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端午節(jié)主題活動方案

2024-06-14 方案

  端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。今天,小編為您帶來的是端午節(jié)主題活動方案,感謝您的閱讀!

  端午節(jié)主題活動方案【一】

  一、活動目的:

  1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

  2、通過端午節(jié)來懷念屈原,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

  3、端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情,體驗親情的魅力。

  二、活動時間:

  6月3日——6月6日

  三、活動安排:

  1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。

 。1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

 。2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

  (3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

 。4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

  2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動

 。1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的'過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

 。2)和家長共同動手制做香囊,體驗勞動和分享的樂趣。

  3、體驗端午情懷

  (1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,表達(dá)對家人的愛,讓孩子學(xué)會感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。

 。2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。

  (3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。

  四、活動要求

  1、班主任認(rèn)真組織,查找相關(guān)資料,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。

  2、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。做好資料收集。

  端午節(jié)主題活動方案【二】

  一、活動背景:

  由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”可見,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

  一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié),孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?

  因此,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實際,制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解,用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的'風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒樱^端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。開展這些活動,既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動手能力,又能增進(jìn)少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

  三、活動主題

  我們的節(jié)日·端午節(jié)

  四、活動時間

  5月25日~6月7日。

  五、活動地點

  教室、家庭

  六、活動內(nèi)容、形式、要求

 。ㄒ唬┝私舛宋缥幕

  1、集體晨會進(jìn)行端午節(jié)知識的介紹,宣布端午節(jié)系列活動開始;

  2、校廣播臺以“我們的節(jié)日·端午”為話題,制作一檔專題節(jié)目;

  3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

 。ǘ└惺芏宋顼L(fēng)俗

  1、開展端午風(fēng)俗小報設(shè)計大賽;(每班5份,6月3日完成)

  2、5年級開展賽詩會活動,收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在年級中進(jìn)行吟唱。

  3、以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

 。ㄈw驗端午情懷

  1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)一起分享,培養(yǎng)孩子之間的友情。

  2、將端午風(fēng)俗小報優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設(shè)計的同時,更深入了解端午風(fēng)俗。

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