端午節(jié)的晚會策劃方案

2024-09-22 方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的端午節(jié)的晚會策劃方案，歡迎大家分享。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

　　3、端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。

　　二、活動時間：

　　6月23日——6月24日

　　三、活動安排：

　　1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。

　　（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

　�。�2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

　　（3）講解有關(guān)屈原的`故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　�。�4）為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

　�。�5）展示自己的手抄報作品。

　　2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動。

　　在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　3、體驗(yàn)端午情懷

　�。�1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。

　�。�2）能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

　�。�3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷。

　　4、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

　　形式：對面接力

　　準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子

　　玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

　　四、活動要求：

　　1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課或活動課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。

　　2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。

　　3、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇2

　　活動目的：

　　端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。

　　參與人員：

　　不回家的同學(xué)和師兄師姐。

　　活動地點(diǎn)：

　　中心湖草地

　　活動時間：

　　6月16(星期三)晚七點(diǎn)半

　　活動流程：

　　1、主持人暖場端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

　　2、暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

　　3、主持人出場，開始游戲時間。

　　(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

　　(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。

　　4、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。

　　5、游戲繼續(xù)

　　(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的'氣球跳草裙舞。

　　(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個一個的解開，解開后應(yīng)是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。

　　此時可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。

　　活動準(zhǔn)備：

　　食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......

　　負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具

　　準(zhǔn)備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦

　　音響負(fù)責(zé)人：

　　現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好

　　報紙負(fù)責(zé)人：

　　活動經(jīng)費(fèi)：五百塊。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動的目標(biāo)

　　圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?

　　四、活動的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

　　這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的.方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調(diào)查

　　將全班學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?

　　(2)網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　(3)協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，偉德娛樂可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己，同時讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇4

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月x日至6月x日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的'經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

　　2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

　　3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　4、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

　　四、活動要求

　　充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生參加活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇5

　　一、活動背景

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的

　　1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動時間

　　端午節(jié)前兩天

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

　　2、進(jìn)入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節(jié)的由來

　　端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實(shí)踐活動

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

　　4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢？（隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動）

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

　　5、舉辦食粽宴

　　師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？

　　師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

　　師：為什么要送粽子？

　　A、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂！

　　B、隊(duì)員相互送粽子；

　　C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

　　吃粽子（大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）

　　師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。

　　六、討論端午節(jié)活動方案

　　1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。

　　2、隊(duì)員之間交流。

　　七、小結(jié)

　　隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！

　　老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的`研究中，你想研究些什么？

　　（分4個活動小組）

　　1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、端午的傳說和故事。

　　3、關(guān)于端午的詩詞。

　　4、關(guān)于端午的食品。

　　八、實(shí)施策略

　　這次活動的實(shí)施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

　　九、評價方式

　　活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒与A段的評價以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡。活動結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇6

　　一、活動時間

　　五月初五(20xx.6.20)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，出色的端午節(jié)，特于20xx年6月19日下午15：00—17:00舉行“粽葉飄香，品味端午”活動;

　　二、活動地點(diǎn)

　　公司大門入口處，露天式場地;備選：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi);

　　三、活動流程及內(nèi)容(合計約2小時)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘;

　　2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘;

　　2.1端午節(jié)知識競答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘)

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品;

　　2.2吃粽子比賽(個人游戲，30-45分鐘)

　　參賽者以三人為一組(男女分開比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的.粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品;

　　2.3你來我往游戲(團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘)

　　參賽者4人一隊(duì)，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀(jì)念品;

　　3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎，拍照留念，預(yù)計20分鐘;4、集體合影，5分鐘;

　　策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書活動策劃書

　　四、活動報名

　　活動報名時間：截止到6月16日17:30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品;報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表;

　　報名需要注意：

　　1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答;

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽;

　　3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名;可以男男搭，男女搭，女女搭;

　　一人可以報名多個游戲;

　　五、活動預(yù)備及經(jīng)費(fèi)

　　1、活動獎品：

　　1.1知識競答，預(yù)備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共100元;

　　1.2吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共180元;

　　1.3你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共28元，按照10組報名，共280元;

　　2、活動道具

　　2.1慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約50元;2.2活動期間的粽子，若30人參加預(yù)備35個粽子;活動需要的西瓜預(yù)備2個，共預(yù)計100元;

　　3、端午節(jié)福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共540元;活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)計：1250元;

　　端午節(jié)的晚會策劃方案篇7

　　節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目主題鮮明，要體現(xiàn)端午節(jié)的節(jié)日氛圍和文化導(dǎo)向，引導(dǎo)激勵學(xué)員了解中國傳統(tǒng)佳節(jié)以及端午節(jié)的由來，培養(yǎng)學(xué)員熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校，營造一種積極向上校園文化氛圍。

　　2、節(jié)目形式不限，力求形式高雅，內(nèi)容健康，對學(xué)員的學(xué)習(xí)生活有所引導(dǎo)啟發(fā)。(節(jié)目形式包括語言類、歌曲、舞蹈類、器樂類節(jié)目等)

　　3、為了保證節(jié)目質(zhì)量和整場晚會的要求，學(xué)生組織自行節(jié)目排演

　　4、誠摯邀請全體教職工積極參與到文藝晚會中。

　　第二階段：具體內(nèi)容

　　一、晚會主題

　　慶端午憶親情

　　二、晚會時間

　　20XX年6月23日晚上7：00

　　三、晚會地點(diǎn)

　　某某學(xué)校

　　四、出席人員

　　全體教職員工、學(xué)員

　　五、晚會主持人

　　何某某、黃某某

　　六、活動安排

　　1、晚會物品采購

　　2、拉橫幅、背景ppt制作、現(xiàn)場攝影報道

　　3、晚會舞臺布置

　　4、音響、燈光

　　七、流程安排

　　1、開場：主持人至開場詞，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、晚會開始，文藝節(jié)目表演貫穿全程，其間穿插互動游戲，增強(qiáng)晚會氛圍，提高學(xué)員的參與積極性

　　3、文藝晚會結(jié)束后，所有學(xué)員保持良好秩序退場

　　八、活動游戲蹲蹲樂

　　規(guī)則：男生隊(duì)和女生隊(duì)分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個男生隊(duì)隊(duì)員3個女生隊(duì)隊(duì)員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。

　　輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊(duì)的`隊(duì)員那么主持人會參與進(jìn)去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最后獲得勝利的隊(duì)伍可獲得獎品注意事項(xiàng)：不可以用手去拉

　　抽獎環(huán)節(jié)

　　由校領(lǐng)導(dǎo)上臺為學(xué)員抽獎，抽取幸運(yùn)學(xué)員十名，分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著十個氣球，將獎品內(nèi)容寫在紙上放入氣球中，被抽中學(xué)員可以上臺選擇。

　　懲罰游戲：吹面粉丶吃蘋果

　　這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。作為抽中懲罰紙條的學(xué)員參與活動。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

　　玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

　　吹面粉：待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……

　　吃蘋果：一個人坐在板凳上手背后，另一個人在他背后拿個蘋果喂他吃，看哪組最先吃完。

　　九、活動材料

　　裝飾用品：氣球一袋、彩帶一些音箱、話筒、投影儀

　　男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個

　　蘋果各10個、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線1卷

　　獎品：棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