中學(xué)主題活動(dòng)方案

2024-08-24 方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)主題活動(dòng)方案1

　　青年學(xué)生的幸福成長離不開學(xué)校的教育，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。以幸福為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對(duì)青年學(xué)生的健康成長有著重要的促進(jìn)作用。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我的.幸福成長之路”主題征文活動(dòng)�，F(xiàn)將征文活動(dòng)通知如下：

　　一、參賽對(duì)象：

　　高一、高二年級(jí)所有學(xué)生

　　二、內(nèi)容要求：

　　1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實(shí)際，暢談如何開創(chuàng)適合自己的文明之旅和幸福之路。

　　2、文章題目自擬，緊扣主題，，敘事說理為主，事理突出，有真情實(shí)感和較強(qiáng)的教育性、說服力和感召力，層次分明，邏輯性強(qiáng)。

　　2. 必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

　　3. 除詩歌外，體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)。

　　4. 每篇稿件請(qǐng)注明作者姓名及所在年級(jí)、班級(jí)。每篇稿件均須有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師的信息請(qǐng)一并注明。

　　三、材料報(bào)送

　　1. 參賽征文先以年級(jí)組為單位初評(píng)，每年級(jí)擇優(yōu)推薦20篇，統(tǒng)一報(bào)送到德育處。德育處、教科室再組織評(píng)審，擇優(yōu)推薦10篇征文上報(bào)邳州市教育局，并逐級(jí)擇優(yōu)上報(bào)。

　　2. 參賽征文截稿時(shí)間：20xx年6月11日。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　本次征文活動(dòng)將由學(xué)校評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并予以表彰。

中學(xué)主題活動(dòng)方案2

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

　　2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　3、通過有感情的`誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。

　　三、課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　四、學(xué)習(xí)方法：

　　交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

　　五、教學(xué)過程：

　　1、候課：

　　同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

　　2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識(shí)：

　　用激情和信心開始第一課。

　　3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　4、交流夢想和信心對(duì)于初三的意義：

　　你有夢想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?

　　5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

　　你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

　　6、探討語文學(xué)習(xí)方法：

　　(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

　　7、明確語文基本要求：

　　初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

　　8、作業(yè)布置：

中學(xué)主題活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

　　以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動(dòng)，營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“讓讀書成為習(xí)慣”，我讀書，我快樂，書香伴我成長。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會(huì)讀書的習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)師生共同讀書，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　每年10月－12月

　　五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　讀書節(jié)由學(xué)校校長室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

　　2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收?qǐng)D書。

　　3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。

　　4、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班級(jí)緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。

　　5、“每周一詩”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

　　6、開展讀書沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書心得。

　　7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。

　　8、深入開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書

　　8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）

　　1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。

　�。�1）校園張貼標(biāo)語，懸掛橫幅。

　�。�2）出好室外宣傳板報(bào)。

　�。�3）布置好教室（學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等），出一期以讀書為主題的黑板報(bào)。

　　2、班級(jí)添置圖書架或圖書柜，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)（藏書量達(dá)到每人至少兩本）。

　　第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）

　　1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動(dòng)

　　時(shí)間：10月24日

　　地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場

　　活動(dòng)安排：

　�。�1）溫校長宣布開幕并致開幕詞

　�。�2）教師代表發(fā)言

　　（3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)倡儀書）

　　2、組織實(shí)施階段

　　（1）開展師生共讀一本書活動(dòng)。

　�。�2）各班自由讀書活動(dòng)（班主任、語文老師）（各班級(jí)要充分利用好各班圖書角的圖書）

　　要求：

　　各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，如：故事演講比賽、靜心讀書活動(dòng)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、古詩背誦活動(dòng)等。（班主任和語文老師）

　�。�3）開好一期以“快樂讀書”為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)。（團(tuán)委）

　�。�4）每位語文老師開展好一次班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)。（語文組）

　�。�5）開展讀書沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書心得。（教科室）

　�。�6）每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）

　�。�7）開展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。（政教處、12月16日前）

　�。�8）開展“感恩”家書評(píng)比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級(jí)為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。（政教處、11月11日前）

　�。�9）開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評(píng)比，每班推選5人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）

　�。�10）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（1221—14）

　　1、評(píng)選“書香班級(jí)”。

　　根據(jù)活動(dòng)階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩”代替）各10分，通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績?cè)u(píng)選。

　　2、全校范圍內(nèi)分別評(píng)出征文比賽，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、評(píng)選讀書“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評(píng)選5名學(xué)生。

　　4、1月4日召開總結(jié)表彰大會(huì)

　　八、活動(dòng)要求及保障措施

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的.讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

　�。�1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

　�。�2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法

　�。�3）在閑散時(shí)間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀

　�。�4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

　　4、語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

　　5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。

　　營造書香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書中體驗(yàn)成長的快樂！

中學(xué)主題活動(dòng)方案4

　　根據(jù)某市教育局蘇教�！�20xx〕3號(hào)文件《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校將開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動(dòng)，具體如下：

　　活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月7日-13日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 組織流動(dòng)宣傳掛圖的.學(xué)習(xí)。

　　有關(guān)部門根據(jù)國家減災(zāi)委編制出版的《5.12防災(zāi)減災(zāi)日系列宣傳掛圖》（30幅）制作成展板進(jìn)行流動(dòng)宣傳，屆時(shí)我校將組織師生在校內(nèi)進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

　　2. 學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》（以自然災(zāi)害、事故災(zāi)害為主要內(nèi)容），積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向家庭成員進(jìn)行宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

