活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)沿著場(chǎng)地周圍跑。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　三樓平頂

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)，站成做操距離。

　　2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識(shí)。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。

　　二、游戲活動(dòng)

　　1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。

　　教師：小朋友們今天老師帶來(lái)一個(gè)好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑”

　　三、介紹游戲玩法和游戲規(guī)則。

　　1、現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們?cè)趺礃觼?lái)玩這個(gè)游戲，參加游戲的`幼兒一部分當(dāng)小馬，一部分當(dāng)趕馬人。游戲開始齊說(shuō)：“小馬，小馬，準(zhǔn)備好。小馬，小馬，快快跑，得兒――駕!”說(shuō)完當(dāng)馬的幼兒沿場(chǎng)地周圍跑步前進(jìn)，“趕馬人”邊跑邊揚(yáng)起一臂，模仿趕馬的動(dòng)作。當(dāng)聽到教師說(shuō)：“吁――”時(shí)幼兒要逐漸停下來(lái)，然后互換角色，游戲可重新開始。

　　2、在進(jìn)行游戲的時(shí)候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場(chǎng)地周圍跑。

　　3、現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友和老師示范玩這個(gè)游戲。

　　4、小朋友你們知道怎么樣玩這個(gè)游戲了嗎?

　　三、組織幼兒游戲。

　　1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友站好隊(duì)伍，一、三、五組的小朋友當(dāng)小馬，而二、四、六組的小朋友當(dāng)趕馬人。

　　2、組織幼兒游戲。

　　3、并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　4、換部分角色，游戲重新開始。

　　5、小結(jié)游戲情況 ，因此可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、學(xué)習(xí)自己解決生活問(wèn)題能力、促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能發(fā)展、特別是手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、感受勞動(dòng)的快樂(lè)等等。