活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的按顏色、形狀規(guī)律進(jìn)行排序。
�。病l(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
�。�、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖譜a大小相同，顏色不同的三角形。b、顏色不同的半圓和正方形
2、幼兒操作材料每人一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、直接引題
師：圖形王國(guó)請(qǐng)六位小朋友做車到它們哪里去玩，請(qǐng)女孩子坐貼有紅色圓圈的'椅子，男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。
引導(dǎo)幼兒觀察：仔細(xì)看看坐車的小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。ㄐ∨笥褌兪且粋�(gè)男孩一個(gè)女孩一個(gè)男孩一個(gè)女孩……有規(guī)律地間隔坐的。）
二、初步感知圖形ab排序的規(guī)律。
1、出示圖譜（一）顏色不同、圖形相同的三角形。
提問(wèn)：上面是什么圖形？它們有什么不同？（三角形，顏色不同）
請(qǐng)你仔細(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊(duì)的？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言講出圖形排隊(duì)的規(guī)律。）
教師小結(jié)：三角形一個(gè)綠一個(gè)紅，一個(gè)綠一個(gè)紅排隊(duì)的方法叫排序。
2、出示圖譜（二）顏色相同、圖形不同
提問(wèn)：請(qǐng)你們告訴我，它們是按怎么規(guī)律排隊(duì)的？
根據(jù)順序，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)排，如中途排錯(cuò)了，糾正好再排。
小結(jié)：剛才我們按一個(gè)正方形一個(gè)圓形，一個(gè)正方形一個(gè)圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊(duì)方法叫什么？
三、幼兒動(dòng)手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。
師：圖形王國(guó)的國(guó)王要邀請(qǐng)小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會(huì)，“嘀嘀……汽車開(kāi)來(lái)了！汽車司機(jī)說(shuō)，要有汽車票才能上車�？�，這是一張?jiān)鯓拥钠嚻保?/p>
1、教師出示汽車票，引導(dǎo)幼兒觀察，票中圖形是怎么排的。
2、制作汽車票。請(qǐng)幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。
3、說(shuō)說(shuō)出自己票中圖形的排列規(guī)律。
4、教師小結(jié)。
四、延伸活動(dòng)。不受顏色干擾進(jìn)行ab排序的規(guī)律。
師：不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國(guó)里去參加活動(dòng)，它們不會(huì)制作汽車票，你們能幫助它們嗎？
1、幼兒自由選擇二種顏色進(jìn)行ab、ab規(guī)律排序。
2、自由交流。
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