為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的績(jī)效實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　績(jī)效實(shí)施方案 1

　　為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核（獎(jiǎng)勵(lì)性工資）分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　學(xué)校在崗的教師。

　　三、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　　教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。

　　(一)、師德考核

　　1、扣分項(xiàng)目：

　　（1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。

　�。�2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。

　　（3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。

　�。�4）一月內(nèi)無故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。

　�。�5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。

　　2、加分項(xiàng)目

　�。�1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

　　（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。

　�。ǘ�）履職考核120分：

　　1.教育教學(xué)過程（75分）

　　主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的.方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。

　　（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。

　�。�2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

　�。�3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。

　　（4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。

　�。�5）有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。

　　2.教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

　�。�1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。

　�。�2）完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分.

　　（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。

　　3.教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

　�。�1）積極參與校本研究給2分。

　　（2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

　　4.考勤（15分）

　　5.千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）

　�。ㄈ�）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。

　�。�1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng)；撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。（5分）

　�。�2）參與校級(jí)師范課開課的。（2分）

　�。�3）師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。（3分）

　　四、教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

　　對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。

　　五、本方案經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。

　　績(jī)效實(shí)施方案 2

　　一、 概述

　　為明確合理評(píng)價(jià)員工的工作成果，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，達(dá)成持續(xù)改進(jìn)之目的，人力資源中心11月在集團(tuán)及各子公司范圍內(nèi)推行全員參與績(jī)效考核（XX除外）；結(jié)合本次績(jī)效工作進(jìn)行中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為規(guī)范績(jī)效工作流程，提升績(jī)效工作完成質(zhì)量，同時(shí)為20xx年績(jī)效工作的順利開展提供基礎(chǔ)，現(xiàn)就相關(guān)數(shù)據(jù)分析、問題點(diǎn)及建議反饋整理如下。

　　二、 數(shù)據(jù)分析

　　1、 公司整體成績(jī)分布

　　2、 各部門優(yōu)秀比例

　　以上數(shù)據(jù)顯示：

　　1、績(jī)效優(yōu)秀比例整體分布不平衡，XX優(yōu)秀比例高達(dá)50%，XX等五個(gè)部門優(yōu)秀比例為0，說明部門間沒有統(tǒng)一糾偏標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作項(xiàng)目的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)也各不相同；

　　2、績(jī)效考核數(shù)據(jù)只考核員工個(gè)體，未涉及部門考核分，員工個(gè)人績(jī)效得分與部門整體工作指標(biāo)達(dá)成情況無關(guān)聯(lián)。

　　三、 存在問題分析

　　1、 表單混用-簽到表格式不統(tǒng)一；

　　2、 培訓(xùn)課件未進(jìn)行更新

　　例：XX部9月、10月、11月培訓(xùn)課件均為同一課件；

　　3、 XX分公司無統(tǒng)一收口；

　　4、 各別員工有效工作量占比較低

　　例：XX實(shí)際出勤數(shù)165，績(jī)效考核表工作量110.63，有效工作量占比67%；

　　5、 考勤相關(guān)的考核項(xiàng)目達(dá)成時(shí)間結(jié)點(diǎn)不明確；

　　6、 分?jǐn)?shù)核算中各部門進(jìn)位、小數(shù)點(diǎn)舍取方式不一致，excel表同一單元格中數(shù)字與文字并存，增加核算工作量；

　　7、 各別部門對(duì)績(jī)效考核表中的分?jǐn)?shù)核算方式不熟悉；

　　8、 部分員工績(jī)效考核表中的出勤數(shù)與考勤系統(tǒng)中的實(shí)際出勤數(shù)存在較大差異；

　　9、 部分部門的績(jī)效反饋面談表中，只體現(xiàn)分?jǐn)?shù)和工作量等數(shù)據(jù)；

　　10、12月的績(jī)效考核指標(biāo)各部門提報(bào)不統(tǒng)一。

　　四、 績(jī)效考核改善建議

　　1、 簽到表統(tǒng)一采用附件1表單，以O(shè)A通知形式知會(huì)各部門，后續(xù)未按正確格式提交直接默認(rèn)未提交；

　　2、 培訓(xùn)課件月度間必須更新，若計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容較多，培訓(xùn)內(nèi)容按月進(jìn)行分解即可；

　　3、 XX公司設(shè)立一名對(duì)接人員，后續(xù)績(jī)效相關(guān)事務(wù)直接與該員工直接對(duì)接（包括績(jī)效考核表表提報(bào)、過程溝通、面談表提報(bào)等）；

　　4、 對(duì)于有效工作量占比低于80%的員工（不包含副經(jīng)理及以上層級(jí)），建議各部門主管針對(duì)此些員工進(jìn)行崗位工作安排情況調(diào)查，依據(jù)調(diào)查結(jié)果制定改善方案，提高員工工作績(jī)效；

　　5、 考核月考勤確認(rèn)的時(shí)間結(jié)點(diǎn)為次月第二個(gè)工作日11：30；

　　PS1：對(duì)于在考核月最后一周發(fā)生的未打卡情況，對(duì)應(yīng)的補(bǔ)簽申請(qǐng)由于審批流程未結(jié)束而導(dǎo)致不能在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前確認(rèn)考勤的現(xiàn)象，暫不不計(jì)入績(jī)效考核分。 PS2：領(lǐng)導(dǎo)在員工提交申請(qǐng)后，如由于公務(wù)原因不能及時(shí)審批的，需委托他人及時(shí)進(jìn)行審批。

　　例：考勤人員在1月第一個(gè)工作日將12月考勤數(shù)據(jù)導(dǎo)出時(shí)發(fā)現(xiàn)某員工在12月30、31日考勤中存在未打卡記錄，后該員工即刻提交補(bǔ)簽申請(qǐng)，審批流程未在1月2日11:30前結(jié)束，導(dǎo)致該員工考勤不能確認(rèn)，此種情況暫不不計(jì)入績(jī)效考核分。

　　6、 績(jī)效考核表各中間環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)核算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，代入公式最終績(jī)效考核成績(jī)=LxQ+A+B+C+D+E+F，最終成績(jī)四舍五入取整；建議同一列單位統(tǒng)一填寫在首行列名稱內(nèi)，同一列其余單元格內(nèi)只填寫數(shù)字量；

　　7、 原則上績(jī)效考核表中的出勤數(shù)≤考勤系統(tǒng)中的實(shí)際出勤數(shù)，若與此不符，需在考核表中進(jìn)行說明；

　　8、 績(jī)效考核的目的是著眼于未來的工作開展，建議各部門的績(jī)效反饋面談表中需體現(xiàn)對(duì)員工未來工作的指導(dǎo)及建議改善和提升點(diǎn)；

　　9、 對(duì)于績(jī)效指標(biāo)提報(bào)，建議按如下方式，每月的第五個(gè)工作日除提交上月的績(jī)效反饋面談表外，還需提交部門員工當(dāng)月的'績(jī)效考核指標(biāo)；

　　10、建議增設(shè)部門考核分，員工個(gè)人最終績(jī)效考核成績(jī)=（LxQ+A+B+C+D+E+F）x（部門考核分/100）。

　　五、小結(jié)

　　本次績(jī)效考核雖然存在不盡如人意的地方，但績(jī)效考核表提報(bào)速度和溝通過程總體OK，材料提報(bào)質(zhì)量有待提升，績(jī)效管理人員的專業(yè)技能有待加強(qiáng)。績(jī)效工作的開展一個(gè)循序漸進(jìn)、層層推進(jìn)的過程，不可能短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)績(jī)效工作質(zhì)量的快速提升，必須伴隨著績(jī)效管理制度的進(jìn)一步推行和完善，各級(jí)管理人員績(jī)效思維的進(jìn)一步提高和不斷發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的癥結(jié)所在并持續(xù)改進(jìn)，才能真正發(fā)揮績(jī)效考核的作用。

　　績(jī)效實(shí)施方案 3

　　為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

　　一、基本原則

　　實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

　　2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　5. 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

　　6. 兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢�(yīng)當(dāng)修訂完善。

　　7. 多元評(píng)價(jià)，綜合考量�？�(jī)效考核要做到定性和定量考核相結(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核實(shí)施辦法

　　二、績(jī)效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

　　績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。

　　基礎(chǔ)性績(jī)效工資的考核

　　學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。

　　對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1. 師德方面存在嚴(yán)重問題，經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。

　　2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。

　　3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

　　4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

　　5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與發(fā)放

　　1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成。主要包含以下部分：

　　教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)，月誤餐補(bǔ)貼等

　　津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　　工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

　　階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃�教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

　　其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)�；�礎(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。

　　3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

　　月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

　　4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

　　校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

　　骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

　　5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

　　6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的'發(fā)放。

　　教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

　　每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。

　　三、績(jī)效工資考核工作的組織和實(shí)施

　　1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組，制定教職工績(jī)效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。

　　2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制度。

　　2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)XX區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長(zhǎng)室。

　　績(jī)效實(shí)施方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“十八大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的有關(guān)要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，促進(jìn)我校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，集廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、基本原則

　　1、堅(jiān)持績(jī)效工資管理及分配公開、公平、公正原則。

　　2、堅(jiān)持不平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向邊遠(yuǎn)山區(qū)教師、班主任及在一線作出突出成績(jī)的其他教育教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核教師德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

　　3、按廣東省文件規(guī)定：占績(jī)效工資總量30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校所列項(xiàng)目的比例經(jīng)考核后，直接發(fā)放給教師本人或劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　　4、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以學(xué)期為單位進(jìn)行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會(huì)通過的方案程序給予調(diào)整。

　　三、考核對(duì)象、時(shí)間

　　考核對(duì)象：本校全體在編在崗已聘的正式教職工。

　　實(shí)施時(shí)間：從xx年9月1日起實(shí)施績(jī)效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　四、具體考核實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┵Y金組成

　　縣人事局、財(cái)政局、教育局根據(jù)我小學(xué)在編在崗教師總數(shù)劃撥的績(jī)效工資總量的30%，作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放資金。

　�。ǘ�）項(xiàng)目設(shè)立

　　班主任崗位津貼、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼、超課時(shí)工作津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和年終一次性獎(jiǎng)金五類。

　　（三）考核細(xì)則

　　教學(xué)一線教師的考核辦法

　　1、班主任崗位津貼。

　�。�1）總經(jīng)費(fèi)：50元×班主任總?cè)藬?shù)。

　�。�2）標(biāo)準(zhǔn)：按50元/人月（一年按10個(gè)月計(jì)發(fā)）。其中30元作為班主任費(fèi)基數(shù)，根據(jù)當(dāng)年（或?qū)W期）擔(dān)任班主任總月數(shù)發(fā)給。另外20元作為浮動(dòng)資金，給予擔(dān)任大班額的班主任教師津貼。

　　（3）計(jì)算方法舉例：

　�、倌嘲嘤袑W(xué)生45人，我小學(xué)一到六年級(jí)58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×45÷1846=58.3（元）；

　　②某班有學(xué)生15人，我小學(xué)一到六年級(jí)共有58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×15÷1846=39.4（元）。

　�。�4）設(shè)立副班主任獎(jiǎng)，其崗位津貼為本班主任的一半。（副班主任必須參與本班的管理及家訪及學(xué)生的思想教育等工作）

　　2、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼。

　�、龠呥h(yuǎn)山區(qū)學(xué)校分三類：巖口小學(xué)為一類，橫崗、桂花小學(xué)為一類，大崗小學(xué)為一類。

　　②津貼標(biāo)準(zhǔn)：巖口小學(xué)（10元/月人），橫崗、桂花小學(xué)（20元/月人），大崗小學(xué)（30元/月人）。

　�、鄹鶕�(jù)教師在每類學(xué)校實(shí)際工作總月數(shù)（每年以10個(gè)月計(jì)算）計(jì)發(fā)。

　　計(jì)算方法：巖口小學(xué)10×總月數(shù)=該類津貼總額；

　　橫崗、桂花小學(xué)20×總月數(shù)=該類津貼總額；

　　大崗小學(xué)30×總月數(shù)=該類津貼總額。

　　3、教育教學(xué)成果津貼量化。

　　按德、能、勤、績(jī)四塊考核，滿分100分。

　　德（20分）

　　a、基本得分（20分）

　�。�1）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對(duì)學(xué)校管理帶來嚴(yán)重影響的該項(xiàng)不得分。如：

　�、袤w罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；

　�、谝蚺懦獠钌鷮�(dǎo)致學(xué)生流失的；

　�、凼茳h紀(jì)政紀(jì)處分的；

　�、芄ぷ髦幸蜻`反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的；

　�、菰趶氖聦ｍ�(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的；

　�、捱`反計(jì)劃生育條例的。

　　注：女教師要按時(shí)落實(shí)查環(huán)查孕等手續(xù)，延誤落實(shí)（以鎮(zhèn)計(jì)生辦統(tǒng)計(jì)為依據(jù)）者，每人次扣3分。

　�。�2）、對(duì)干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　�。�3）、違反“三不”及“坐班制”等教師管理制度，違反一項(xiàng)次各扣1分。

　　（4）、合作意識(shí)差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有鬧不團(tuán)結(jié)行為者扣1分。

　�。�5）、抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理：

　�、俟ぷ髁坎蛔�，不服從學(xué)校教學(xué)工作安排，扣5分；

　�、谖唇�(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教學(xué)班級(jí)者，扣5分；

　�、鄄环�從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分；

　�。�6）、任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　�。�7）、無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵、打、砸行為者5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）。

　�。�8）、違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分：

　�、俨徽f有損于教師形象的語(yǔ)言；

　　②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率；

　�、酃ぷ鲌�(chǎng)所衣著儀表規(guī)范；

　　④不對(duì)學(xué)生說有損班級(jí)管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語(yǔ)，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語(yǔ)言；

　　（9）不按上級(jí)規(guī)定完成訂報(bào)任務(wù)的扣2分。

　　b、加分項(xiàng)目

　　（1）發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

　　（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)。

　　（3）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（個(gè)人所獲得的各種榮譽(yù)）加分：學(xué)校級(jí)加1分，鎮(zhèn)級(jí)加2分，縣級(jí)加3分，市級(jí)加4分，省級(jí)加5分，國(guó)家級(jí)加6分。

　�。�4）積極完成上級(jí)規(guī)定訂報(bào)任務(wù)的加3分。

　　能（27分）

　　a、基本得分（27分）

　�。�1）、備課（4分）——教案定期檢查或抽查評(píng)價(jià)

　�、倌芨鶕�(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)大綱精神要求的，評(píng)3.5—4分。

　　②基本符合要求，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的，評(píng)2—3.4分。

　�、劢贪格R虎、簡(jiǎn)單、缺漏多的，評(píng)0.1—1.9分。

　�、苡门f教案或無教案的評(píng)0分

　　（2）、課堂教學(xué)（4分）——行政及科組聽課評(píng)價(jià)

　　①課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識(shí)點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范、教學(xué)效果好。（優(yōu)秀、良好課例）——評(píng)3—4分

　�、谡n堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。（合格課例）——評(píng)2.4—2.9分

　�、凵险n態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。（不合格課例）——評(píng)0—2.3分

　�。�3）、作業(yè)（4分）——作業(yè)檢查評(píng)價(jià)

　　①能夠按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)，評(píng)2.5—4分。

　�、谧鳂I(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的，評(píng)0.1—2.4分。

　�、蹮o作業(yè)布置，未批改的，評(píng)0分。

　�。�4）、成績(jī)考查（4分）——單元質(zhì)檢檢查評(píng)價(jià)

　�、侔闯Ｒ�(guī)管理辦法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)并及時(shí)批改，且進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2.5—4分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2分。

　�、趶奈催M(jìn)行章節(jié)測(cè)驗(yàn)的，評(píng)0分。

　�。�5）、業(yè)務(wù)(4分)

　　①不按時(shí)上交教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查的，一次扣1分；

　�、诓话磿r(shí)上交各種表、卡、冊(cè)及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）。

　�。�6）、教研能力（7分）

　�、倌馨熏F(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期不少于一節(jié)，一節(jié)記1分，該項(xiàng)最高記2分（不累加）。否則該項(xiàng)記0分。

　　②完成學(xué)�；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，每期有計(jì)劃、總結(jié)，每期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、有教改課題一個(gè)，記5分（未完成的每項(xiàng)扣1分）。

　　b、加分項(xiàng)目

　�。�1）教師給學(xué)校文藝、體育團(tuán)體進(jìn)行輔導(dǎo)，參加鎮(zhèn)級(jí)、縣、市以上的比賽或會(huì)演，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)或第一名的獎(jiǎng)5分、10分、20分……，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)或第二至第四名的獎(jiǎng)4分、8分、16分……，團(tuán)體獲三等獎(jiǎng)或第五至第八名的獎(jiǎng)3分、6分、12分……（給參與組織和訓(xùn)練的輔導(dǎo)員平均記分）；個(gè)人參賽按團(tuán)體競(jìng)賽的三分之一記分。

　�。�2）教師除能完成學(xué)校規(guī)定的公開匯報(bào)課外，還能接受二小、片、縣、市、省公開課或競(jìng)賽教研任務(wù)的，按1、2、3、4、5……標(biāo)準(zhǔn)加分。

　�。�3）當(dāng)年有教育、教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、�？�每篇分別記6、5分、4分、3分、2分、1分。在國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比獲獎(jiǎng)：每篇一等獎(jiǎng)按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分；每篇二等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的9成加分；每篇三等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的8成加分。

　�。�4）除參與教學(xué)第一線外，還能兼任學(xué)校部門工作的，給予學(xué)科教研員、學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、體衛(wèi)組長(zhǎng)加3分，給各場(chǎng)室管理員加2分，其中圖書保管員加3分（可累加）。

　　（注：教研員由二小指定；二小可設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科教研組長(zhǎng)、隔坑、巖口、石角小學(xué)可設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)，不設(shè)英語(yǔ)課教研組長(zhǎng)，桂花、大崗小學(xué)不設(shè)教研組長(zhǎng)；二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)可按規(guī)定設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行分級(jí)管理，設(shè)立級(jí)組長(zhǎng)的個(gè)數(shù)分配：二小5個(gè)、石角4個(gè)、隔坑、巖口3個(gè)。二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)均要設(shè)立體衛(wèi)組長(zhǎng)1名。二小可以根據(jù)規(guī)范化學(xué)校要求的需要設(shè)立各場(chǎng)室管理員若干名，巖口、隔坑、石角小學(xué)要根據(jù)學(xué)校管理的`需要設(shè)立圖書管理員、教儀管理員和電教室管理員各1名。）

　　勤（28分）

　　a、基本得分（28分）

　�。�1）工作量（10分）。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成所任學(xué)科學(xué)時(shí)按學(xué)校規(guī)定，工作量達(dá)標(biāo)（10分）。

　�、僖�(guī)定每周課時(shí)總量：要求中心小學(xué)教師（14節(jié)/周），石角、巖口、隔坑小學(xué)教師（16/周），桂花、大崗小學(xué)教師（18節(jié)/周）；中心、石角、巖口、隔坑小學(xué)主任、桂花、大崗小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的二分之一；石角、巖口、隔坑小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的三分之一；中心小學(xué)副校長(zhǎng)是本校教師工作量的四分之一；中心小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的八分之一。

　　②早讀課計(jì)半節(jié)課的工作量。

　�、垠w衛(wèi)教教師每期工作量4分。

　�、苡⒄Z(yǔ)教師每學(xué)期工作量4分。

　�、莞黝惞ぷ魅藛T周工作量少于規(guī)定工作量，每節(jié)扣0.5分，多于規(guī)定工作量的每節(jié)加0.5分。

　�。�2）出勤（18分）。一學(xué)期全勤者記13分，月滿勤者各另加1分（5個(gè)月計(jì)）。有缺曠請(qǐng)假按以下規(guī)定扣分：

　�、龠t到、早退三次算一節(jié)曠課，各類集會(huì)一次算一節(jié)曠課，缺曠一節(jié)扣1分。

　�、诿繉W(xué)期遲到、早退在三次以下，每次扣0.5分，4次以上，每次扣1分。

　�、凼录僖惶炜�1分，半天扣0.5分。

　　④請(qǐng)病假每天扣0.3分。

　　⑤不參加學(xué)校安排的值日，每天扣0.5分。

　�。�3）學(xué)校安排頂課的，每節(jié)加0.2分。不服從學(xué)校工作調(diào)遣，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)性工作扯皮、斤斤計(jì)較或有意推卸者，扣1分/次。

