首都博物館社會大課堂活動方案

2020-12-15 方案

　　一、活動名稱：參觀首都博物館

　　二、活動對象及課時(shí)：北京市豐臺區(qū)東高地第三小學(xué)五年級全體師生

　　課時(shí)：上午四節(jié)課

　　三、背景分析：

　　首都博物館于1953年開始籌備，1981年正式對外開放，原館址在全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——北京孔廟。作為北京市“十五”期間重點(diǎn)文化建設(shè)工程，首都博物館新館建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請，于1999年得到北京市委、市政府批準(zhǔn)，2001年經(jīng)國家發(fā)改委報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施，2001年12月正式奠基興建。

　　首都博物館新館于2005年12月開始試運(yùn)行，2006年5月18日正式開館。首都博物館以其宏大的建筑、豐富的展覽、先進(jìn)的技術(shù)、完善的功能，成為一座與北京“歷史文化名城”、“文化中心”和“國際化大都市”地位相稱的大型現(xiàn)代化博物館，并躋身于“國內(nèi)一流，國際先進(jìn)”的博物館行列。

　　基本陳列有《古都北京·歷史文化篇》、《京城舊事——老北京民俗展》。《古都北京·歷史文化篇》是首都博物館展陳的核心，表現(xiàn)了恢宏壯麗的北京文化及不斷遞升并走向輝煌的都城發(fā)展史，成為創(chuàng)建國內(nèi)一流博物館的品牌陳列。

　　精品陳列有精品陳列有《古代瓷器藝術(shù)精品展》、《燕地青銅藝術(shù)精品展》、《古代書法藝術(shù)精品展》、《古代繪畫藝術(shù)精品展》、《古代玉器藝術(shù)精品展》、《古代佛教藝術(shù)精品展》、《書房珍玩精品展》。這七個(gè)館藏精品展覽和《京城舊事——老北京民俗展》是對北京文化展現(xiàn)的'補(bǔ)充和深化。

　　四、活動目標(biāo)：

　　通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀首都博物館對學(xué)生進(jìn)行生動深刻的愛國注意教育以及樹立優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感。使學(xué)生感悟生在首都，長在首都，認(rèn)識首都，了解首都，熱愛首都，感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)、感悟民族精神、民族審美情感，以活動促學(xué)生健全人格的形成。

　　五、涉及方法：

　　參觀法

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)地了解首都博物館位置、場館情況。與場館負(fù)責(zé)人聯(lián)系。安排好參觀路線以及導(dǎo)游工作。安排好參觀所用車輛以及帶隊(duì)老師情況。

　　2、參觀安全工作：參與外出參觀活動，下發(fā)“參觀首都博物館活動通知”，讓家長了解此次參觀活動的目的和安排，并經(jīng)家長同意方可帶學(xué)生外出。由學(xué)校和教師統(tǒng)一做好學(xué)生的安全教育工作。確保學(xué)生參觀途中的安全。參與帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。對學(xué)生進(jìn)行乘車安全、場館參觀紀(jì)律等一系列的安全教育。

　　3、針對此次活動布置活動任務(wù)：感言、小報(bào)、繪畫、攝影作品（學(xué)生任選其一完成）

　　七、活動過程：

　　1、早晨七點(diǎn)到校，各班帶隊(duì)教師對學(xué)生進(jìn)行活動前再教育，乘車出發(fā)。

　　2、各班學(xué)生在帶隊(duì)教師和講解員的帶領(lǐng)下有序地參觀首都博物館。

　　3、參觀結(jié)束后組織學(xué)生上廁所同時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、組織全體學(xué)生在首都博物館門前合影留念。

　　5、坐車返回。

　　八、預(yù)期效果：

　　1、在整個(gè)參觀活動中學(xué)生的文明禮貌、遵守幾率、集體榮譽(yù)感得到充分體現(xiàn)。

　　2、學(xué)生了解首都的人文風(fēng)貌、歷史、文化、建筑特色等。

　　3、體會到了首都發(fā)展所帶給我們的民族精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

【首都博物館社會大課堂活動方案】相關(guān)文章：