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給同學(xué)的道歉信

2021-04-27 道歉信

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,越來越多地方需要用到道歉信,不同的道歉信內(nèi)容是不同的。你寫道歉信時(shí)總是沒有文字可寫?以下是小編為大家收集的給同學(xué)的道歉信(精選6篇),歡迎大家分享。

  給同學(xué)的道歉信1

  朱正濤同學(xué),你好!

  今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對(duì)不起!

  我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信2

__同學(xué):

  首先,我誠摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受! 我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

同學(xué):

__年x月x日

  給同學(xué)的道歉信3

XX同學(xué):

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!

  于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。

  望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

  寫信人:xx

  20xx年x月xx日

  給同學(xué)的道歉信4

xx你好,

  我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。 不知道這些話該不該這樣說,但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò),當(dāng)然我也有責(zé)任。

  我們本就是同學(xué)一場,同在一個(gè)教室,同在一個(gè)學(xué)校,每天都要見上好幾面,撕破臉對(duì)大家都沒有好處,我承認(rèn)我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺(tái),在學(xué)校里抬頭不見低頭見的。所以這件事到此為止,我向你說聲對(duì)不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信5

__x同學(xué):

  還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂,這里我們見證者友誼。

  從來沒有感覺到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂時(shí)你送來的祝福;忘不了,我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的`背影。不知不覺之中,我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。

  有什么快樂我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說:你的女朋友多,每說到這,你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒有...

  而今天,你對(duì)我說話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...

  或許一切因我而起,我從來不重視你的友情!放學(xué),你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...我錯(cuò)了 ,對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除,我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...

  愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天,重新找到這份友情.....

  原諒我!

  此致

敬禮!

xxx

201x年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信6

XX同學(xué):

  對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說……你能原諒老師嗎?

  第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對(duì)不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門之前說聲“謝謝”。

  在接下來的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:教師是什么?怎么做教師?

  此致

敬禮!

  寫信人:

  時(shí)間:

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2021-04-27 道歉信

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  給同學(xué)的道歉信1

  朱正濤同學(xué),你好!

  今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對(duì)不起!

  我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……

  但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問底,尋個(gè)水落石出……或許,在未來的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信2

__同學(xué):

  首先,我誠摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時(shí)我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受! 我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

  其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

同學(xué):

__年x月x日

  給同學(xué)的道歉信3

XX同學(xué):

  你好!說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!

  于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。

  望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

  寫信人:xx

  20xx年x月xx日

  給同學(xué)的道歉信4

xx你好,

  我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。 不知道這些話該不該這樣說,但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對(duì)在先你有錯(cuò),當(dāng)然我也有責(zé)任。

  我們本就是同學(xué)一場,同在一個(gè)教室,同在一個(gè)學(xué)校,每天都要見上好幾面,撕破臉對(duì)大家都沒有好處,我承認(rèn)我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺(tái),在學(xué)校里抬頭不見低頭見的。所以這件事到此為止,我向你說聲對(duì)不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信5

__x同學(xué):

  還記得嗎,兩個(gè)月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂,這里我們見證者友誼。

  從來沒有感覺到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了,在我快樂時(shí)你送來的祝福;忘不了,我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的`背影。不知不覺之中,我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。

  有什么快樂我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說:你的女朋友多,每說到這,你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友,我沒有...

  而今天,你對(duì)我說話,少了一份熱情,多了一分冷漠;你的快樂不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...

  或許一切因我而起,我從來不重視你的友情!放學(xué),你好心等我,我只有冷冷的一句:‘你等不等我無所謂’還有...我錯(cuò)了 ,對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除,我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...

  愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天,重新找到這份友情.....

  原諒我!

  此致

敬禮!

xxx

201x年xx月xx日

  給同學(xué)的道歉信6

XX同學(xué):

  對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過不能打架,但或許你聽不到我說的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說……你能原諒老師嗎?

  第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺得好玩,開始躲避我的眼神,漸漸地我說“對(duì)不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門之前說聲“謝謝”。

  在接下來的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:教師是什么?怎么做教師?

  此致

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  寫信人:

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