　　績(jī)（25分）

　　以二小每學(xué)期組織一到六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比較嚴(yán)格的期末質(zhì)檢為依據(jù)，只統(tǒng)計(jì)和對(duì)比平均分一項(xiàng)。

　�。�1）秋季學(xué)期：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考核后，每位任課教師必須與本年級(jí)本學(xué)科鎮(zhèn)平均分作比較：

　�、龠_(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。

　　②任不同年級(jí)或科目的分別計(jì)算考核分累加后除以班級(jí)數(shù)或科目數(shù)。

　�。�2）英語(yǔ)學(xué)科不分年級(jí)統(tǒng)計(jì)：

　�、冁�(zhèn)平均分＝參加英語(yǔ)質(zhì)檢的學(xué)生總成績(jī)/參加質(zhì)檢的學(xué)生總?cè)藬?shù)；

　　個(gè)人平均分＝個(gè)人任教的學(xué)生總成績(jī)/個(gè)人任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)。

　�、谶_(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。

　�。�3）春季學(xué)期：

　　除了中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科與全縣六年級(jí)各科平均分比較外，其他學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科的統(tǒng)計(jì)與本單位秋季學(xué)期相同。

　�。�4）進(jìn)步獎(jiǎng)：個(gè)人任課教學(xué)班平均分與秋季學(xué)期相比，保持前三名的任課教師加3、2、1分；如其它相對(duì)提高一名加考核分1分，依次累加計(jì)算，滿分以5分為限。

　　b、加分項(xiàng)目

　　輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)5分；省級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)4分；市級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)3分；縣級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分，鎮(zhèn)級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分。

　　學(xué)校行政考核辦法

　　學(xué)校行政主要是擔(dān)任學(xué)校管理的工作人員，他們的考核可用“學(xué)校教育教學(xué)一線教師考核”為參照。具體如下：

　�。�1）副主任級(jí)（包括中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員、工會(huì)副主席、電腦管理員、村級(jí)小學(xué)報(bào)賬員）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×90%計(jì)算。

　�。�2）主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×95%計(jì)算。

　�。�3）中心小學(xué)主任、財(cái)務(wù)人員及村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×100%計(jì)算。

　　注：上述人員任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的，其統(tǒng)計(jì)要就近就高。當(dāng)以一線教師考核超過上述考核分的，以一線教師計(jì)發(fā)；當(dāng)以一線教師考核低于上述考核分的，以上述考核得分計(jì)發(fā)。上述人員以一線教師考核時(shí)，其職位可以部門加分：副主任級(jí)加5分，

　　主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）加7分，中心小學(xué)主任、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)加9分。

　　（4）中心小學(xué)副校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×105%計(jì)算。

　　（5）中心小學(xué)校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×110%計(jì)算。

　　術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核辦法

　　術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核，前三項(xiàng)（即德、能、勤）與一線教師考核辦法相同，第四項(xiàng)（績(jī)）的考核由各�？己诵〗M成員根據(jù)他們的工作實(shí)績(jī)、按其平時(shí)工作表現(xiàn)按照11至18分評(píng)定分?jǐn)?shù)。

　　4、年終一次性獎(jiǎng)金。

　　（1）年終一次性獎(jiǎng)金每年年末發(fā)放一次。

　�。�2）本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中拿出三分之一作為年終一次性獎(jiǎng)金總額。

　�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　①年終一次性獎(jiǎng)金根據(jù)教師職稱設(shè)三個(gè)檔次，即二級(jí)教師檔、一級(jí)教師檔和高級(jí)教師檔。

　�、诿總�(gè)檔次設(shè)立基本分，即二級(jí)教師檔（50分）、一級(jí)教師檔（55分）和高級(jí)教師檔（60分）。個(gè)人得分=檔次基本分+個(gè)人工齡+職稱年限。

　�、塾�(jì)算方法：獎(jiǎng)金總額×（個(gè)人得分÷全體教師總得分）=個(gè)人年終一次性獎(jiǎng)金。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　1、成立二小績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、教代會(huì)監(jiān)督績(jī)效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jī)效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　3、各校也要相應(yīng)成立本校的績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以便更加公正、公平、公開地實(shí)施本方案。

　　六、其它說明

　　1、全鎮(zhèn)在崗教師（上至校長(zhǎng)、下至職工）均按此方案進(jìn)行考核，其中全鎮(zhèn)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過2倍，同職務(wù)（崗位）最高考核得分與最低考核得分相比不得超過1.5倍。

　　2、本方案必須經(jīng)七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教代會(huì)通過，自通過之日起在七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)管轄范圍內(nèi)學(xué)校組織實(shí)施。

　　3、實(shí)施過程中，本方案未盡事項(xiàng)可在下一年教代會(huì)提出修訂，但中途不得更改。

　　4、本方案由七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂，解釋權(quán)歸七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　績(jī)效實(shí)施方案 5

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評(píng)估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。

　　二、績(jī)效工資考核對(duì)象

　　按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行崗位績(jī)效工資制度的本校正式在編教職工。

　　三、績(jī)效工資考核原則

　　1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，易于操作。

　　2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級(jí)主管部門關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議后實(shí)施。

　　3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。

　　4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。

　　5、注重教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)瓌t：突出教師工作的核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。

　　四、績(jī)效工資考核形式

　　1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本�？�(jī)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jī)效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成�？�(jī)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評(píng)議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績(jī)效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級(jí)，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。

　　五、績(jī)效工資發(fā)放辦法

　　1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資

　　按上級(jí)規(guī)定，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的`70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

　　有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：

　�、艆⑴c有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—50%；

　�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的5%—10%；

　�、遣环�從學(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—30%；

　�、绕渌�有損教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績(jī)效工資的5—20%。

　�、蛇`規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級(jí)扣40%，撤職扣60%。

　�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。

　　⑺對(duì)于病傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級(jí)醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%；經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%；病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%。

　�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。

　　績(jī)效實(shí)施方案 6

　　為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級(jí)指示精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級(jí)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn))，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則�？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

　　3、“公開、公平、公正”的原則�？己朔峙溥^程全公開，切實(shí)做到公平公正。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、發(fā)放對(duì)象

　　本校在編且在職、在崗的`教職工。

　　五、績(jī)效工資構(gòu)成

　　績(jī)效工資由月績(jī)效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。

　　六、資金來源及分配

　　1、上級(jí)按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)用于月績(jī)效工資發(fā)放。

　　2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。

　　3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長(zhǎng)津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。

　　七、考核及發(fā)放方式

　　1、月績(jī)效工資按月考核、分月造冊(cè)、以期發(fā)放。

　　2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。

　　3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)校《工作績(jī)效量化方案》量化，在學(xué)期末發(fā)放。

　　八、考核責(zé)任單位：

　　教導(dǎo)處、教科室

　　九、績(jī)效工資分項(xiàng)發(fā)放辦法

　　(一)月績(jī)效工資發(fā)放辦法

　　1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績(jī)效工資總額的30%。

　　2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊(cè)、以期發(fā)放。

　　3、月績(jī)效工資組成：

　　月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì)，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成，其中出勤部分占30%，課時(shí)部分占60%，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。

　　4、發(fā)放辦法：表格略

　　出勤獎(jiǎng)勵(lì)

　　現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)

　　課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

　　工作績(jī)效量化方案

　　績(jī)效實(shí)施方案 7

　　為了發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級(jí)優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過多次研究談?wù)�，參照兄弟學(xué)校做法，結(jié)合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會(huì)研究，特制定本方案。

　　一、績(jī)效工資構(gòu)成和分配：

　　學(xué)�？�(jī)效工資總量由上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤(rùn)及社會(huì)贊助款合并構(gòu)成，在總量?jī)?nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。

　　二、績(jī)效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　2、監(jiān)督小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　3、考核形式 考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，監(jiān)督組復(fù)核后交組長(zhǎng)確認(rèn)發(fā)放。

　　三、績(jī)效工資計(jì)算和發(fā)放辦法

　　1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)（不含午間課）x 10元為本人月課時(shí)津貼。

　�、俳處熤苷n時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學(xué)科系數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)1.2，其它有單元測(cè)試的1.0，無單元測(cè)試的0.8。班額系數(shù)：20人以下的.0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。

　�、谌谓虄砂嗷蛞陨险Z(yǔ)文數(shù)學(xué)者每月另加50元。

　�、�57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。

　　④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長(zhǎng)任課9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。

　　2、班主任基本津貼計(jì)算辦法：30元+1元x學(xué)生數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護(hù)送每次1元（雨天取消），低年級(jí)就餐維護(hù)每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項(xiàng)由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計(jì)發(fā)。

　　3、月校務(wù)津貼計(jì)算：校長(zhǎng)、書記120元，副校長(zhǎng)100元，副園長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當(dāng)加10—30元，但不得超過校長(zhǎng)津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補(bǔ)助(午休期間40元)。此項(xiàng)由校長(zhǎng)制表。

　　4、加班計(jì)算：⑴兼職崗位（速印、飲水、備課組長(zhǎng)、水電、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、校園博客、遠(yuǎn)教、圖書等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。⑵集體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車費(fèi)補(bǔ)助。⑶專項(xiàng)加班按工作情況和效果發(fā)放補(bǔ)助和獎(jiǎng)金。④臨時(shí)緊急性加班按工作強(qiáng)度和工作量適當(dāng)發(fā)放，一般一天不超過30元。節(jié)假日加班按國(guó)家相關(guān)制度執(zhí)行，一般一天不超過50元。⑤教師跟車由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項(xiàng)由分管校務(wù)成員制表。

　　5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　6、上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的足額享受，未達(dá)到的按所達(dá)到（校長(zhǎng)課時(shí)）的比例發(fā)放，超過的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　7、專職安保全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立50元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。

　　8、專職后勤人員全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助30元。

　　9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。①足額享受上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，②另外發(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節(jié)數(shù)（本學(xué)期以校長(zhǎng)課時(shí)為基準(zhǔn)）x N元的月課時(shí)津貼(N小于10)，③就餐午休維護(hù)的補(bǔ)助，每天4元。第②項(xiàng)由園長(zhǎng)制表。

　　10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。

　　11、責(zé)任追究罰款

　　學(xué)校對(duì)在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從本人所得績(jī)效工資中扣除，若超過應(yīng)得部分，從福利中扣除。此項(xiàng)由校長(zhǎng)根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。

　　四、說明

　　1、績(jī)效工資一般在學(xué)期結(jié)束發(fā)放，經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。

　　2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績(jī)效評(píng)估，不享受績(jī)效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對(duì)待。

　　3、公司聘請(qǐng)人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績(jī)效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，xx第二年100，xx第一年50）。

　　4、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。

　　績(jī)效實(shí)施方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)(教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見)(教人(XX)1 5號(hào))、(廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效考核工作實(shí)施意見)(桂教人(XX)6 8號(hào))、(南寧市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(試行))和(橫縣務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見(試行))(橫教發(fā)(XX)11號(hào))及(云表鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作實(shí)施意見)精神，結(jié)合我村委小學(xué)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施分配方案，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論，在教職工中公示通過，報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　橫縣云表鎮(zhèn)南康村委小學(xué)在編在崗教職工。

　　三、考核細(xì)則

　　1、考勤(基分10分)

　　上課、集會(huì)、例會(huì)及各種會(huì)議：

　　遲到：每次扣0.1分。

　　請(qǐng)假：超出(橫縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例)所規(guī)定的節(jié)數(shù)每節(jié)扣0.5分。

　　曠課：每節(jié)扣1分。

　　以上分?jǐn)?shù)扣完為止。

　　2、工作量(基分20分)

　　量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分。

　　3、職業(yè)道德(基分10分)

　　教職工不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生，否則每次扣2分。

　　造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時(shí)完成學(xué)校布置的工作的每次扣2分；鬧不團(tuán)結(jié)，挑撥離間的每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完不止。

　　4、教育教學(xué)過程(基分30分)

　�、偕险n：(1)認(rèn)真上課，嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名制度，保持教室紀(jì)律良好(體育課學(xué)生不能在校園內(nèi)亂跑)，否則，每次扣1分。(2)上課期間出現(xiàn)不安全事故，由任課教師負(fù)全部責(zé)任，并根據(jù)情節(jié)輕重扣10——15分。(3)精心組織教學(xué)，教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。否則，每落實(shí)不到位，上課應(yīng)付了事一次扣3分。

　�、趥湔n、聽課、作業(yè)批改等

　　(1)各任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到書寫工整、環(huán)節(jié)齊全、具有創(chuàng)新性，符合課改精神，并有教后感，否則，每缺一節(jié)扣2分，質(zhì)量差者扣1分。

　　(2)堅(jiān)持聽課，做好聽課筆記，寫好聽課批語(yǔ)，達(dá)不到要求的每缺一節(jié)扣1分，無評(píng)語(yǔ)者扣0.5分。

　　(3)作業(yè)批改認(rèn)真，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)作文按要求完成任務(wù)，批改要求詳批，具有指導(dǎo)作用。不按要求完成每缺一次扣1分，出現(xiàn)錯(cuò)誤扣0.5分。

　　(4)授完每一個(gè)單元后，不進(jìn)行測(cè)試小結(jié)的每次扣2分。

　�、� 班主任工作

　　班隊(duì)會(huì)、安全衛(wèi)生課不認(rèn)真授課，當(dāng)作自習(xí)課的，每節(jié)扣1分；學(xué)校布置的`其它班級(jí)工作，班主任不認(rèn)真組織的，每次扣1分；獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，班主任每次加1分。

　�、苤抵軉T工作不認(rèn)真，不按時(shí)開、鎖大門，不履行值周要求的，每次扣2分，管理不善造成不良后果的，每次扣5分。以上分?jǐn)?shù)扣完為止。

　　4、教育教學(xué)及科研業(yè)績(jī)(基分30分)

　　(1)期終測(cè)試科任成績(jī)超出鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)分的，每超一分加5分每低一分減3分，減完為止。

　　(2)獲得校級(jí)以上教育教學(xué)科研和其它活動(dòng)獎(jiǎng)的校級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)每次加2分，鎮(zhèn)級(jí)加3分，縣級(jí)加4分，縣以上加5分。

　　(3)發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)的每篇縣級(jí)加2分，市級(jí)加3分，自治區(qū)級(jí)加4分，國(guó)家級(jí)加5分。

　　(4)參與課題研究的每個(gè)課題加5分。

　　績(jī)效實(shí)施方案 9

　　為調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作的積極性和主動(dòng)性,提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理管理水平,促進(jìn)醫(yī)院分配制度改革,以充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性,更好地促進(jìn)護(hù)理工作的可持續(xù)性發(fā)展.特制定護(hù)士績(jī)效考核方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、適用對(duì)象：

　　本制度適用于本院全體在職護(hù)理人員。

　　二、考核辦法

　　護(hù)士績(jī)效考核總分為100分，其中包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士長(zhǎng)考核、三基考試考核、住院患者滿意度、加分/減分項(xiàng)目等。

　　1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

　　2、護(hù)士長(zhǎng)考核

　　護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)護(hù)理人員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)一次�？己藘�(nèi)容有思想品德、工作責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力、工作效率、團(tuán)隊(duì)精神、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)態(tài)度、安全意識(shí)、出勤、差錯(cuò)及投訴等。

　　3、三基考試考核

　　每月組織一次三基理論考試，每半年組織一次操作技能考試。

　　4、住院患者滿意調(diào)查（滿分100分，占績(jī)效總分40%）：護(hù)理部每月對(duì)住院患者發(fā)放滿意調(diào)查表。

　　5、加分項(xiàng)目

　�。�1）獲得患者口頭或書面表?yè)P(yáng)者當(dāng)月加10分

　　（2）發(fā)表論文者予當(dāng)月加10分。

　　（3）三基理論考試或技術(shù)操作考試合格者當(dāng)月加5分。

　�。�4）參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次加0.5分。

　　6、扣分項(xiàng)目

　　（1）發(fā)生差錯(cuò)或被患者投訴，當(dāng)月扣10分。

　　（2）三基理論或技術(shù)操作考試不合格當(dāng)月扣5分。

　　護(hù)士個(gè)人績(jī)效總分=護(hù)士長(zhǎng)考核分30%+護(hù)理部考核分30%+科室患者滿意分40%+個(gè)人加分/減分。

　　三、考核測(cè)評(píng)要求

　　護(hù)士長(zhǎng)要做到注重實(shí)績(jī)、客觀公正、實(shí)事求是，給每一位護(hù)理人員進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)。

　　四、考核測(cè)評(píng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┽t(yī)德醫(yī)風(fēng)

　�、啪人婪鰝�，全心全意為人民服務(wù)

　�、谱鹬鼗颊叩�.權(quán)利為患者保守醫(yī)療秘密

　�、亲窦o(jì)守法，廉潔行醫(yī)

　�。ǘ�）護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士考核內(nèi)容包括：

　�、俟ぷ魍瓿汕闆r（10分）

　�、跇I(yè)務(wù)能力（10分）

　�、酃ぷ餍�率（10分）

　�、芄ぷ髻|(zhì)量（10分）

　�、輨趧�(dòng)紀(jì)律（10分）

　　⑥工作態(tài)度（10分）

　�、叱銮诼剩�10分）

　�、鄨F(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）

　�、岚l(fā)生差錯(cuò)事故（10分）

　�、夥�務(wù)態(tài)度（10分）

　　以上滿分為100分，其中100分~91分為優(yōu)秀，90~80分為良好，79~60分為合格，59分以下為不合格。

　　注：優(yōu)秀占科室護(hù)士總數(shù)30%，良好占科室護(hù)士總數(shù)50%，一般占科室護(hù)士總數(shù)20%。

　�。ㄈ�）三基考試考核

　　(四)住院患者滿意度

　　（五）加分/減分

　　六、考核結(jié)果

　　所有考核結(jié)果與年度綜合考核掛鉤，并做為年終評(píng)比、職稱晉升、職務(wù)提升的重要依據(jù)之一。年度�？评碚摷安僮骺己私Y(jié)果反饋給護(hù)士長(zhǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄在護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)和護(hù)士制度化培訓(xùn)手冊(cè)，并與年終技術(shù)職稱考評(píng)掛鉤，成績(jī)不合格者不能評(píng)定優(yōu)職及稱職（考評(píng)采用四等制：優(yōu)職、稱職、基本稱職、不稱職），無故不參與考核者評(píng)定為不稱職。

　　績(jī)效實(shí)施方案 10

　　為推進(jìn)學(xué)�？�(jī)效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為�，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績(jī)效考核實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核原則

　　實(shí)施績(jī)效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的績(jī)效分配原則，合理拉開差距。

　　三、考核對(duì)象

　　在編在崗的全體教職工。

　　四、考核小組名單

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、績(jī)效考核的主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙處熆�(jī)效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

　　1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。

　　2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。

　　3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的'重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。通過考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　�。ǘ�）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績(jī)效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。

　　六、績(jī)效考核的方法與程序

　　（一）考核方法

　　1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績(jī)效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績(jī)效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。

　　2．遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　3．績(jī)效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長(zhǎng)等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過檢查、抽查、問卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。

　�。ǘ�）考核程序

　　1．教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫相關(guān)表冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)述職。

　　2．民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽取家長(zhǎng)代表的意見。

　　3．綜合評(píng)定。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)�？己斯ぷ餍〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。

　　4．校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見的，可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W�？己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門申訴。

　　5．確定等次。對(duì)公示無異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。

　　6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績(jī)效考核，參照教師績(jī)效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　七、說明

　　1．教師績(jī)效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交�？己朔謨�(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。

　　2．本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。

　　3．本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公會(huì)議。

　　績(jī)效實(shí)施方案 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　在編在崗的教職工

　　三、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？�(jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。

　　四、績(jī)效工資發(fā)放形式

　　學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊(cè)。

　　五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　�。ㄒ唬┛�(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　考核共計(jì)100分，其中師德10分，考勤30分、工作量10分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

　　1、師德(10分)依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)、積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)與形象共十項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)2分.

