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“勞動·自立·感恩”主題活動方案

2020-12-20 方案

  為教育學生養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣,增強自立能力,并引導學生學會珍惜他人勞動成果,尊重他人勞動,知道感恩、學會感恩,傳承中華傳統(tǒng)美德,經研究決定在“五一”勞動節(jié)期間開展系列教育活動。

  活動對象:全體小學生

  活動時間:5月

  活動安排:

  一、加強宣傳——傳承勞動美德。

  1、開一次主題班會

  為學生上了一堂豐富多彩的`主題班會課,通過書籍、網絡等多種形式讓學生了解“五一”勞動節(jié)的由來,觀看勞模視頻、學習勞模精神等等,教育學生熱愛勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  2、辦一期主題板報

  以勞動節(jié)為主題,辦一期主題板報。暫定5月12日下午4:00檢查(如有調整,另行通知)。

  二、組織活動——經歷勞動實踐。

  1、“我勞動,我快樂”校外實踐活動。

  一至三年級學校統(tǒng)一印制“五一”假期實踐活動記錄表,學生按照表中內容開展相關活動。(見附件一)

  四、五年級開展“我當家一天”活動,統(tǒng)一印制表格,按要求開展活動。(見附件二)

  2、“我自立,我能行”校內實踐活動。

  一至三年級開展自理能力比賽。(見附件三)

  四五年級開展餐廳勞動體驗活動。(見附件四)

  活動要求:

  1、各班級根據(jù)通知要求,給學生講清活動的意義,做好家校溝通工作,認真組織開展各項活動。

  2、五一假期實踐活動記錄表5月6日晚放前一至三年級每班上交3份、四五年級每班上交5份優(yōu)秀活動記錄表至政教處。均由學生書寫并且書寫認真,可彩色裝飾頁面。另外三年級每班上交一份活動照片電子版發(fā)至ftp。

  3、根據(jù)學生活動中的表現(xiàn),進行自立星評選,每班不超過6人,填寫表彰表。(見附件五)

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