為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的如何寫活動方案及范文參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何寫活動方案及范文參考
一、主題：
主題是設(shè)計者在方案中通過各種活動所表達的中心思想，主題貫穿于方案的全部內(nèi)容，體現(xiàn)設(shè)計者的意圖和基本觀點。
二、活動背景：
要說明設(shè)計者設(shè)計此活動方案的原因或初衷。
三、活動的目的：
寫清楚通過此活動的開展希望達到的目的。不可過多，一般不超過三個。
四、活動的意義：
跟目的緊密相連，表述通過活動的開展達到的教育效果有哪些。
五、活動的準備：
寫出主要準備活動即可。
六、活動的過程：
要詳細進行描述。體現(xiàn)出階段性、層次性和可操作性。這是衡量一個活動方案質(zhì)量高低的關(guān)鍵。
七、活動的預(yù)期效果：
寫出希望達到的效果，與活動的目的、意義相一致。
開展節(jié)日活動方案設(shè)計，我認為是非常必要的，無論是對學(xué)校的德育干部，還是對于班主任來說，會設(shè)計節(jié)日方案不僅可以提高他們的基本能力，同時也有利于促進學(xué)生的健康成長，是兩全其美的事情。
附節(jié)日活動方案:
一、活動主題：
知恩圖報、勇?lián)?zé)任
二、活動背景
通過感恩教育活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人的意識；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感恩身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感，學(xué)會負責(zé)，學(xué)會感恩。
三、活動目的及意義
創(chuàng)設(shè)各種教育環(huán)境，生成學(xué)生的感恩意識，結(jié)合三八婦女節(jié)，以感謝父母活動為導(dǎo)火線，開展“感恩三月”系列教育活動。使之以激發(fā)學(xué)生感謝老師、感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。
通過開展感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強烈的社會責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
四、活動準備
�。ㄒ唬┎邉澓椭朴啞案卸魅隆敝黝}教育活動實施方案。
�。ǘ⿲θw師生進行《感恩教育、感恩生活》專題講座，積極營造和諧、真誠的校園氛圍。
（三）利用升旗儀式，對全校師生進行“知恩圖報、勇?lián)?zé)任”系列主題教育活動宣傳發(fā)動。
（四）家長會上宣讀分發(fā)感恩教育活動方案，讓家長共同參與感恩活動。
五、活動過程：
�。ㄒ唬╅_展“感恩父母，孝順為責(zé)”活動。
1．體驗教育活動
（1）母親給孩子講述生產(chǎn)過程，讓學(xué)生體會這就是我們的母親。天下所有的母親為了養(yǎng)育兒女都承受了巨大的痛苦與艱辛。讓學(xué)生想到：創(chuàng)造一個生命還僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成一個真正的人還要歷盡千辛萬苦。
（2）利用課外活動時間開展抱重物等主題比賽，讓學(xué)生體驗?zāi)赣H孕育小孩的不易。
2．實踐教育活動
鼓勵和動員學(xué)生為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
�。�1）“小小賀卡寄真情”——為母親過三.八婦女節(jié)
（2）說一句感謝的話，送父母一句溫馨的祝福；
�。�3）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（4）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（5）倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費，“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。
�。�6）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每位學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。
�。�7）開展《我的父親母親》學(xué)生征文、《感恩在家庭》家長征文。
�。ǘ╅_展“感恩老師，進步為責(zé)”活動。
鼓勵和動員學(xué)生開展向老師獻真情活動，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達對老師的感激之情，并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。（以活動照片展示或教師問卷調(diào)查為依據(jù)）。
1．幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
2．讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。
3．開展以“三個一”（談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的向老師獻真情活動。
4．開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒印?/p>
5．開展評選“我心目中的好班主任“活動。
�。ㄈ╅_展“感恩社會，奉獻為責(zé)”活動。
利用“社會大課堂活動”，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，使他們體會到社會對他們的關(guān)愛，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)和增強學(xué)生“報答祖國、報答社會、報答他人”的感恩情懷（活動照片、活動資料等展示）。
1．開展“雷鋒精神與我們同行”社會實踐活動。
