為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的英語書法比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

英語書法比賽方案1

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、參賽對象

　　三至九年級全體學(xué)生。

　　三、活動時間

　　A組（小學(xué)三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　B組（中學(xué)七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、競賽方式

　　由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時間，以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

　　五、監(jiān)考人員

　　原則上由各班英語科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

　　六、獎項設(shè)置

　　各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。

　　七、活動內(nèi)容

　　比賽分年級段進(jìn)行，以課本知識為主要內(nèi)容：

　　三年級：書寫26個字母；

　　四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；

　　六年級：書寫單詞，句子及小短文；

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　八、活動要求

　　1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。

　　2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

　　3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

　　4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　5.年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

　　6.評卷：競賽當(dāng)日下午，采用交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

　　7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報學(xué)校存檔。

　　8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。

　　九、評分細(xì)則（滿分為10分）

　　1.卷面整潔，書寫工整；1分

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

　　3.標(biāo)點正確，無錯別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

　　4.字體美觀、大方，間距適中；2分

　　5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分

　　注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

英語書法比賽方案2

　　一、活動宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的`基礎(chǔ)。

　　二、活動時間

　　5月15日 上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點：四樓多媒體。

　　五、活動組織者：教務(wù)處和全體英語老師。

　　六、評委：全體英語教師。

　　七、活動要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

　　八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字。

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

　　九、獎項設(shè)置

　　按3：4：3設(shè)獎。

英語書法比賽方案3

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的`舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

　　具體方案如下：

　　一、時間：

　　4月7日4月12日

　　二、參賽對象：

　　全體學(xué)生

　　三、參賽方法：

　　在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。

　　四、評委：

　　全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求

　　1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

　　2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。

　　3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點。

　　4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　五、獎勵制度：

　　1、分年級獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

　　六、獎勵辦法：

　　對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。

　　七、作品展示：

英語書法比賽方案4

　　獅中七年級英語書法比賽方案提要：通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況

　　更多獅中七年級英語書法比賽方案

　　為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦一次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時通過此項活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的'班級文化氛圍。

　　一．參賽對象：七年級全體學(xué)生

　　二．比賽時間：20xx.9.15

　　三．參賽地點；教學(xué)樓多媒體教室

　　四．比賽辦法及評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。

　　2.作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆，名字寫在反面。

　　3.內(nèi)容由教師定，或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;25%

　�。�2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；25%

　�。�3）字體美觀，大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別；25%

　�。�4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)；25%

　　五．獎勵辦法：

　　1.評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名。

　　2.獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個班的學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)。

　　10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽，參賽學(xué)生共50人，評比結(jié)果如下；

　　一等獎：zz

　　二等獎：zz

　　三等獎：zz

英語書法比賽方案5

　　一、活動宗旨

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的`基礎(chǔ)。

　　二、活動時間

　　5月15日上午8：10—8：25

　　三、參賽對象：

　　三------六年級部分學(xué)生。

　　四、比賽地點：

　　四樓多媒體。

　　五、活動組織者：

　　教務(wù)處和全體英語老師。

　　六、評委：

　　全體英語教師。

　　七、活動要求

　　1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。

　　2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。

　　3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

　　八、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。

　　2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

　　3.字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字。

　　4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。

　　九、獎項設(shè)置

　　按3：4：3設(shè)獎。

英語書法比賽方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn)，作為國際語言的英語越發(fā)突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)工作，強(qiáng)化英語教學(xué)，突出聽、說能力訓(xùn)練，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及綜合運用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的.聽說習(xí)慣，特組織本次競賽活動。

　　二、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月

　　四、活動對象：

　　四、五、六年級全體學(xué)生。

　　五、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

　　2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。

　　3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　六、評分細(xì)則：

　　評分細(xì)則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

　　2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

　　3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；

　　4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

　　為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　七、獎勵制度：

　　比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。

英語書法比賽方案7

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的.英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時間：

　　報名時間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱。

　　比賽時間：12月11日（星期三）中午12點整。（備注：時間如有變動，將另行通知。）

　　三、活動地點：學(xué)校階梯教室

　　四、活動對象：三、四、五、六年級學(xué)生。

　　五、活動要求：

　　1.首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班按班級人數(shù)比例（1:10）選出學(xué)生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）

　　2．比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。

　　3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學(xué)校英語組會為每一位選手編號。

　　4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。

　　5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　6．年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

　　六、評委：全體英語老師。

　　七、評分細(xì)則：

　　評分細(xì)則如下：（滿分為100分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

　　2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

　　3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

　　為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　八、獎勵制度：

　　比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。

英語書法比賽方案8

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月10日——15日

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動對象：

　　五、比賽辦法：

　　六、八年級全體學(xué)生：

　　1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。

　　2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內(nèi)容由英語教師定。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、啪砻嬲麧崱�書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

　�、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

英語書法比賽方案9

　　一、活動目的：

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、活動時間

　　20xx年12月28日

　　三、活動地點

　　東大樓五樓多媒體教室

　　四、活動對象

　　三、四年級全體學(xué)生

　　五、活動要求

　　1．比賽分對話、短文等形式書寫；

　　2．要求同學(xué)們用鋼筆書寫；

　　3．三、四年級都采用四（格）線寫法；

　　4．比賽要求即席書寫，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

　　六、計分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%；

　　2．正確與速度：錯別字母、標(biāo)點或漏字母、標(biāo)點，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時完成者每單詞扣3分。

