活動(dòng)目的：
1．通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。
2．利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3．多媒體、無(wú)線話筒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！
甲：《廉潔文化進(jìn)校園》班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！
乙：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
甲：中隊(duì)長(zhǎng)講話。
甲：廉潔自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，眾志成城。
甲：請(qǐng)看大屏幕：
多媒體（播放）：
故事（一）《廉潔自律——人民的勤務(wù)員》
故事（二） 《貪得無(wú)厭——腐敗的下場(chǎng)》
乙：同學(xué)們，看了故事（一）、故事（二）中的兩位主角誰(shuí)做得對(duì)？為什么？
1、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。
2、學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)。
3、再次聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行，立志做個(gè)廉潔自律的人。
甲：看了故事以后我們學(xué)生在日常生活中該怎么做呢？
下面請(qǐng)看《校園新聞》。（即xx同學(xué)拾金不昧的事跡）
�。�1）甲（采訪）；①請(qǐng)問(wèn)你是xx同學(xué)嗎（是）
�。�2）我是xx電視臺(tái)的記者，xx同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的'手表時(shí)，心情是怎樣的（焦急。）
�。�3）為什么焦急？
（4）為什么要交給老師？
乙：xx同學(xué)的事跡登載在（xx報(bào)）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個(gè)校園。繼xx之后又一個(gè)“活雷鋒”出現(xiàn)了。
下面請(qǐng)看小品（看報(bào)紙）。
一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰(shuí)”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀�！保ㄗxxx報(bào)上的通訊稿，即xx同學(xué)的事跡。）
甲；xx同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過(guò)講給我們聽聽呢（xx同學(xué)講事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）
乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，雙鳳中心小學(xué)在十月“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，我班的39名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）錢雖少，但這種精神是不可磨滅的！
甲：是啊！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？
1、學(xué)生再次討論。
2、學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)。
a：我先來(lái)說(shuō)說(shuō)，大家都知道，我家里比較富。每周就有不少的零花錢。我這人吃飯也挑食，能吃肉就不吃素，每周最少吃一頓肯德基。市里一有新飯店開張，我就磨著爸媽去試吃一次。今天我在這里受到很多教育。毛主席可是我們的開國(guó)領(lǐng)袖呀，可他最奢侈的時(shí)候也不過(guò)就是吃一次“土豆蘿卜燉南瓜”那樣的大雜燴。比一比，我真是慚愧，我以后一定要改這個(gè)鋪張浪費(fèi)的壞毛病。
b：其實(shí)這是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，不光這個(gè)，就說(shuō)穿衣吧，我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：請(qǐng)大家實(shí)事求是，一件上衣超過(guò)200元的有幾個(gè)？超過(guò)100元的有幾個(gè)？（請(qǐng)同學(xué)幫忙統(tǒng)計(jì)）看看這些數(shù)字，再看看這里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就連毛主席的鞋上都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的情景，我們?cè)趺床粦M愧！還有我們的筆、本等學(xué)習(xí)用品，那個(gè)不都是一堆一堆的亂扔；我們過(guò)個(gè)生日還要聚會(huì)，去的同學(xué)們問(wèn)家長(zhǎng)要錢買禮物……雖說(shuō)我們現(xiàn)在富裕了，可艱苦奮斗的好傳統(tǒng)我們一定得繼承！我決定回家后一定要從自家開始，不忘艱苦樸素。
c：剛才大家談得挺深刻的，前兩天，我們班發(fā)生了一件事，想請(qǐng)大家一起給他提提看法：
（小品上）
演員女：我叫張懿，我的資本是“三最”：學(xué)習(xí)最好，體育最好，老師最喜歡。今天我有些生氣。王老師把我和嵇晨澄安排到一個(gè)桌上，象嵇晨澄那樣又搗亂，學(xué)習(xí)又差，我可受不了。
演員男：王老師安排我和一桌，張懿又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了。今天我從媽媽那里拿了20元錢，買了許多好東西，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我嵇晨澄也有比她強(qiáng)的地方。
女：嵇晨澄，過(guò)來(lái)一下，今天王老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學(xué)習(xí)，第三不能超過(guò)我畫的這條線。（比畫劃錢）
男：張懿，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了去了，以后咱們是一桌了，缺什么就說(shuō)一聲。
女：（笑），嵇晨澄，看來(lái)你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三章），以后有什么不明白的你就問(wèn)我。
學(xué)生討論：
d：（生氣）太不象話了，張懿怎么也不象是一個(gè)好學(xué)生。
e：嵇晨澄也是，學(xué)習(xí)不好，也不知道自立自強(qiáng)，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。
f：我也想對(duì)王洋說(shuō)一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長(zhǎng)的辛辛苦苦賺來(lái)的錢，買來(lái)別人的另眼相看，太可惡了，一點(diǎn)也不知道家長(zhǎng)的不容易，我覺(jué)得他太應(yīng)該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強(qiáng)不息！
g：對(duì)我們要行動(dòng)起來(lái)，打擊學(xué)校里這樣的現(xiàn)象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標(biāo)兵……。
乙：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)自己的不足，立志成為一個(gè)，從小勤儉節(jié)約，長(zhǎng)大廉潔自律的社會(huì)主義的接班人。讓我們一起向著這個(gè)夢(mèng)想努力吧！
下面請(qǐng)聽大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
合： 班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
甲：輔導(dǎo)員講話。
呼號(hào)
退旗（敬禮）。
20**年12月