　　2、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分 、事假1天扣1分(扣50元)、礦工1天扣3分（扣100元），本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

　　3、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

　　教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

　　教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分

　　學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

　　3、教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的'工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育

　　4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

　�。ǘ�）、績(jī)效工資的分配

　　教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全�？�(jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。

　�。ㄈ�）不享受績(jī)效工資發(fā)放要求

　　1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的不享受 績(jī)效工資 。

　　（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過15天、病事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的。

　�。�2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

　�。�3）解除聘用合同的；

　　（4）停發(fā)工資的；

　�。�5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

　　2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績(jī)效工資的部分或全部用于雇傭人員工資。

　　績(jī)效實(shí)施方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案》（英人字43號(hào)）和《石灰鋪中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原則

　　1、多勞多得，按勞取酬的原則。

　　2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績(jī)效的原則。

　　3、凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的.原則。

　　4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。

　　三、學(xué)校統(tǒng)一考核的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行政崗位津貼：校長(zhǎng)是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進(jìn)行考核發(fā)放。

　　2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計(jì)算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級(jí)人數(shù)）

　　3、報(bào)賬員：按每月30元發(fā)放，并由學(xué)�？己税l(fā)放。

　　4、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后，按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放。

　　四、考核內(nèi)容和量化辦法

　　考核分五個(gè)月計(jì)算，一學(xué)期合計(jì)500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分�；閱始奕�產(chǎn)等假期按（英教100號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)�？记谟涗洝�

　　2、工作量（30分）。

　　課程由學(xué)校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分辦法

　　（1）關(guān)于教師撰寫教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎(jiǎng)、學(xué)科技能競(jìng)賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀課評(píng)比獎(jiǎng)、承擔(dān)公開課等分別視級(jí)別加3—15分不等。

　　（2）班級(jí)管理評(píng)比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。

　　（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時(shí)加3分計(jì)算。

　　4、教育教學(xué)教程（30分）。

　�。�1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

　�。�2）上課。不按時(shí)上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進(jìn)教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

　�。�3）認(rèn)真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時(shí)教師予以書寫鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，作業(yè)不及時(shí)批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

　�。�4）認(rèn)真輔導(dǎo)。對(duì)“培優(yōu)扶差”對(duì)象生采取個(gè)別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

　�。�5）認(rèn)真考查學(xué)生。落實(shí)“周周清”及單元測(cè)試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。

　　（6）教師聽課。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核。

　　（7）不服從分工的每一次扣5分。

　　學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動(dòng)，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

　�。�8）工作效率。未按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30×5）。

　　教學(xué)成績(jī)，由學(xué)校制訂制度分三個(gè)等次按學(xué)期進(jìn)行考核。一等獎(jiǎng)100分；二等獎(jiǎng)98分；三等獎(jiǎng)95分；未達(dá)到三等獎(jiǎng)85分。具體如下：（按百分制計(jì)算，擔(dān)任雙科的取平均值計(jì)算）。

　　學(xué)前班、一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科：平均分75分以上一等獎(jiǎng)；平均分70—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—69分三等獎(jiǎng)。

　　二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科：平均分75以上一等獎(jiǎng)；平均分68—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—73分三等獎(jiǎng)。

　　四年級(jí)語(yǔ)文科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

　　四年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)語(yǔ)文科：平均分66以上一等獎(jiǎng)；平均分60—65分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到55—59分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)英語(yǔ)科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

　　注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資計(jì)算辦法：

　　全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資－（班主任津貼＋報(bào)帳員津貼）

　　-------×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分

　　全校績(jī)效考核得分總和

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求

　　1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　�。�1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病假累計(jì)超過3外月或事假累計(jì)1個(gè)月或病事假累計(jì)超過2個(gè)月的（產(chǎn)假除外）。

　�。�2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測(cè)試任一項(xiàng)得分為零的教師；

　�。�3）重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人；

　�。�4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

　�。�5）停發(fā)工資的；

　�。�6）學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動(dòng)離職的；

　　2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批語(yǔ)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除實(shí)際計(jì)算出的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，個(gè)人月得分公示3個(gè)工作日。

　　七、成立“石灰鋪大田小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　績(jī)效實(shí)施方案 13

　　一、目的

　　為加強(qiáng)單位建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理，落實(shí)各級(jí)管理人員工作責(zé)任，合理評(píng)價(jià)施工項(xiàng)目部各類人員的工作績(jī)效，順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高單位的經(jīng)濟(jì)效益，特制定本方案。

　　二、考核方式分類

　　結(jié)合項(xiàng)目施工特點(diǎn)，績(jī)效考核分為日�？�(jī)效考核和項(xiàng)目周期績(jī)效考核。

　�。ㄒ唬�、日常績(jī)效考核

　　日�？�(jī)效考核是指每月以不定期1—3次（包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或本單位領(lǐng)導(dǎo)的抽查、督察）對(duì)項(xiàng)目部工作人員進(jìn)行檢查，記錄檢查結(jié)果并進(jìn)行信息匯總，確定其當(dāng)月業(yè)績(jī)，當(dāng)月績(jī)效實(shí)行百分制。日�？己苏颊麄�(gè)項(xiàng)目績(jī)效考核的50%。

　　每月項(xiàng)目績(jī)效計(jì)算方式：（第一次得分+第二次得分+第三次得分）/3=當(dāng)月績(jī)效分具體考核目標(biāo)說明見施工項(xiàng)目部日�？�(jī)效考核評(píng)分表。

　�。ǘ�）、項(xiàng)目周期績(jī)效考核

　　項(xiàng)目周期考核是指在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)對(duì)項(xiàng)目部在項(xiàng)目實(shí)施期間完成各項(xiàng)指標(biāo)的情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。項(xiàng)目周期考核實(shí)行百分制，項(xiàng)目周期考核占整個(gè)項(xiàng)目績(jī)效考核的50%。

　　具體考核目標(biāo)說明見項(xiàng)目周期績(jī)效考核評(píng)分表。

　　項(xiàng)目部績(jī)效考核得分計(jì)算方式：

　　項(xiàng)目部績(jī)效分=平均每月績(jī)效考核分x50%+項(xiàng)目周期績(jī)效考核分x50%。

　　三、考核結(jié)果應(yīng)用

　�。ㄒ唬�、平時(shí)績(jī)效考核獎(jiǎng)懲辦法

　　1、項(xiàng)目平時(shí)績(jī)效金以施工人員當(dāng)月的施工津貼為準(zhǔn)，項(xiàng)目部可參照員工日�？己藘冬F(xiàn)給職工。

　　2、具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　考核檔次優(yōu)秀良好較好合格不合格發(fā)放比例140%100%80%60%0

　　3、考核比例：優(yōu)秀占10%；良好占70%；良好以下占20%。

　　（二）、項(xiàng)目部周期績(jī)效考核獎(jiǎng)懲辦法

　　1、項(xiàng)目部周期績(jī)效金的組成：

　�。�1）、項(xiàng)目控制經(jīng)濟(jì)指標(biāo)x5%，由工程項(xiàng)目利潤(rùn)指標(biāo)確定。

　�。�2）、超利潤(rùn)指標(biāo)金額x50%x90%（其中10%留作單位獎(jiǎng)金）

　�。�3）、項(xiàng)目績(jī)效金=（1）+（2）

　　2、績(jī)效資金分配：項(xiàng)目經(jīng)理占20%；項(xiàng)目副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢負(fù)責(zé)人績(jī)效占30%；其他參建人員績(jī)效占50%。

　　按以下考核標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)：

　　檔次優(yōu)秀良好較好合格不合格獎(jiǎng)勵(lì)比例100%80%70%30%0

　　3、項(xiàng)目部周期績(jī)效金的發(fā)放：工程項(xiàng)目交工驗(yàn)收后，按項(xiàng)目績(jī)效金的60%兌現(xiàn)，其余40%

　　在質(zhì)保期滿后兌現(xiàn)。若在質(zhì)保期內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問題，項(xiàng)目部績(jī)效金根據(jù)實(shí)際發(fā)生數(shù)進(jìn)行重新核定。

　　4、處罰：

　�。�1）、項(xiàng)目部完不成任務(wù)指標(biāo)者，按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰，項(xiàng)目部再按績(jī)效資金分配比例相應(yīng)地對(duì)參建人員進(jìn)行處罰。

　　完不成指標(biāo)差額處罰標(biāo)準(zhǔn)

　　10%以內(nèi)差額金額x5%

　　10%—30%差額金額x10%

　　30%—50%差額金額x15%

　　50%以上差額金額x20%

　�。�2）、項(xiàng)目出現(xiàn)虧損，除按第一項(xiàng)處罰外，還按虧損金額的50%處罰項(xiàng)目部，項(xiàng)目部再按績(jī)效資金分配比例相應(yīng)的對(duì)參建人員進(jìn)行處罰，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目部三大負(fù)責(zé)人按照總段有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的行政處罰。

　　施工項(xiàng)目周期績(jī)效考核評(píng)分表

　　考核項(xiàng)目部：最后得分：

　　考核目標(biāo)規(guī)定

　　分具體項(xiàng)目扣分說明扣分

　　合計(jì)

　　工期目標(biāo)20未按審批后的施工進(jìn)度計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間完成所管理項(xiàng)目（總工期不超過10天）推遲10天內(nèi)扣3分；推遲20天內(nèi)扣6分；推遲30天內(nèi)扣10分；推遲60天內(nèi)扣15分；推遲60天外扣20分。

　　質(zhì)量目標(biāo)25所管理項(xiàng)目經(jīng)項(xiàng)目辦按規(guī)定程序一次性竣工驗(yàn)收不合格每次扣5分

　　在施工管理過程中出現(xiàn)質(zhì)量事故每次直接經(jīng)濟(jì)損失超過1萬元的每次

　　扣5分

　　財(cái)務(wù)管理5會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作扎實(shí)反映業(yè)務(wù)真實(shí)可靠，資料裝訂整齊有序，迎接業(yè)務(wù)檢查和審計(jì)，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)收支程序結(jié)算業(yè)主通報(bào)批評(píng)一次扣1分；

　　審計(jì)出現(xiàn)問題被業(yè)主通報(bào)扣2分；發(fā)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象扣3分；帳務(wù)混亂，資料不齊扣3分。安全生產(chǎn)目標(biāo)15項(xiàng)目無重大安全事故（工傷事故產(chǎn)生的費(fèi)用未超過項(xiàng)目部承擔(dān)的費(fèi)用）不扣分。

　　項(xiàng)目出現(xiàn)較大工傷事故（事故傷一人，傷殘?jiān)诎思?jí)以上五級(jí)以下的或同時(shí)傷兩人但未傷殘的）直接經(jīng)濟(jì)損失超過1萬元的，扣5分。

　　項(xiàng)目出現(xiàn)較重安全事故（事故傷一人，傷殘?jiān)谖寮?jí)以上三級(jí)以下；或傷兩人以上，傷殘達(dá)到七至五級(jí)的'）直接經(jīng)濟(jì)損失超過2萬元的，扣10分。

　　項(xiàng)目出現(xiàn)安全重大事故（事故傷兩人以上，傷殘達(dá)到四級(jí)以上或發(fā)生死亡的）直接經(jīng)濟(jì)損失超過5萬元的，扣20分。

　　廉政建設(shè)5遵守廉政規(guī)章制度；設(shè)置廉政監(jiān)督員；和勞務(wù)隊(duì)伍簽訂廉政合同情況沒有設(shè)置廉政監(jiān)督員的扣2分；沒有簽訂廉政合同的扣2分。

　　技術(shù)檔案和結(jié)算資料管理目標(biāo)5項(xiàng)目施工技術(shù)檔案和結(jié)算資料，整理不完善，不齊全，不符合標(biāo)準(zhǔn)，未與項(xiàng)目工程竣工驗(yàn)收同步移交和辦理不合格。超過20天扣10分；超過30天扣15分；超過40天扣20分；超過50天扣25分；超過60天扣30分。

　　成本控制及責(zé)任目標(biāo)25所管理項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超出單位所定目標(biāo)1%的扣10分；超出單位所定目標(biāo)2%的扣20分；超出單位所定目標(biāo)3%的扣30分；超出單位所定目標(biāo)4%的扣40分。

　　績(jī)效實(shí)施方案 14

　　根據(jù)《高密市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈高密市市級(jí)部門單位預(yù)算績(jī)效管理辦法〉和〈高密市市對(duì)下轉(zhuǎn)移支付資金預(yù)算績(jī)效管理辦法〉的通知》（高政辦字〔20xx〕1號(hào)）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算管理，提高資金使用效益，優(yōu)化公共資源配置，提升公共服務(wù)水平，制定本實(shí)施方案。

　　一、預(yù)算績(jī)效管理工作目標(biāo)

　　推進(jìn)全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理，力爭(zhēng)到20xx年底，形成各科室（單位）參與的績(jī)效管理格局；貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過程，形成預(yù)算資金全覆蓋的預(yù)算績(jī)效管理體系。實(shí)現(xiàn)預(yù)算和績(jī)效管理一體化，實(shí)現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行和政策實(shí)施的融合，資金使用和部門履職的融合，使預(yù)算績(jī)效管理成為推動(dòng)財(cái)政資金聚力增效、提高公共服務(wù)質(zhì)量的重要紐帶。

　　二、預(yù)算績(jī)效管理實(shí)施范圍

　　將專項(xiàng)預(yù)算資金和下設(shè)事業(yè)單位項(xiàng)目支出全部納入預(yù)算績(jī)效管理。

　　三、預(yù)算績(jī)效管理職責(zé)分工

　　黨政辦統(tǒng)籌預(yù)算績(jī)效管理，統(tǒng)籌組織資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作；各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)分管的專項(xiàng)預(yù)算資金和項(xiàng)目支出的績(jī)效評(píng)估、目標(biāo)設(shè)置、過程跟蹤、評(píng)價(jià)實(shí)施、問題整改、結(jié)果應(yīng)用、信息公開等全過程預(yù)算績(jī)效管理；下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)本單位項(xiàng)目支出的全過程預(yù)算績(jī)效管理。

　　四、預(yù)算績(jī)效管理工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┙�立預(yù)算績(jī)效評(píng)估機(jī)制

　　結(jié)合預(yù)算評(píng)審、項(xiàng)目審批等，在重大政策提出、預(yù)算安排時(shí)開展事前績(jī)效評(píng)估，重點(diǎn)論證立項(xiàng)必要性、投入經(jīng)濟(jì)性、績(jī)效目標(biāo)合理性、實(shí)施方案可性行、籌資合規(guī)性等，并將績(jī)效評(píng)估結(jié)果作為申請(qǐng)預(yù)算的.必備要件。

　�。ǘ�）加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)管理

　　各科室（單位），做好績(jī)效目標(biāo)管理。在編制年度部門預(yù)算時(shí)，分解細(xì)化各項(xiàng)工作任務(wù)，同步申報(bào)年度和中期績(jī)效目標(biāo)，績(jī)效目標(biāo)應(yīng)清晰、量化、可行、易考核，并與年度和中期工作計(jì)劃、工作任務(wù)及預(yù)算相匹配。要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效目標(biāo)的審核，把績(jī)效目標(biāo)作為預(yù)算安排的重要依據(jù)，與資金規(guī)模相匹配，作為績(jī)效監(jiān)控和績(jī)效評(píng)價(jià)的依據(jù)。

　�。ㄈ�）健全預(yù)算績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)體系

　　加快預(yù)算績(jī)效共性指標(biāo)框架建設(shè)，逐步建立和完善涵蓋各項(xiàng)支出、符合目標(biāo)內(nèi)容、突出績(jī)效特色、細(xì)化和量化的預(yù)算績(jī)效指標(biāo)體系。加快預(yù)算支出標(biāo)準(zhǔn)、資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)成本以及分領(lǐng)域、分層次的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理、業(yè)務(wù)管理和績(jī)效管理的深度融合。業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)必須要與基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算支出標(biāo)準(zhǔn)等銜接匹配，突出結(jié)果導(dǎo)向，重點(diǎn)考核實(shí)績(jī)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理、細(xì)化量化、可比可測(cè)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、共建共享。

　�。ㄋ模┳龊每�(jī)效運(yùn)行監(jiān)控

　　各科室（單位）要對(duì)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行動(dòng)態(tài)“雙監(jiān)控”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確�？�(jī)效如期保質(zhì)保量實(shí)現(xiàn)。定期收集預(yù)算執(zhí)行和項(xiàng)目實(shí)施信息，匯總分析監(jiān)控結(jié)果，督促組織實(shí)施單位及時(shí)糾正執(zhí)行中的偏差；對(duì)績(jī)效監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)實(shí)施情況與預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度嚴(yán)重不匹配的項(xiàng)目，或者存在嚴(yán)重問題、預(yù)期無績(jī)效、低績(jī)效的項(xiàng)目，要責(zé)令其暫緩或停止執(zhí)行，并將預(yù)算及時(shí)調(diào)整至其他急需項(xiàng)目；對(duì)因政策變化、突發(fā)事件等因素影響績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而確需調(diào)整的，應(yīng)及時(shí)督促按照預(yù)算管理程序，隨預(yù)算調(diào)劑一并申請(qǐng)調(diào)整。

　�。ㄎ澹┤�面實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)

　　按照有關(guān)時(shí)限等要求，各科室（單位）要通過自評(píng)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)預(yù)算資金開展績(jī)效評(píng)價(jià)；要實(shí)現(xiàn)預(yù)算資金績(jī)效自評(píng)價(jià)全覆蓋，合理設(shè)置自評(píng)指標(biāo)權(quán)重，對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況和績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行量化打分；要結(jié)合年度評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)施期超過一年的重大政策和項(xiàng)目實(shí)行全周期績(jī)效評(píng)價(jià)。在績(jī)效評(píng)價(jià)組織實(shí)施時(shí)，重要的、上級(jí)有明確要求的或經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，可委托第三方機(jī)構(gòu)參與績(jī)效評(píng)價(jià)工作，確�？�(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正、真實(shí)有效。

　�。�六）完善評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用

　　促進(jìn)預(yù)算與績(jī)效的融合。強(qiáng)化績(jī)效事前評(píng)估、目標(biāo)管理、監(jiān)控、評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)與預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制。事前績(jī)效評(píng)估程序不符合規(guī)定或者結(jié)果不予支持的不得安排預(yù)算，績(jī)效目標(biāo)管理和績(jī)效監(jiān)控結(jié)果應(yīng)作為年度預(yù)算安排和調(diào)整的依據(jù)，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果納入年度預(yù)算執(zhí)行考核，與下年度預(yù)算安排和資金分配掛鉤。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各科室（單位）要將全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理納入重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)本部門預(yù)算績(jī)效管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)統(tǒng)籌預(yù)算績(jī)效管理各個(gè)環(huán)節(jié)。要明確分工和責(zé)任，理順工作機(jī)制，要與本級(jí)財(cái)政部門在預(yù)算績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效執(zhí)行監(jiān)控、績(jī)效評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)緊密配合，并重點(diǎn)對(duì)預(yù)算投入和過程進(jìn)行評(píng)價(jià)；應(yīng)加快制定相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，合理確定績(jī)效指標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)值，并重點(diǎn)對(duì)預(yù)算產(chǎn)出、效果和滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理與業(yè)務(wù)管理的深度融合。

　　（二）抓好培訓(xùn)宣傳

　　各科室（單位）要積極開展多種形式、不同層次的預(yù)算管理培訓(xùn)，提高預(yù)算績(jī)效管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種媒介，積極宣傳發(fā)改預(yù)算績(jī)效理念，為預(yù)算績(jī)效管理創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

　　績(jī)效實(shí)施方案 15

　　一、績(jī)效考核的目的

　　不斷提高公司的管理水平、產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本和事故發(fā)生率，提供公司保持可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力；加深公司員工了解自己的工作職責(zé)和工作目標(biāo)；不斷提高公司員工的工作能力，改進(jìn)工作業(yè)績(jī)，提高員工在工作中的主動(dòng)性和積極性。

