為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的元旦文體活動方案，歡迎閱讀與收藏。
元旦文體活動方案 1
一、活動目的：
歡慶元旦迎新年，進(jìn)一步貫徹黨和政府對青少年素質(zhì)教育的實(shí)施，讓小朋友從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解放出來，進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)青少年對課外知識的學(xué)習(xí)熱情和興趣，同時進(jìn)一步發(fā)揮成都市青少年活動中心作為校外教育場所的教育功能。成都市青少年活動中心將在元旦期間通過豐富多彩、寓教于樂的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)濃厚的課外知識學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課外知識，培養(yǎng)他們的綜合能力使之成為優(yōu)秀的社會主義接班人，同時也讓成都市少年兒童度過一個極具特色和極具教育意義的元旦節(jié)。
二、活動名稱：
成都市青少年活動中心首屆“迎新童玩節(jié)”
三、活動組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：成都市青少年活動中心
協(xié)辦單位：明日科技有限公司
四、活動對象和數(shù)量：
成都市青少年兒童及其家長，2—3萬人
五、活動時間：
20xx年1月1日——1月3日（早上：10：30—12：00 下午：18：30—16：30）
六、活動地點(diǎn)：
成都市青少年活動中心（星科北路66號，原九里堤北路48號）
七、活動內(nèi)容：
本次活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，活動內(nèi)容共分為七大主題：
主題一：“民俗一條街”；
主題二：“兒童創(chuàng)業(yè)場”；
主題三：“COSPLAY秀廣場”；
主題四：“動漫夢世界”；
主題五：“成都記錄我來破——小時候童玩游戲大挑戰(zhàn)”；
主題六：“誰是英雄——城市CS對抗賽”；
主題七：“兒童超市”；
�。ㄒ唬⒚袼滓粭l街
1、現(xiàn)場布置：以紅色為主色調(diào)，同時掛上紅色的燈籠和中國結(jié)，并且用紅色的'紙張做成燈謎和謎語之類傳統(tǒng)小游戲掛在燈籠上，可以進(jìn)行猜謎游戲；
2、項目內(nèi)容：邀請民間藝人為我們展示民俗工藝（剪紙、葫蘆絲、唐卡、風(fēng)箏、麥稈畫等）；
3、猜迷正確者可獲得我活動中心提供的小禮品一份；
（二）、兒童創(chuàng)業(yè)場
1、現(xiàn)場布置：
�。�1）選取科學(xué)之路的一側(cè)作為本次活動的場地；
�。�2）本次活動安排10個攤位號；
�。�3）將攤位號所對應(yīng)的創(chuàng)業(yè)項目提前對應(yīng)安排好，提前做好每個攤位所需的個性招牌；
（4）對場地進(jìn)行劃分區(qū)域，準(zhǔn)備好所需帳篷，桌椅等物品；
2、項目內(nèi)容：以體驗(yàn)教育的模式讓小朋友也參與到自主創(chuàng)業(yè)的熱潮中來。本次活動涉及的商品為書本、兒童玩具、文具用品、飲料等；
3、參與方式：
�。�1）參與者可以提前預(yù)約報名，并確定好每位參與者的攤位號和經(jīng)營的商品種類；
�。�2）活動中心將免費(fèi)為參與者提供攤位及帳篷、桌椅等物品；
（3）參與者需交納一定得押金后以商品的批發(fā)價活動貨源，經(jīng)營賺取的利潤全部歸小朋友所得；
�。�4）賣剩的商品我們將按照原價退還，并退還相應(yīng)的押金；
（5）注：商品有損毀現(xiàn)象將不予退還；
（三）、COSPLAY秀廣場
1、現(xiàn)場布置：
（1）選取活動中心音樂廣場搭建COSPLAY表演秀舞臺和T型臺；
�。�2）所需物品為桌椅、音響、話筒、電源等；
2、項目內(nèi)容：
�。�1）由STARQ動漫館工作人員表演快樂星貓舞；
�。�2）邀請小鬼當(dāng)家首屆少兒才藝大賽前20強(qiáng)小模特們?yōu)槲覀兩涎菀粓鰰r尚模特時裝秀。
�。�3）邀請COSPLAY表演社團(tuán)；
�。�4）小朋友可以現(xiàn)場報名進(jìn)行才藝表演；
3、我們將免費(fèi)為參與者化妝，拍照留念，同時邀請專業(yè)評委和觀眾評委選出最佳才藝表演者進(jìn)行獎勵，并獲得活動中心提供的小禮品一份；
�。ㄋ模�、動漫夢世界