　　3. 開展“四個(gè)一”活動(dòng)：

　�。�1）開展一次國旗下講話（時(shí)間：5月11日主講人：沈亞萍老師隨后進(jìn)行集體簽名活動(dòng)）

　　5月11日下午第七節(jié)課時(shí)間，組織全校師生收看安全教育VCD：自然災(zāi)害自護(hù)自救，負(fù)責(zé)老師：各班班主任）

　�。�2）出好一期主題宣傳櫥窗（負(fù)責(zé)人：許瑾老師）

　�。�3）出好一期班級(jí)黑板報(bào)（主題：防災(zāi)自救 5月18日檢查）

　　（4）組織收看專題講座（主題：遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng) 時(shí)間：5月12日下午1：20

　　開始，負(fù)責(zé)老師：各班班主任）

　　4. 開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　5月12日14：28，全市將鳴放警報(bào)3分鐘，紀(jì)念5.12汶川地震遇難同胞。在

　　鳴放警報(bào)時(shí)間，我校開展師生緊急疏散演練。負(fù)責(zé)老師：各班正、副班主任）

　　希各班認(rèn)真組織學(xué)生參加以上各項(xiàng)活動(dòng)！

　　20xx年5月

中學(xué)主題活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識(shí)的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力�；顒�(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入班會(huì)

　　甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的`安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、日常行規(guī)安全

　　1、小品《課間十分鐘》

　　2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識(shí)

　　不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。

　　三、認(rèn)識(shí)一些警示牌

　　請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

　　四、交通安全知識(shí)

　　1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識(shí)

　　2、交通安全

　　(第一小隊(duì))：你拍一我拍一，過馬路不要太著急。

　　你拍二我拍二，騎車不要把人帶。

　　(第二小隊(duì))：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

　　你拍四我排四，先下后上真懂事。

　　(第三小隊(duì))：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

　　你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透。

　　(第四小隊(duì))：你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。

　　你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。

　　(集體)：你拍九我拍九，施工場地繞道走。

　　你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持。

　　五、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

　　1、故事《違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡》

　　2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

　　3、火災(zāi)的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　六、安全知識(shí)競賽

　　1、筆答題

　　2、搶答題

　　3、評(píng)選優(yōu)秀小組

　　七、班主任總結(jié)講話

中學(xué)主題活動(dòng)方案6

　　一、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”指導(dǎo)思想

　　以正面宣傳雷鋒事跡和感動(dòng)中國人物的先進(jìn)行為為抓手，樹立正面榜樣，初步形成學(xué)雷鋒氛圍。力爭將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)和師生的日常教學(xué)和行為規(guī)范相結(jié)合，挖掘師生中的點(diǎn)滴先進(jìn)事跡，形成全校參與，同步行動(dòng)的局面，從而將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。同時(shí)，在活動(dòng)中及時(shí)地獎(jiǎng)優(yōu)罰差，逐步將“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的成果和做法形成師生的日常規(guī)范。

　　二、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”行事歷

　　起止時(shí)間

　　主要活動(dòng)

　　備注

　　3月12——3月18

　　1各班觀看感動(dòng)中國人物事跡頒獎(jiǎng)視頻；

　　2、雷鋒先進(jìn)事跡及近幾年感動(dòng)中國圖片材料展；

　　3、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”黑板報(bào)。

　　教室視頻無法觀看的由各級(jí)部安排在階梯教室觀看。檢查評(píng)比黑板報(bào)。

　　（政教）

　　3月24日（周六）20:30——21:30

　　1、各班統(tǒng)一召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，總結(jié)前一階段本班在活動(dòng)中的`優(yōu)劣，規(guī)劃下一步行動(dòng)。

　　2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”——走進(jìn)福利院；

　　1、活動(dòng)當(dāng)晚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶隊(duì)督查，并拍照存檔；

　　2、請(qǐng)各班將班會(huì)議程及活動(dòng)細(xì)節(jié)材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團(tuán)委）

　　3月31日

　　1、各級(jí)部開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”選拔活動(dòng)，要利用活動(dòng)的形式選拔；

　　2、文明班級(jí)評(píng)比。

　　要有選拔獲得的原始材料，并上交。（團(tuán)委）

　　4月5日（周四例會(huì)前）

　　各級(jí)部上報(bào)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”候選人每級(jí)部3——4人，導(dǎo)師部適當(dāng)增加名額。

　　要有詳細(xì)的先進(jìn)事跡，以及班主任或級(jí)部的推薦語。（團(tuán)委）

　　4月7日（周六）

　　各班推薦“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”先進(jìn)活動(dòng)心得，每班5——10篇。

　　1、要用統(tǒng)一的400字方格紙，公正謄寫。在上交之前，各班團(tuán)委會(huì)要組織一次推薦評(píng)選活動(dòng)，要求全班同學(xué)全部參加。

　　2、各班交各級(jí)部學(xué)生會(huì)主席出，統(tǒng)一上交。（團(tuán)委）

　　4月14日（周六）

　　學(xué)校開展“十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵”及“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”先進(jìn)征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　邀請(qǐng)專家采取看材料和演講相結(jié)合的評(píng)比形式，現(xiàn)場打分，當(dāng)場頒獎(jiǎng)。（團(tuán)委）

　　4月16日——4月22日

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

　　1、各部門總結(jié)評(píng)比；

　　2、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”成果展；

　　3、先進(jìn)師生事跡、各班各級(jí)部活動(dòng)方案及一手材料、先進(jìn)征文等匯編成冊(cè)。

　�。ㄕ蹋�

　　xx年5月

　　“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”督查鞏固

　　形成“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的宣傳、評(píng)比、選拔的長效機(jī)制。、