　　二、績(jī)效考核的原則

　　（一）公開原則

　　通過協(xié)商確定績(jī)效考核的內(nèi)容和評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最大限度的減少考核者和被考核者之間的`績(jī)效認(rèn)知差別，公開績(jī)效考核的結(jié)果，使績(jī)效考核工作規(guī)格化、制度化。

　�。ǘ�）客觀原則

　　績(jī)效考核必須用事實(shí)說話，切忌主觀臆斷�？�(jī)效考核的目的之一是引導(dǎo)員工改進(jìn)工作，為此必須避免人與人過分攀比，破壞團(tuán)隊(duì)精神。

　　（三）重視反饋原則

　　績(jī)效考核過程中，績(jī)效考核之后，考核人員要與被考核人員進(jìn)行全面的溝通，把結(jié)果反饋給被考核者，同時(shí)聽取被考核者的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。

　　一、適用范圍

　　本制度適用于工程部所有員工，但下列人員除外。

　　1、工程外包人員。

　　2、試用期員工。

　　3、公司因工程需要臨時(shí)聘請(qǐng)的員工。

　　4、因私、因病、因傷而連續(xù)缺勤三十日以上者。

　　5、雖然在考核期任職，但考核實(shí)施日已經(jīng)退休者。

　　二、薪酬標(biāo)準(zhǔn)及員工職業(yè)規(guī)劃

　�。ㄒ唬┬匠陿�(biāo)準(zhǔn)

　　1、本制度所指薪酬，是指每月定期發(fā)放的工資、獎(jiǎng)金、津貼福利，以及年度獎(jiǎng)金。

　　2、隨著公司考核制度的逐步完善和員工績(jī)效意識(shí)的加強(qiáng)，將最終引入績(jī)效工資考核，以更好體現(xiàn)員工價(jià)值，促進(jìn)員工發(fā)展和公司發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。

　�。ǘ�）職業(yè)規(guī)劃

　　1、晉升級(jí)別：工程助理→初級(jí)工程員→經(jīng)理助理→部門經(jīng)理→總經(jīng)理 公司新人先從工程助理做起，轉(zhuǎn)正后員工按初級(jí)工程員（主要負(fù)責(zé)公司指定任務(wù)）、經(jīng)理助理（獨(dú)立完成任務(wù)）、部門經(jīng)理（業(yè)績(jī)突出，能管理下屬業(yè)務(wù)員）、總經(jīng)理等發(fā)展。

　　2、晉升標(biāo)準(zhǔn)：如果符合以下條件，員工將有機(jī)會(huì)獲得晉升：

　　1）、職業(yè)道德好

　　2）、工作業(yè)績(jī)突出

　　3）、工作能力強(qiáng)

　　4）、熟悉擬晉升職務(wù)工作

　　5）、年度考核業(yè)績(jī)達(dá)到要求

　　6）、完成規(guī)定培訓(xùn)積分

　　3、工資職級(jí)、級(jí)差設(shè)置：為了工程部人員的職業(yè)發(fā)展，工資標(biāo)準(zhǔn)分為5等3級(jí)。每一級(jí)別設(shè)置不同檔別。

　　崗位進(jìn)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：原則上，處于某一職等的員工進(jìn)級(jí)時(shí)從所處職等的中級(jí)和低級(jí)處進(jìn)起。因?yàn)閸徫粌r(jià)值不同，處于同一職等的員工的起薪標(biāo)準(zhǔn)不一定相同，具體結(jié)構(gòu)，如下表所示。

　　工程部人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)表

　　4、試用期工資確定。員工入職時(shí)，均按試用期1級(jí)確定其薪資，如入職員工由相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）轉(zhuǎn)來或業(yè)務(wù)能力突出者，經(jīng)總經(jīng)理核批后可在同職級(jí)內(nèi)作相應(yīng)調(diào)整。

　　5、轉(zhuǎn)正定級(jí)。員工轉(zhuǎn)正后，一般按普通定務(wù)員1級(jí)予以定級(jí)。

　　6、進(jìn)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)每三個(gè)月績(jī)效考核的平均分值或年度績(jī)效考核的總得分來判定。

　　7、工程部負(fù)責(zé)人根據(jù)所屬部門員工的工作能力及表現(xiàn)確定轉(zhuǎn)正及定級(jí)、晉級(jí)意見，并報(bào)總經(jīng)理同意。

　　三、績(jī)效考核組織工作

　　①、公司成立考核小組，對(duì)工程部所屬人員進(jìn)行考核。考核小組由總經(jīng)理或其授權(quán)人、工程公司主管和人力資源部組成�？荚u(píng)結(jié)果由人力資源部負(fù)責(zé)匯總，人力資源部根據(jù)考評(píng)結(jié)果核定部門績(jī)效。

　�、�、考核標(biāo)準(zhǔn)的`制定、考核和獎(jiǎng)懲的歸口管理部門是公司工程部。工程部主管負(fù)責(zé)本部門員工的考核工作，考核結(jié)果上報(bào)總經(jīng)理審批后生效，于20日前將考核結(jié)果報(bào)人事部備案。

　　四、考核周期

　　考核分為月度考核、年度考核。

　　月度考核即每月進(jìn)行一次，考核工程部人員當(dāng)月的工作業(yè)績(jī)�？己藢�(shí)施時(shí)間為下月10日～20日。

　　五、績(jī)效考核的內(nèi)容和指標(biāo)（月度、年度）

　　對(duì)工程人員的考核主要包括工作績(jī)效、工作能力、工作態(tài)度三部分內(nèi)容，其權(quán)重分別設(shè)置為：工作績(jī)效占70%；工作能力20%；工作態(tài)度10%�？紤]到每月的指標(biāo)完成情況的不同及為了更好的把握考核的量化及最終的客觀真實(shí)，月度和年度的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)有所不同。其具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見附表：

　　績(jī)效實(shí)施方案 16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核實(shí)施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施工作提出如下實(shí)施方案。

　　二、考核分配原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jī)；

　　2．激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，講求實(shí)效；

　　3．民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對(duì)象

　　我校的正式工作人員。

　　四、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng):黃xx

　　副組長(zhǎng)：李x

　　成員：王xx、唐x x

　　五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)獎(jiǎng)（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)實(shí)施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎(jiǎng)：

　�、保畢⑴c有償家教被查實(shí)；

　　2.．歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實(shí)；

　�、常�以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益；

　　4．向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物，違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報(bào)刊雜志的；

　　5.．學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)不滿意率超過30%的；

　　6．其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：

　�、保�不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的；

　�、矡o特殊情況，未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時(shí)以上；

　　⒊．上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動(dòng)；

　�、矗疀]有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排（如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導(dǎo)觀察，學(xué)生、家長(zhǎng)、同行測(cè)評(píng)，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

　�。ǘ�）出滿勤獎(jiǎng)（5%）

　　鼓勵(lì)出滿勤。每年給予全校人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請(qǐng)假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個(gè)月的取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，事假每月累計(jì)超過7天的,取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（三）履行職責(zé)獎(jiǎng)（10%）

　　對(duì)積極接受工作任務(wù)，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，日�？己撕细竦腵教職工發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)，發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實(shí)行一票否決，扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎(jiǎng)：

　�。�1）不履行工作職責(zé)；

　�。�2）工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；

　�。�3）不履行安全管理職責(zé)，造成安全責(zé)任事故；

　�。�4）其他應(yīng)實(shí)行一票否決的情形。

　�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人給予校人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、加班補(bǔ)貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的突擊性加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學(xué)校安排的臨時(shí)代課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動(dòng)每次10元。學(xué)期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

　　績(jī)效實(shí)施方案 17

　　為做好20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作，根據(jù)重點(diǎn)項(xiàng)目特點(diǎn)和有關(guān)績(jī)效評(píng)價(jià)操作規(guī)范，特制定本方案。

　　一、評(píng)價(jià)目的

　　運(yùn)用規(guī)范的績(jī)效指標(biāo)體系和科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，全面、客觀反映財(cái)政支出項(xiàng)目完成情況和實(shí)施效果。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，采取切實(shí)措施改進(jìn)和加強(qiáng)項(xiàng)目管理，為政府相關(guān)決策提供參考依據(jù)。

　　二、評(píng)價(jià)對(duì)象

　　有關(guān)市縣財(cái)政局20xx年地債項(xiàng)目和省屬有關(guān)部門20xx年部門項(xiàng)目。

　　三、評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　評(píng)價(jià)內(nèi)容主要反映項(xiàng)目資金支出管理情況，具體從項(xiàng)目資金的投入、過程、產(chǎn)出和效果四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)得分采用百分制。

　　四、職責(zé)分工

　�。ㄒ唬┦∝�(cái)政廳負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施工作，審核績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案和績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，匯總形成績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告。

　�。ǘ�）由省財(cái)政廳聘請(qǐng)有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)成立評(píng)價(jià)工作小組，在省財(cái)政廳的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，擬定績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分赴項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，開展面訪調(diào)查，核實(shí)分析基礎(chǔ)資料，對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，撰寫項(xiàng)目評(píng)價(jià)報(bào)告。

　�。ㄈ�）各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門配合評(píng)價(jià)工作小組開展績(jī)效評(píng)價(jià)工作，協(xié)助做好評(píng)價(jià)所需相關(guān)資料的收集整理工作。

　�。ㄋ模└饔嘘P(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門根據(jù)評(píng)價(jià)工作要求，負(fù)責(zé)采集、整理和提供項(xiàng)目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料，并配合評(píng)價(jià)工作小組做好項(xiàng)目資料核查和實(shí)地勘查工作。

　　（五）各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目單位做好項(xiàng)目資料的收集整理工作，配合評(píng)價(jià)工作小組進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)價(jià)。

　　五、評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)定方法

　　（一）評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　在對(duì)項(xiàng)目資料了解、分析的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)工作小組擬定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)省財(cái)政廳審核并征求各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門意見，形成針對(duì)性強(qiáng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由項(xiàng)目資金的投入、過程、產(chǎn)出和效果四個(gè)方面的指標(biāo)構(gòu)成（具體見附件1)。

　�。ǘ�）評(píng)定方法

　　1.評(píng)價(jià)得分

　　項(xiàng)目評(píng)價(jià)得分=投入＋過程＋產(chǎn)出＋效果評(píng)價(jià)得分

　　2.績(jī)效級(jí)別評(píng)定方法

　　本次績(jī)效級(jí)別分為4個(gè)等級(jí)：

　　得分90分（含）以上，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為優(yōu)秀；

　　得分80－89分，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為良好；

　　得分70－79分，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為一般；

　　得分70分以下，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為較差。

　　六、評(píng)價(jià)工作程序及具體要求

　　按照績(jī)效評(píng)價(jià)工作流程，分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和評(píng)價(jià)報(bào)告撰寫階段三個(gè)步驟具體實(shí)施：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（20xx年10月16日至18日）

　　成立項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)小組，擬定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，設(shè)定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）實(shí)施階段（20xx年10月18日至30日）

　　1.下發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案。10月18日前，省財(cái)政廳印發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，對(duì)開展項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行具體部署。

　　2.收集整理資料。各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案要求，填寫項(xiàng)目信息調(diào)查表（見附件2）并收集、整理如下相關(guān)材料，于10月22日前提交給績(jī)效評(píng)價(jià)工作小組：

　�。�1）地方建設(shè)規(guī)劃;

　�。�2）納入評(píng)價(jià)范圍的項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)文件;

　　（3）項(xiàng)目立項(xiàng)可行性報(bào)告、立項(xiàng)批準(zhǔn)文件、合同資料、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告;

　�。�4）20xx年項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表;

　　（5）有關(guān)項(xiàng)目運(yùn)行管理制度；

　�。�6）項(xiàng)目運(yùn)行情況等資料；

　�。�7）其他與項(xiàng)目有關(guān)的'資料。

　　3.資料初步審核。10月25日前，評(píng)價(jià)工作小組事先對(duì)項(xiàng)目相關(guān)材料進(jìn)行審核分析，了解項(xiàng)目基本情況，為進(jìn)一步實(shí)施實(shí)地考察和評(píng)價(jià)做準(zhǔn)備。

　　4.開展實(shí)地勘查和績(jī)效評(píng)價(jià)。10月30日前，評(píng)價(jià)小組前往項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)檢查，聽取各有關(guān)市縣財(cái)政局、省屬各有關(guān)部門和項(xiàng)目實(shí)施單位對(duì)項(xiàng)目情況的匯報(bào)，查閱、核實(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)資料，開展問卷調(diào)查，實(shí)施分析評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ�）報(bào)告撰寫階段（20xx年11月1日至5日）

　　評(píng)價(jià)工作小組根據(jù)檢查核實(shí)情況，對(duì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總分析，評(píng)定項(xiàng)目的績(jī)效級(jí)別，形成項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告初稿并征求各有關(guān)市縣財(cái)政局、省屬各有關(guān)部門和項(xiàng)目實(shí)施單位的意見，于11月5日前將報(bào)告終稿報(bào)送省財(cái)政廳。7月20日前，省財(cái)政廳將根據(jù)各方意見修改后的績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告上報(bào)省政府。

　　績(jī)效實(shí)施方案 18

　　為提升全局工作效率，全面完成省、市績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和全局重點(diǎn)工作任務(wù)，在全市績(jī)效考評(píng)工作中取得更好成績(jī)，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《省政府績(jī)效考評(píng)考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《市政府主要工作任務(wù)指標(biāo)意見》以及全市交通工作重點(diǎn)任務(wù)確定績(jī)效指標(biāo)，以考核工作實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以過程管理抓落實(shí)，建立公平、公正、公開的績(jī)效考評(píng)機(jī)制�？己嗽u(píng)估工作既考顯績(jī)，又考潛績(jī)，既考外在成績(jī)，又考主觀努力，充分發(fā)揮績(jī)效考評(píng)的激勵(lì)和督導(dǎo)作用，全面完成省、市指標(biāo)和局重點(diǎn)工作任務(wù)。

　　二、考評(píng)內(nèi)容

　　市局對(duì)局直屬單位及縣交通局、區(qū)經(jīng)貿(mào)（信）局年度績(jī)效指標(biāo)內(nèi)容設(shè)置主要包含：承擔(dān)的省政府績(jī)效考評(píng)指標(biāo)；承擔(dān)的市政府績(jī)效考評(píng)指標(biāo)；市政府下達(dá)的向上爭(zhēng)取資金任務(wù)；市局主要工作任務(wù)。

　　考評(píng)指標(biāo)類別分為關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)和重要工作兩類。關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)包含省政府工作指標(biāo)和市政府工作指標(biāo)，重要工作指市局重要工作任務(wù)中細(xì)化分解的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)、行政管理指標(biāo)、黨群工作指標(biāo)。

　　三、考評(píng)方式

　　市局對(duì)參評(píng)單位的績(jī)效考評(píng)工作突出過程管理與查訪核驗(yàn)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考評(píng)的全過程管理模式，保證考評(píng)結(jié)果的`客觀性、真實(shí)性與嚴(yán)肅性。

　　日常跟蹤。市局績(jī)效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱市局績(jī)效辦）對(duì)全局承擔(dān)的省指標(biāo)、市指標(biāo)等重要工作、重大項(xiàng)目及交通工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行經(jīng)常性跟蹤、督促和檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)成責(zé)任單位認(rèn)真查找原因，及時(shí)進(jìn)行整改。

　　查訪核驗(yàn)。市局績(jī)效辦組織責(zé)任科室通過明察與暗訪相結(jié)合的方式，采取實(shí)地考察、專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查等形式，對(duì)各單位指標(biāo)完成情況進(jìn)行查訪核實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，督促整改。

　　實(shí)行月填報(bào)、季調(diào)度制度。各單位每月30日前向市局績(jī)效辦上報(bào)每月績(jī)效考評(píng)自評(píng)報(bào)告，每季末前5日上報(bào)季度（半年、全年）績(jī)效考評(píng)自檢報(bào)告。市局績(jī)效辦每季度召開一次調(diào)度會(huì)，了解工作進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，督導(dǎo)相關(guān)單位整改。

　　綜合指標(biāo)考核。局績(jī)效辦組織開展季度、半年和年末綜合考評(píng)，對(duì)各單位指標(biāo)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定和匯總審核，將半年和全年評(píng)估報(bào)告報(bào)局績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評(píng)估結(jié)果在局內(nèi)通報(bào)。

　　四、評(píng)分辦法

　　市局年度考核單位的績(jī)效考評(píng)包含指標(biāo)考評(píng)、綜合評(píng)價(jià)和加減分項(xiàng)三個(gè)方面。

　　指標(biāo)考評(píng)中的賦分標(biāo)準(zhǔn)以指標(biāo)比重和實(shí)際情況設(shè)定分值，各單位績(jī)效評(píng)估指標(biāo)賦分標(biāo)準(zhǔn)為1000分，未完成指標(biāo)任務(wù)的，按照《市局績(jī)效評(píng)估指標(biāo)及考核賦分標(biāo)準(zhǔn)》及相應(yīng)的計(jì)分方法進(jìn)行打分。考評(píng)采用完成比例法、數(shù)量遞減法、否決計(jì)分法、基礎(chǔ)加減法、綜合計(jì)分法、累積計(jì)分法、直接扣分法等計(jì)分方法。

　　綜合評(píng)價(jià)包含領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、承接臨時(shí)性重要工作評(píng)價(jià)和群眾評(píng)議。

　　對(duì)為省、市、局做出突出貢獻(xiàn)或造成不良影響的單位，在指標(biāo)考評(píng)與綜合評(píng)價(jià)的總分基礎(chǔ)上，進(jìn)行直接的加分和減分。（后附綜合評(píng)價(jià)及加減分明細(xì)表）

　　縣交通局、區(qū)經(jīng)貿(mào)（信）局績(jī)效考評(píng)中，市公路、運(yùn)管部門綜合評(píng)價(jià)400分，其進(jìn)入所在縣、區(qū)績(jī)效指標(biāo)排名第一檔得600分，第二檔得500分，第三檔得400分。

　　五、結(jié)果利用

　　根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)各單位年度績(jī)效考評(píng)排名，設(shè)定綜合優(yōu)勝單位、優(yōu)勝單位、達(dá)標(biāo)單位和不達(dá)標(biāo)單位。市局對(duì)綜合優(yōu)勝單位、優(yōu)勝單位的局直屬單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照市績(jī)效辦獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)可直接或優(yōu)先推薦為市局年度先進(jìn)個(gè)人。全局績(jī)效工作得到市政府年度表彰時(shí)，綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)單位個(gè)數(shù)將適量增多。

　　“不達(dá)標(biāo)單位”取消單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度考核評(píng)優(yōu)資格，分管局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年為“不達(dá)標(biāo)單位”的主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作崗位。

　　六、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)。各單位、各部門要樹立績(jī)效意識(shí)，全面理解和把握績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容、方法、程度和要求，層層落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，在完成好市局重點(diǎn)工作任務(wù)的同時(shí)，把省、市績(jī)效考評(píng)指標(biāo)作為硬性任務(wù)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，采取有效措施和辦法，增加工作力度，抓好抓實(shí)，保證我局在全市績(jī)效考評(píng)中取得好成績(jī)。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效考評(píng)要親自抓，負(fù)總責(zé)。健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)考評(píng)機(jī)制，周密實(shí)施，保證績(jī)效考評(píng)工作順利實(shí)施。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)問責(zé)。各單位要按時(shí)報(bào)送考核數(shù)據(jù)及材料，做到不虛報(bào)，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。對(duì)績(jī)效考評(píng)中弄虛作假、濫用職權(quán)等行為的，按照關(guān)于規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　績(jī)效實(shí)施方案 19

　　一、目標(biāo)：

　　落實(shí)護(hù)理部的護(hù)理人員績(jī)效管理方法，實(shí)現(xiàn)護(hù)理人員同工同酬，能級(jí)對(duì)應(yīng)、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬

