中學(xué)生閱讀的調(diào)查報(bào)告

2020-11-02 調(diào)查報(bào)告

　　明天，在杭州少年兒童圖書館，一場由江南文學(xué)會(huì)館、杭州少年兒童圖書館、杭州圖書館事業(yè)基金會(huì)主辦的“首屆親子教育論壇”將舉行。

　　當(dāng)天下午，著名作家黃亞洲、袁敏、生命教育專家何仁富和全人教育專家王曉燕等，會(huì)與大家一起談?dòng)H子教育。作為論壇的協(xié)辦單位之一，浙江省中小學(xué)文學(xué)社聯(lián)合會(huì)，將在論壇上發(fā)布一份浙江省中小學(xué)文學(xué)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。浙江的中學(xué)生在看什么書?他們做不做讀書筆記?他們每周有多少時(shí)間花在閱讀上面?這些問題，在調(diào)查報(bào)告中都做了詳細(xì)的解讀。

　　這份報(bào)告歷經(jīng)3個(gè)月，對全省30所中學(xué)(包括城市、縣城、農(nóng)村)進(jìn)行了文學(xué)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查，委托錢江晚報(bào)率先獨(dú)家發(fā)布。

　　調(diào)查是通過問卷進(jìn)行的，一共有11612位學(xué)生參與調(diào)查。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，可以看出浙江中學(xué)生的閱讀習(xí)慣和現(xiàn)狀。

　　1、閱讀興趣多元化。

　　除了文學(xué)名著以外，最喜歡看的還有娛樂雜志和科幻小說，這些雜志的主要內(nèi)容是流行時(shí)尚，包括歌星、影星、體育明星、超女、流行小說家等。動(dòng)漫也是中學(xué)生最經(jīng)常閱讀的雜志類型之一，正如以前的小人書。

　　中學(xué)生的閱讀對象，主要是一些不需要花費(fèi)很多腦力的娛樂和休閑類書籍;再有表現(xiàn)早戀、暴力之類的漫畫和推理小說在中學(xué)生風(fēng)行，應(yīng)引起關(guān)注，并善加引導(dǎo)。

　　2、閱讀時(shí)間確實(shí)明顯不足。

　　68%的學(xué)生每周閱讀時(shí)間在3小時(shí)以下，甚至有7%的學(xué)生基本不看書。多數(shù)理由是，每天作業(yè)多，沒有時(shí)間看書。

　　3、老師推薦書籍不敵同學(xué)介紹。

　　56%的學(xué)生表示，在文學(xué)類書刊的.選擇上，主要依據(jù)同學(xué)介紹。可見中學(xué)生受同學(xué)的影響越來越大，有一種認(rèn)同感和歸屬感，有基本一致的價(jià)值取向和生活方式，可以分享快樂，交流經(jīng)驗(yàn)。這對學(xué)生的成長十分重要。

　　4、書從哪來?

　　68%的學(xué)生購買，55%的學(xué)生向同學(xué)借，44%的學(xué)生向公共圖書館借。

　　5、數(shù)字閱讀直追紙質(zhì)閱讀。

　　傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體平均使用率最高64%，新媒體中網(wǎng)絡(luò)使用率14%，電子閱讀器和手機(jī)使用率11%�？偟膩碚f，數(shù)字閱讀(網(wǎng)上看書、電子閱讀器、手機(jī)等)越來越風(fēng)行，成為青少年閱讀的時(shí)尚。

　　6、文學(xué)閱讀非功利性追求。

　　對待文學(xué)閱讀的態(tài)度方面，功利性目的減少，想借此提高語文成績的占18%;非功利性目的增強(qiáng)，認(rèn)為可以陶冶自己情操的占49%，希望打發(fā)時(shí)間，消遣娛樂的占23%。表明當(dāng)代中學(xué)生有了一定的審美需求和娛樂追求，懂得愉悅自己，陶冶情操。

　　7、大多數(shù)人不寫讀書筆記。

　　71%的學(xué)生沒有寫讀后感、做讀書筆記的習(xí)慣。建議教師要教給學(xué)生一定的閱讀方法，讓學(xué)生自己感悟文章的真諦。

　　8、會(huì)分享。

　　88%的學(xué)生表示當(dāng)讀到一本特別有意思的書時(shí)，會(huì)和自己的朋友、同學(xué)分享。

　　9、大多數(shù)人希望有閱讀課。

　　90%的學(xué)生希望學(xué)校專門增設(shè)一門閱讀課。

　　10、一半以上想?yún)⒓游膶W(xué)社。

　　54%的學(xué)生表示愿意參加學(xué)校文學(xué)社。

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