一、研究對(duì)象與方法
對(duì)湘西州12所普通中小學(xué)的體育教學(xué)情況為研究對(duì)象，深入到學(xué)校、班級(jí)了解相關(guān)情況，問(wèn)卷調(diào)查300人，對(duì)這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師和部分學(xué)生及本縣體育工作的老前輩進(jìn)行實(shí)地座談?wù){(diào)查，同時(shí)查閱相關(guān)材料20多篇，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)我縣中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)論述和分析。
二、研究結(jié)果
(一)體育教學(xué)硬件設(shè)施水平嚴(yán)重匱乏
我州為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后地區(qū)，從各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)地、體育器材、體育預(yù)算等情況來(lái)看，雖說(shuō)近年來(lái)在硬件設(shè)施有了一些改觀，但還遠(yuǎn)不能達(dá)到原國(guó)家教委頒布《學(xué)校體育工作條例》第二十條規(guī)定。本次調(diào)查顯示：我州中小學(xué)的體育設(shè)施和器材使場(chǎng)地器材嚴(yán)重匱乏，本次調(diào)查的12個(gè)中小學(xué)中，竟沒(méi)有一個(gè)農(nóng)村學(xué)校有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);許多學(xué)校籃球場(chǎng)設(shè)備較為陳舊，乒乓球桌和相關(guān)設(shè)施破爛不堪;體育器材少的可憐，無(wú)論質(zhì)量與數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足學(xué)生的需求。這給體育教師在體育課的內(nèi)容實(shí)施和教學(xué)手段的安排上帶來(lái)諸多的不便和限制。由于學(xué)校體育設(shè)施不能得到補(bǔ)充，破損器材不能及時(shí)維修，給學(xué)校體育教學(xué)及課外體育活動(dòng)留下嚴(yán)重的事故隱患。
(二)缺乏專業(yè)體育教師
在本次調(diào)查的12所學(xué)校中僅有1所配齊完全對(duì)口的專業(yè)體育教師，大部分學(xué)校的體育教師是兼職教師，他們?cè)谥皼](méi)有受過(guò)體育專業(yè)教育或者專業(yè)培訓(xùn)。這些體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不能達(dá)到相應(yīng)的水平，并且他們課時(shí)多，精力分散，因此常常會(huì)使體育課變成“放羊式”的體育課，教學(xué)效果可想而知。
(三)男女比例失調(diào)
從本自治州現(xiàn)有體育教師的性別結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，教師的男、女的比例懸殊巨大，男教師比例占90%多，而女教師卻占不到10%。這種男女失調(diào)現(xiàn)象幾乎在我們自治州各縣都無(wú)一例外的存在，原因如下：
1、就目前而言，在我們自治州受傳統(tǒng)封建意識(shí)影響，女體育教師往往不太受社會(huì)理解和認(rèn)可，工作缺乏成就感，有的學(xué)校甚至不愿意招聘女老師從事體育教學(xué)。
2、在我們自治州許多地方體育設(shè)施和教學(xué)條件相對(duì)落后的學(xué)校，對(duì)女性體育教師而言教學(xué)工作難度更大，她們也往往不愿意從事體育教學(xué)而改任相對(duì)輕松的學(xué)科。
3、而從體育師資的培養(yǎng)方面看，目前我國(guó)體育院校和學(xué)校女生的招生比例明顯偏低，每一年畢業(yè)的體育類大中專女生的比例明顯偏低，這進(jìn)一步限制了女教師隊(duì)伍的發(fā)展。
(四)體育教師的年齡趨近老齡化
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我州體育教師年齡大部分都在40歲以上，30歲以下的年輕教師的比例很低。這種年齡結(jié)構(gòu)很不合理性，這種不合理性帶來(lái)的后果就是直接導(dǎo)致在我們的.體育講堂缺乏新的教學(xué)思想和教學(xué)創(chuàng)新。
(五)教學(xué)科研能力較低
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵S多體育教師都是非專業(yè)體育教師，他們往往是任其他科目而兼代體育，學(xué)校對(duì)于體育教師的考評(píng)都不嚴(yán)格，定期適當(dāng)補(bǔ)充一些材料和備課比較就可以。而學(xué)校對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科一貫以來(lái)持有的輕視態(tài)度，導(dǎo)致許多中小學(xué)的體育教師基本不備課，上課的內(nèi)容在課堂上隨機(jī)安排一些活動(dòng)甚至就讓學(xué)生自由活動(dòng)。久而久之教師們自然沒(méi)有動(dòng)力去研究體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，沒(méi)有真正明白新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其角色轉(zhuǎn)換提出的需要，沒(méi)有積極探索的精神和動(dòng)力，再加上年輕的專業(yè)體育教師占的比例較少，對(duì)于外界新的體育教學(xué)理念和方法接觸較少，很難發(fā)掘他們的體育科研能力。
(六)學(xué)生評(píng)價(jià)不滿意
在問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生普遍對(duì)體育課教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，普遍認(rèn)為體育就是鍛煉身體的課程，而往往不能認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的目的和實(shí)際價(jià)值。調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的陳舊，教學(xué)形式的老套，學(xué)生對(duì)體育課的興趣和熱情隨著學(xué)生年齡的逐漸增大而不斷地下降。
三、結(jié)論
目前，我州中小學(xué)體育教學(xué)存在諸多的問(wèn)題，如體育活動(dòng)的場(chǎng)地不足，器材匱乏;體育教師的教學(xué)能力和科研能力亟待提高;體育教學(xué)活動(dòng)單一枯燥，組織隨意;學(xué)生對(duì)體育課滿意度不高等等。而這一現(xiàn)狀歸根到底是因?yàn)槲覀儗?duì)中小學(xué)階段的體育教學(xué)重視和投入不夠。要想改變目前的局面，就需要各級(jí)教育管理部門和各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助，增加資金的投入。不斷完善學(xué)校體育基礎(chǔ)硬件設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)，加大對(duì)中小學(xué)體育師資力量的補(bǔ)充，加強(qiáng)對(duì)體育教師的培訓(xùn)管理，進(jìn)一步完善對(duì)體育教師的檢查和評(píng)估制度，結(jié)合新課程改革要求，不斷督促體育教師認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)，從而提高體育教學(xué)成效。