　　二、績(jī)效考核原則

　　以監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作了及護(hù)理服務(wù)質(zhì)量為主導(dǎo)，以工作強(qiáng)度、風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)度、服務(wù)質(zhì)量、護(hù)理安全及患者滿意為考核要素。

　　三、績(jī)效考核小組：

　　護(hù)士長(zhǎng)：

　　副護(hù)士長(zhǎng)：

　　組員(貸班組長(zhǎng))：

　　四、職責(zé)：

　　1.監(jiān)督科內(nèi)績(jī)效考核方案有效運(yùn)行

　　2.解決課內(nèi)績(jī)效管理中存在的問題

　　3.統(tǒng)計(jì)護(hù)理人員績(jī)效管理的'數(shù)據(jù)

　　五、績(jī)效考核實(shí)施方法

　　1.科室績(jī)效由科室獎(jiǎng)金和優(yōu)護(hù)基金構(gòu)成

　　科室獎(jiǎng)金：有意愿按現(xiàn)行分配制度計(jì)算

　　優(yōu)護(hù)獎(jiǎng)金：通過工作量、工作質(zhì)量發(fā)予護(hù)理人員個(gè)人

　　2.護(hù)士個(gè)人績(jī)效：

　　護(hù)士個(gè)人獎(jiǎng)金構(gòu)成=科室獎(jiǎng)金+優(yōu)護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)

　　科室獎(jiǎng)金按醫(yī)院規(guī)定發(fā)放體現(xiàn)職稱待遇

　　優(yōu)護(hù)獎(jiǎng)勵(lì)=科室基金數(shù)÷(∑層級(jí)系數(shù)×∑崗位系數(shù)×∑工作量數(shù)積分)×個(gè)人層級(jí)系數(shù)×個(gè)人崗位系數(shù)×工作量的積分×工作工作質(zhì)量得分

　　(1)崗位績(jī)效：護(hù)士每月實(shí)際所在崗位工作日系數(shù)之和崗位名稱及崗位系數(shù)：重癥監(jiān)護(hù)室管床白班夜班(職責(zé))1.3、重癥監(jiān)護(hù)室主班護(hù)士1.1、重癥監(jiān)護(hù)室藥班護(hù)士1.0.責(zé)任組長(zhǎng)、總帶教在本人崗位系數(shù)基礎(chǔ)上加0.1

　　(2)層級(jí)績(jī)效：護(hù)士每月實(shí)際所在崗位工作日之和(不含補(bǔ)休)乘以層級(jí)系數(shù)

　　層級(jí)系數(shù)：根據(jù)護(hù)士的工齡、學(xué)歷、能力將全體護(hù)士分為

　　N1第一年0.5、第二年0.8、第三年1.0

　　N2第一年1.1、第二年1.2、第三年1.3

　　N3第一年1.4、≥5年1.5、≥10年1.6

　　(3)工作量按分管患者護(hù)理患者的危重級(jí)別賦予分值

　　重癥監(jiān)護(hù)室日間、夜間負(fù)責(zé)患者兩人日重癥監(jiān)護(hù)40分;1人20分;一名護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)理3名患者賦予分值80分。

　　1班2班每個(gè)班次賦予分?jǐn)?shù)為20分，主班藥班護(hù)理班取全體護(hù)理人員工作量的平均值(或10分/日)，(看護(hù)一名患者，工作時(shí)間4-6小時(shí)按10分賦予，工作時(shí)間8-10小時(shí)按20分賦予)

　　使用呼吸機(jī)、床旁血濾沒人每班次加10分(住院日<30日)、搶救每人次10分;氣管插管

　　氣管切開每人每日5分(住院日<30日)。接收新入院患者每人次5分。護(hù)士工作質(zhì)量(100分)：患者、醫(yī)師及護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士間三級(jí)評(píng)估占60%，每月考核積分40%�！菊f明工作質(zhì)量與個(gè)人績(jī)效(包括優(yōu)護(hù)基金和獎(jiǎng)金)掛鉤，工作質(zhì)量分三檔≥95分為優(yōu)90-95分為良≤90分為差，如果考評(píng)分為“差”除扣除相應(yīng)的優(yōu)護(hù)基金，當(dāng)月獎(jiǎng)金也要扣除10%。(組組之間考核為組內(nèi)所有人工作質(zhì)量的平均分按以上方案執(zhí)行)】

　　六、要求科室人員認(rèn)真做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，做到公平、公正、公開

　　請(qǐng)代班組長(zhǎng)合理調(diào)配組內(nèi)成員，依據(jù)病人的危重程度和護(hù)士的層級(jí)、個(gè)人能力調(diào)配，以保證護(hù)理安全。

　　績(jī)效實(shí)施方案 20

　　根據(jù)地區(qū)行署《關(guān)于印發(fā)哈密地區(qū)開展政府績(jī)效管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（哈行署發(fā)[20xx]135號(hào)）要求，為做好績(jī)效管理工作，進(jìn)一步提升績(jī)效管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)跨越式發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以改善行政管理，提高行政效能、增強(qiáng)政府執(zhí)行力和公信力為核心，倡行“新疆效率”、刷新“哈密速度”，努力建設(shè)服務(wù)型、責(zé)任型、法治型政府和廉潔型政府部門，更好為哈密大建設(shè)、大開放、大發(fā)展服務(wù)。

　　二、基本原則

　　按照“穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、考評(píng)結(jié)合、綜合評(píng)定，簡(jiǎn)便科學(xué)、公正合理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、持續(xù)改進(jìn)”的原則，扎實(shí)開展績(jī)效管理工作。

　　三、總體目標(biāo)

　�。ㄒ唬┐龠M(jìn)科學(xué)發(fā)展。始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，樹立正確政績(jī)觀，認(rèn)真貫徹中央新疆座談會(huì)精神和自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府及地委、行署的重大決策部署，教育和引導(dǎo)廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部克服形式主義和虛報(bào)浮夸的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決制止搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩�釣譽(yù)的“政績(jī)工程”，一切從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　（二）強(qiáng)化執(zhí)行力。進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和責(zé)任分解，健全績(jī)效管理制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，逐步形成以績(jī)效為導(dǎo)向的管理機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)行力，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

　�。ㄈ�）提高公信力。牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念，搭建人民群眾有序參與績(jī)效考評(píng)的平臺(tái)，強(qiáng)化群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，增強(qiáng)政府部門的公信力，讓人民群眾滿意。

　　通過開展績(jī)效管理工作，建立橫向到邊、縱向到點(diǎn)的績(jī)效管理基本框架，基本形成組織健全、內(nèi)容科學(xué)、秩序完備、操作規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、結(jié)果公正的績(jī)效管理體系。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬┖粚�(shí)基礎(chǔ)，啟動(dòng)階段（20xx年12月）

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照地區(qū)文件精神，成立哈密地區(qū)交通運(yùn)輸局績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組，為績(jī)效管理工作開展提供組織保障。

　　2、制定實(shí)施方案，建立和完善相關(guān)制度，為扎實(shí)開展績(jī)效管理工作提供制度保障。

　　3、建立績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合交通工作實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村公路建設(shè)、黨的建設(shè)和機(jī)關(guān)效能一級(jí)指標(biāo)設(shè)立指標(biāo)內(nèi)容、目標(biāo)值和權(quán)重，構(gòu)建科學(xué)發(fā)展指標(biāo)體系。

　　（二）全面實(shí)施，狠抓落實(shí)階段（20xx年），將20xx年作為“效績(jī)管理年”

　　為確�？�(jī)效管理落實(shí)到位，取得實(shí)效，地區(qū)交通運(yùn)輸局制定《地區(qū)交通運(yùn)輸局績(jī)效管理目標(biāo)責(zé)任書》和科室任務(wù)分解表，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制，任務(wù)分解細(xì)化量化到人頭，明確責(zé)任，量化指標(biāo)。

　　1、確定考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)指標(biāo)。

　　辦公室重點(diǎn)工作：

　　（1）及時(shí)對(duì)黨務(wù)政務(wù)公開工作公開。

　�。�2）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織（制定黨組中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施）。

　　（3）做好績(jī)效管理工作：成立績(jī)效管理機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案、督查考評(píng)、總結(jié)上報(bào)。

　　（4）扎實(shí)開展熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園主題教育活動(dòng)。

　　（5）結(jié)合為民辦實(shí)事工程，抓好親民愛民為民工作。

　�。�6）做好交通文化建設(shè)工作。

　�。�7）做好信訪接待、調(diào)查、回復(fù)等工作。

　�。�8）做好扶貧幫困、節(jié)假日前慰問工作。

　�。�9）做好綜合治理工作，建設(shè)平安單位。

　�。�10）做好精神文明建設(shè)工作。

　�。�11）做好辦公室文秘、接待、檔案整理、后勤管理等常規(guī)工作。

　　公路科重點(diǎn)工作：

　�。�1）加大對(duì)國(guó)省干線公路建設(shè)的協(xié)調(diào)服務(wù)力度，促使20xx年高速公路建設(shè)任務(wù)順利完成。

　　（2）編制農(nóng)村公路年度計(jì)劃。

　　（3）督促完成哈密市通村公路前期工作任務(wù)75公里；完成伊吾縣通村公路前期工作任務(wù)公里；完成巴里坤縣通村公路前期工作任務(wù)公里。

　　（4）二月份舉辦全地區(qū)小修養(yǎng)護(hù)人員培訓(xùn)班。

　　（5）舉行一次農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)大戶、門前三包現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、舉辦小修養(yǎng)護(hù)人員技能競(jìng)賽。

　　（6）繼續(xù)做好縣鄉(xiāng)公路“好路率”的評(píng)定工作并將通村油路逐年納入好路率指標(biāo)考核。

　�。�7）完善修定文明樣板路創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)；

　　哈密市確定2條、巴里坤、伊吾各確定1條文明樣板路，并完善相關(guān)內(nèi)業(yè)資料。

　�。�8）每季度進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)護(hù)指導(dǎo)，每半年進(jìn)行一次養(yǎng)護(hù)質(zhì)量考核檢查，并進(jìn)行地區(qū)通報(bào)；

　　與縣市交通局簽訂養(yǎng)護(hù)目標(biāo)管理責(zé)任書。

　�。�9）完成兩縣一市小修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃工作及病害調(diào)查并建立小修養(yǎng)護(hù)支付臺(tái)賬；

　　完善橋梁養(yǎng)護(hù)檔案。

　�。�10）完成固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計(jì)工作和完善農(nóng)村公路專項(xiàng)調(diào)查工作。

　�。�11）完成公路養(yǎng)護(hù)統(tǒng)計(jì)工作。

　�。�12）每半個(gè)月上報(bào)一份公路建設(shè)信息，及公路科日常公文處理工作。

　　路政科重點(diǎn)工作：

　�。�1）農(nóng)村公路路政規(guī)章制度（包括廉政制度、行風(fēng)建設(shè)及執(zhí)法公示制度）的落實(shí)。

　�。�2）路政案件的'處理（罰）。

　�。�3）路政內(nèi)業(yè)管理規(guī)范。

　�。�4）完善路政執(zhí)法人員信息普查工作。

　�。�5）完成路政執(zhí)法證件的年審相關(guān)工作。

　�。�6）對(duì)兩縣一市的路產(chǎn)路權(quán)維護(hù)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　�。�7）認(rèn)真開展路政宣傳公路，對(duì)路政信息及重大事件及時(shí)上報(bào)。

　　項(xiàng)目辦重點(diǎn)工作：

　�。�1）積極做好解決交通瓶頸問題，全力爭(zhēng)取x504線改造年內(nèi)開工建設(shè)，積極推進(jìn)東天山隧道公路項(xiàng)目的前期工作

　　（2）完成重要農(nóng)村公路建設(shè)：哈密市國(guó)道G312線-西山鄉(xiāng)公里；

　　博爾羌吉鎮(zhèn)至大紅柳峽鄉(xiāng)公里；伊吾縣至葦子峽公里；做好伊吾-G7連接線公路建設(shè)相關(guān)工作；完成10個(gè)貧困村村級(jí)公路建設(shè)工作。

　�。�3）完成一般農(nóng)村公路建設(shè)：完成農(nóng)村公路黑色化整鄉(xiāng)推進(jìn)120公里建設(shè)任務(wù)。

　�。�4）與施工單位簽定“工程質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書”。

　�。�5）檢查督促施工單位安全生產(chǎn)方面的工作。

　　（6）做好合同管理及工程變更工作。

　�。�7）嚴(yán)格審查施工單位上報(bào)的計(jì)量支付報(bào)表并現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)工程量。每月底上報(bào)工程進(jìn)度月報(bào)。

　�。�8）每半個(gè)月上報(bào)一份公路建設(shè)信息，及公路科日常公文處理工作。

　�。�9）配合財(cái)務(wù)科做好清欠農(nóng)民工工資問題。

　　（10）做好農(nóng)村公路建設(shè)工程環(huán)境保護(hù)工作。

　　【主管領(lǐng)導(dǎo)：

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：

　　科室負(fù)責(zé)人：

　　承辦人：

　　安運(yùn)科重點(diǎn)工作：

　　（1）落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制。

　�。�2）開展冬季百日安全生產(chǎn)整治活動(dòng)和安全隱患排查整治活動(dòng)。

　　（3）做好安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。

　�。�4）做好節(jié)假日及重大社會(huì)活動(dòng)期間安全生產(chǎn)工作。

　�。�5）做好信息報(bào)送工作。

　�。�6）做好客貨運(yùn)管理工作。

　�。�7）協(xié)調(diào)管理治理超載超限工作。

　�。�8）成立道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)。

　�。�9）做好極端天氣下安全運(yùn)輸工作。

　�。�10）開展地區(qū)公路運(yùn)輸貨運(yùn)量分析研究，形成分析報(bào)告。

　�。�11）加強(qiáng)對(duì)運(yùn)管部門監(jiān)管力度，強(qiáng)化對(duì)客運(yùn)站場(chǎng)的管理，加大對(duì)運(yùn)輸安全的檢查，督促客運(yùn)企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，履行安全監(jiān)督職責(zé)

　　監(jiān)察室重點(diǎn)工作：

　�。�1）做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作：制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解；

　　制定交通系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)班子副職、相關(guān)科室責(zé)任書并簽訂；開展治理交通工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理活動(dòng)；治理商業(yè)賄賂、預(yù)防職務(wù)犯罪工作；黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng)；紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作；廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作；廉政合同簽訂工作；完成黨務(wù)公開相關(guān)工作。

　�。�2）做好糾分工作：對(duì)糾風(fēng)工作安排，簽訂目標(biāo)責(zé)任書；

　　治理公路“三亂”工作；做好行風(fēng)示范窗口單位的推薦申報(bào)工作；做好行風(fēng)熱線參播節(jié)目；糾風(fēng)信訪件落實(shí)工作。

　　（3）行業(yè)文明建設(shè)工作：對(duì)系統(tǒng)行業(yè)文明創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署，簽訂目標(biāo)責(zé)任書；

　　按照地區(qū)文明委、自治區(qū)交通運(yùn)輸廳的安排，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，積極開展各種創(chuàng)建活動(dòng)。

　�。�4）基層組織建設(shè)工作：安排部署交通系統(tǒng)20xx年黨建工作；

　　黨費(fèi)收繳工作、黨建雜志的分發(fā)工作；發(fā)展黨員、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作；黨員信息庫(kù)維護(hù)工作、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；召開黨建工作例會(huì)。

　�。�5）督察工作：加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目及相關(guān)工作的監(jiān)督檢查；

　　加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)招標(biāo)工作的監(jiān)督。

　　（1）編制現(xiàn)金、銀行日記賬、銀行對(duì)賬，做到賬目清楚,數(shù)字準(zhǔn)確,日清月結(jié)。

　�。�2）及時(shí)對(duì)單位所發(fā)生的報(bào)銷工作填制《行政、事業(yè)單位報(bào)賬單》，到財(cái)政局報(bào)賬，結(jié)賬。

　�。�3）每季度勞動(dòng)工資快報(bào)，勞動(dòng)工資年報(bào)、交通行業(yè)勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)年報(bào)。

　�。�4）根據(jù)各單位的文件要求，完成單位各種證件的年檢工作。

　�。�5）對(duì)“固定資產(chǎn)”按品名、規(guī)格、數(shù)量、金額設(shè)置明細(xì)賬,建立固定資產(chǎn)卡片,對(duì)有償、無償調(diào)入、調(diào)出內(nèi)部轉(zhuǎn)移的資產(chǎn)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。

　�。�6）按地方財(cái)政要求編制下一年度局經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)表。

　　（7）完成財(cái)務(wù)各類報(bào)表。

　�。�8）根據(jù)交通廳下發(fā)的小修養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，及時(shí)申請(qǐng)專項(xiàng)資金；

　　根據(jù)公路科的文件及時(shí)下?lián)艿娇h市。

　�。�9）準(zhǔn)備無誤支付農(nóng)村公路建設(shè)工程款。

　�。�10）完成竣工財(cái)務(wù)決算,公路建設(shè)資金審計(jì)。

　�。�11）加強(qiáng)農(nóng)民工工資管理。

　　交戰(zhàn)辦重點(diǎn)工作：

　�。�1）交通戰(zhàn)備現(xiàn)代化建設(shè)工作：完善組織機(jī)構(gòu)、健全工作制度、明確工作職責(zé)、完善工作程序、檔案資料齊全。

　�。�2）完成交通戰(zhàn)備地區(qū)民用運(yùn)力潛力調(diào)查工作。

　�。�3）修訂各類應(yīng)急預(yù)案的同時(shí)監(jiān)督縣市交戰(zhàn)辦應(yīng)急預(yù)案的修訂工作。

　�。�4）積極建立國(guó)防交通專業(yè)保障隊(duì)伍，確保在平時(shí)，戰(zhàn)時(shí)及特殊情況下有能力執(zhí)行搶修，搶運(yùn)國(guó)防交通物資保障任務(wù)做到制度落實(shí)，人員落實(shí)責(zé)任到人。

　�。�5）完成交通戰(zhàn)備數(shù)據(jù)庫(kù)資料的輸入工作。

　�。�6）做好國(guó)防教育培訓(xùn)工作，通過開展國(guó)防教育使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握國(guó)防知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺履行國(guó)防義務(wù)的目的。

　　2、考評(píng)方法

　�。�1）考核原則：

　　堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正的原則。

　�。�2）考核辦法：

　　①考核采取定量與定性相結(jié)合，并以定量為主的方法，通過“聽、看、查、問”等方式，對(duì)各項(xiàng)工作指標(biāo)情況進(jìn)行逐項(xiàng)考核。

　�、诳己嗽u(píng)分以綜合目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),在綜合目標(biāo)考核中，業(yè)績(jī)占60%，機(jī)關(guān)效能占40%。

　�。�3）考核評(píng)分細(xì)則

　�、俑骺剖胰蝿�(wù)分解采取百分制，按照各科室任務(wù)分解表進(jìn)行考核，考核得分x60%=綜合目標(biāo)考核業(yè)績(jī)分

　　②機(jī)關(guān)效能考核采取百分制，考核得分x40%=綜合目標(biāo)考核機(jī)關(guān)效能得分

　　機(jī)關(guān)效能得分計(jì)算方法如下：

　　①請(qǐng)假要嚴(yán)格執(zhí)行單位考勤制度，請(qǐng)假一天以上必須填寫《地區(qū)交通局請(qǐng)假單》，分別經(jīng)科長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批后存辦公室。

　�、谡�(qǐng)事、病假連續(xù)超過十五天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過三十天的，取消評(píng)優(yōu)資格。法定節(jié)假日、婚喪、探親、年休、生育、公傷等假除外。

　�、蹮o故不參加單位組織的各類勞動(dòng)，一次扣分，請(qǐng)假、出差人員、外出辦事人員除外。

　　④無故不參加單位組織的文體活動(dòng)一次扣，請(qǐng)假、出差人員、外出辦事人員除外。

　�、輰�(duì)單位組織的政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無故不參加一次扣分，請(qǐng)假、出差、外出辦事人員除外。

