學(xué)生會也好,社團(tuán)也罷,對于剛剛踏入象牙塔般的大一新生來說,都是一個可以鍛煉自己、學(xué)會成長的舞臺,也是他們揮灑青春的“戰(zhàn)場”。
大學(xué)招新方案一
一、活動背景:
在過去的一年里,青蘋果社團(tuán)在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,全體社員共同努力,策劃組織了一系列活動,活動成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,并圓滿地完成了所屬的各項任務(wù)!坝掠谇笏,不但進(jìn)步”,青蘋果社團(tuán)雖是一支年輕的隊伍,卻以其獨特的關(guān)注視角,大膽的創(chuàng)新思維,在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出,影響深遠(yuǎn)。
二、活動目的:
社團(tuán)一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動,使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,為此,響應(yīng)和諧校園的號召,我們社團(tuán)策劃開展20xx年招新活動,欲借此達(dá)到以下效果:
1. 宣傳我們社團(tuán)“厚生養(yǎng)德”的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團(tuán)。
2. 吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán),為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,“物盡其用,人盡其才”,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3. 給個別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會,在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí),提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的
能力,讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4. 另外,也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)青蘋果社團(tuán),共同學(xué)習(xí),成為“青春紅絲帶—預(yù)防AIDS志愿宣傳隊”的一員,成為“青少年艾滋病防治工程”的志愿者,為世界艾滋病防治貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動形式:
1. 通過掛條幅、貼海報的形式提供同學(xué)們青蘋果社團(tuán)的招新報名時間和地點;
2. 在招新地點,我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3. 招新活動采取南北校區(qū)同時開展的方式。
4. 鑒于校團(tuán)委和社工委的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我們社團(tuán)的實際情況,本次招新活動中,我們將吸收30名新社員,每人收取20元會費。
5. 新社員報通過報名、淺談對社團(tuán)看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團(tuán)錄取。
四、活動時間:20xx年9月×至×日
五、活動地點:南區(qū) ××
六、主辦單位;青蘋果社團(tuán)
大學(xué)招新方案二
一、 招新目的:
為學(xué)習(xí)部注入新的活力
二、 招新方式:
第一輪:先自我介紹(2分鐘以內(nèi)),接著由面試官提一到兩個問題。
第二輪:
形式一:采取辯論賽的自由辯論階段,每四人一組,進(jìn)行一次辯論(時間為15分鐘,每人發(fā)言時間不超分30秒),每組再分為2小組,抽簽決定,每組中再由一個人抽取辯題,然后再抽簽決定正反方。 辯論完了之后由面試官提問,時間為10分鐘.(每組應(yīng)給其5分鐘的思考時間)
形式二:討論主題
三、 招新流程:
1、 宣傳:第一輪宣傳,系兩會統(tǒng)一時間在9月X號晚上去新生上軍事理論的課室;第二輪宣傳,由網(wǎng)宣部制作系兩會的PPT回憶錄,去新生上軍事理論課的學(xué)術(shù)報告廳播放。
2、 第一輪面試,參加面試的新生在等候室編號后等待面試,接著去面試室面試。
3、 開會與各部門協(xié)商,確定進(jìn)入第二輪面試的人選(注:第二輪入選人至多只能面試兩個部門)。
4、 通知第二輪入選人準(zhǔn)備第二輪面試。
5、 第二輪面試,由面試官將等待面試的新生編好號后進(jìn)行面試。
6、 開會與各部門協(xié)商,確定最終入選名單。
7、 通知新委員。
四、 招新地點:旭日樓
五、 招新時間:
第一輪:*月X日
第二輪:*月X日
附1:第一輪面試問題:
1、自我介紹:第一個問題是自我介紹的目的就是,從他的介紹中了解他的過去,他的經(jīng)歷,他的性格愛好,他的家庭背景,是否有特長,談吐,自信心等等
2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?這個問題的目的是要看看這個學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來,是不是一個對自己負(fù)責(zé),有思想的人,團(tuán)組織要的人一般要思想性,責(zé)任心,從這個問題中可以分析出來!