為弘揚(yáng)并宣傳國產(chǎn)動畫片，讓小朋友體驗(yàn)動畫制作帶來的樂趣。同時讓孩子體驗(yàn)DIY制作的快樂，讓家長也能用軟陶制作出屬于自己的個性化手工作品。我們將在動漫館大廳、潛能教室、體驗(yàn)教室里配置專業(yè)老師指導(dǎo)制作四格漫畫，并且滾動播放優(yōu)秀國產(chǎn)動畫片。在手繪教室里由專業(yè)的DIY老師教孩子和家長們怎樣將半成品組合起來變成一個成品。同時我們還將邀請?zhí)焓关愗悓I(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)為參與活動的小朋友和家長們進(jìn)行攝影留念，和動漫人物合影，自己變成其中的人物形象，同時將快樂瞬間留影紀(jì)念。
�。ㄎ澹⒊啥加涗浳襾砥啤r候童玩游戲大挑戰(zhàn)
1、項目內(nèi)容：
（1）人與飛翔（折紙飛機(jī)投進(jìn)賽）
�。�2）人與建筑（積木拼搭賽）
（3）人與汽車（汽車拼裝、賽跑賽）
�。�4）人與射擊（彈弓射擊）
2、活動規(guī)則：另附；
3、獎品設(shè)置：
�。�1）人與飛翔：入圍獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值 元獎品，參與獎由天使貝貝攝影有限公司提供的價值 元獎品；
�。�2）人與建筑：入圍賽獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品；
�。�3）人與汽車：入圍獎由奧迪玩具公司提供的價值 元獎品，參與獎由奧迪玩具公司提供的價值 元獎品（玩具汽車等道具由 公司提供）；
�。�4）人與建筑：入圍賽獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品；
�。⒄l是英雄——城市CS對抗賽（親子游戲）
�。�1）、比賽時間：20xx年1月1日——1月3日
�。�2）、比賽地點(diǎn)：成都市青少年活動中心
�。�3）、參與人數(shù)：上、下午各200個家庭
�。�4）、比賽規(guī)則：
�、�、參賽者提前半小時到登記處登記，并領(lǐng)取自己的編號；
�、�、以每個家庭為單位（限三人），雙方自己進(jìn)行人員安排，進(jìn)行CS對決；
�、�、雙方家庭使用玩具槍開始對決，以先擊倒對方者獲勝，在三人中以兩人勝利為最后勝利，并獲得獎品；
（5）、獎品設(shè)置：晉級獎由 公司提供的價值 元獎品，參與獎由 公司提供的價值 元獎品（玩具玩具槍等道具由 公司提供）。
元旦文體活動方案 2
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點(diǎn)：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動過程：
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的.位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。
4、教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結(jié)束。
活動延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦文體活動方案 3
為迎接20xx年新年的到來,展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。
一、活動主題：
華光育才學(xué)�！绊炞鎳�、愛校園”——20xx年元旦文藝匯演
二、匯演時間：
20xx年12月30日9點(diǎn)
三、匯演地點(diǎn)：
學(xué)校餐廳
四、活動參與：
全校師生
五、元旦匯演組委會：
組長：
副組長：
成員：全體老師
六、活動要求：
1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。
2、各班主任教師要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。
3、節(jié)目要求突出“頌祖國，愛校園”主題，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的'青春朝氣和聰明才智。
七、參賽內(nèi)容、形式及說明：
1、節(jié)目內(nèi)容熱愛祖國、熱愛校園、健康向上、具有時代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
�。�1）舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。
�。�2）歌曲：獨(dú)唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
�。�3）雜類：相聲、小品、詩朗誦等。
3、組委會將組織人員先對各班的節(jié)目進(jìn)行彩排預(yù)選，最終確定參加匯演的節(jié)目。
4、各節(jié)目自備音樂背景。
5、教師自由報名表演節(jié)目.
