在充滿活力,日益開放的今天,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編整理的班級環(huán)境倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級環(huán)境倡議書 篇1
親愛的同學們:
剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學了,這一幕我們要牢記心里,并要發(fā)起深醒,作為一名少先隊員,我們要崇尚道德,保護環(huán)境珍惜花草,這是做人的基本準則!安环e小流,無以成江海!币患∈拢苷凵涑鲆粋人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。
我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的.勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。
親愛的同學們,今天,我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議,行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領巾,我們怎能傷害她!保護環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動整個社會。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇2
親愛的同學們:
當你在操場上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的木椅上、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學們能有如此良好的學習和生活環(huán)境,學校在這方面花了多少心思,投了多少財力?
剛開學時,操場上沒有一點紙屑,廣場上一塵不染,整個校園潔凈如新。可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:
1、操場內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
2、積極、認真參加校園的綠化、美化和凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的.污染。
3、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學,行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新財大”。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇3
尊敬的市環(huán)保局領導:
我是安義縣第三小學的一名小學生,從小就生活在安義這美麗的縣城里。我們的縣城環(huán)境優(yōu)美,有舒適美麗的公園,清澈的河水,郁郁蔥蔥的樹林……但是難免會在這美麗的縣城里發(fā)現(xiàn)一些美中不足之處,讓美麗安義的形象大打折扣。
這些美中不足的地方到底是什么呢?在街道兩旁有許多流動的商店,人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、袋子以及一次性飯盒,隨手一丟,去詢問老板,就連老板也是這樣,隨便把垃圾丟在馬路邊上。
在小區(qū)內(nèi)經(jīng)常有人往花草里丟垃圾丟廢紙,每天到夏天就會有很多蚊子、蒼蠅在那里飛來飛去。這不但影響小區(qū)形象,還污染環(huán)境,上述這些情況已存在了很長時間,冒昧的'向您和市環(huán)保局體現(xiàn)以下倡議:
一、對流動小吃店加強管理,禁止亂丟亂扔現(xiàn)象。
二、讓人們意識到浪費資源污染環(huán)境的危害。
三、利用休息日行動起來一起打掃衛(wèi)生。
保護美化生活環(huán)境是我們大家的責任,相信我們共同努力,家鄉(xiāng)一定會變得更加整潔!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇4
公司全體干部職工:
為貫徹國務院關于在全社會開展資源節(jié)約活動的通知精神,落實市委、市政府關于開源節(jié)流、節(jié)能增效的有關要求,全面推進能源、資源節(jié)約和綜合利用工作,樹立人人講節(jié)儉、事事講節(jié)約的風氣,形成節(jié)約光榮、浪費可恥的風尚,公司黨員志愿者,向全公司干部職工發(fā)出開展“降低成本、節(jié)約資源”活動的倡議:
1、白天充分利用自然光,盡量不開照明燈;夜間減少開燈數(shù)量,做到“人走燈滅”,堅決杜絕長明燈。
2、盡量減少計算機、打印機、復印機等用電設備的待機時間;有省電功能的',啟用省電模式;長時間不用要關機,延長設備使用壽命。
3、提倡打印雙面用紙和信封、復印紙的再利用,充分利用OA辦公自動化修改文稿、傳遞材料和收發(fā)文件,努力實現(xiàn)無紙化辦公。
4、對可以再利用的辦公耗材(如墨盒、硒鼓等),堅持修舊利廢,實現(xiàn)資源再生和循環(huán)利用。盡量減少使用打印機、復印機和傳真機的次數(shù),節(jié)約辦公耗材。
5、用辦公電話聯(lián)系工作業(yè)務盡量長話短說,言簡意賅;不用辦公電話聊天,撥打內(nèi)部電話使用內(nèi)線(后四位數(shù))。
6、合理調控空調溫度,盡量減少大功率運行的時間,下班時及時關閉空調。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇5
親愛的同學們:
xx是我們共同的家園。我們世世代代在這片優(yōu)美迷人的土地上繁衍生息,我們應當深深熱愛這片土地,創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的.生活環(huán)境,是我們每一個恰夏鎮(zhèn)人共同的心愿,更是我們義不容辭的責任。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關系著我們的生活起居,直接關系到大家的身體健康,直接體現(xiàn)著恰夏鎮(zhèn)人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業(yè)發(fā)出如下倡議:
一、愛護環(huán)境衛(wèi)生,人人有責。
二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。
三、自行清理建筑裝修產(chǎn)生垃圾,積極主動維護好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生,做到每天清掃,按時清運,保持清潔。
四、車輛?空R,維護良好的秩序;不亂搭亂建,房前屋后堆放物件必須整齊有序。
五、愛護一草一木,不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內(nèi)的垃圾,垃圾入箱。
六、對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導、舉報并堅決制止,形成人人關心環(huán)境衛(wèi)生、人人保護環(huán)境衛(wèi)生、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