　　規(guī)范建設(shè)：

　　1、廣播室每天課外活動(dòng)設(shè)立“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)站，及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰差；

　　2、成立校園督查小組，從而確�！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)”形成長效機(jī)制，不至于滑坡。人員由中層領(lǐng)導(dǎo)、后勤保衛(wèi)人員、班主任、一線老師組成，每天多次抽查并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)。同時(shí)將檢查結(jié)果材料上交辦公室，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)督查。主要督查：衛(wèi)生、養(yǎng)成習(xí)慣等。

　　3、各級(jí)部成立“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、宣傳、檢查、評(píng)比，并每天將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)給廣播室。

　　4、組織志愿者活動(dòng)，開展校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　5、附各種活動(dòng)及檢查細(xì)則。

　　政教處團(tuán)委

　　xx年3月9日

中學(xué)主題活動(dòng)方案7

　　大量涌入的外來思想文化，急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境，飛速發(fā)展的信息技術(shù)等，對(duì)學(xué)生的生活方式，思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生深刻的影響。我們必須廣泛開展民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信，自強(qiáng)意識(shí)和愛國主義精神。端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一，以此為載體，開發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神。

　　教育目的

　　學(xué)生了解端午相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)的自覺意識(shí)。

　　學(xué)生通過參加端午系列活動(dòng)，增強(qiáng)民族意識(shí)，升華愛國情感。

　　學(xué)生通過對(duì)中韓兩個(gè)端午節(jié)比較，提高保護(hù)中國傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí)。

　　活動(dòng)意義

　　端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體。"端午節(jié)食粽"蘊(yùn)含著人們對(duì)屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求；"端午節(jié)龍舟競渡"展現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動(dòng)精神和力爭上游的民族豪情；而"端午節(jié)插菖蒲，插艾蒿，喝雄黃酒"等習(xí)俗則表達(dá)了一個(gè)多民族國家全民防疫祛病，避瘟驅(qū)毒，祈求健康長壽的愿景，也彰顯出一種熱愛自然，天人合一的情懷。我校借助端午節(jié)開展系列專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取"的民族精神。

　　實(shí)施過程

　　（一）準(zhǔn)備工作

　　召開會(huì)議，告之專題活動(dòng)主題，討論如何開展活動(dòng)并分配任務(wù)

　　準(zhǔn)備相關(guān)資料和制作活動(dòng)需要的道具

　　出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)

　　召開第二次班干部會(huì)議，檢查專題活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)情況

　　（二）活動(dòng)流程

　　一，預(yù)備環(huán)節(jié)：

　　端午古詩詞吟誦。

　　端午節(jié)，一個(gè)充滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日，有太多遷客騷人為之傾倒，為之稱頌。對(duì)端午節(jié)詩詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午，親近端午，感受端午的文化氣氛，激發(fā)他們的探究熱情。

　　二，正式環(huán)節(jié)：

　　1，主人公jacky登場，表演的形式向大家交代身份。（海外僑民第三代，趁回國探親的機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié)。）

　　2，主人公聽說的四個(gè)端午節(jié)起源：

　　曹娥小品（見附件1）

　　楊震小品（見附件2）

　　屈原小品（見附件3）

　　勾踐小品（見附件4）

　　讓學(xué)生觀看小品并對(duì)小品的真假做出評(píng)判。并有邀請(qǐng)的嘉賓（龍南七寸居委會(huì)的阿姨）做總結(jié)并再補(bǔ)充一個(gè)起源的傳說。

　　在四個(gè)小品中，除了楊震這個(gè)小品，其余都是真的，再給同學(xué)補(bǔ)充兩個(gè)起源的傳說，一個(gè)是為了紀(jì)念清官——陳臨，而不是楊震。另一個(gè)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的軍事家，謀略家伍子胥。這五個(gè)傳說分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對(duì)祖國的忠義，對(duì)父母的孝順，為官的清廉，成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇。

　　3，端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論：

　　我們學(xué)校學(xué)生有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，都是來自全國各地的。請(qǐng)他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣，其中穿插以下環(huán)節(jié)，總時(shí)間約為25分鐘。

　　（a）包粽子：比一比哪個(gè)班的粽子包的又好又快。

　　時(shí)間：5分鐘

　　人員：每班兩人

　　評(píng)委：居委會(huì)阿姨

　�。╞）做香袋：教主人公做一個(gè)，大家一起動(dòng)手做。

　　時(shí)間：約5到8分鐘。

　　人員：每班兩名代表上臺(tái)教主人公，其余同學(xué)在原位自行制作。（來賓參與互動(dòng)制作）

　　結(jié)果：展示制作成果。

　　（c）喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個(gè)王。

　　時(shí)間：約2到3分鐘

　　人員：jacky

　　結(jié)果：介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫"王"字。

　�。╠）劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。

　　時(shí)間：約6到10分鐘

　　人員：每班兩名代表。

　　裁判：jacky

　　附：

　　龍?jiān)分袑W(xué)學(xué)生家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習(xí)俗

　　初一班葉根生：

　　我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有不能坐門檻的習(xí)俗。

　　初一班胡航：

　　我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃餃子的習(xí)俗。

　　初一班杜凱：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有掛艾草的習(xí)俗。

　　初一班林旭輝：

　　我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃和趕鴨子的習(xí)俗。

　　初一班黃雪琳：

　　我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃桑葚的習(xí)俗。

　　初一班薛曉熳：

　　我的家鄉(xiāng)是遼寧，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有做香囊的習(xí)俗。

　　初一班李菊梅：

　　我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有七歲以下的孩子系五彩線，在節(jié)后第一次雨天才能取下的習(xí)俗。