八、活動籌備
�。ㄒ唬┑谝浑A段（20xx年12月1日）：下發(fā)節(jié)目征集通知
1、各班、各部門接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生、教職工積極參與，落實(shí)參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。
2、各班在12月20日前將參加匯演的節(jié)目及形式報組委會李丹老師處（填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表）。
�。ǘ┑诙A段（20xx年12月20日—25日）：學(xué)生節(jié)目的選拔
1、舉行節(jié)目選拔，具體時間另行通知。按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年12月25日—12月29日）：學(xué)生節(jié)目的彩排
1、組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。
2、各崗位人員作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。
�。ㄋ模┑谒碾A段（20xx年12月28日—29日）：匯演場地的準(zhǔn)備
1、各項工作進(jìn)入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實(shí)到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。
3、12月29下午舉行最后一輪彩排。
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
班級節(jié)目：
節(jié)目統(tǒng)籌：
主持人：
小主持人：
小主持人培訓(xùn)：
照相攝像：
文化欄、橫幅、舞臺背景布置：
演出后臺：
現(xiàn)場總調(diào)度：
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
電力保障：
音樂音響：
會場紀(jì)律監(jiān)督、檢查：
未盡事宜，另行通知。
元旦文體活動方案 4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演及欣賞能力。學(xué)校將開展慶祝20xx年元旦文藝匯演活動，以愉悅身心、增進(jìn)交流、凸顯特色。為確�；顒禹樌M(jìn)行，特制定本方案。
一、活動主題：
舞動青春，放飛夢想。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主任委員副主任委員
執(zhí)行委員
委員
三、工作人員：
藝術(shù)指導(dǎo)
舞臺監(jiān)督
舞臺設(shè)計
音響（兼錄像）
供電燈光
攝影
安全保衛(wèi)門衛(wèi)4人
后勤保障
四、節(jié)目類型：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、歌曲類：獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
五、節(jié)目要求：
1、節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，富有時代、校園生活氣息，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、節(jié)目形式力求靈活多樣，新穎又能體現(xiàn)特色。
3、各班要本著在活動中教育學(xué)生、在活動中促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的原則，積極支持、鼓勵學(xué)生，并組織學(xué)生安排適當(dāng)時間認(rèn)真排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
4、表演時不要濃妝艷抹，服裝不能過于暴露。所需的服裝、道具、伴奏等自行準(zhǔn)備。
5、歌舞節(jié)目演出時間不得超過5分鐘，其他節(jié)目不得超過8分鐘。
六、報名辦法：
各班報名不受限制，各類節(jié)目分別報音樂組（語言類、器樂類、其他類），（歌曲類），（舞蹈類）。三位音樂老師將所負(fù)責(zé)的節(jié)目推薦7個參加匯演。負(fù)責(zé)節(jié)目審核及排練，負(fù)責(zé)主持人的選拔和訓(xùn)練。
七、時間安排：
報名截止日期：20xx年12月4日；節(jié)目選拔時間：12月7-18日；彩排時間：12月24日、30日；正式演出時間：元旦放假前一天（待定）。
元旦文體活動方案 5
一、活動目的
20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的'魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。
二、活動負(fù)責(zé)
主辦：學(xué)生發(fā)展處
承辦：綜合組
三、活動時間、地點(diǎn)安排
活動時間：暫定
活動地點(diǎn)：xx區(qū)
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1、年級走廊文化知識競賽
負(fù)責(zé)人：年級組長
準(zhǔn)備：一二年級正副班主任負(fù)責(zé)出題，三到六年級每個學(xué)生參與出題老師審核，最后根據(jù)全年級出題內(nèi)容精選出40題作為每班知識競賽內(nèi)容。
獎勵方式：年級自己商定解決。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
時間：12月31日上午（9:10—10：00）
2、猜謎活動
負(fù)責(zé)人：年級組長
內(nèi)容：結(jié)合中國傳統(tǒng)文化與各學(xué)科知識的聯(lián)系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典謎語等。
謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。
活動方式：同學(xué)們可以利用課余時間去操場指定的地點(diǎn)進(jìn)行競猜，把謎底填寫在答題卡相應(yīng)的序號里，看誰答對的多�；顒咏Y(jié)束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優(yōu)勝者每班10人。
獎勵方式：學(xué)校集中發(fā)獎。
活動時間：12月29日——31日上午
上交時間：12月31日（8：00—9:00）
2、班級慶祝
內(nèi)容與形式：班級自定
時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）