　　3、考評(píng)程序

　�。�1）日常督查。地區(qū)交通運(yùn)輸局績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各科室完成工作目標(biāo)進(jìn)度、質(zhì)量和效益等情況進(jìn)行日常督查，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村公路項(xiàng)目建設(shè)、為民辦實(shí)事、臨時(shí)性重大工作等情況進(jìn)行跟蹤督查。

　　（2）開展季度、半年、年終考評(píng)

　　20xx年3月、6月、9月和12月底開展季度考評(píng)，6月底開展半年考評(píng)，12月底開展年終考評(píng)，被考評(píng)的科室對(duì)照任務(wù)分解表進(jìn)度計(jì)劃對(duì)工作任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)和自查自評(píng)，自評(píng)報(bào)告報(bào)局績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室�？�(jī)效領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)被考核的科室績(jī)效目標(biāo)完成情況進(jìn)行考評(píng)評(píng)分，將考核結(jié)果進(jìn)行公示。考評(píng)結(jié)果作為各科室、干部職工年終考核的重要依據(jù)。

　　3、結(jié)果運(yùn)用

　　考核分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次。“優(yōu)秀”是指較好完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)，考核評(píng)分在95分（含95分）以上；“合格”是指基本完成年初確定的任務(wù)，考核評(píng)分在75分-95分（含75分）；“不合格”是指未能很好地完成年初確定的目標(biāo)任務(wù)，考核評(píng)分在75分以下的。

　　考核評(píng)定為“優(yōu)秀”的科室、個(gè)人，予以通報(bào)表彰。給予獎(jiǎng)勵(lì)�？己嗽u(píng)定為“合格”的科室、個(gè)人，不獎(jiǎng)不罰�？己嗽u(píng)定為“不合格”的科室、個(gè)人，視情況予以通報(bào)批評(píng)。年底綜合考核科室領(lǐng)導(dǎo)不得評(píng)優(yōu)。

　�。ㄈ�）重點(diǎn)深入，機(jī)制創(chuàng)新階段（20xx年）

　　1、根據(jù)地區(qū)出臺(tái)的關(guān)于開展政府績(jī)效管理與考評(píng)工作的指導(dǎo)意見將績(jī)效管理工作深入推進(jìn)，進(jìn)一步提高公信力和執(zhí)行力。

　　2、根據(jù)地區(qū)統(tǒng)一要求，建立和完善績(jī)效管理綜合信息化平臺(tái)。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。推行績(jī)效管理工作，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然要求，是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新、提高政府執(zhí)行力和公信力的重要舉措，是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)政府勤政廉政建設(shè)的重要抓手，對(duì)改善環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展、推動(dòng)行政管理體制創(chuàng)新意義重大。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。地區(qū)交通運(yùn)輸局以推動(dòng)工作落實(shí)、提升工作績(jī)效為目的，分解和細(xì)化所承擔(dān)的績(jī)效目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，層層分解，落實(shí)到人，明確責(zé)任、質(zhì)量、時(shí)限，形成目標(biāo)分解體系和責(zé)任落實(shí)體系，制定具體的措施和方法，確保各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　�。ㄈ�）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。推行績(jī)效管理工作是一項(xiàng)開拓工作，具有一定的挑戰(zhàn)性。要積極吸納其他部門考評(píng)經(jīng)驗(yàn)、做法，做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)與地區(qū)績(jī)效辦的聯(lián)系，爭(zhēng)取指導(dǎo)和幫助。提高履職能力、服務(wù)質(zhì)量和績(jī)效水平，推動(dòng)績(jī)效工作科學(xué)有序發(fā)展。

　　績(jī)效實(shí)施方案 21

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的激勵(lì)約束作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jī)、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績(jī)效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？�(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制定本方案。

　　二、實(shí)施原則：

　　1.堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

　　2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。

　　3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　4.處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　5.處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

　　6.根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的.系數(shù)為1.6，教師享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的系數(shù)為1；為了切實(shí)提高教師福利待遇，經(jīng)校務(wù)會(huì)集體研究決定，我校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師同等待遇的政策。

　　三、實(shí)施范圍：

　　受浦南小學(xué)聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績(jī)效工資。請(qǐng)假教師按教育局和浦南小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。

　　四、實(shí)施時(shí)間：

　　自20xx年1月開始實(shí)施。

　　五、基礎(chǔ)性績(jī)效工資中節(jié)日費(fèi)的分配：

　　每位教師一年7000元節(jié)日生活補(bǔ)貼由基礎(chǔ)性績(jī)效工資的生活補(bǔ)貼中統(tǒng)一提取，由學(xué)校發(fā)放。按元旦500元、勞動(dòng)節(jié)500元、端午節(jié)500元、教師節(jié)1000元、國(guó)慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元、春節(jié)3000元發(fā)放。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配：

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量按義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資的30%比例確定的。人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1.學(xué)年學(xué)期考核獎(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的45%）

　�。�1）教育局將提取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的20%用于校長(zhǎng)和教師學(xué)年度履職考核獎(jiǎng)。由教育局根據(jù)《鹿城區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》考核后，確定學(xué)校學(xué)年度履職考核發(fā)放水平。學(xué)校根據(jù)《浦南小學(xué)教職工學(xué)年度履職考核方案》進(jìn)行考核。

　�。�2）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)考核獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學(xué)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)辦法》（附件1），每學(xué)期考核一次，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10%左右。

　　（3）教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：約占全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%。依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（附件2）執(zhí)行，每學(xué)期統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一次。包括教育科研、教學(xué)成果、教學(xué)骨干、教學(xué)管理、評(píng)先評(píng)優(yōu)、加班補(bǔ)貼等。

　　2.月考核獎(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的55%）：

　　學(xué)校每月對(duì)教師的師德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jī)效等進(jìn)行考核。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放績(jī)效工資，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評(píng)議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時(shí)解決。月考核獎(jiǎng)主要構(gòu)成及考核辦法：

　�。�1）超工作量獎(jiǎng)：根據(jù)教師實(shí)際周課時(shí)，分科量定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。經(jīng)測(cè)算，20xx學(xué)年本校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為14節(jié)，其他技能學(xué)科教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為16節(jié)，中層干部標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為8節(jié)（技能學(xué)科10節(jié)），校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)為4節(jié)。超工作量月獎(jiǎng)計(jì)算公式：（教師實(shí)際周課時(shí)-相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)）×4×15元。另，依據(jù)《浦南小學(xué)教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，擔(dān)任三個(gè)班數(shù)學(xué)課的教師和擔(dān)任兩個(gè)班語(yǔ)文的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)100元，按月發(fā)放。

　�。�2）安全獎(jiǎng)：每月100元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)安全管理責(zé)任書》（系列）實(shí)施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)。

　　（3）師德獎(jiǎng)：每月100元，按月考核。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、區(qū)教育局有關(guān)師德規(guī)范要求實(shí)施考核，合格者全額發(fā)放，違反者扣發(fā)。

　�。�4）考勤獎(jiǎng)：每月400元，按月考核。依據(jù)《浦南小學(xué)教職工請(qǐng)假制度》實(shí)施考核（附件3）。

　�。�5）崗位責(zé)任獎(jiǎng)：基礎(chǔ)性績(jī)效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎(jiǎng)勵(lì)100元，教研大組長(zhǎng)（含工會(huì)干部）每月100元，段長(zhǎng)每月80元，備課組長(zhǎng)每月50元。中層干部、正副班主任、段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等崗位由學(xué)校依據(jù)《浦南小學(xué)教職工崗位職責(zé)》按月實(shí)施考核，酌情扣發(fā)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核由教育局組織。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、正班主任的崗位責(zé)任獎(jiǎng)已經(jīng)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資中體現(xiàn)，故此處不再另行發(fā)放。

　　（6）中餐管理獎(jiǎng)：依據(jù)《浦南小學(xué)中餐管理津貼計(jì)算辦法》（附件4）按月發(fā)放。

　　績(jī)效實(shí)施方案 22

　　根據(jù)《長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施辦法》和《長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施辦法》等文件規(guī)定，為切實(shí)做好績(jī)效工資分配制度改革工作，特結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入實(shí)踐xxxx，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)建立科學(xué)長(zhǎng)效的分配激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校以實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，按照優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、按勞分配的原則，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持科學(xué)合理的原則。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　1.20xx年1月1日及以后在編在冊(cè)的正式教職工，列入學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資范圍。待退休人員、外聘教師、長(zhǎng)病假及特殊情況人員除外。

　　2.20xx年12月31日及以前辦理了退休手續(xù)和已達(dá)到或超過退休年齡未辦理退休手續(xù)的人員不列入實(shí)施范圍，按照退休人員待遇的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　三、資金來源

　　區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)財(cái)政局綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)力狀況、物價(jià)消費(fèi)水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平等因素，區(qū)教育局綜合考慮所屬各提起事業(yè)單位的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費(fèi)來源等因素核定學(xué)�？�(jī)效工資總量后全額下?lián)堋?/p>

　　四、績(jī)效工資的分配

　　學(xué)校績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資由崗位津貼、工作量(課時(shí))津貼兩個(gè)項(xiàng)目組成，占績(jī)效工資總量的60%左右；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資即績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績(jī)效工資總量的40%左右。

　　1.崗位津貼。由市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局分別按照專業(yè)技術(shù)、管理、技術(shù)工人、普通工人崗位分別制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。其中，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置13個(gè)等級(jí)，管理崗位設(shè)置10個(gè)等級(jí)，技術(shù)工人崗位設(shè)置5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼。崗位津貼按月發(fā)放。

　　2.工作量(課時(shí))津貼。主要體現(xiàn)教職工的工作強(qiáng)度、責(zé)任和難度。專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會(huì)《關(guān)于調(diào)整本市中小學(xué)教師周任課時(shí)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(滬教委[1995]第40號(hào))文件的規(guī)定計(jì)算；其他崗位每周應(yīng)兼課的課時(shí)數(shù)或應(yīng)完成的工作量，根據(jù)本校實(shí)際情況設(shè)定人員配置和計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)(詳見實(shí)施細(xì)則)。區(qū)人保局、財(cái)政局和教育局根據(jù)市教委規(guī)定的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)核撥學(xué)校工作量(課時(shí))津貼總額；學(xué)校綜合考慮教工崗位工作量多少、責(zé)任大小和難易程度，按標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算教職工的工作量(課時(shí))津貼。工作量津貼按月發(fā)放，其中暑假工作量(課時(shí))津貼分別按專任教師和其他人員的學(xué)校平均工作量津貼發(fā)放。

　　工作量(課時(shí))津貼設(shè)置專任教職工課時(shí)津貼、班主任課時(shí)津貼、職務(wù)課時(shí)津貼等項(xiàng)目。每周工作量(課時(shí))統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(1)專任教師工作量(課時(shí))按實(shí)計(jì)算。

　　(2)班主任的工作量(課時(shí))為其任教學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半。

　　(3)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等的職務(wù)課時(shí)量不超過其任教學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的'一半。

　　(4)中層教育教學(xué)管理干部職務(wù)課時(shí)量為其任教學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的40%-70%，同時(shí)應(yīng)兼任本學(xué)科周課時(shí)數(shù)的4-8節(jié)。

　　(5)副校級(jí)干部職務(wù)課時(shí)量為其任教學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的50%至80%，同時(shí)應(yīng)兼兼任本學(xué)科周課時(shí)數(shù)的4-8節(jié)。工會(huì)主席職務(wù)課量參照校級(jí)副職執(zhí)行，同時(shí)應(yīng)兼任本學(xué)科周課時(shí)數(shù)的4-8節(jié)。

　　學(xué)校根據(jù)教育局核撥的工作量(課時(shí))津貼總額按學(xué)校實(shí)際課時(shí)總量計(jì)算課時(shí)費(fèi)單價(jià)，教職工工作量(課時(shí))費(fèi)實(shí)行統(tǒng)一單價(jià)。

　　3.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。主要體現(xiàn)在對(duì)教職工額外完成的工作量給予超工作量(課時(shí))補(bǔ)貼，對(duì)做出突出成績(jī)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　按照區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定和意見，學(xué)校根據(jù)教師、教學(xué)輔助、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核，嚴(yán)格按績(jī)效考核結(jié)果，實(shí)行多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

　　根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)立職務(wù)考核獎(jiǎng)(包括班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、青保教師、行政管理等考核獎(jiǎng))、學(xué)期考核獎(jiǎng)、節(jié)日獎(jiǎng)、帶教津貼、代課費(fèi)、超課時(shí)費(fèi)、加班津貼及其它專項(xiàng)津貼等項(xiàng)目，并制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

　　五、其他相關(guān)政策

　　1.教職工所聘崗位(職務(wù))和工作年限的確定辦法，按照20xx年國(guó)家工資制度改革的相關(guān)政策口徑執(zhí)行。達(dá)到事業(yè)單位崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)表規(guī)定工作年限，且年度考核累計(jì)五年合格及以上的人員，可從達(dá)到規(guī)定年限的當(dāng)年1月1日起，執(zhí)行相應(yīng)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.崗位(職務(wù))變動(dòng)的人員，從崗位(職務(wù))變動(dòng)下月起，執(zhí)行新聘崗位(職務(wù))的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.經(jīng)批準(zhǔn)，在兩類崗位上任職的人員，按其國(guó)家崗位，工資對(duì)應(yīng)的崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.新參加工作的大學(xué)本科(含獲得雙學(xué)士學(xué)位的本科生和未獲得碩士學(xué)位的研究生)及以下畢業(yè)生實(shí)行一年見習(xí)期，在見習(xí)期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的60%執(zhí)行，工作量(課時(shí))津貼按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)的60%計(jì)算；獲得博士、碩士學(xué)位的畢業(yè)生在執(zhí)行初期工資期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的70%執(zhí)行，工作量(課時(shí))津貼按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)的70%計(jì)算；其他新聘用人員，連續(xù)工作滿一年以上的按其聘任崗位，比照同等條件人員崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　5.教職工受到開除公職處分的，從受處分的次月起停發(fā)崗位津貼；受其它行政紀(jì)律處分的，崗位津貼全額計(jì)發(fā)；受到取保候?qū)彙⑿姓�拘留、�?qiáng)制戒毒、強(qiáng)制收容教育等行政處罰，以及刑事處罰的，在處罰期內(nèi)，停發(fā)崗位津貼；停職審查的，在接受審查期間，暫緩發(fā)放崗位津貼，待審查結(jié)束做出結(jié)論后，再確定如何發(fā)放。

　　6.教職工在病假、事假、哺乳假期間，其崗位津貼計(jì)發(fā)比例，參照國(guó)家有關(guān)病假、事假、哺乳假期間計(jì)發(fā)基本工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　7.本方案從教代會(huì)通過起實(shí)施，己發(fā)放的各類津貼補(bǔ)貼，按實(shí)清算。

　　績(jī)效實(shí)施方案 23

　　一、 指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　二、 基本原則

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。

　　2、以德為先，注重實(shí)績(jī)，逐步完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位 職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素 質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣， 力求科學(xué)合理，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。

　　三、 考核辦法

　�。ㄒ唬� 師德師風(fēng)（10分）

　　1、團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng)，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)（無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、 活動(dòng)無故缺一次扣 1 分）

　　2、入園講普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)。

　　3、按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂（違一次扣 1 分） 。

　　4、尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣 1 分）

　　5、打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(yǔ)（違一次扣 1 分）

　　6、熱情接待家長(zhǎng)、幼兒，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡茫�微笑服�?wù)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長(zhǎng)意見，與家長(zhǎng)和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣 1 分）

　　7、遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度（輕違者扣 1－3 分）

　　8、不在辦公室內(nèi)打牌、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）

　　9、積極支持配合園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校交辦（或園內(nèi)布置）的各項(xiàng)任務(wù)（包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目等），不得拖延。 （違一次扣 3 分）

　　10、工作時(shí)間，不準(zhǔn)閑談，不隨意外出。 （有事需外出時(shí)要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的`事）（發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分）

　�。ǘ�）到崗到位出勤 （10分）

　　教職工因病、因事不能到校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假單位為“節(jié)”或者“天”。 請(qǐng)假制度實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工有事請(qǐng)假需經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)。原則上不準(zhǔn)口頭請(qǐng)假、電話請(qǐng)假，托人請(qǐng)假，要提前請(qǐng)假，說明理由。如有特殊情況來不及請(qǐng)假者回校后必須及時(shí)補(bǔ)假，并說明情況，否則視為曠工。

　　教職工到校時(shí)間為晨讀課前，到校必須簽到并注明到校時(shí)間。

　　教職工到校后如需外出，必須向?qū)W校值班負(fù)責(zé)人請(qǐng)假方可外出，否則視為曠工。 1

　　教職工應(yīng)按時(shí)參加上級(jí)和學(xué)校組織的會(huì)議，凡是不能按時(shí)到會(huì)者均為遲到，若不到會(huì)又未提前請(qǐng)假者視為曠工，當(dāng)天已經(jīng)請(qǐng)假?zèng)]到校的除外，不重復(fù)計(jì)算。

　　婚、喪假和產(chǎn)假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，及時(shí)辦理好請(qǐng)假手續(xù)。病、事假必須按有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù)。

　　1、教職工的出勤情況與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤，全期累計(jì)病事假三天以內(nèi)（含三天）不扣績(jī)效工資。

　　2、遲到或早退一次扣0.5分，請(qǐng)假全期超過三天以上者，每超一天扣2分。

　　3、曠工一天扣10分，并罰款100元。

　　4、在上級(jí)或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)（如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試、閱卷等）中請(qǐng)假者，每次扣4分，無故缺席者扣10分，并罰款100元。

　　5、全年病事假累計(jì)超過一個(gè)月者扣10分，并扣除年終績(jī)效工資總額的3%（住院病人除外，以醫(yī)院的出院小結(jié)為依據(jù)）。

　　（三）常規(guī)工作（30分）

　　1. 各種計(jì)劃、總結(jié)的制定（5分）。 以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣 1 分： ①學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交學(xué)園；

　�、谄谀�寫好總結(jié)并按時(shí)送交園長(zhǎng)；

　�、勖恐苷J(rèn)真安排、編寫周活動(dòng)計(jì)劃；

　　④每天認(rèn)真編寫一個(gè)教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。 （如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）

　　2. 教育教學(xué)常規(guī)工作（25分）每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查。

　�、� 平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣 2 分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成 乙課者。

　�、� 上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　�、� 課堂出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，一次扣 3 分。

　　④ 按時(shí)上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣 2 分。

　　⑤ 著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣 1 分。

　　⑥認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)，按周活動(dòng)計(jì)劃上課，嚴(yán)格保證幼兒1小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課，雙方當(dāng)事人均扣 3 分。

　�、� 按時(shí)組織早間操，隊(duì)列整齊，幼兒會(huì)做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精 神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣 1 分

　　⑧ 組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)， 促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。

　�、� 開展主題活動(dòng)以《綱要》為指針，以發(fā)展幼兒為目標(biāo)，每個(gè)活動(dòng)需有充分的教具、學(xué)具。（2分）；同時(shí)注意幼兒坐、書寫、看書姿勢(shì)、握筆方法等的指導(dǎo)（2分）。教學(xué)效果明顯，教學(xué)目標(biāo)完成度能達(dá)到80%以上。

　�、� 能訓(xùn)練幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，如有序排練、椅子的搬動(dòng)方式、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等。

　�。ㄋ模� 參與教研教改（15分）

　�、� 按時(shí)參加教研活動(dòng)（請(qǐng)假扣 0.5 分，未請(qǐng)假扣 1 分）

　�、� 每期每人上一節(jié)公開課獎(jiǎng) 1 分。

　�、� 按時(shí)上交教研資料。1 分。

　�、� 積極參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席。缺一項(xiàng)扣一分。

　�、� 重視自我學(xué)習(xí)和積累，主動(dòng)與同伴開展日常交流和探討，樂于提供學(xué)習(xí)資源，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。

　�。ㄎ澹┌踩�工作（10分）

　　加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會(huì)研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項(xiàng)考核 0 分。

