導語：今年的5月4日就是五四運動爆發(fā)101周年的日子，這樣特殊的時刻,我們當然要好好慶祝了。下面小編帶來了五四活動方案3篇，歡迎參考借鑒！
五四活動方案（一）
活動主題：傳承五四精神，爭做志愿先鋒。
活動背景：今年是“五四”運動第101周年，“五四”運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磬、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。
這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，成為中華人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富�！拔逅摹边\動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是中國幾千年來發(fā)展和進步的'重要力量源泉。
活動目的：為了響應(yīng)學習“五四”精神的號召，我班級，開展感懷“五四”運動，弘揚“五四”精神的活動，加深大學生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛，增強團員愛國主義精神。
活動意義：通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學們再次感受“天下興亡，匹夫有責”的歷史責任感。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應(yīng)當如何報效社會、報效祖國。面對全球經(jīng)濟危機，在內(nèi)外面臨嚴峻挑戰(zhàn)的時刻，大學生要繼續(xù)弘揚“五四”精神，以天下為己任，樂于奉獻，積極為國家做貢獻！從而達到本次活動的教育目的和意義。
活動流程：
一、觀看《我的1919》，通過影視形象、輕松地讓大家了解到五四事件爆發(fā)的背景；
二、開展“五四”主題討論會，通過游戲、提問的方式，考查大家關(guān)于五四事件過程、意義等方面知識的了解；分組討論作為日商專業(yè)學生，我們到底應(yīng)該怎樣來看待日本這個國度；
三、通過ppt講解的形式總結(jié)五四的影響，以及“五四”精神在現(xiàn)實生活中的重要意義；
四、合唱《我的青春不是夢》；
五、全班同學在“傳承五四精神爭做志愿先鋒”的橫幅上簽名，表明自己的志愿。
活動經(jīng)費預(yù)算：35元用于制作條幅。
活動參與者：2班全班同學。
活動時間：5月22日（18：30～21：00）
活動地點：ZN306。
主辦單位：日語（國際商務(wù)方向）2班團支部。
五四活動方案（二）
今年是中國共青團成立101周年、五四愛國主義青年運動101周年，為積極引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示我校學生銳意進取、奮發(fā)有為的精神風貌，鼓勵我校青年積極進取。根據(jù)學院要求，決定開展系列紀念活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：傳承五四精神，展示青春風采，實現(xiàn)科學發(fā)展。
二、活動時間：4月——5月
三、活動安排
1、舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發(fā)青年學生的創(chuàng)新活力和創(chuàng)作熱情，弘揚愛國主義精神。
�、僬魑臅r間：4月13日至4月30日
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1、思想健康，切合主題
2、詩歌、散文
3、規(guī)定時段內(nèi)每班推薦5篇上交至校團委。
4、字跡工整，書面整潔。
③、獎勵設(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
2、舉辦“回顧五四運動，激發(fā)愛國情懷”主題板報比賽。
①參賽要求：
1、主題鮮明、內(nèi)容健康、豐富。
2、設(shè)計新穎、整體布局合理。
3、字跡清晰、書寫工整。
�、趨①惖攸c：各班教室墻報。
�、墼u比時間：4月30日
�、塥剟钤O(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
3、各團支部要開展一次紀念五四運動101周年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節(jié)日。
4、發(fā)展一批優(yōu)秀青年加入共青團組織。
四、活動要求
1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動101周年為契機，引導團員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立71年來發(fā)展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發(fā)展重擔、開創(chuàng)祖國未來的責任感和使命感。
2、著眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動，使廣大團員青年成為活動的直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現(xiàn)學生特點，貼近學生實際。
3、形成氣氛，認真總結(jié)。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力�；顒咏Y(jié)束后，各團支部要及時向校團委提交活動總結(jié)。
五四活動方案（三）
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
音響：
舞臺設(shè)計：
舞臺布置：
舞臺監(jiān)督：
藝術(shù)顧問：
安全工作：
總策劃：
評委：
統(tǒng)分：
三、參賽人員：
橫店鎮(zhèn)第三小學1--6年級的各個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）
小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）
四、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：
�。�1）必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：《小燕子》、《我愛北京天安門》
中段：《學習雷鋒好榜樣》、《我愛北京天安門》
高段：《少年，少年，祖國的春天》《小鳥，小鳥》
�。�2）內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。
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