　　七、獎勵制度

　　1．按各年級分成績獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2．做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

　　八、評委老師

　　三年級：x

　　四年級：x

英語書法比賽方案10

　�。ㄒ唬┗顒幽康模�

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的`校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　（二）活動時間：

　　10月

　�。ㄈ�）活動地點：

　　語音室

　�。ㄋ模┗顒訉ο螅�

　　三至六年級學(xué)生

　　（五）活動要求：

　　1、比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；

　　2、要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書寫；

　　3、比賽分四（格）線寫法；

　　4、比賽要求即席書寫，30分鐘完成；

　　5、年級不同，比賽內(nèi)容各不同，請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

　　（六）活動計分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%；

　　2、正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時完成者每單詞扣3分。

　　3、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　�。ㄆ撸┆剟钪贫龋�

　　1、按各年級分成績獎勵學(xué)生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

英語書法比賽方案11

　　一、活動目的：

　　為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的`舞臺，學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動地點：教室四、活動對象：五年級全體學(xué)生。五、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

　　2、書寫內(nèi)容為短文。

　　3、比賽分四（格）線寫法。

　　4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。

　　5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計版面，要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　三、評分細(xì)則：

　　★評分細(xì)則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（占25%）2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）。

　　3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（占25%）。

　　4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）七、獎勵制度：

　　1、按各班級分成績獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。八、獎項設(shè)置

　　本次英語書法比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎4名、優(yōu)秀獎6名。英語老師給予相應(yīng)的加分（一、二、三等獎分別為每生加5分、3分、2分、1分）。

英語書法比賽方案12

　　一． 活動宗旨： 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 進(jìn)一步規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量，更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進(jìn)學(xué)生間的.相互交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化。

　　二． 活動內(nèi)容：英文書寫

　　三． 活動時間：20xx年3月14日晚一

　　四． 活動組織：英語教研組

　　五． 活動地點：103,104信息化教室

　　六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學(xué)生

　　七． 參賽方式：

　　在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫，書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上，否則視為棄權(quán)。書寫時間：30分鐘。

　　八． 活動要求：

　　1、參賽學(xué)生必須遵守活動安排和有關(guān)事項。

　　2、要求各班班主任及英語任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書寫情況。

　　九．獎項設(shè)置：各年級分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示，以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí)）

　　十．比賽工作

　　（一）、評委：英語教研組老師

　　（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

　　8、活動總策劃及領(lǐng)導(dǎo)：徐主任，張主任

　　負(fù)責(zé)組織比賽和海報布置：葛老師，高老師

　　負(fù)責(zé)攝像及通訊稿：王老師，孫老師

　�。ㄋ模�、獎品購買。

　�。ㄎ澹�、后期展板。

英語書法比賽方案13

　　為引起同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

　　具體方案如下：

　　一、時間：4月7日4月12日

　　二、參賽對象：全體學(xué)生

　　三、參賽方法：在英語四線格里抄寫一篇英語文章，內(nèi)容不限，至少一頁紙。

　　四、評委：全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求

　　1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

　　2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的.紙張。

　　3、要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書寫紙寫滿，有標(biāo)點。

　　4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　六、獎勵制度：

　　1、分年級獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

　　七、獎勵辦法：

　　對獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與獎品。

　　八、作品展示：

英語書法比賽方案14

　　活動目的：為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我的`舞臺，特組織此次比賽。

　　活動對象：四年級全體同學(xué)

　　活動時間：20xx年5月

　　具體要求： 1. 以班級為單位

　　2. 統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙，A4。

　　3. 按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

　　4. 統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

　　評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標(biāo)點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

　　初賽評委：全體英語教師

　　英語書法比賽獎勵辦法

　　一、獎勵比例：

　　1. 以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。

　　2. 如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。

　　3. 一等獎的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎。

　　二、作品展示：

　　1. 舉辦英語書法作品展。

　　2. 面向全校學(xué)生展出一等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。

英語書法比賽方案15

　　為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，特舉辦一次書法比賽。

　　通過比賽給學(xué)生一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書法的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的`狀況。同時通過此項活動互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的班級文化氛圍。

　　一、參賽對象：

　　七年級學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日下午第三節(jié)

　　三、參賽地點：

　　階梯教室

　　四、比賽辦法及評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，完成作品，選出5名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級參評。

　　2、作品用紙同一發(fā)教體局網(wǎng)絡(luò)書法比賽用紙，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內(nèi)容由英語教師定。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；

　�。�2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；

　�。�3）字體美觀，大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別；

　�。�4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)；

　　五、獎勵辦法：

　　1、評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

　　2、獲獎作品級部展示，以利于學(xué)生們相互交流，相互學(xué)習(xí)，然后上交檔案室留存。

　　3、獎品由各班支出。

【英語書法比賽方案】相關(guān)文章：

英語書法比賽方案02-24

英語書法比賽策劃方案06-04

小學(xué)英語書法比賽活動方案12-08

英語書法比賽方案15篇02-24

英語書法比賽方案(15篇)02-24

英語書法比賽活動方案（精選12篇）12-06

英語書法比賽活動方案精選8篇06-02

英語書法比賽方案(合集15篇)02-25

英語書法比賽方案(集錦15篇)02-25