　�、� 無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操、跟班，時(shí)刻關(guān)注幼兒，否則發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　�、� 管理好幼兒，堅(jiān)守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理。認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，晨檢時(shí)一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢午檢記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項(xiàng)扣 1 分。

　�、� 每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計(jì)記錄。 嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續(xù)，發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。

　�、� 出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查實(shí)記0分

　�、� 按要求做好傳染病防控工作，無任何安全事故。

　�。�六）衛(wèi)生工作（5 分）

　　抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、 衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。

　　地面有垃圾紙屑扣 1 分，門窗有積灰扣 1 分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣 2 分，用具消毒不及時(shí)扣 3 分。記錄一項(xiàng)不全扣 1 分。

　�。ㄆ撸┴�(cái)產(chǎn)管理（5分）

　　班內(nèi)的固定財(cái)產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛護(hù)，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄（包括電視機(jī)），發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財(cái)產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。

　�。ò耍┤粘Ｗo(hù)理（5分）

　�、偕�活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營(yíng)造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　② 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。

　�、勰転橛變捍┟撘路�提供適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。

　�。ň牛� 家長(zhǎng)工作（5分）（酌情扣分）

　　1、 主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)反映好。

　　2、 做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術(shù)性、真實(shí)性與實(shí)效性，及時(shí)溝通、采用面談及電話訪問等形式，并有記錄。每月進(jìn)行家訪或電話訪，三天未入園的幼兒及時(shí)家訪或電話訪，并向園長(zhǎng)匯報(bào)。

　　3、 及時(shí)糾正幼兒不良的生活習(xí)慣，并轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)積極配合工作。

　　4、 提高保教質(zhì)量，遵守崗位職責(zé)，無家長(zhǎng)投訴。

　　績(jī)效實(shí)施方案 24

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的目標(biāo)任務(wù)，以深化管理體制改革為目標(biāo)，以加快發(fā)展、提高效能為主線，深入推進(jìn)政府績(jī)效管理工作，促進(jìn)部門、單位改進(jìn)作風(fēng)、主動(dòng)作為、注重實(shí)效，不斷提高執(zhí)行力和公信力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的發(fā)展環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保政府績(jī)效管理工作取得實(shí)效，成立我縣政府績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)馮立業(yè)同志任組長(zhǎng)，縣委常委、組織部長(zhǎng)鐘亞輝同志，縣委常委、縣紀(jì)委書記王建華同志任副組長(zhǎng)，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委組織部、縣監(jiān)察局、縣編辦、縣發(fā)改局、縣財(cái)政局、縣人社局、縣工信局、縣審計(jì)局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣法制辦為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(績(jī)效辦)，辦公室主任由縣紀(jì)委副書記、縣監(jiān)察局局長(zhǎng)劉貴鎖同志兼任�？�(jī)效辦承擔(dān)日常工作。

　　三、績(jī)效管理范圍

　　實(shí)行政府績(jī)效管理的對(duì)象為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府（街道辦事處），縣政府工作部門和事業(yè)單位共計(jì)48個(gè)�？�(jī)效管理對(duì)象分為承擔(dān)日常工作和承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作兩類。

　�。ㄒ唬┏袚�(dān)日常工作的績(jī)效管理對(duì)象（39個(gè)）

　　1、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府：南牛鄉(xiāng)、新城鋪鎮(zhèn)、西平樂鄉(xiāng)、新安鎮(zhèn)、南樓鄉(xiāng)、曲陽(yáng)橋鄉(xiāng)、北早現(xiàn)鄉(xiāng)等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　2、縣政府工作部門和單位：縣政府辦、招商局、工信局、水務(wù)局、農(nóng)牧局、畜牧水產(chǎn)中心、農(nóng)機(jī)管理中心、林業(yè)局、商務(wù)局（糧食局）、農(nóng)開辦、市場(chǎng)辦、供銷總社、教育局、科技局、民政局（宗教局）、人社局、財(cái)政局、社保局、醫(yī)保中心、就業(yè)局、礦管辦、文廣新局、衛(wèi)生局、計(jì)生局、統(tǒng)計(jì)局、公安局、司法局、環(huán)保局、審計(jì)局、食藥監(jiān)局、安監(jiān)局、縣行政服務(wù)中心等32個(gè)部門和單位。

　�。ǘ�）承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作的績(jī)效管理對(duì)象（9個(gè)）

　　規(guī)劃分局、國(guó)土分局、住建局、發(fā)改局、文管局、城管局、交通局、正定鎮(zhèn)、城區(qū)街道辦事處等9個(gè)單位。

　　四、績(jī)效管理內(nèi)容及指標(biāo)設(shè)定

　　（一）對(duì)承擔(dān)日常工作績(jī)效管理對(duì)象考核指標(biāo)的設(shè)定。

　　1、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府考核目標(biāo)的設(shè)定。指標(biāo)設(shè)置為三級(jí)體系，一級(jí)指標(biāo)為2項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生（二、三級(jí)指標(biāo)詳見附件1）。

　　2、縣政府工作部門和單位目標(biāo)的設(shè)定。指標(biāo)設(shè)置為三級(jí)體系，一級(jí)指標(biāo)為3項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、業(yè)務(wù)工作、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作（二、三級(jí)指標(biāo)詳見附件2）。

　　(二)對(duì)承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作績(jī)效管理對(duì)象考核指標(biāo)的設(shè)定。

　　指標(biāo)設(shè)置為三級(jí)體系，一級(jí)指標(biāo)為1項(xiàng)：古城風(fēng)貌恢復(fù)工作（二、三級(jí)指標(biāo)詳見附件3）。

　　五、績(jī)效指標(biāo)評(píng)估及分值

　　（一）對(duì)承擔(dān)日常工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指標(biāo)評(píng)估。

　　采用定性與定量相結(jié)合的方法，實(shí)行百分制評(píng)估，運(yùn)用指標(biāo)評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估兩種方式進(jìn)行。

　　1、指標(biāo)評(píng)估（90分）。以量化下達(dá)的指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)值，達(dá)到及超過標(biāo)準(zhǔn)值的計(jì)滿分，低于標(biāo)準(zhǔn)值的按實(shí)際完成比例折算計(jì)分。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估（10分）。設(shè)定具體分值，由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分包該鄉(xiāng)鎮(zhèn)四機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理單位的考核目標(biāo)完成情況進(jìn)行打分評(píng)估。

　　指標(biāo)評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估分為中期評(píng)估（7月）和年終評(píng)估（次年1月）。權(quán)重均為50%。

　�。ǘ�）對(duì)承擔(dān)日常工作部門和單位的指標(biāo)評(píng)估。

　　采用定性與定量相結(jié)合的方法，實(shí)行百分制評(píng)估，綜合運(yùn)用指標(biāo)評(píng)估、公眾評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估等方式進(jìn)行。

　　1、指標(biāo)評(píng)估（60分）。以量化下達(dá)的指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)值，達(dá)到及超過標(biāo)準(zhǔn)值的計(jì)滿分，低于標(biāo)準(zhǔn)值的按實(shí)際完成比例折算計(jì)分。

　　2、公眾評(píng)估（30分）。每個(gè)季度一評(píng)估，對(duì)不同滿意度的調(diào)查結(jié)果劃分檔次，每個(gè)檔次對(duì)應(yīng)不同分值，將主觀評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為量化得分。權(quán)重均為25%。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估（10分）。設(shè)定具體分值，由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理單位的考核目標(biāo)完成情況進(jìn)行打分評(píng)估。

　　指標(biāo)評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估分為中期評(píng)估（7月）和年終評(píng)估（次年1月）。權(quán)重均為50%。

　�。ㄈ�）對(duì)承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作績(jī)效管理對(duì)象的指標(biāo)評(píng)估。

　　采用定性與定量相結(jié)合的方法，實(shí)行百分制評(píng)估，運(yùn)用指標(biāo)評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估兩種方式進(jìn)行。

　　1、指標(biāo)評(píng)估（70分）。以量化下達(dá)的指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)值，達(dá)到及超過標(biāo)準(zhǔn)值的計(jì)滿分，低于標(biāo)準(zhǔn)值的按實(shí)際完成比例折算計(jì)分。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估（30分）。設(shè)定具體分值，由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和古城風(fēng)貌恢復(fù)工作主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門完成工作情況進(jìn)行打分評(píng)估。

　　指標(biāo)評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估每月評(píng)估一次。

　�。ㄋ模┰u(píng)估加減分

　　1、加分。因工作成績(jī)突出，受到市委、市政府，省委、省政府，或黨中央、國(guó)務(wù)院表彰，或作為典型推廣的，分別加2、3、4分；受到我市部門，我省部門或國(guó)務(wù)院部委表彰的，分別加1、2、3分；其它工作有突出貢獻(xiàn)、社會(huì)公認(rèn)度高，經(jīng)縣委、縣政府研究決定給予加分的。各單位累計(jì)加分不超過4分。加分項(xiàng)目以正式文件、證書等為依據(jù)，由被考核單位提供，經(jīng)確認(rèn)給予加分。

　　2、減分。因工作不力，受到省、市、縣通報(bào)批評(píng)的，分別扣2、1、0.5分；因損害發(fā)展環(huán)境問題受到投訴舉報(bào)并查實(shí)的扣0.5分；班子成員受到黨政紀(jì)處分的，扣1分，受到行政問責(zé)的扣0.5分；各單位累計(jì)扣分不超過4分。

　　評(píng)估加減分適用于承擔(dān)日常工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位。

　　六、評(píng)估結(jié)果匯總

　�。ㄒ唬┚C合得分

　　1、承擔(dān)日常工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合得分計(jì)算方法：綜合得分=指標(biāo)評(píng)估得分+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估得分+（加分）-（減分）。

　　2、承擔(dān)日常工作的部門和單位綜合得分計(jì)算方法：綜合得分=指標(biāo)評(píng)估得分+公眾評(píng)估得分+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估得分+（加分）-（減分）。

　　3、承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作的部門綜合得分計(jì)算方法：綜合得分=指標(biāo)評(píng)估得分+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估得分。

　�。ǘ�）評(píng)估檔次

　　1、承擔(dān)日常工作的績(jī)效管理對(duì)象評(píng)估檔次分為先進(jìn)、合格、不合格三個(gè)檔次。先進(jìn)等次名額按被評(píng)估單位數(shù)的25%確定，先進(jìn)等次的部門和單位綜合評(píng)估得分必須在90分以上（含90分）、并根據(jù)綜合得分從高到低確定。其中，7個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中評(píng)出2個(gè)績(jī)效管理先進(jìn)單位；32個(gè)日常工作績(jī)效管理部門和單位中評(píng)出8個(gè)績(jī)效管理先進(jìn)單位。承擔(dān)古城風(fēng)貌恢復(fù)工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）和部門評(píng)估檔次分為先進(jìn)、合格、不合格三個(gè)檔次。先進(jìn)等次取3-5名，獲得先進(jìn)的單位綜合得分必須在95分以上（含95分）、并根據(jù)綜合得分從高到低確定。

　　有下列情形之一的單位，取消評(píng)先資格：

　�。�1）發(fā)生特大生產(chǎn)安全事故的；

　�。�2）社會(huì)治安綜合治理出現(xiàn)黃牌警告或一票否決的`；

　�。�3）班子成員發(fā)生腐敗案件的。

　　2、綜合得分在60分（含60分）以上的為合格單位；

　　3、有下列情形之一的，為不合格單位：

　　（1）綜合得分在60分以下的；

　�。�2）因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，經(jīng)縣績(jī)效管理機(jī)構(gòu)研究并報(bào)縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)審定，認(rèn)定為不合格的。

　�。ㄈ�）定期匯總

　　績(jī)效管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，每月將指標(biāo)完成情況報(bào)縣績(jī)效辦，縣績(jī)效辦要及時(shí)整理匯總并上報(bào)。

　　七、評(píng)估結(jié)果運(yùn)用

　　1、對(duì)于獲得先進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，由縣委、縣政府給予表彰，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)所在單位在編人員一個(gè)月工資，獎(jiǎng)勵(lì)資金由本單位自籌。對(duì)于承擔(dān)重點(diǎn)工作獲得先進(jìn)單位的，在獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)月工資基礎(chǔ)上，再另行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不合格的單位，縣委、縣政府給予批評(píng)。

　　2、對(duì)于承擔(dān)日常工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位的綜合得分在60分（不含60分）以下且后三名的，縣績(jī)效辦將按照干部管理權(quán)限抄送有關(guān)部門。

　　3、對(duì)嚴(yán)重失職、瀆職并造成重大損失或惡劣影響的人員，由縣紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

　　4、綜合得分情況在一定范圍內(nèi)通報(bào)，同時(shí)，績(jī)效辦向各單位反饋評(píng)估結(jié)果，并提出意見建議。各單位要根據(jù)評(píng)估結(jié)果，查找工作中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)工作。

　　4、評(píng)估結(jié)果抄送縣考核辦，作為干部提拔使用的重要依據(jù)。

　　5、各單位對(duì)本單位人員評(píng)估結(jié)果要進(jìn)行公示，并將結(jié)果報(bào)縣績(jī)效辦和人社局。

　　八、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，增強(qiáng)主體責(zé)任。政府績(jī)效管理工作任務(wù)重、難度大，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，敢于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。實(shí)施政府績(jī)效管理的部門和單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室具體負(fù)責(zé)，確�？�(jī)效管理工作順利開展，取得實(shí)效。

　　（二）強(qiáng)化措施，提高管理水平。要結(jié)合本單位、本系統(tǒng)實(shí)際，完善績(jī)效管理制度，落實(shí)績(jī)效責(zé)任，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，把績(jī)效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度，落實(shí)到各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和具體崗位，不斷提高績(jī)效管理水平。績(jī)效管理單位要采用指紋考勤機(jī)等先進(jìn)管理方式進(jìn)一步嚴(yán)格上下班制度，要從工作作風(fēng)、工作紀(jì)律著手，進(jìn)一步提高績(jī)效管理水平。縣行政效能中心要增加檢查頻率和力度，定期不定期加強(qiáng)對(duì)各單位、尤其是績(jī)效管理單位的檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲問責(zé)。

　　（三）狠抓落實(shí)，穩(wěn)妥有序推進(jìn)�？�(jī)效管理單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)績(jī)效管理工作有關(guān)精神，抓緊制定本單位工作方案和考核指標(biāo)，并于《實(shí)施方案》下發(fā)7個(gè)工作日內(nèi)報(bào)縣績(jī)效辦。要根據(jù)考核指標(biāo)體系，結(jié)合實(shí)際工作，制定本部門、本單位績(jī)效計(jì)劃，明確要求、工作措施、時(shí)間安排和責(zé)任分工，使日�？荚u(píng)、階段性評(píng)估、結(jié)果運(yùn)用等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循。各數(shù)據(jù)采集責(zé)任單位要以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好對(duì)各單位的指標(biāo)考核，嚴(yán)格把關(guān)相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀和及時(shí)準(zhǔn)確。要加強(qiáng)宣傳動(dòng)員和教育培訓(xùn)，引導(dǎo)各單位及其工作人員樹立績(jī)效理念，努力營(yíng)造政府績(jī)效管理工作的濃厚氛圍。

　　績(jī)效實(shí)施方案 25

　　為了建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，正確評(píng)價(jià)學(xué)校教職工的德能表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，根據(jù)教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效考核工作等有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用。在考核分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核對(duì)象

　　我校執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資的在編在崗小學(xué)教師。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)牽頭的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核小組負(fù)責(zé)根據(jù)考核方案進(jìn)行考核，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行發(fā)放。

　　辛東中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　四、考核分配原則

　　（一）堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”、“ 不治老、不治殘”的原則。

　�。ǘ�）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

　　（三）堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。

　　（四）長(zhǎng)期病假事假不上班的不得績(jī)效工資。病假1個(gè)月以內(nèi)的，按每課時(shí)20元扣除績(jī)效工資，其余自己得回，課務(wù)由自己安排。長(zhǎng)期病假的.必須出具三級(jí)醫(yī)院及以上的證明。

　　五、績(jī)效考核內(nèi)容及分配方案

　�。ㄒ唬�師德修養(yǎng)

　　所有教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》和市“六嚴(yán)”文件精神，服從學(xué)校工作安排。若有違反上述規(guī)定行為，經(jīng)行政會(huì)研究給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，直至扣除全年績(jī)效工資。

　　1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)�；蛏鐣�(huì)上造成嚴(yán)重不良影響的；

　　2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成影響的；

　　3、受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過及以上處分的；

　　4、無正當(dāng)理由不服從工作安排的，不履行教育教學(xué)職責(zé)的，并造成影響的；

　　5、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；

　　6、從事有償家教或者亂收費(fèi)，并經(jīng)核實(shí)的；

　　7、其它不遵守教師職業(yè)道德或違紀(jì)的。

　�。ǘ�）教學(xué)

　　1．能完成學(xué)校布置的教學(xué)工作，200元/月。

　　2．在學(xué)區(qū)組織考核考評(píng)的考試中，綜合評(píng)估得分第一名獎(jiǎng)200元，第二獎(jiǎng)100元。

　　3．在區(qū)教研室組織的考試中，學(xué)科綜合評(píng)估得分在區(qū)排：只有3個(gè)班的從最后第四名起，只有4個(gè)班的，從最后第五名起，每高一個(gè)名次獎(jiǎng)50元，1000元封頂。（以教育局簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)，與中心校評(píng)比，每壓過其他學(xué)校一班的獎(jiǎng)50元，1000元封頂。）。

　　（三）考勤

　　1．簽到一次得2元，不簽不得；有事書面請(qǐng)假，課務(wù)由自己安排。

　　2．事假半天扣10元（須自己安排課務(wù)），曠工半天扣50元。一天之內(nèi)由教務(wù)處批準(zhǔn)，三天之內(nèi)由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，十天之內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　3．校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動(dòng)和各類會(huì)議及臨時(shí)加班活動(dòng)等遲到、早退扣3元，請(qǐng)假扣10元，未參加扣20元。區(qū)級(jí)乘2，市級(jí)乘3類推…

　　4．曠課每節(jié)扣50元；上課遲到每次扣10元。（不受100元限制）

　　5．外出培訓(xùn)或業(yè)務(wù)類會(huì)議，必須按上級(jí)和學(xué)校要求出勤，凡無故不服從學(xué)校會(huì)議安排的每次扣款50元。

　　6．產(chǎn)、嫁、娶、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄋ模┞殑�(wù)津貼

　　1．班主任津貼：班主任津貼小學(xué)平均每月300元，由德育處每月考核出一、二、三等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)津貼每月300元，其他獎(jiǎng)項(xiàng)按10%增減。

　　2．行政津貼：由校長(zhǎng)室另定考核辦法，實(shí)行量化考核。

　　3．教研組長(zhǎng)及公用室負(fù)責(zé)人津貼：每月40元。

　　4．特殊津貼：名師、名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人以及首席教師等按上級(jí)有關(guān)文件精神發(fā)放津貼。

　　5．值班津貼：節(jié)假日行政值班人員每天30元。

　　6．扣款事項(xiàng)：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)必須按時(shí)完成教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)，凡不按時(shí)完成任務(wù)的每次扣款20元，未完成的每次扣款30元。

　�。ㄎ澹�業(yè)務(wù)檢查100元/人·月

　　1、備課

　�。�1）教案最后備課時(shí)間應(yīng)為檢查時(shí)間或之后，每往前提前一天扣2元，小學(xué)科減半核算。

　　（2）語(yǔ)、數(shù)、英備課節(jié)數(shù)按周課時(shí)數(shù)計(jì)算。其它科目和小學(xué)部按周實(shí)有課時(shí)數(shù)計(jì)算，檢查時(shí)每少備一節(jié)扣2元。

　�。�3）新授課必須環(huán)節(jié)齊全，復(fù)習(xí)教案可根據(jù)教學(xué)實(shí)際省略部分環(huán)節(jié)，新授課每少一個(gè)環(huán)節(jié)扣1元，練習(xí)算教案必須有講評(píng)教案。

　　2、上課

　�。�1）按課表提前候課，按時(shí)下課，遲到或提前下課各扣5元/次。

　　（2）教務(wù)處每天檢查數(shù)次，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，經(jīng)核實(shí)無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、作業(yè)：