2．收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。
3．觀看一部愛國影片。
4．參加一項社會獻愛心活動。
（四）開展“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”活動。
鼓勵和動員每一個學(xué)生主動養(yǎng)一盆花、保護一片綠地、節(jié)約一盆水、少用一度電，自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣（以實踐活動進行展示）
1．開展“從我做起，愛護一棵樹、一片草地”活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生懂得向自然感恩。
2．開展“心靈手巧變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽。
3．張貼一張環(huán)境保護的照片、圖片或自己畫的畫。
4．孩子與父母一同制定“家庭環(huán)保行動計劃”，并實施。
六、活動預(yù)期效果
在主題教育和感恩見行動階段，學(xué)校把各項活動的完成情況納入班級量化考核中。同時《家庭聯(lián)系卡》，家長評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。在學(xué)期總結(jié)評比中，每班評選10名“感恩活動之星”，每個年級評選2個“感恩教育先進班級”。
通過主題教育從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，使孩子們付之于實際行動，回報家長、回報老師、回報他人、回報社會，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出自己的貢獻。
七、活動延伸
�。ㄒ唬┌嗉壵匍_“知恩圖報、勇?lián)?zé)任”主題班會，總結(jié)展示感恩系列教育活動成果。
（二）學(xué)生創(chuàng)編感恩童謠，學(xué)校匯編成冊。
�。ㄈ⿴熒餐瑢W(xué)唱感恩歌曲，推薦曲目《奉獻》、《謝謝你》、《感恩的心》、《從老師窗前走過》、《父親》、《母親》、《朋友》、《好大一棵樹》、《燭光里的媽媽》。
拓展：撰寫活動方案格式
1、了解需求：特別是自己做主創(chuàng)的活動，一定要事先了解同學(xué)的需求，包括是否對此有興趣、希望以怎樣的活動形式開展等，必要時還可以針對性的做調(diào)研工作。
2、策劃先行：策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提；策劃書應(yīng)該包括活動的總體規(guī)劃、活動實施各階段的具體安排、活動的收尾總結(jié)工作的安排、活動的應(yīng)急方案等各項內(nèi)容，目的就是通過這份策劃書的制定使得活動能夠讓任何一個有一定責(zé)任心的人、只要按照策劃書執(zhí)行就能夠比較好的完成該項活動的組織工作。
3、獲得支持：獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持，是一件非常有必要的事情，任何一個活動必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動的審批、監(jiān)管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持。
4、組建團隊：組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；
5、經(jīng)費來源：如果沒有足夠的活動經(jīng)費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，當(dāng)然這個工作主要由公關(guān)部承擔(dān)，但是各個部門仍應(yīng)該盡量配合好公關(guān)部工作，必要時應(yīng)該由活動的主創(chuàng)人員與公關(guān)部詳細說明活動的細節(jié)甚至參與洽談，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！
6、整合資源：資源可以分為人力、物力和財力；所謂財力就是上面所說的經(jīng)費來源，所謂人力就是指活動的策劃組織團隊和活動的具體執(zhí)行、參與者，所謂物力包括場地、設(shè)備、道具等。整合資源的意思就是，你要將現(xiàn)有的所有人力物力財力恰到好處的分配給活動的各個項目，是活動能夠順利地得到運作。
7、進行宣傳：調(diào)足參與者的胃口，可以玩懸念，也可以獎勵刺激，比如，講座有講座單、現(xiàn)場有抽獎、參與有禮品等等。當(dāng)然，這也不只是廣告、海報、橫幅等的職責(zé)，更應(yīng)該發(fā)動學(xué)生會成員進行“面?zhèn)鳌保赡艽蠹叶紱]有嘗試過這么做，但是這也不失為一種比較有效的宣傳傳播方式。
8、現(xiàn)場指揮：現(xiàn)場必須有一個指揮中心/總負責(zé)人，負責(zé)及時調(diào)度，他的任務(wù)包括：在活動舉行前，事先擬定一份現(xiàn)場準備工作的實施細則，提前幾天發(fā)給各個工作人員，同時說明他們的職責(zé)；另外，對工作人員分組，分別確定組長進行負責(zé)；制定好活動現(xiàn)場的布置工作的具體流程，確定各工作的完成時間并嚴格執(zhí)行。
9、加強溝通：活動進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。注意，在某些室內(nèi)活動場所（例如，報告廳、部分教室）手機信號很差，所以必要時還是應(yīng)該使用原始的紙條或者手勢，實在迫不得已還可以通過傳話的方式——當(dāng)然應(yīng)該避免影響現(xiàn)場活動的進行。
10、特別提醒：要事先安排好領(lǐng)掌的（托兒），即制造氣氛的人員要特別安排好，對于各種可能出現(xiàn)的冷場的情況也應(yīng)該做好相應(yīng)的應(yīng)急方案。另外，應(yīng)該特別注意禮儀，在迎、送參與活動的高層人物（領(lǐng)導(dǎo)）時千萬謹慎，不要失去任何禮節(jié)；
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