3、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓,一個人?這個問題是個經(jīng)典的問題,當(dāng)然答案很多都是固定的了,都喜歡回答名言名句,如果是回答名言的,那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話,是否真的有深刻的認(rèn)識!如果是圖表面華麗的,一眼就可以看穿, 影響最深的一個人,就是考察他是否有理想有抱負(fù),有感恩的心,這類問題要深入問,不是回答一下就可以了,要多問他為什么?那么真假自辯了!
4、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?這個問題是看他是否有深刻剖析自己,對事物是否有獨特和正確的認(rèn)識
5、談?wù)勀阕约旱男愿,?yōu)點和缺點?考察他是否對自己有真實而客觀的認(rèn)識,是否敢于剖析自己,通過前面幾個問題可以大致了解他,通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入,可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責(zé)任心的
6你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做?這個問題考察新人是踏實還是浮漂,看看他對自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是:先了解我的部門,了解我的大學(xué),然后融入進(jìn)去,踏實努力,力圖求新,成就別人同時也提高自己!
7簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的,做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力,可以看出學(xué)生的活潑程度)
8、如果進(jìn)入XX部,你會做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法
9、如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
10、問他的目的,為什么要進(jìn)學(xué)生會。(為公多還是私多)
11、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么做?(與上司的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
12、為什么選擇來學(xué)生會,為什么選擇來這個部門?而不去yy部,ZZ部呢?
答:因為我喜歡和我能夠勝任這里的工作。總之是為了發(fā)展,為了自己和這個集體,希望在這里得到想要的鍛煉,也相信我自己能夠為這個集體作出貢獻(xiàn)。
13、指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?”
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會弱。
根據(jù)你的印象,談?wù)勀愕膫人感受,別如看起來很認(rèn)真,很嚴(yán)格,很親和之類
14、你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時間?
其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的,但是我會盡力。
在平時的時間就要少浪費了,用來鞏固學(xué)習(xí)。
15、“你希望與什么樣的部長們共事?”
思路:
1、 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機(jī)會。
2、 最好回避對上級具體的希望,多談對自己的要求。
3、 如“做為剛步入大學(xué)新人,我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求,只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
其實每個問題并沒有決對的正確答案,甚至有些是怎么答都對,有些是怎么答都不對,關(guān)鍵是看他應(yīng)對問題的過程中是否從容,自然,表達(dá)是否清晰,這些才是重要,只要答案中并沒有很大的品德問題就行了,個別的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潛力。
附2:第二輪面試問題:
形式一
1、真實案例:某大學(xué)一女生考試裙內(nèi)藏條,老師當(dāng)眾掀裙該不該?
2、作為大學(xué)生使用盜版書該不該?
3、寧做池塘里的大魚而不做大海里的小魚/寧做大海里的小魚而不做池塘里的大魚
4、校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)生/校園暴力事件頻發(fā)主要責(zé)任在學(xué)校。
5、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利。
6、在校大學(xué)生積累知識更重要/在校大學(xué)生塑造人格更重要
形式二
1、一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁,有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為:(1)孕婦,身上帶有巧克力;(2)富商,帶有重要文件;(3)寡婦,帶有稀世珍寶;(4)兒童,帶有地圖。
問題一:由于救生艇承載力不夠,只能承載3個人,富商與寡婦狼狽為奸,堅決不肯離開小艇。請您決定:孕婦和兒童誰最應(yīng)放棄逃生機(jī)會?