　　初一班晏紅：

　　我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃的習(xí)俗。

　　初一班張磊：

　　我的'家鄉(xiāng)是江西，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有七吃湯圓的習(xí)俗。

　　初一班夏豪：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有百草水沐浴的習(xí)俗。

　　初一班劉軼群：

　　我的家鄉(xiāng)是黑龍江，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃五黃（黃瓜，黃魚，黃鱔，黃酒，黃泥蛋）的習(xí)俗。

　　初一班楊莉莉：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有劃龍舟的習(xí)俗。

　　初一班夏安娜：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有七歲以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的習(xí)俗。

　　初一班孫莉莉：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過

　　端午節(jié)的時(shí)候有煮雞蛋的習(xí)俗。

　　初一班張雯：

　　我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有放風(fēng)箏的習(xí)俗。

　　初一班沈憶春：

　　我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的習(xí)俗。

　　初一班薛飛：

　　我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃櫻桃的習(xí)俗。

　　初一班陸俊合：

　　我的家鄉(xiāng)是上海，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時(shí)候有吃粽子的習(xí)俗。

　　4、激發(fā)學(xué)生愛國熱情。增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，師生共同完成號(hào)召大家一起行動(dòng)的倡議書。

　　通過與韓國國民保護(hù)端午節(jié)行為的比較，激發(fā)學(xué)生熱愛自己的文化，保護(hù)傳統(tǒng)的民俗節(jié)慶，傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生們各抒己見，從不同的角度啟發(fā)學(xué)生提出倡議。

中學(xué)主題活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　城羅學(xué)校小45班教室

　　參與人員：

　　本班學(xué)生，部分家長。中隊(duì)長組織活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　了解“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的來歷；為母親慶祝一次節(jié)日，加深母親和孩子之間的交流和溝通；讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到女性的偉大，懂得去欣賞女性，為母親驕傲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、列隊(duì)，報(bào)數(shù)

　　二、出旗，唱隊(duì)歌

　　三、齊誦45班班訓(xùn)：無益身心事莫為

　　四、活動(dòng)主要內(nèi)容：(主持人劉國濤，李佳靜，周揚(yáng)，張丹敏,以下簡稱A,B,C,D)

　　A：生活因女性而充實(shí)。

　　B: 事業(yè)因女性而精彩。

　　C、D：世界因?yàn)橛辛伺�，而顯得格外美麗。

　　A:當(dāng)春姑娘的腳步翩然而至，我們又迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——

　　合：“三、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

　　B: 今天我們歡聚一堂，隆重慶�！叭恕眹H勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

　　C：今天我們和親愛的媽媽共同歡度佳節(jié)。

　　D:讓我們用熱烈的掌聲祝我們親愛的媽媽，敬愛的老師——

　　合：節(jié)日快樂！

　　A:親愛的媽媽，祝你們的生命之花永遠(yuǎn)絢麗多彩。

　　B: 敬愛的老師，祝你們的事業(yè)之樹永遠(yuǎn)青翠挺拔。

　　C:今天是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)一百周年紀(jì)念，在這個(gè)特別的日子里，我們45班組織了這次活動(dòng)，和親愛的媽媽歡度節(jié)日。

　　D：今年是我們的小學(xué)畢業(yè)年，在這個(gè)特別的年份里，我們45班同學(xué)將和媽媽幸福地度過今年的“三、八”節(jié)。

　　A:六年的小學(xué)教育，老師交給我們很多很多。

　　B：六年的勤奮求學(xué)，我們學(xué)到了很多很多。

　　C:也許我們還很幼稚。

　　D:也許我們還很無知。

　　合：但請(qǐng)媽媽相信，我們的每一步都在前進(jìn)。

　　A:45班“三、八”獻(xiàn)禮活動(dòng)現(xiàn)在開始.

　　B：下面請(qǐng)看活動(dòng)第一篇：媽媽放心吧，我們長大了

　　C：有一種愛，一生一世不求回報(bào)，那便是母愛，有一個(gè)人，一生一世值得你愛，那便是母親。作為子女，我們懷著感激之心。下面請(qǐng)欣賞我們班一群可愛的女孩帶來的歌曲表演《感恩的心》。

　　D：在學(xué)校里，我們規(guī)范了自己的行為，即使是最淘氣的孩子，他也會(huì)知錯(cuò)就改。請(qǐng)看情景表演《離文明只有一步》。根據(jù)課文漫畫改編。表演涂佳潔等。

　　A:愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。環(huán)保小隊(duì)的呼吁希望引起同學(xué)們的重視。崇高，偉大是母親的形象，慈祥，奉獻(xiàn)是母親的代名詞。下面請(qǐng)王子依同學(xué)演唱《游子吟》。

　　B:感謝王子依同學(xué)為我們吟唱了一首那么有感情的詩。的確，母愛是偉大的，在這個(gè)世界上我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的就是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，這是感謝媽媽的最好辦法。請(qǐng)聽詩歌朗誦《禮貌行為歌》。朗誦周揚(yáng)等。

　　D：爸爸媽媽對(duì)我們寄予了很高的期望，老師為我們付出了辛勤的汗水，我們?cè)撛鯓訉?duì)待學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)看情景表演《學(xué)弈》，根據(jù)文言文《學(xué)弈》改編，表演楊家勁等。

　　A :學(xué)習(xí)之道，貴在專心，巧在用功。說得真好。下面的兒歌聯(lián)唱唱出了我們感恩的心，唱出了我們對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞我班5個(gè)小隊(duì)的兒歌對(duì)抗。

