在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用道歉信，在寫道歉信的時候要注意態(tài)度誠懇、語氣溫和。相信很多朋友都對寫道歉信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的給家長道歉信5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給家長道歉信 篇1
XX：
見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關(guān)系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。給同學的道歉信
xx年x月x日
給家長道歉信 篇2
朱正濤同學：
好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去 但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有 疑案 會刨根問底，尋個水落石出 或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
xxx
xx年x月x日
給家長道歉信 篇3
尊敬的老師：
對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導孩子走上正軌。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給家長道歉信 篇4
學生家長：
您好!
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：1、今年上學期才轉(zhuǎn)進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學，本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被忽悠。因此，我可以大膽地說一聲把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子弟子三千達者也才七十二。在那個萬盤皆下品，唯有讀書高的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。干著急、亂指責是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的`暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!
此致
敬禮
道歉人：xx
20xx年x月x日
給家長道歉信 篇5
在有一些家長過多地向孩子說“對不起”，有時甚至不管自己有沒有做錯事，只要孩子不太高興或心情不好，父母都會把責任往自己身上攬，趕快給孩子道歉。另外，還有一些家長認為，自己怎么做都是為了孩子好，對孩子說“對不起”有損于自己的面子和威嚴，更不利于教育孩子。那么家長該不該對孩子說“對不起”，如果不說，理由是什么？如果說，又該怎樣跟孩子說呢？
讓孩子樹立正確是非觀
如果家長沒錯，那就絕對不能認錯，不能過分縱容、遷就孩子。當出現(xiàn)矛盾后，要幫助孩子認清問題，讓其知道是自己不對。但是，切不可只顧樹立父母威信，而忽略了孩子的感受與認知。如果確是父母沒做好而傷害了孩子，那就一定要向孩子真誠道歉。家長要讓孩子知道，怎樣是對的，怎樣是錯的，幫助孩子樹立正確的是非觀。
讓孩子感受到家長的真誠
當家長真正做錯了事，傷害到了孩子時，要俯下身子，直視孩子的眼睛，對孩子說聲“對不起”，讓孩子從中感受到家長的真誠，使其感到自己與大人的平等。反之，不要輕易說“對不起”這三個字。當家長對孩子敷衍地說聲“對不起”，當“對不起”變成了“家常便飯”，那么孩子就很難感受到家長的真誠，也無法進一步體會家長對他的愛。
注重方式方法 不要隨意道歉
向孩子說聲“對不起”很容易，但要講究具體的場合，注重方式方法。傷害孩子時要及時承認錯誤，但更要以身作則，教會孩子如何改正錯誤，因為道歉是為了幫助孩子更好成長。向孩子說“對不起”時，一定要用嚴肅認真的口吻，否則孩子會很容易忽視這句話，道歉也就失去了附載的教育意義。
不做無原則家長
家長是孩子的第一任老師，要有自己處事的原則，對事情要有正確的認識態(tài)度。如果是家長做錯了，就應該大膽真誠地和孩子說聲“對不起”，讓孩子覺得你尊重他。若是家長沒有做錯，且孩子在無理取鬧的話，家長不能因為怕惹孩子生氣或者其他原因而一味向孩子道歉。要等孩子平靜下來和其溝通，告訴他錯在哪里，應該如何改正，更好地幫助孩子成長。
認錯不可太簡單
家長做錯事時，在孩子面前分析原因態(tài)度要誠懇，應認真分析為什么會錯，錯在哪里，不能因為怕丟面子而找借口，另外還應適時采取一些補救措施。當家長沒有錯時，萬不可為了討好孩子，迎合孩子，把所有責任攬到自己身上，這樣會讓孩子認為自己錯了也是對的，別人對了也是錯的，反而會害了孩子。
對就是對，錯就是錯。作為孩子的第一任老師要以身作則，讓孩子從小明白，錯了就勇于面對。并主動承認。不要礙于面子卻害了孩子。
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