問題二:若必需丟棄艇上的.物品以減輕重量,請列出放棄的先后順序,并簡述您的理由。
要求:
請您首先用10分鐘的時間,將答案及理由寫在答題紙上。
在此期間,請不要相互討論。
在面試官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論,討論時間限制在15分鐘以內(nèi)。在討論開始時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意:每人每次發(fā)言時間不要超過3分鐘,但對發(fā)言次數(shù)不作限制。
請確認(rèn)是否還有疑問,討論期間,考官將不再回答任何問題。
在討論期間,你們的任務(wù)是:
、僬麄小組形成一個決議,即對問題達(dá)成一致共識。
②小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報告討論情況和結(jié)果。
2、荒島逃生記
題目背景:
私人飛機(jī)墜落在荒島上;只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃;沒有水和食物。
角色分配:
1.孕婦:懷胎八月
2.發(fā)明家:正在研究新能源(可再生、無污染)汽車
3.醫(yī)學(xué)家:經(jīng)年研究愛滋病的治療方案;已取得突破性進(jìn)展
4.宇航員:即將遠(yuǎn)征火星;尋找適合人類居住的新星球
5.生態(tài)學(xué)家:負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組
6.流浪漢
請選擇一個讓其坐上逃生吊籃,并說明理由。
參考理由:
流浪漢:“駕駛熱氣球去求生很危險;你們幾個人要么對人類有貢獻(xiàn);要么是一尸兩命;與其讓你們冒險;不如讓我去冒這個險;我一定會帶人回來救你們的!
宇航員:受過專門的生存訓(xùn)練;那也就意味著他搭乘熱氣球之后;活下來的機(jī)會最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四個人;卻正好組成一個最佳的團(tuán)隊;也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來;等到宇航員找來援兵。
很多人選擇了孕婦;可這個題目的立意并不在于討論生命的價值孰輕孰重;而是權(quán)衡利弊;尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的;可是卻沒有考慮這個方案的可操作性;試問一個站著都困難的孕婦如何操控?zé)釟馇蛱由?又怎么能把所有生的希望都寄托在一個行動不便的孕婦身上呢?
3、能力和機(jī)遇
能力和機(jī)遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認(rèn)為成功路上能力重要,但也有人認(rèn)為成功路上機(jī)遇更重要。
若只能傾向性地選擇其中一項,您會選擇哪一項?列舉支持您這一選擇的理由。
要求:
請您首先用5分鐘的時間,將答案及理由寫在答題紙上,在此期間,請不要相互討論。
在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論,討論時間限制在20分鐘以內(nèi)。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。注意:每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘,但對發(fā)言次數(shù)不作限制。
在討論期間,你們的任務(wù)是:
1、整個小組形成一個決議,即對問題達(dá)成一致共識。
2、小組選派一名代表在討論結(jié)束后向面試官報告討論情況和結(jié)果。
大學(xué)招新方案三
一、活動目的
為了踐行我院堅持“學(xué)工并舉、崇尚實用”的辦學(xué)理念以及“明德、博學(xué)、求真、致用”的校訓(xùn);為了樹立我系品牌形象,增強(qiáng)我系在惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的影響力和知名度;為了我系團(tuán)總支學(xué)生會的壯大,體現(xiàn)我系的風(fēng)采和活力,提升我系的聲譽,培養(yǎng)學(xué)生決策、解決問題和組織、表達(dá)思想能力,鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),擬舉辦此次招新活動。
二、組織單位
主辦單位:惠州經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理系
承辦單位:工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會
協(xié)辦單位:學(xué)生會各部門
三、舉辦時間、地點
1、舉辦時間、地點(待定)
四、報名條件
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系10級新生,專業(yè)不限,熱愛集體工作即可。
五、招新規(guī)則
1、本次招新活動分為三個階段,第一階段為初選,第二階段為復(fù)選,第三階段確定人選。
2、參選學(xué)生要準(zhǔn)備個人資料及演講(自我介紹,對入學(xué)生會的看法、個人在學(xué)生會的發(fā)展前景等等)
六、主要內(nèi)容
1、招新前期準(zhǔn)備
時間:新生軍訓(xùn)期間、開始讀書的前幾周(開學(xué)后一個月內(nèi))
宣傳:
1新生軍訓(xùn)期間,大二的師兄師姐多去看望我系軍訓(xùn)的新生,培養(yǎng)感情,讓剛進(jìn)入大學(xué)生的學(xué)弟學(xué)妹理解更多關(guān)于大學(xué)生活的事情,并宣傳我系團(tuán)總支學(xué)生會的工作情況,宣揚我系學(xué)生會的風(fēng)采。
2在教室樓下、飯?zhí)瞄T口張貼宣傳海報,派發(fā)宣傳單。
3、到課室做動員工作,鼓勵新生報名參加。
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