　�。ㄋ膫€(gè)主持人齊上）

　　A:親愛的媽媽。

　　B:敬愛的老師。

　　C.D：祝你們節(jié)日快樂，我們永遠(yuǎn)愛您！

　　A:剛才的表演還很稚氣。

　　B:剛才的表演并不完美。

　　C.D：但是我們想告訴您：放心吧，我們長大了！

　　A:媽媽，今天把您請(qǐng)來，我想讓您開心。

　　B：媽媽，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人。

　　C,D：所以你們以后也會(huì)很開心。

　　A:下面請(qǐng)欣賞“三、八”獻(xiàn)禮第二篇：媽媽開心日，我逗媽媽樂。

　　B:請(qǐng)欣賞雙簧《糊涂縣官》，表演劉國濤，湯裬焱。

　　C：好一個(gè)糊涂縣官。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上小品《還錢》帶給我們?cè)S多笑聲，我班的小明星楊希穎等演得怎么樣呢？

　　D：大家有過搭錯(cuò)車的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)欣賞雙簧《搭錯(cuò)車》

　　A：很多人喜歡買*票。下面就看看李佳靜，羅羽莎等演的小品《都是彩票惹的禍》。

　�。ㄖ鞒秩薃,B齊上）

　　A：歡樂的時(shí)光總是容易過去。

　　B:歡聲笑語中我們看到了媽媽的笑臉。

　　A:下面進(jìn)入到今天活動(dòng)的第三篇：媽媽的`節(jié)日，我送媽媽禮物。

　　B:你說的禮物是什么？是錢買來的嗎？

　　A：我們今天的禮物是錢買不到的，是用我們的真情寫下來的，那就是每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給媽媽的感謝信。

　　B:這真是一份特別的禮物。我建議送禮物前，我們先做個(gè)游戲。我已經(jīng)把班上同學(xué)的名字都寫下來了，我們來抽出三名同學(xué)，讓他們來念念給媽媽的信好不好。

　　A:這主意還真不錯(cuò)。抽簽吧。

　　B:鄒徐昊，李文玉，楊希穎。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)來讀讀自己給媽媽寫的信。

　　A：三位同學(xué)剛才展示了自己寫的信，請(qǐng)大家把信送給自己的媽媽。媽媽沒來的就帶回去送給媽媽。

　　五：下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師講話。

　　六：呼號(hào)，退旗。

　　七：活動(dòng)結(jié)束。

中學(xué)主題活動(dòng)方案9

　　設(shè)計(jì)理念：

　　中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力，但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，給他們樹立一個(gè)榜樣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語，使用文明用語能給我們帶來哪些方便，進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語，在使用文明用語中體味快樂。

　　現(xiàn)狀分析：

　　通過教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來判斷好惡，表現(xiàn)言行；二是生活的環(huán)境沒有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長、親朋等共同培養(yǎng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語，常用的文明用語有哪些？

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語。

　　3、正確使用文明用語給生活帶來的和諧與快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：ppt

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解常用的文明用語有哪些

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　正確使用文明用語

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入：（課件）

　�。ǘ�、導(dǎo)入新課：可見語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的`印象。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

　　1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。（學(xué)生齊讀）

　　2、讓同學(xué)們說一說自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語。

　　3、課件展示常用的文明禮貌用語（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語，活學(xué)活用。

　　4、現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。

　　你想別人幫你的忙，應(yīng)該說什么？（請(qǐng)幫個(gè)忙）

　　早上起床后見到別人說什么？（早上好）

　　平時(shí)見到別人要說什么？（您好）

　　晚上睡覺前對(duì)人要說什么？（晚安）

　　分別應(yīng)該說什么？（再見）

　　別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？（請(qǐng)留步）

　　別人幫了你的忙時(shí)要說什么？（謝謝）

　　不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，很抱歉�?/p>

　　對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)

　　對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶） ??

　　老師：“同學(xué)們說得很好，是不是你們也會(huì)正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問候語、感謝語等禮貌用語。（小組活動(dòng)）

　　5、小組上臺(tái)表演。（師表揚(yáng)鼓勵(lì)）

　　6、老師：“說文明禮貌用語固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸。”（課件展示）語言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”。

　　老師：“要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長以及對(duì)他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正�！�

　　7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來進(jìn)行一下自測”（出示課件）

　　8、接下來，就請(qǐng)你們自己來展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）

　　9、宣誓（出示課件）

　　10、課堂小結(jié) ：（課件展示）

　　說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來吧，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。

　　作業(yè)：

　　寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人？

中學(xué)主題活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)的目的

　　現(xiàn)在許多成長中的青少年對(duì)父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。

　　二、活動(dòng)的組織

　　初一級(jí)部

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。

　�。�2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。

　�。�3）通過年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。

　　2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）

　�。�1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

　�。�2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。

　�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。

　　3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）

　　（1）感謝父母養(yǎng)育之恩

　　開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動(dòng)；

　　布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　　“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的'學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（2）感謝老師教育之恩

　　開展以“四個(gè)一”（寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

　　舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》

　�。�3）感謝學(xué)校培育之恩

　　開展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

　　組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

　　開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�。

　　四，活動(dòng)要求

　　1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。

　　2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。

　　五，活動(dòng)評(píng)估

　　由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

中學(xué)主題活動(dòng)方案11

　　良好的行為習(xí)慣是促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好道德習(xí)慣、構(gòu)建和諧育人環(huán)境的根本保證。按照“提升意識(shí)，加強(qiáng)管理，重在教育”的總體思路，學(xué)校針對(duì)目前學(xué)生中存在責(zé)任心不強(qiáng)、環(huán)境意識(shí)淡薄、文明禮貌教育不扎實(shí)、常規(guī)制度落實(shí)不到位等現(xiàn)象，特提出以創(chuàng)建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育專項(xiàng)活動(dòng)。具體要求如下：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔

