小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案策劃

2020-12-19 方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長(zhǎng)：張衛(wèi)平

　　副組長(zhǎng)：胥志東

　　組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

　　三、參加對(duì)象

　　潘家小學(xué)全體師生，分低年級(jí)組（1—2年級(jí)）、中年級(jí)組（3—4年級(jí)）、高年級(jí)組（5—6年級(jí)）

　　四、活動(dòng)形式和內(nèi)容

　　書(shū)法比賽：書(shū)法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級(jí)組為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)書(shū)法展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）

　　美術(shù)作品比賽：由兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、電腦繪畫(huà)組成美術(shù)比賽，按組別，按年級(jí)組評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名）

　　唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級(jí)組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）

　　“三歌”比賽內(nèi)容：以班級(jí)為單位，參加規(guī)定曲目（《國(guó)歌》《隊(duì)歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級(jí)自主選擇（合唱、小合唱、獨(dú)唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級(jí)人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計(jì)算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。

　　五、活動(dòng)設(shè)置及人員安排

　　活動(dòng)設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段

　　第一階段（20**年5月1日—25日）：各班級(jí)選定曲目，自主練習(xí)。

　　第二階段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三個(gè)年級(jí)組比賽。

　　第三階段（20**年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演

　　注：書(shū)法、美術(shù)比賽及作品評(píng)選由相關(guān)老師組織開(kāi)展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書(shū)法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強(qiáng) 殷曉霞）

　　人員安排：

　　各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫(xiě)參賽表，各年級(jí)組音樂(lè)教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂(lè)組提供，自選曲目伴奏自行提供。

　　六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評(píng)委成員及評(píng)選方式

　　唱歌比賽評(píng)選方式：

　　1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計(jì)分。

　　2、各年級(jí)組取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。