3、傳統(tǒng)游戲
負(fù)責(zé)部門：體育組
內(nèi)容：按低中高三個年段，每個年段設(shè)計四個游戲。
活動方式：科任老師做游戲裁判，班主任組織學(xué)生，以班級為單位參加。
活動地點(diǎn)：操場
活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）
獎勵方式：學(xué)校集中兌獎
元旦文體活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，共建快樂、和諧校園，調(diào)節(jié)教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工集體凝聚調(diào)力，調(diào)動教職工積極性，在元旦和新春來臨之際，我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運(yùn)動我快樂”教師文體活動展評。
二、活動時間地點(diǎn)
時間：20xx年1月上旬（具體時間另行通知）
地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場
三、活動形式及要求
1、全體教職工按照年級組及學(xué)科分組參賽。
2、單項比賽項目按名次計分，總成績分一等獎一個，二等獎兩個，其余為三等獎（單項棄權(quán)的小組除外）。對獲獎團(tuán)隊給予相應(yīng)獎勵。
3、裁判員由各組代表組成，本組比賽時回避。
四、活動內(nèi)容
1、投乒乓球進(jìn)籃
每隊5名運(yùn)動員，每人持3只乒乓球，向距起點(diǎn)線外3米處的紙簍內(nèi)用手逐只拋投乒乓球進(jìn)籃（腳過線犯規(guī)），無論是否進(jìn)筐，每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢，第二名隊員方可接力，如此反復(fù)，直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內(nèi)沒有賽完，也結(jié)束比賽。以各隊進(jìn)籃筐乒乓球總數(shù)計算名次。如進(jìn)球數(shù)相等，則以用時少的`隊名次列前。超時則不計成績。
2、趕籃球接力跑
每隊三名隊員，第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進(jìn)15米至另一端，繞過標(biāo)志后趕籃球返回；第二人接棒后重復(fù)前過程，如此循環(huán)，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則需趕回跑道出界點(diǎn)方可繼續(xù)。
3、打保齡球
兩組同時進(jìn)行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo)，運(yùn)動員在投球線處手持籃球滾射目標(biāo)（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數(shù)計算名次。
4、安全過草地
每組3人，第一張墊子放在起點(diǎn)，上墊后鋪上第二塊，三人全部上墊后，將后一塊墊子轉(zhuǎn)到前面，再上前后將后一塊鋪到前面，以此類推，先將人和墊子全部過終點(diǎn)的獲勝。（注意，人不可以走出墊子外）
5、跳長繩接龍
每隊10人，其中兩人搖繩，時間1分鐘。比賽規(guī)則與以前相同。
元旦文體活動方案 7
一、活動時間
20xx年xx月xx號
二、活動地點(diǎn)
xx幼兒園大一班
三、活動主持人
xx老師
三、本班特色展示
1、英文報數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
四、親子游戲活動
1、“我學(xué)你做�！�
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語�！�
游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
六、結(jié)束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的`一筆，感謝各位家長的`光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
元旦文體活動方案 8
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
一、活動時間
xx月xx日
二、活動人員
全體幼兒、家長、教師
三、活動過程
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
四、親子運(yùn)動會
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1、律動“新年好”
2、親子運(yùn)動游戲
�。�1）放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
�。�2）運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
（3）剝桔子
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
�。�4）搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
（5）開火車
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
�。�6）袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的`爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
�。�7）揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
�。�8）趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚�，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。
元旦文體活動方案 9
一、活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
二、活動目標(biāo)
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
三、參與人員：
小二班與大班，托班所有家長及小朋友
四、致辭
1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的.祝福是純潔的!美好的`!也一定會實(shí)現(xiàn)的!