　　育人環(huán)境的優(yōu)劣在某種意義上說決定了教育的成敗，良好的育人環(huán)境能激發(fā)人積極向上，提升審美品味。

　　1、政教處應(yīng)結(jié)合甲型H1N1流感防治的相關(guān)要求，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、顯示屏、主題班會(huì)等德育主陣地，加強(qiáng)宣傳和教育，提高全體學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視程度和保潔意識(shí)。

　　2、各班做到教室、衛(wèi)生包干區(qū)每天三掃【早7:30前、中13:00前、晚自習(xí)后（教室）、晚自習(xí)前（包干區(qū)）】，教室課桌擺放整齊，物品擺放有序。清潔委員應(yīng)明晰包干區(qū)界線，在班主任指導(dǎo)下，督促本班學(xué)生對(duì)照學(xué)校制定的《清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，按時(shí)做好清潔，做到溝、角、邊不留垃圾。

　　3、學(xué)生不隨地丟紙屑，課桌抽屜不留紙團(tuán)，不在墻上、桌椅上亂涂亂畫，見到廢紙等垃圾能主動(dòng)撿起放到垃圾桶。值日生要及時(shí)將垃圾倒入教學(xué)樓后的垃圾箱內(nèi)，不一路丟灑、不倒在箱外（班級(jí)垃圾不能超過垃圾桶的`1／3）。為保障學(xué)生身心健康，學(xué)校禁止學(xué)生使用涂改液。

　　4、學(xué)校對(duì)教學(xué)樓各樓層及室外包干區(qū)清潔指定專人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)。

　　5、執(zhí)勤學(xué)生每日兩次（早、中）、政教處一次（晚）對(duì)各班清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查和督促整改，及時(shí)公布檢查結(jié)果，接受班主任及清潔委員的咨詢。清潔衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)與班主任績效工資掛鉤。

　　6、盡量堵住垃圾產(chǎn)生的源頭，學(xué)生不準(zhǔn)帶一次性餐飲用品進(jìn)校園，不準(zhǔn)帶方便面盒進(jìn)教學(xué)樓，不隨意撕紙張，特別要制止紙張撕成碎片亂丟。學(xué)生隨身攜帶的礦泉水瓶不能隨地亂扔。上課期間清潔工（教學(xué)樓、籃球場）、小賣部工作人員（教學(xué)樓背后及食堂周邊）要不間斷巡查保潔。

　　7、團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）要通過升旗儀式、倡議書、學(xué)生干部會(huì)議等方式，加強(qiáng)對(duì)全校同學(xué)的正面教育與引導(dǎo)，每天組織團(tuán)校學(xué)員、團(tuán)員、青年志愿者開展義務(wù)清掃服務(wù)。政教處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)隨手濫丟亂扔學(xué)生的教育整改力度和相關(guān)班級(jí)的處罰力度。

　　8、總務(wù)處安排清潔工負(fù)責(zé)周六補(bǔ)課的校園保潔和安全保衛(wèi)工作，有補(bǔ)課安排的年級(jí)組也要敦促各班級(jí)做好室內(nèi)外清潔。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

　　1、總務(wù)處本周內(nèi)檢查各班教室財(cái)產(chǎn)和衛(wèi)生間放置的拖把，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的日常管理與學(xué)生愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育，學(xué)生人為損壞課桌椅等公共財(cái)產(chǎn)要照價(jià)賠償。一旦班級(jí)財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)從當(dāng)事學(xué)生開始逐級(jí)追究責(zé)任，直到解決問題為止，并與班主任量化掛鉤。

　　2、總務(wù)處應(yīng)于本周內(nèi)整修好水龍頭、開關(guān)、應(yīng)急燈等公共設(shè)施以及電扇、門窗、課桌椅、門鎖等教室財(cái)物，將課桌椅逐一編號(hào)，與班主任辦理教室財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)；學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任與總務(wù)處辦理教室財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、交接手續(xù)。

　　3、班主任要將班級(jí)財(cái)產(chǎn)包干到人，一旦出現(xiàn)損壞，應(yīng)由當(dāng)事人修復(fù)或照價(jià)賠償。修復(fù)時(shí)使用的砂紙、乳膠漆等必備用品由總務(wù)處酌情提供。

　　4、政教處要經(jīng)常通過班主任會(huì)、晨會(huì)、班干部會(huì)等形式加大對(duì)公共財(cái)產(chǎn)管理的教育力度。政教處還應(yīng)督促班主任指定專門的學(xué)生干部負(fù)責(zé)本班日常財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校每學(xué)期對(duì)無財(cái)產(chǎn)損壞的班級(jí)、班主任以及班干部予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、教務(wù)處、政教處應(yīng)協(xié)助總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)大型考試（如：期中考試）期間臨時(shí)考室的財(cái)產(chǎn)管理。考試前各個(gè)班級(jí)要將教室鑰匙交由教務(wù)處統(tǒng)一管理，總務(wù)處對(duì)各班教室財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行檢查登記�？荚嚭�，總務(wù)處再次對(duì)各班教室財(cái)產(chǎn)核查完畢，教務(wù)處隨即將教室鑰匙發(fā)還各班。一旦發(fā)現(xiàn)教室財(cái)物出現(xiàn)損壞，教務(wù)處（政教處配合）應(yīng)及時(shí)追查到當(dāng)事人，并配合總務(wù)處落實(shí)財(cái)產(chǎn)的修理或賠償。

