活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,進(jìn)一步了解有關(guān)生活中的安全行為。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)幼兒在家庭生活中的安全行為圖片若干幅。
2、鼓一只。
3、不安全行為教育的.圖片
活動(dòng)重點(diǎn):能正確分辨哪些是安全行為,哪些是不安全行為
活動(dòng)過(guò)程:
1、情景導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片。(幼兒在家或戶(hù)外發(fā)生不安全行為的真實(shí)生活情景。)“在圖片中,你看到發(fā)生了一些什么事情?”
2、“擊鼓傳花”游戲
方法:讓幼兒圍著圓圈坐好,圖片間隔放在椅子下,聽(tīng)到擊鼓聲開(kāi)始傳花,鼓聲;湓谡l(shuí)處,誰(shuí)的椅子下如有圖片,便要說(shuō)明圖片上的事情該不該做,大家可以一起參與討論,以明辨哪些行為正確,哪些行為不正確,直到所有圖片講完,游戲結(jié)束。
3、教師就圖片內(nèi)容設(shè)問(wèn),引發(fā)幼兒討論:
。1)“聽(tīng)到敲門(mén)聲,該不該開(kāi)?為什么?應(yīng)該怎么做?”
。2)“能不能隨手從窗戶(hù)往外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”
。3)“能不能站立在窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上?為什么?應(yīng)該怎么做?”
。4)“能不能隨便開(kāi)煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”
(5)“能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”
(6)“能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”
。7)“出入房門(mén)應(yīng)該怎么樣?”
。8)“上下樓梯應(yīng)該怎樣走?”
4、動(dòng)手操作:看圖判斷對(duì)與錯(cuò)(用圈圈出正確的行為)
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