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幼兒園迎國慶主題活動方案

2024-08-30 方案

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的2020幼兒園迎國慶主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園迎國慶主題活動方案一:

  活動主題:“祖國媽媽生日啦!”

  活動目的:

  1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。

  2、加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

  3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。

  活動時(shí)間:9月28日——9月30日

  活動準(zhǔn)備:活動所需的物品和材料

  參與人員:全體幼兒

  具體活動內(nèi)容安排:

  小班組:幼兒年齡小需要在老師的組織下,通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

  中班組:以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,再講講五星紅旗的特點(diǎn),然后通過制作粘貼五星紅旗,來為祖國媽媽過生日;

  大班組:通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。如:看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的.美。

  小班組活動方案

  活動時(shí)間:9月28日

  主題活動引入:以班級為單位開展教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日:

  一、提問導(dǎo)入:

  1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

  2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

  3、提問小朋友的生日是怎么過的?

  4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

  二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

  1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

  2、天安門前有解放軍的閱兵等

  3、家家戶戶門前掛著國旗

  4、(隨班級情況添加圖片)

  5、一起與幼兒唱生日快樂歌,祝祖國生日快樂!

  中班組活動方案

  活動時(shí)間:9月24日

  活動內(nèi)容:美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

  活動目標(biāo):

  2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

  3、知道每年10.1是國慶節(jié),自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

  活動準(zhǔn)備:

  裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌、

  活動過程:

  1、聽國歌出示國旗,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

  2、知識點(diǎn)的介紹:每年10.1是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時(shí),送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

  3、認(rèn)識國旗

  4、粘貼國旗,教師巡回指導(dǎo)

  5、幼兒作品評價(jià)

  6、幼兒作品展示

  活動延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

  幼兒園迎國慶主題活動方案二:

  內(nèi)容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動設(shè)計(jì)思路:

  環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

  節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的.加減運(yùn)算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

  活動具體內(nèi)容:

  活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

  國慶前夕:

  家園互動

  去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

  了不起的中國人:

  區(qū)域活動

  師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪。

  五星紅旗我愛你:

  區(qū)域活動

  了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

  國慶真熱鬧:掛燈籠

  區(qū)域活動

  通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

  愉快的國慶節(jié):

  區(qū)域活動

  1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

  節(jié)日的夜晚:

  區(qū)域活動

  提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  國慶問答賽:

  大家來組隊(duì)

  小組活動

  根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

  超級問答賽:

  集體活動

  通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

  幼兒園迎國慶主題活動方案三:

  一、活動目的

  1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

  2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。

  3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  4、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

  二、活動時(shí)間

  20xx年xx月xx日下午15:20--16:30.

  三、活動地點(diǎn)

  xx幼兒園xx教室

  四、活動人員

  大班全體師生及家長

  五、活動準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

  家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

  六、活動過程

  1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

  2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

  3、引導(dǎo)幼兒用自己的`方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國她xx歲的生日送上自己親手制作的禮物。

  4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

  5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

  6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

  7、小結(jié)評價(jià)本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

  七、注意事項(xiàng)

  1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

  2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

  3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

  4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

  5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

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