五、節(jié)目單:
1、故事方方的手帕
2、歌曲《兩只小小鴨》
3、歌舞《小蘋果》
4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色
5、手指游戲包餃子
6、故事雪孩子
7、教師舞蹈小蘋果
8、歌曲我愛你
9、古詩朗誦詠柳春曉清明等
10、舞蹈
11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風(fēng)
12、舞蹈星星的心
13、詩朗誦樹真好
14、歌表演我有一個家
15、古詩朗誦朗誦者大班全體幼兒
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>
六、結(jié)束曲
小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!
七、結(jié)束語
孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束，謝謝大家。
元旦文體活動方案 10
一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。
二、活動對象：
小班全體幼兒和參加活動的家長
三、活動時間：
20XX年12月31日上午9：00
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的`氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動過程：
�。ㄒ唬в變簠⒂^已布置好的.園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。
�。ǘ�、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲《夾彩色珠子》比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的.放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。
6、教師對整個活動作總結(jié)。
元旦文體活動方案 11
一、活動目的：
為豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)凝聚力，展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌和良好的.文化素質(zhì)，激勵教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，學(xué)校行政和工會將組織雪小教育集團(tuán)全體教職工開展“慶元旦，迎新年”系列活動。
二、活動時間：
20xx年12月22日3點(diǎn)30分起
三、活動地點(diǎn)：
報告廳
四、活動內(nèi)容：
1.節(jié)目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象：
中心小學(xué)全體教職工。
2.南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工。
六、節(jié)目展演活動要求
1.各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動，力求多樣創(chuàng)新，靈活新穎。
2.各單位指定一名教師，負(fù)責(zé)本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節(jié)目內(nèi)容交到副校長室，以便于主持人預(yù)報節(jié)目及統(tǒng)籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員：教育集團(tuán)全體教職工
主持人：
攝影、攝像：
會場布置：校辦、總務(wù)處
籌備組：后勤組、藝術(shù)組等
為確保此次活動圓滿成功，希各單位（級部）充分調(diào)動教師的'積極性，認(rèn)真策劃，集思廣益，能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節(jié)目。
元旦文體活動方案 12
為慶祝20xx年元旦佳節(jié)，給全體師生一個真正展示自我風(fēng)采和才藝的舞臺。同時表達(dá)學(xué)生對老師辛勤工作的肯定和敬意，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生尊師、愛師觀念。激發(fā)教師的教學(xué)熱情，增強(qiáng)教師自身責(zé)任感，提高自身教學(xué)水平和師德修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系打下堅實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“慶元旦文藝演出”，為保證活動正常進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動主題
師生攜手，放飛夢想（暫定）
二、活動時間
20xx年xx月xx日上午9：00
三、活動地點(diǎn)
職教綜合樓四樓會議室
四、活動形式：
文藝匯演
五、參與對象
全體老師及部分家長學(xué)生代表
六、組織機(jī)構(gòu)
xx
七、項目組設(shè)置
第一項目組：節(jié)目組
成員：
任務(wù)：
1、完成節(jié)目收集、審核、篩選及后期的排練、彩排工作；
2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及文藝匯演全流程的銜接；
3、主持人的選拔、臺詞審核
第二項目組：舞美組
成員：
任務(wù)：
1、開展前期宣傳工作，制作新年賀歲片。
2、節(jié)目單及宣傳單的制作。
3、舞臺背景制作。
第三項目組：舞臺組
工作人員：
任務(wù)：
1、匯演期間音箱設(shè)備的準(zhǔn)備及調(diào)試；
2、文藝匯演當(dāng)天安排人員，負(fù)責(zé)演員的到位情況及匯演時的催臺；
3、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需（舞臺工作人員）。
第四項目組：現(xiàn)場組
成員：
任務(wù)：
1、安排進(jìn)場觀眾座位；
2、演出當(dāng)天引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
八、各階段任務(wù)及工作分配
文藝匯演前三個階段：
�、艆R演策劃及準(zhǔn)備期
本階段主要完成節(jié)目收集，由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采取各部、提供節(jié)目，各班班主任負(fù)責(zé)組織發(fā)動；
⑵匯演協(xié)調(diào)及進(jìn)展期
本階段主要完成節(jié)目篩選、舞臺背景、音響設(shè)備的確定以及主持人的選拔。
�、菂R演倒計時期
本階段主要完成文藝匯演全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排
九、時間安排
1、節(jié)目初審
2、節(jié)目串排
3、節(jié)目彩排
4、正式演出
十、節(jié)目征集（選送節(jié)目的音源必須提前交至校團(tuán)委。）
�。ㄒ唬┱_晚會節(jié)目控制在10個左右。（每工會小組出一個節(jié)目、學(xué)生四個節(jié)目、藝術(shù)團(tuán)二個節(jié)目）
�。ǘ┕�(jié)目構(gòu)成內(nèi)容
1、歌曲類
�。�1）歌頌祖國，弘揚(yáng)民族文化主旋律的.歌曲（民族，美聲類）；
�。�2）青春、陽光、健康、向上的歌曲（通俗唱類）。
2、舞蹈類
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈；
�。�2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈；
�。�3）群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
3、曲藝（語言）類
�。�1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；
（3）配樂詩歌朗誦。
4、其他類
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
�。ㄈ┕�(jié)目征集須知
1、節(jié)目來源
�。�1）以學(xué)前、小教、中教、盲教為單位，每部選送至少一個節(jié)目，經(jīng)由節(jié)目組及導(dǎo)演組篩選；
�。�2）學(xué)校合唱隊、舞蹈隊；
（3）部分教師。
2、節(jié)目時間規(guī)定：每個節(jié)目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
3、節(jié)目類型及名單上報時間：20xx年xx月xx日上午下班之前
元旦文體活動方案 13
一、設(shè)計思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶�；顒�，感受到實(shí)小附幼大家庭的.溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動時間：
暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。
五、活動準(zhǔn)備：
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區(qū)域。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)大操場
七、活動對象：
全體幼兒
