————————在種植活動中培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

　　種植目標(biāo)：

　　1、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。

　　2、 培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。

　　3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。

　　4、 對植物的生長過程，感知時間與事件順序的關(guān)系，辯別事情發(fā)生的先后順序。

　　種植準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬� 情況分析：

　　我們班級的幼兒在生活中很少接觸此類活動，對于他們來說是一件新奇而又充滿挑戰(zhàn)的活動。在此次活動中我根據(jù)實際情況，制定了比較創(chuàng)意環(huán)保方案來補(bǔ)充本班植物區(qū)角，為幼兒開展種植活動提供了有力的保障。

　　（二） 物資準(zhǔn)備：

　　1、師幼共同搜集關(guān)于豆類種植的資料。

　　2、準(zhǔn)備好種植豆類需要的物質(zhì)條件：水、礦泉水瓶子、種子、觀察記錄的表格等

　　種植過程：

　　第一階段

　�。� 一）激發(fā)幼兒參與種植豆類活動的興趣與欲望

　　1、 出示豆制品的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：他們是用什么做成的'？

　　2、 出示綠豆、黃豆生長過程實物（剛放水里的豆子、已發(fā)出根須的、長出小葉片的、長成長長豆芽的各一種）。

　　3、 在幼兒對豆類成長產(chǎn)生濃厚興趣的同時，引導(dǎo)幼兒我們自己來親手種植大豆，讓其產(chǎn)生魔法。

　�。ǘ┲笇�(dǎo)幼兒制定種植計劃

　　1、利用收集的資料，老師與幼兒討論，制定詳細(xì)的種植計劃。

　　2、確定種植的具體內(nèi)容：時間、地點、方式方法，注意事項、

　　3、老師的分工明確（組織人員、后勤人員、記錄人員）

　　第二階段：種植和觀察記錄活動

　�。ㄒ唬� 組織種植活動

　　1、 老師示范講解種植的方法

　　2、 分組種植（3人為一組，分12個小組）

　�。ǘ� 幼兒照顧種子、觀察種子的興趣，引導(dǎo)討論幼兒觀察記錄種子的成長方式。

　　A、幼兒按自己的方式觀察記錄（3人為一組，為后期的觀察記錄分工）

　　B、|教師設(shè)計制作觀察記錄的表格（豆芽的生長變化的記錄以繪畫的形式呈現(xiàn)）

　　預(yù)期成果：

　　1、舉辦“大豆”種植成果展示會。

　　2、“我的大豆在成長”記錄表集

　　3、作品集：藝術(shù)、繪畫、種植故事等，來裝飾四月份的主題墻活動。

　　4、通過此次活動建立初步的時間觀念參透到“蒙式數(shù)學(xué)”中對認(rèn)識時間的課題去

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