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幼兒園普通話倡議書

2022-02-07 倡議書

  在生活中,越來越多人會去使用倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實(shí)。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的幼兒園普通話倡議書3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園普通話倡議書 篇1

親愛的寶寶、老師、激朋友們:

  在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來了全國十一屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從開始,每月份的三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今的推廣周從月日至日。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、激和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、激與激之間、教師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

  盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的寶寶、老師、激朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及激的同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

幼兒園普通話倡議書 篇2

尊敬的各位家長:

  您好!

  漢語是我國使用人數(shù)最多的語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。正確使用祖國的語言文字,樹立語言文字規(guī)范意識,是國家對每個公民的基本要求。XX年,國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的`法律地位。

  作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)。作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。

  今年,我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字,并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,實(shí)驗(yàn)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長倡議:

  1。請家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2。在學(xué)習(xí)、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3。堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,寫規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  親愛的家長們,讓我們行動起來吧!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

幼兒園普通話倡議書 篇3

親愛的寶寶、老師、家長朋友們:

  在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來了全國第二十二屆普通話宣傳推廣周(9月16日—22日),本屆推普周主題為“普通話誦七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”。

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。

  為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  2、在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

  4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

  5、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。

  讓我們一起行動起來吧!

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