八、注意事項：
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九、活動流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
元旦文體活動方案 14
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的`.愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
�。�1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；
�。�2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；
�。�3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲
�。�1）《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
�。�2）《運(yùn)皮球》
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
�。�3）《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
�。�4）《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
（5）《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
�。�6）《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
元旦文體活動方案 15
一、設(shè)計思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的.歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
xx
五、活動地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)一樓大廳
六、活動對象：
全體幼兒
七、注意事項：
1、活動中八位老師分工負(fù)責(zé)，注意幼兒的`安全，讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進(jìn)場、候場、退場。
八、活動流程：
1、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。
2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。
3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭，活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭，活動結(jié)束。
元旦文體活動方案 16
一、活動目標(biāo)
1、能夠積極參加新年慶�；顒�，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。
3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。
2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。
3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動過程
1、教師開場詞
時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現(xiàn)在開始!
2、歌曲表演《新年好》
全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演：《彩虹的'約定》
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》
游戲準(zhǔn)備：小椅子5個鼓
第一輪：幼兒組
游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。
第二輪:家長組
游戲玩法同上
5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》
教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進(jìn)行制作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、親子游戲《趣味搭建》
游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂
參加者：一名家長和幼兒
游戲玩法：5個家庭一組進(jìn)行比賽，起點(diǎn)線家長和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備，家長在后幼兒在前。游戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙，走到終點(diǎn)，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝
8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》
幼兒站成四列縱隊，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》
元旦文體活動方案 17
一、晚會主題：
團(tuán)結(jié)和諧歡樂感恩
二、晚會目的：
旨在加強(qiáng)我班師生之間的交流與合作，增進(jìn)師生之間的'了解、加深學(xué)生之間的.友誼，共同迎接新年到來，為構(gòu)建和諧班級而努力。
三、活動具體內(nèi)容：
一)宣傳
1、宣傳和擴(kuò)大影響力：由班長負(fù)責(zé)
2、制作、派發(fā)請?zhí)停赫堎N和邀請函由生活委員制作，在晚會前兩天，由宣傳委員負(fù)責(zé)發(fā)送請?zhí)?/p>
3、在晚會的`前兩天，制作節(jié)目單20份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
二)活動操作方案
（一）、物品準(zhǔn)備：
1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備（擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到
2、燈光、音響等器械布置，由班長負(fù)責(zé)（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械交還。
3、舞臺設(shè)計與布置，由團(tuán)支書根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計方案布置舞臺，在活動進(jìn)行期間還負(fù)責(zé)所需表演物品的保管（統(tǒng)一找地點(diǎn)存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守）搬運(yùn)和布置
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當(dāng)
�。ǘ�、晚會安排
1、開場安排具有激情的或表演，提升晚會氣氛。
2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會開始。
4、節(jié)目表演：
�。�1）總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲。
（2）每個單元確定主題，把各班所報節(jié)目實(shí)施分組。
（3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為互動主持人
�。�4）晚會結(jié)束之前有一個合唱，由全體老師和同學(xué)共同演唱《難忘今宵》（暫定）。
�。�5）由領(lǐng)導(dǎo)致宣布晚會結(jié)束。
�。ㄈ┣捌跍�(zhǔn)備和各部門協(xié)調(diào)
1、會場于晚會開始一小時前布置完畢，前期設(shè)置，布置、裝飾、
2、邀請函，桌牌及節(jié)目單制作擺放
3、獎品及晚會道具購買
4、會場音控、燈光
5、接待所需物品：礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具（熒光棒等）游戲環(huán)節(jié)所需道具，領(lǐng)導(dǎo)桌牌、晚會邀請函
四、費(fèi)用預(yù)算
xx
五、主辦單位：
管理分團(tuán)委
六、晚會時間：
12月31日晚21：00
七、晚會地點(diǎn)：
二號教學(xué)樓111
八、出席人員：
xx
元旦文體活動方案 18
一、活動主題：
“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接某年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的.凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的.校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間：
20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點(diǎn)：
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