　　三、進(jìn)一步加強(qiáng)文明言行教育

　　1、班主任本周內(nèi)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，修改和完善班級(jí)文明公約，逐步提高學(xué)生的認(rèn)知水平和文明素養(yǎng)。

　　2、同學(xué)之間、師生之間見面要相互問好、行禮。學(xué)生校園行走時(shí)遇到老師要主動(dòng)問好，離校主動(dòng)說再見。老師要以身作則特別是對(duì)學(xué)生的打招呼要有所反應(yīng)，不能不理不睬。

　　3、行走、上下樓梯要相互禮讓，各行其道（靠右行走）。原則上大同學(xué)讓小同學(xué)。老師讓學(xué)生。

　　4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，多做自我批評(píng)，不惡語傷人，伺機(jī)報(bào)復(fù)，鬧不團(tuán)結(jié)。避免的發(fā)生。

　　5、學(xué)生課間、課前、課后不做不安全、不衛(wèi)生的游戲，不在樓梯上推、拉、追逐，攀爬高處，不從高處往下跳。不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，早晨進(jìn)校園要進(jìn)教室晨讀。

　　6、政教處應(yīng)及時(shí)處置學(xué)生扯皮、打架、擾亂課堂等嚴(yán)重違紀(jì)行為，通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長評(píng)校、校園開放等靈活多樣的形式倡導(dǎo)家校和諧，共育“四有”新人。

　　7、政教處、團(tuán)委要注重學(xué)生校外言行舉止的監(jiān)控與管理，依托社區(qū)信息反饋，適時(shí)表彰先進(jìn)典型。對(duì)嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生要從重從快嚴(yán)肅處理。

　　8、學(xué)校不支持學(xué)生佩戴手機(jī)、小靈通，如因特殊原因?qū)W生在校內(nèi)使用手機(jī)，必須向班主任提出申請(qǐng)，并遵守以下使用規(guī)定。⑴在上課時(shí)間（包括課間和所有自習(xí)課）一律關(guān)機(jī)。中午(12:00—13:00)，下午放學(xué)后方可開機(jī)；⑵在規(guī)定的可使用時(shí)間外，學(xué)生在校園不得有接打電話、發(fā)送和閱讀短消息、玩手機(jī)游戲、拍照等使用手機(jī)的行為發(fā)生；⑶如有違反者，暫時(shí)沒收手機(jī)，期末結(jié)束才能由家長領(lǐng)回，并且以后不得在校內(nèi)使用手機(jī)；⑷考試期間手機(jī)開機(jī)一律視作舞弊。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)師生值日管理

　　1、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師要管事，不能站在一邊不聞不問，從本周開始增加師生值班巡查的力度，主要是校門周邊。師生值日要于7:00到崗，認(rèn)真做好值日記錄。

　　2、學(xué)校保安要于每日早晨對(duì)全體入校人員進(jìn)行體溫檢測。對(duì)上課期間進(jìn)入校園的外來人員要切實(shí)履行身份登記和體溫檢測手續(xù)。

　　3、總務(wù)處應(yīng)督促落實(shí)門衛(wèi)管理制度，完善上課期間學(xué)生外出手續(xù)，杜絕閑雜人員入校影響教育教學(xué)秩序。

　　4、教務(wù)處要不定時(shí)組織人員進(jìn)行課堂教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)教室走廊有喧嘩聲或班級(jí)課堂教學(xué)秩序影響到教學(xué)效果，要及時(shí)敦促整改。

　　習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。各班級(jí)要搞好學(xué)生思想、行為習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底，了解本班養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，確定養(yǎng)成教育的工作重點(diǎn)并以周為時(shí)間段逐步實(shí)施，力爭一周有起色，二周有效果，三周大變化。學(xué)校將通過值日巡視、常規(guī)評(píng)比、班會(huì)展示等途徑，對(duì)各班開展養(yǎng)成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累，創(chuàng)造性地開展工作，為我校學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開創(chuàng)新的局面做一份努力。

中學(xué)主題活動(dòng)方案12

　　一、主題班會(huì)

　　各班級(jí)在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會(huì)活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　二、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

　　3.具體要求

　　①各班級(jí)高度重視，提高質(zhì)量。

　�、谂虐婧侠恚婷婷烙^生動(dòng)。

　�、壑黝}突出，內(nèi)容貼切。

　　6.具體負(fù)責(zé)人：

　　三、書畫比賽

　　初一、二年級(jí)、高一、二年級(jí)：

　　1.競賽分初、高中組。

　　2.作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋,慶國慶”的'主題。

　　4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，分初、高中組評(píng)出

　　5.具體負(fù)責(zé)人：

　　四、讀書征文活動(dòng)

　　為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開展中國特

　　1.形式要求

　　①題目自擬。

　�、趨①愇恼乱宦捎梅礁窀寮垥鴮�，要求字跡工整、規(guī)范。

　　2.活動(dòng)實(shí)施

　　全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　4.具體負(fù)責(zé)人：

　　五、跑操比賽

　　1.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：年級(jí)跑操比賽

　　3.具體負(fù)責(zé)人：

　　4.活動(dòng)時(shí)間：9月30日前

　　六、觀看愛國主義教育影片

　　1.活動(dòng)主題：為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》

　　3.具體負(fù)責(zé)人：

　　4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日晚

　　工作要求

　　1.提高認(rèn)識(shí)，把握活動(dòng)主題，認(rèn)真組織。

中學(xué)主題活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)宗旨:抵御極端思想，共建美好家園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：望城區(qū)人民法院

