元旦節(jié)日的活動(dòng)方案

2020-11-06 方案

　　陽歷1月1日定為新年的開始“元旦”，并列入了法定假日成為全國人民的歡樂節(jié)日。以下是小編為您整理的元旦節(jié)日的活動(dòng)方案相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　元旦節(jié)日的活動(dòng)方案一

　　活動(dòng)時(shí)間：2017年12月31日

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　活動(dòng)過程：

　　1.來園活動(dòng)(各班教室)

　　2.生活活動(dòng)

　　3.新年心愿包活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　4.親子運(yùn)動(dòng)會

　　5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)結(jié)束。

　　元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)；

　　2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

　　3.活動(dòng)時(shí)要注意安全；

　　4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；

　　5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　元旦節(jié)日的活動(dòng)方案二

　　主題目標(biāo)：

　　1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

　　3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的'愉悅心情。

　　主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

　　1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了新年，又長大了一歲。

　　3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

　　2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

　　1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？(放煙花、吃餃子等)

　　2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

　　1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

　　2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

　　元旦節(jié)日的活動(dòng)方案三

　　一、匯演節(jié)目要求：

　　各班主任要高度重視，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，中高段可組建班級活動(dòng)籌劃小組，在節(jié)目形式、主題等方面有所創(chuàng)新，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示學(xué)生的才藝和聰明才智，反映朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年生活。

　　二、參賽形式：

　　1．表演形式：舞蹈、歌曲、戲曲、相聲小品、課本劇、器樂等。

　　2．每班精心準(zhǔn)備1個(gè)節(jié)目，每個(gè)年段可以增加一個(gè)節(jié)目（要求節(jié)目質(zhì)量要經(jīng)過老師推敲）。

　　三、具體安排：

　　1．上報(bào)節(jié)目時(shí)間：各班級于12月19日下午放學(xué)前將節(jié)目上報(bào)音樂組，彩排時(shí)間另行通知。

　　2．匯演時(shí)間：低段：12月 30 日上午

　　中段：12月30日下午

　　高段：12月31日下午

　　3．匯演地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場。

　　4．評分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行10分制，按以下四方面進(jìn)行打分：進(jìn)出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。

　　5．評獎(jiǎng)辦法：低中高三個(gè)年段分別設(shè)獎(jiǎng)：設(shè)3個(gè)一等獎(jiǎng)，4二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　四、項(xiàng)目分工和人員安排