（1）午講時間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進(jìn)行某年工作總結(jié)及某年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
�。�5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
（6）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
�。�1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
�。�3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
元旦文體活動方案 19
一、活動目的：
為了迎接元旦的..到來，感受節(jié)日的.氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點(diǎn)：
各班教室
四、活動內(nèi)容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示。活動結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責(zé)：
組長：
副組長：
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。
元旦文體活動方案 20
一、活動目標(biāo)：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚。
2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的.制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地：
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
四、活動時間：
元旦前后
五、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需
2、環(huán)境布置：按照每個班的.主題布置教室，體現(xiàn)主題特色
3、知識準(zhǔn)備：
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：涂色、粘貼
七、活動流程：
1、戶外集體表演：
學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》
大班：舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示：
本學(xué)期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
活動
寫心愿卡
活動結(jié)束：掛心愿卡
延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動總結(jié)：
1.活動當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時送幼兒入園。
2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。
3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4.班級活動未結(jié)束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知�；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
元旦文體活動方案 21
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛；
2.通過創(chuàng)編打鼓的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力；
3.通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。
二、活動準(zhǔn)備
蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。
三、活動過程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1.創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年；
2.我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒制作面具
1.教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案；
2.面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
�。ㄈ┎シ乓魳�，幼兒載歌載舞
1.教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的'.音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓；
2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
四、活動結(jié)束
恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛
五、延伸活動
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增添過新年的氣氛。
元旦文體活動方案 22
一、設(shè)計思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的`溝通，更好地了解教師的.工作。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5.通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、活動時間：
定于20xx年12月29日上午8:30
四、活動地點(diǎn)：
幼兒園各班教室
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
六、活動流程：
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面
2、活動開始
�。�1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。
�。�2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌
�。�3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）
�。ū净顒哟┎逶谟變罕硌葜校�
�。�4）親子互動
手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球
�。▋H供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）
游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）
（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）
（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）
3、活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。
七、注意事項：
1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。
元旦文體活動方案 23
一、活動總目標(biāo)
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過新年的
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的`快樂。
二、活動內(nèi)容
系列活動一：紅紅火火才藝秀
系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動三：親親密密游戲樂
系列活動四：愛我你就抱抱我
三、活動準(zhǔn)備
1、召開相關(guān)會議，確定活動方案
2、制定活動詳細(xì)方案
3、布置活動相關(guān)工作
4、審核班級活動方案
5、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。
6、各類音樂帶子
7、各種動物頭飾
8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動時間
20xx年12月31日上午8：30-10：30
五、活動提綱：
系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的.節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分四個環(huán)節(jié)：
第一：小朋友之間互相分享彼此的`心愛禮物。
第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。
第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福。
第四：老師向小朋友贈送新年禮物
系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
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