今的時代發(fā)展很快，大學校園處在時代的前沿，而當今的大學生更是時代的嚼蟹人，在手機方面更是如此，

　　大學生市場調(diào)查計劃書。就在我們這樣一個普通的學校，手機的普及率可見一斑，拿我班來說，全班39人，36人有手機。隨著經(jīng)濟水平的提升，購買手機的大學生會越來越多，而且手機更換的頻率也越來越快，因為大學生是對新生事物和新潮流反應最快的一個群體，他們是以后手機消費的主流群體，因此了解他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求是很有必要的。所以我們小組將進行大學生手機市場調(diào)查，并以此為目標制定如下調(diào)查計劃。

　　一.調(diào)查目的

　　這次調(diào)查計劃主要是針對大學生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學生手機普及率來預測以后的需求狀況。

　　二.調(diào)查內(nèi)容

　　基于要了解大學生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況,因此具體調(diào)查內(nèi)容為:

　�、贝髮W生對品牌印象與認知情況如何?

　　⒉大學生購買手機的影響因素有哪些?

　�、炒髮W生手機擁有情況如何?

　　三.調(diào)查對象

　　這次調(diào)查是以大學生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學生為主，并以XX大學為重點調(diào)查單位。

　　四.調(diào)查方式

　　這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法,并以問卷調(diào)查的方式進行。

　　五.進度安排

　　第一步,制定調(diào)查計劃;時間：5月22日至23日

　　第二步,發(fā)放調(diào)查問卷;時間：5月24日至28日

　　第三步,整理分析數(shù)據(jù);時間：5月29日至31日

　　第四步,編寫調(diào)查報告;時間：6月1日至2日

　　第五步,建立預測模型;時間：6月3日至8日

　　第六步,完成預測報告;時間：6月9日至16日

　　大學生手機市場調(diào)查計劃書

　　為了更好地開發(fā)某集團的手機市場，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的.市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，受本公司的委托，計劃對本品牌手機市場進行一次較全面和系統(tǒng)的市場調(diào)查。

　　(一)調(diào)查目的

　　針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學嚴謹、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括：

　　1.明確手機市場的品牌認知與競爭情況;

　　2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;

　　3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;

　　4.了解消費者及各手機銷售終端對大顯手機的認知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

　　5.掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;

　　6.最終目的：一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù);二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。

　　(二)調(diào)查內(nèi)容

　　1.各手機品牌的認知與競爭情況

　　(1)各手機品牌的認知度;

　　(2)各手機品牌的購買頻率;

　　(3)不同檔次手機的購買頻率;

　　(4)各手機品牌的購買意向;

　　(5)各手機品牌的市場份額;

　　2.消費者的消費行為與需求

　　(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價;

　　(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認知與要求;

　　(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;

　　(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;

　　(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;

　　(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;

　　3.銷售終端各手機品牌的銷售狀況

　　(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;

　　(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;

　　(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;

　　(4)各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求;

　　(5)各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式;

　　(6)各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;

　　(7)請各銷售終端提出本公司手機產(chǎn)品存在的問題(質(zhì)量、價格、包裝、客戶服務、促銷)及建議;

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