　　四、活動(dòng)目的：

　　1.通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過程。

　　2.利用身邊的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。

　　3.加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

　　策劃組成員：

　　指導(dǎo)老師：望城區(qū)人民法院法官z

　　望一高塘嶺中學(xué)z

　　高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)z

　　家長委員會(huì)代表z

　　五、參加對(duì)象

　　1.承辦班級(jí)：

　　望一高塘嶺中學(xué)128班

　　高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)118班（我校教師子女代表隊(duì)）

　　2.參加人員：法制副校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師。

　　六、具體方案如下：

　�。ㄒ唬�、主要參與人員的公開報(bào)名要求：

　　1.審判長1人，審判員2人，書記員1人，男女不限,要求口齒伶俐,普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。

　　2.辯護(hù)律師2人、公訴人2人，男女不限,要求口才良好,有較強(qiáng)的思辯能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。

　　3.法警2名。

　　4.被告人。

　　（二）、模擬法庭簡單流程安排:

　　1.由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡要案情。

　　2.介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓。

　　3.模擬法庭開庭審理。

　　4.由望城區(qū)人民法院法官進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，庭審部分完全按照我們國家現(xiàn)行法庭審理的程序來進(jìn)行。

　　A庭前準(zhǔn)備，B法庭調(diào)查，C法庭辯論，D合議宣判。

　　5.主持人宣布結(jié)束。

　�。ㄈ�、時(shí)間安排:

　　1.籌劃準(zhǔn)備階段：（4月初）

　　確定開庭審理案例，確定參加庭審人員及角色分配。

　　2.演練階段：（5月底）

　　在望城區(qū)人民法院法官的指導(dǎo)下對(duì)劇本進(jìn)行修改和完善，聯(lián)系望城區(qū)人民法院進(jìn)行指導(dǎo)，以求進(jìn)一步完善。進(jìn)行模擬法庭的彩排。

　　3.正式演出階段：（6月）。

　　屆時(shí)將出席望城區(qū)法院參加模擬法庭活動(dòng)，盡展我校學(xué)生的新風(fēng)采，突顯我校法制實(shí)踐教育特色，庭審中將進(jìn)行全程攝像，留下視聽資料，以便日后學(xué)習(xí)、查看。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果

　　希望此次模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問題。增強(qiáng)學(xué)生抵御極端思想的`法律意識(shí)，牢固樹立共建美好家園的思想觀念，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；

　　八、活動(dòng)總結(jié)階段：（6月底）

　　本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們將進(jìn)行全面總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在今后的系列活動(dòng)中，注意揚(yáng)長避短，使我校模擬法庭特色活動(dòng)更進(jìn)一步。將所有材料整理歸檔，以便以后查閱。

　　望一高塘嶺中學(xué)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)

中學(xué)主題活動(dòng)方案14

　　為貫徹落實(shí)市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)方案》的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效教學(xué)的研究和實(shí)踐，根據(jù)校長室學(xué)期工作意見，決定本學(xué)期起開展以“提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動(dòng)方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動(dòng)。

　　一、目的意義

　　在省“五嚴(yán)”背景下，通過“有效課堂”主題研究活動(dòng)，認(rèn)真回顧總結(jié)我校近年來課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的'研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時(shí)，通知實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個(gè)進(jìn)一步深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。

　　二、研究主題

　　落實(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

　　三、項(xiàng)目內(nèi)容

　　1.課堂教學(xué)水平評(píng)估活動(dòng)

　　2.課例研究校本教研活動(dòng)。圍繞課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”等形式的課例研究活動(dòng)。

　　3.專題研討（報(bào)告）

　　四、校級(jí)活動(dòng)日程（20xx年9月～20xx年1月）

　　1、利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)》，并展開相關(guān)活動(dòng)。

　　2、圍繞上述要求有計(jì)劃、有組織地在校內(nèi)開展活動(dòng)，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上推薦出參加市級(jí)活動(dòng)的教師。

　　3、校級(jí)活動(dòng)于20xx年1月底結(jié)束。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)填報(bào)《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級(jí)活動(dòng)情況表》，書面總結(jié)及《情況表》于1月底交市局普教科。

　　四、組織管理

　　有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z；副組長：z；成員：z。

　　本次有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)由教務(wù)處、教科室具體組織實(shí)施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、匯報(bào)課等活動(dòng)，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評(píng)比活動(dòng)。

　　扇橫中學(xué)有效課堂主題研究節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

中學(xué)主題活動(dòng)方案15

　　一．活動(dòng)目的

　　堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)言行文明、舉止優(yōu)雅的'東方人”為主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會(huì)感恩，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的東方人

　　二．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，幸福一生

　　三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日--11月30日

　　四．活動(dòng)安排

　　1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠信教育

　　2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動(dòng)（另行通知）

　　3.11月8日前――六、七年級(jí)學(xué)生完成“遠(yuǎn)離煙草，做無煙健康青少年”控?zé)煏嬜髌氛骷顒?dòng)，要求作

　　品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）

　　4.11月14日（周一）――《國》“世界糖尿病日教育”

　　11月21日（周一）――《國》“世界問候日教育”

　　11月28日（周一）――《國》“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”

　　5.11月中旬――各年級(jí)家長會(huì)（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)安排）

　　初定11月9日（周三晚6:30）――八年級(jí)家長會(huì)（先集中“東方小劇場”，再分班）