　　（1）作業(yè)應(yīng)與教學(xué)進(jìn)度相一致，最后批改日期應(yīng)該為檢查時(shí)前1—3天（作文除外），否則每提前一天扣2元。

　　（2）作業(yè)次數(shù)：語(yǔ)、數(shù)按周課時(shí)數(shù)計(jì)算；小學(xué)科每課一次；英語(yǔ)每周至少2次；大作文一單元一作，檢查時(shí)每少一次（篇）扣5元。

　�。�3）教務(wù)處每月檢查二到三次，每月一總結(jié)，經(jīng)公布無誤后記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4、聽課

　　根據(jù)局相關(guān)要求，校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期聽課分別不少于40、30、20節(jié)，環(huán)節(jié)齊全，書寫詳細(xì)，有聽后評(píng)價(jià)，少一節(jié)扣5元。

　　5、教研組：

　　對(duì)應(yīng)扣款條款：

　　1、在教育教學(xué)過程中，凡被上級(jí)部門批評(píng)的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)30—50元扣款。

　　2、按課程設(shè)置及課時(shí)要求，帶滿的為滿工作量，不足的服從學(xué)校安排完成各項(xiàng)任務(wù)視為滿工作量。

　�。�六）競(jìng)賽輔導(dǎo)

　�。ㄒ唬┳x寫大賽：

　　輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元，二等獎(jiǎng)80元，省三等獎(jiǎng)60元；市一等獎(jiǎng)80元，市二等獎(jiǎng)60元，市三等獎(jiǎng)40元；區(qū)一等獎(jiǎng)30元，區(qū)二等獎(jiǎng)20元。

　�。ǘ�）金鑰匙比賽：

　　輔導(dǎo)的學(xué)生獲省一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元；市一等獎(jiǎng)80元，市二等獎(jiǎng)60元，市三等獎(jiǎng)40元；區(qū)一等獎(jiǎng)40元，區(qū)二等獎(jiǎng)30元。

　　（三）書法比賽：

　　輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的書法作品獲得市一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師100元，市二等獎(jiǎng)80元，市三等獎(jiǎng)50元；區(qū)一等獎(jiǎng)80元，區(qū)二等獎(jiǎng)50元。

　�。ㄋ模�體育類競(jìng)賽：（運(yùn)動(dòng)會(huì)算團(tuán)體）

　　1、在區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)教練400元，團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)350元，團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)300元。

　　2、在區(qū)級(jí)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，個(gè)人名次：第一名獎(jiǎng)100元，第二名獎(jiǎng)80元，第三名獎(jiǎng)60元，第四名獎(jiǎng)50元，同類比賽單項(xiàng)取最高成績(jī)計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算。

　　3．各輔導(dǎo)老師完成各次競(jìng)賽報(bào)名、輔導(dǎo)、參賽等一系列事項(xiàng)。

　　4．如果有其他比賽的，參照金鑰匙比賽執(zhí)行。（如：區(qū)級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比等）

　�。ㄆ撸┦袇^(qū)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控

　　在區(qū)監(jiān)控過程中，被評(píng)為優(yōu)秀課的獎(jiǎng)50元/次，良好的30元/次；被表?yè)P(yáng)的30元/次，被點(diǎn)名批評(píng)的扣30元/次，市級(jí)翻倍。

　�。ò耍┙炭蒲校ń炭蒲歇�(jiǎng)金1200元封頂）

　　1．在xx省教海探航、師陶杯征文競(jìng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)教師（第一作者）1000元，二等獎(jiǎng)600元，三等獎(jiǎng)400元，獲得市五四杯論文一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)200、100、50元。

　　2．在《xx教育研究》、《xx教育》、《連云港教育》發(fā)表3000字以上教育論文獎(jiǎng)400元，3000字以下論文獎(jiǎng)200元。在主流期刊（以市教科所承認(rèn)為準(zhǔn)）發(fā)表2000字以上論文獎(jiǎng)500元；發(fā)表隨筆、雜文等減半。

　　3．課題：省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)獎(jiǎng)300元、100元、60元，按時(shí)結(jié)題再獎(jiǎng)300元、100元、60元。

　　4．教師現(xiàn)場(chǎng)比賽：獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金：120元、100元；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金：240元、200元、120元；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金：480元、400元、240元。非教育類減半執(zhí)行。

　�。ň牛┕�開課

　　1．教研組安排公開課，能正常上的，并有相關(guān)教案，獎(jiǎng)20元/次；不能按時(shí)上的，扣20元/次；

　　2．代表學(xué)校上區(qū)級(jí)公開課獎(jiǎng)100元/次，市200元/次。

　　3．學(xué)校教務(wù)處組織統(tǒng)一測(cè)試，出卷20元/次，保證質(zhì)量。

　�。ㄊ�）額外任務(wù)與臨時(shí)加班

　　加班補(bǔ)助按工作的性質(zhì)及工作量由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定。

　�。ㄊ�一）績(jī)效工資的分配方法

　　績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)部分（包括班主任津貼，行政津貼，各種獎(jiǎng)勵(lì)等等）除以績(jī)效工資總額，得出百分比，在從每位老師的績(jī)效工資中提取出。舉例：績(jī)效工資總額為20萬，獎(jiǎng)勵(lì)部分7萬，則每位教師提取出自己績(jī)效工資的35%作為獎(jiǎng)勵(lì)，其余的自己得回。

　　績(jī)效實(shí)施方案 26

　　隨著醫(yī)療資源的緊缺和醫(yī)療費(fèi)用的上漲，越來越多的地區(qū)開始推行醫(yī)共體模式，使多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過共同協(xié)作、分工合作來提高醫(yī)療服務(wù)效率，同時(shí)節(jié)約醫(yī)療資源。如何分配醫(yī)共體的收益和獲得的績(jī)效成為一個(gè)重要的問題。本文將介紹醫(yī)共體績(jī)效分配實(shí)施方案。

　　一、醫(yī)共體績(jī)效分配的目的

　　醫(yī)共體績(jī)效分配是為了通過有針對(duì)性的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體成員之間的合作，激發(fā)其內(nèi)部的積極性，達(dá)到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的提供和更好地實(shí)現(xiàn)資源的共享。所以，這個(gè)機(jī)制的目的是為了：

　　1.搭建起一個(gè)有效的績(jī)效管理體系，使得醫(yī)共體成員可以更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

　　2.激發(fā)醫(yī)共體成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作合作能力，實(shí)現(xiàn)在人員、設(shè)備、資源等多個(gè)方面的資源共享方案。

　　3.實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體和公立醫(yī)院之間的良性競(jìng)爭(zhēng)和合作，協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù)的提供和公共資源的分配。

　　二、醫(yī)共體績(jī)效分配的基本原則

　　在制定醫(yī)共體績(jī)效分配方案的時(shí)候，應(yīng)該遵循以下原則：

　　1.公平性原則：保證各個(gè)醫(yī)共體成員參與分配的權(quán)利相等，績(jī)效分配的結(jié)果公正、公平、透明。

　　2.激勵(lì)性原則：通過充分激勵(lì)醫(yī)共體成員的個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)和服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)醫(yī)共體成員創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

　　3.相容性原則：通過合理的考核標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效分配方案契合，實(shí)現(xiàn)醫(yī)共體成員的利益最大化。

　　4.安全性原則：確�？�(jī)效分配方案的公正和科學(xué)性，規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)和誤判。

　　三、醫(yī)共體績(jī)效分配的具體實(shí)施

　�。ㄒ唬┛�(jī)效考核指標(biāo)的確定

　　在制定醫(yī)共體的績(jī)效分配方案前，需要明確一套科學(xué)的.績(jī)效考核指標(biāo)，以此為依據(jù)評(píng)價(jià)醫(yī)共體成員在醫(yī)共體中所作的貢獻(xiàn)。指標(biāo)體系應(yīng)該以優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)為導(dǎo)向，結(jié)合醫(yī)共體的實(shí)際情況，根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，評(píng)估醫(yī)共體成員的績(jī)效。

　　績(jī)效考核指標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

　　1.團(tuán)隊(duì)績(jī)效：包括醫(yī)共體成員的合作度、創(chuàng)新能力、項(xiàng)目完成時(shí)間、服務(wù)水平、服務(wù)效率等。

　　2.服務(wù)水平：醫(yī)共體成員服務(wù)質(zhì)量、滿意度和出診響應(yīng)時(shí)間等。

　　3.科研績(jī)效：醫(yī)共體成員在醫(yī)學(xué)科研方面的成果和貢獻(xiàn)。

　　4.財(cái)務(wù)績(jī)效：包括醫(yī)共體成員的收入增長(zhǎng)、成本控制、利潤(rùn)貢獻(xiàn)等。

　　（二）績(jī)效分配的實(shí)際操作

　　在確定好績(jī)效考核指標(biāo)后，還需要根據(jù)具體的操作將績(jī)效分配付諸實(shí)施。

　　1.績(jī)效分配權(quán)責(zé)的明確：每個(gè)醫(yī)共體成員必須清楚如何計(jì)算個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的績(jī)效分?jǐn)?shù)，并最終分配責(zé)任。

　　2.績(jī)效分?jǐn)?shù)的計(jì)算：計(jì)算方法以“權(quán)重加分值”的方式完成、根據(jù)各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)在醫(yī)共體服務(wù)中的比重進(jìn)行計(jì)算，用于績(jī)效分配方案的制定。

　　3.績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的考慮：醫(yī)共體團(tuán)隊(duì)需要注重“強(qiáng)者獎(jiǎng)勵(lì)”政策，充分激發(fā)醫(yī)共體成員的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)也需要探索專業(yè)貢獻(xiàn)方面的補(bǔ)貼和認(rèn)可形式。

　　結(jié)論

　　醫(yī)共體績(jī)效分配是醫(yī)共體執(zhí)行機(jī)制的重要組成部分，必須符合醫(yī)共體模式組成原則、真實(shí)體現(xiàn)醫(yī)共體成員的經(jīng)濟(jì)利益，激勵(lì)醫(yī)共體成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，達(dá)成共同的合作目標(biāo)。未來需要不斷探索、完善，持續(xù)優(yōu)化醫(yī)共體績(jī)效分配方案，推進(jìn)醫(yī)共體模式的落地，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。

　　績(jī)效實(shí)施方案 27

　　根據(jù)XX縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《XX縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計(jì)生事業(yè)單位按崗取酬、績(jī)效掛鉤、多勞多得的考核分配機(jī)制，使績(jī)效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)基層計(jì)生事業(yè)全面健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則；

　�。ǘ�）堅(jiān)持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)程度大、工作負(fù)荷強(qiáng)、管理責(zé)任重”的一線崗位傾斜的原則。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持“績(jī)效考核掛鉤”的原則。

　　（四）堅(jiān)持公開、公正、公平考核的原則。

　　三、實(shí)施范圍

　　縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站。

　　四、績(jī)效量化考核

　�。ㄒ唬┛�(jī)效考核辦法

　　績(jī)效量化考核實(shí)行百分考核辦法。由縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)制定符合本方案的具體考核評(píng)分細(xì)則，報(bào)縣局進(jìn)行監(jiān)督審核后，自行組織實(shí)施。

　�。ǘ�）確定考核結(jié)果

　　考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個(gè)工作日或召開全體職工會(huì)通報(bào)，實(shí)行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報(bào)縣局備案，為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放提供真實(shí)可靠的依據(jù)。干部職工對(duì)公示的考核結(jié)果有異議時(shí)，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對(duì)于考核組難以答復(fù)的問題，可經(jīng)全體職工會(huì)或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。

　�。ㄈ�）考核結(jié)果使用

　　績(jī)效量化考核結(jié)果將同時(shí)記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。

　　五、績(jī)效工資的分配

　�。ㄒ唬┛�(jī)效工資構(gòu)成

　　基層事業(yè)單位績(jī)效工資制度實(shí)施后，工資稱崗位績(jī)效工資，包括基本工資、保留工資、績(jī)效工資；原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級(jí)工資和護(hù)士10%津貼為基本工資；原工資構(gòu)成中的保留補(bǔ)貼不變；原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補(bǔ)貼、績(jī)效補(bǔ)貼、臨時(shí)補(bǔ)貼年終一次性獎(jiǎng)金部分歸并為績(jī)效工資。實(shí)施績(jī)效考核后，將績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。自2009年10月份起執(zhí)行。

　�。ǘ�）核定績(jī)效工資總額

　　績(jī)效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補(bǔ)貼水平每年到人社局核定一次。

　　績(jī)效工資分基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績(jī)的干部職工進(jìn)行傾斜；所有干部職工一年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和為本單位本年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額。

　�。ㄈ�）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核分配

　　基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)完成任務(wù)的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的130%先行提取單位一把手獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？�(jī)效考核結(jié)果是干部職工考核周期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。具體計(jì)算辦法如下：

　　干部職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額=單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額÷單位績(jī)效考核得分總和×干部職工個(gè)人績(jī)效考核得分。（績(jī)效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績(jī)效工資分配時(shí)不計(jì)入單位績(jī)效考核總分）

　�。ㄎ澹┛�(jī)效工資發(fā)放

　　各單位要召開全體職工大會(huì)，專題通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況，并張榜公示五個(gè)工作日，無異議后，寫出書面公示報(bào)告，上報(bào)縣XX局、人社局。

　　經(jīng)縣XX局、人社局審核后，辦理獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資審批手續(xù)。

　　六、考核規(guī)定

　　1、有下列情形之一者，本年不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：

　�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。

　�。�2）績(jī)效考核結(jié)果為不稱職。

　�。�3）本年無故曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日以上（含）的、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日（含）以上的；

　�。�4）被解除聘用合同的；

　�。�5）因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。

　　2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jī)效工資。

　　3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、因工作需要，縣服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受同崗位平均績(jī)效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。

　　5、受到警告以上黨紀(jì)、政紀(jì)處分或違反國(guó)家法律而追究刑事責(zé)任的，按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　6、借調(diào)出計(jì)生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的.平均數(shù)發(fā)放；

　　7、經(jīng)縣局批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的按本單位同職級(jí)人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的平均數(shù)發(fā)放；

　　七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　�。ㄒ唬┛h服務(wù)中心要成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生站人員績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。縣服務(wù)中心考核小組由單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表5人組成，單位一把手任組長(zhǎng)，考核小組成員中職工代表不得少于1/2、考核小組平時(shí)要收集、整理單位職工的相關(guān)考核資料，切忌到考核時(shí)憑印象而有失公允。

　　（二）縣服務(wù)中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站的具體考評(píng)細(xì)則�？荚u(píng)細(xì)則必須經(jīng)過全體干部職工大會(huì)討論通過，考評(píng)細(xì)則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過�？荚u(píng)細(xì)則報(bào)縣局審查，XX局認(rèn)為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報(bào)縣人社局備案。

　　（三）縣局把干部職工績(jī)效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。縣局將組織有關(guān)人員對(duì)各單位績(jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

　�。ㄋ模┛h服務(wù)中心考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

　　八、相關(guān)要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務(wù)單位要切實(shí)做好深入細(xì)致的思想工作，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的方針政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，讓每一名干部職工都明白，實(shí)行績(jī)效考核分配是國(guó)家用來激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的一種政策，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不屬于干部職工個(gè)人，只是在核定績(jī)效工資總量時(shí)按人頭、職稱等進(jìn)行了測(cè)算。

　　（二）明確任務(wù)，認(rèn)真實(shí)施�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要依據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對(duì)工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)化、分解，核定每個(gè)工作崗位的工作任務(wù)，量化指標(biāo)分值，制定考核細(xì)則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)通過報(bào)縣局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　�。ㄈ�）嚴(yán)肅紀(jì)律，公平公正�？h鄉(xiāng)服務(wù)單位要嚴(yán)肅績(jī)效考核分配工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不按規(guī)定程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績(jī)效考核失真、失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究制�？己私Y(jié)果及時(shí)公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時(shí)要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對(duì)待績(jī)效考核，通過正常渠道反映訴求�？�(jī)效工資實(shí)施后，縣鄉(xiāng)服務(wù)單位不得在核定的績(jī)效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎(jiǎng)金，不得突破核定的績(jī)效工資總量。

　　績(jī)效實(shí)施方案 28

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》和省人事廳、財(cái)政廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施意見》以及縣教育局關(guān)于《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效考核辦法》（征求意見稿）的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革，逐步建立和完善適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的規(guī)范化科學(xué)化的考核評(píng)估機(jī)制，以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，鼓勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高工作的主動(dòng)性和積極性，整體推進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展。

　　二、績(jī)效工資考核對(duì)象

　　按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行崗位績(jī)效工資制度的本校正式在編教職工。

　　三、績(jī)效工資考核原則

　　1、科學(xué)性原則：各項(xiàng)考核指標(biāo)及分值的確定，要科學(xué)合理，符合學(xué)校工作的特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約，易于操作。

　　2、法規(guī)性原則：實(shí)施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級(jí)主管部門關(guān)于績(jī)效工資發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論、校長(zhǎng)辦公會(huì)審議后實(shí)施。

　　3、發(fā)展性原則：終結(jié)性結(jié)果和過程性考核相結(jié)合，全面分析，合理評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)校工作和教師發(fā)展。

　　4、公正性原則：考核教師要從實(shí)際出發(fā)，做到客觀公正，對(duì)教師一視同仁，不偏不倚，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等；考核工作各環(huán)節(jié)加強(qiáng)民主監(jiān)督，層層把關(guān)，做到“四公開”，即考核標(biāo)準(zhǔn)公開，考核方法公開，考核過程公開，考核結(jié)果公開。

　　5、注重教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)瓌t：突出教師工作的'核心——教學(xué)工作，突出教師在本職崗位做出的成績(jī)和貢獻(xiàn)。

　　四、績(jī)效工資考核形式

　　1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校績(jī)效考核實(shí)施辦法并組織實(shí)施績(jī)效考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會(huì)主席、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教職工代表等人員組成。績(jī)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì)討論、學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　2、定性考核與定量考核相結(jié)合，考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核與群眾評(píng)議結(jié)合。除基礎(chǔ)性績(jī)效工資外，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月或每學(xué)期分條塊考核核算津貼，年終一并匯總后發(fā)放（“年度考核獎(jiǎng)勵(lì)”根據(jù)考核細(xì)則換算成一定的分值，核定等級(jí)，再換算成相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。

　　五、績(jī)效工資發(fā)放辦法

　　1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資

　　按上級(jí)規(guī)定，績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資的70%，按月發(fā)放，具體辦法按縣有關(guān)部門確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)服從工作安排、履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資。

　　有下列行為的，視情節(jié)輕重減發(fā)相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：

　�、艆⑴c有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—50%；

　�、茡p害學(xué)生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的5%—10%；

　�、遣环�從學(xué)校管理，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%—30%；

　　⑷其它有損教育形象行為的，視情節(jié)輕重扣除其績(jī)效工資的5—20%。

　　⑸違規(guī)違紀(jì)行為受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資：警告及嚴(yán)重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級(jí)扣40%，撤職扣60%。

　�、史采婕暗冖蓷l的按第⑸條執(zhí)行，不再重復(fù)執(zhí)行⑴—⑷條。

　�、藢�(duì)于病傷殘教職工，應(yīng)視其病情輕重通知其到勞動(dòng)保障部門進(jìn)行病傷殘鑒定，辦理病退手續(xù)。因病有縣級(jí)醫(yī)院以上病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)休假在三個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的20%；經(jīng)批準(zhǔn)休假在六個(gè)月以內(nèi)的，在休假期間，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%；病假一般不超過六個(gè)月，確需休假在六個(gè)月以上的，按月扣除其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%。

　�、唐渌�。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，無故曠工15天及以上的，學(xué)校應(yīng)書面通知其返校，執(zhí)意不返校的，學(xué)校應(yīng)于以辭退，并通知其辦理辭退手續(xù)。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，由學(xué)校在綜合考評(píng)的基礎(chǔ)上核定，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資除班主任津貼按月發(fā)放外，其他項(xiàng)目在年度考核后一并發(fā)放。

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