活動(dòng)目標(biāo):
1、在輪流交談的過(guò)程中,養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話的.好習(xí)慣,體驗(yàn)談話的快樂(lè)。
2、能仔細(xì)地觀察課件,看懂圖意,懂得如何愛(ài)鳥。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件一套
活動(dòng)過(guò)程:
1、播放課件,談話導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。
一只可愛(ài)的小鳥沒(méi)有了家,它多想有個(gè)溫暖的家呀。下面讓我們來(lái)看看有哪些動(dòng)物給它一個(gè)什么樣的家?
2、播放課件,讀懂圖意。
(1)、出示第一段
小狗送給小鳥一個(gè)什么樣的家?它會(huì)對(duì)小鳥說(shuō)些什么?小鳥見(jiàn)了會(huì)怎樣回答?
(2)、出示第二段
梅花鹿送給小鳥一個(gè)什么樣的家?它會(huì)對(duì)小鳥說(shuō)些什么?小鳥見(jiàn)了會(huì)怎樣回答?
(3)、出示第三段
小兔送給小鳥一個(gè)什么樣的家?它對(duì)小鳥說(shuō)些什么?小鳥見(jiàn)了會(huì)怎樣回答?
(4)、討論:誰(shuí)能留住小鳥,為什么?
教師小結(jié):大樹不僅能為小鳥擋風(fēng)遮雨,給小鳥一個(gè)安全的生活環(huán)境,而且還能讓小鳥自由飛翔。所以小朋友要愛(ài)護(hù)大樹,保護(hù)好小鳥的生活環(huán)境,留住小鳥。
(5)、出示第四段
從此以后,小鳥在這棵樹上快樂(lè)地生活下去……
3、鼓勵(lì)幼兒和教師邊看課件邊講述故事。
4、輪流講述,體驗(yàn)談話的快樂(lè)。 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)給小鳥設(shè)計(jì)一個(gè)家,你會(huì)送給小鳥一個(gè)什么樣的家?
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