“恰夏是我家,清潔靠大家”,整治衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們立即行動起來,并長期堅持下去,用真心去熱愛我們共同生存的家園,用熱情去傳承愛護環(huán)境衛(wèi)生的美德,用良心去尊重別人的勞動成果,努力做高尚文明的人!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇6
親愛的同學們:
我們每天都是生活在環(huán)境里面,如果環(huán)境變了我們的心情也會跟著變了,我們的地球是我們生活的家園,地球的環(huán)境也應該由我們來守護,我們不應該去破壞原本的自然環(huán)境。
對于很多人而已,隨手亂扔垃圾可能不算什么,但是他們不知道,你扔的`垃圾會產(chǎn)生什么樣的危害,一個人一個垃圾在地上,那一群人都把垃圾扔在地上,后面的環(huán)境會變成什么樣子呢?雖然說有學校有清潔工叔叔阿姨,外面有環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨,但是你想想,學校那么多人,外面的人更多,一天的垃圾量都數(shù)不勝數(shù),他們也是人他們也會累,盡管你扔掉的垃圾最后會有人收拾,但你這種行為就是屬于不對的行為,再者來說,如果你的垃圾沒有被清理,那么它就會成為污染環(huán)境的一員,再換種說法來說,如果你是環(huán)衛(wèi)工作人員的話,你看見有人亂扔垃圾,環(huán)境被污染了,你心里會憤怒嗎,地球是我們的家,我們應該做好自己的本責,不要破壞了這么美好的生活環(huán)境。
有一些人會喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里,覺得是好玩的一件事情,但是他們不知道,這樣做的話既會使河水被污染又會讓水里的魚兒沒有好的水源生活,如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話,想必你的爸爸媽媽也會教導你的吧!所以說,美好的環(huán)境是要靠我們自己創(chuàng)造和保護的,不能這么的隨意。在這里,我們可以把垃圾分類,分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,這樣人們?nèi)永头奖愣嗔,另外還可以在公共場合和學校里面立一個牌子,上面就寫:不要亂扔垃圾,從自己做起,保護環(huán)境,人人有責!
美好的生活環(huán)境不是憑空來的,是很多人在背后默默付出的結果,我們也要貢獻一份力量,愛護環(huán)境。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,才能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志,是衡量一個人道德品質的重要標準,學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
為了保護與我們學習、生活息息相關的`校園環(huán)境,學校特購置了一批垃圾箱,放置于校園與樓道之中,保護校園環(huán)境需要全校師生的共同努力。在此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者。
2、不亂扔垃圾,不亂吐痰,所有的紙屑、果皮、塑料瓶等生活垃圾請主動扔到垃圾桶中。
3、食堂附近的垃圾場撤銷,所有垃圾請主動投入垃圾桶,方便學校集中處理。
4、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁,不損壞學校建筑物。
5、節(jié)約用水,不傾倒污水,并對傾倒污水的同學予以制止。
6、自覺維護寢室衛(wèi)生,保持宿舍干凈整潔。
7、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與環(huán)境和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇8
親愛的同學們:
班級是學習的場所,是我們共同的“家”?墒情_學以來,班級中出現(xiàn)了許多不文明的.現(xiàn)象,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學習環(huán)境,我倡議:
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛(wèi)生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學們,讓我們一起行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇9
親愛的同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關機
5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、 從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的'一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇10
親愛的同學們:
班級是學習的場所,是我們共同生活的'“家”。可是開學原來,班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學習環(huán)境,我倡議:
一﹑不在教室吃零食;
二﹑不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;
三﹑認真做好衛(wèi)生值日;
四﹑及時制止不文明現(xiàn)象。
同學們,讓我們立即行動起來,人人爭當環(huán)保宣傳員,做一個愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,是我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇11
三(五)班的老師們同學們:
大家好!你們每天進教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個別同學發(fā)現(xiàn)了,又可撿起來,你們知道這些大小碎片從哪里來嗎?那都是從我們手上隨手丟下來的呀!應為你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的.教師你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話,就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什么東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇12
親愛的同學們:
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園里成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?為了使我們美麗的校園多一份整潔,添一份生機,有一個舒適的`學習環(huán)境,我們號召廣大同學們都行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,擔當起保護校園環(huán)境的重任,在全校范圍內(nèi)形成“美化校園,人人有責”的氛圍,共創(chuàng)綠色學校!為此,我們倡議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好班級衛(wèi)生及包干區(qū)保潔工作;
三、不亂扔垃圾,更不從樓上向下丟棄雜物,有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋,并及時提醒亂扔垃圾的同學;
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在清潔桶或清潔袋里;
五、不把食物帶進教室,主動清理抽屜里的垃圾,教室清潔桶滿了主動倒掉;
六、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。
同學們,讓我們立即行動起來,自覺增強保護環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,共同營造美麗、整潔的校園環(huán)境吧!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇13
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學習氛圍,影響了其他人的正常學習,座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況,我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議:
一、不把早餐、零食帶進教室
二、課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
三、課前主動將講臺、黑板整理干凈
四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物
五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物
六、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物
七、課后主動把垃圾帶走
展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的.活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做文明大學生!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇14
全班同學們:
教室是我們學習的家。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。學習的家供我們讀書,讓我們遨游知識的海洋,可如今我們學習的`家卻到處是紙屑、到處是污斑!我們這是不是太偏心了?今年秋天,學習的家邊發(fā)出呼呼的哭聲,便為我們提出如下建議:
1、“你看你!”學習的家生氣地大叫,“我才說,你怎么又舊病復發(fā)啦!不許亂扔垃圾!”大家知道了嗎?亂扔垃圾是不行的!再說,地面上水泥板,不是土,是不能溶解它的!而且萬一不小心,有人從上面滑倒,摔下去,可不是件小事!
2、“呀!”學習的家又吼了起來,“下次在換魚水時小心點!”你們想想,魚水那么渾,讓人看了就覺得惡心,再倒在地上,呀!真不知道怎么來說了!所以,大家以后千萬要小心,知道了嗎?
3、“扔進垃圾桶!”學習的家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶,那么還有誰敢去接近垃圾桶?特別是夏天,那些蟲子。∵有蒼蠅,都會橫沖直撞地飛向垃圾桶,這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了,大家以后可千萬別再亂扔垃圾啦!
4、“抽屜、抽屜!”學習的家又叫了起來。是呀!大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟,讓人一看心情都差了許多,讓人以為這是“垃圾站”呢!所以請大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜,讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線!
人民的家園變美了,我們的班級也要變干凈啦!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇15
親愛的同學們:
大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮,桌椅擺放整齊,地面擦得很亮,沒有一片紙片垃圾的教室里上課學習吧!在評選衛(wèi)生免檢班級的時候,我們班就像我們心里喜歡的那樣,教室十分整潔。讓我們大家高興的是,咱們班評上衛(wèi)生免檢班級了!在咱們班門口還貼上了,寫著“衛(wèi)生免檢班級”的牌子,這是多么值得驕傲的呀!
可是現(xiàn)在,咱們班的同學已經(jīng)忘記了衛(wèi)生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛(wèi)生的時候,有些同學的.桌椅下面已經(jīng)成了一個垃圾們的大本營:裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起;大團大團的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳?shù)奶稍诘厣蠒裉;甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛(wèi)生的同學常常累得滿頭大汗,掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛(wèi)生免檢班級這個稱號的是,上美術課時,特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了:彩紙碎片到處都是,還有用完了的雙面膠,翹著二郎腿,在地上悠閑地晃來晃去。大家想想咱們這樣做對得起這塊衛(wèi)生免檢班級的牌子嗎?
我認為咱們班變成了這樣子,有這樣幾個原因:一,同學們太懶惰,明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里,卻懶得走幾步,就直接把垃圾扔到了腳下;或在遠處玩投籃游戲,把垃圾扔向了垃圾箱,可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里,卻不去把它撿起來,扔到垃圾箱里面。二,同學的心里總是想著有同學打掃衛(wèi)生,就隨手亂扔垃圾。心里有時還想,反正有值日生打掃衛(wèi)生,扔在地上也沒關系。三,有的同學太自私,只顧自己,不顧別人,把垃圾扔到別人桌子下面,嫁禍于人,這樣老師就不會批評自己。
同學們,我們是衛(wèi)生免檢班級,就應該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此,我給大家提幾個建議:
一、每人準備一個垃圾袋,不管什么時候,只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里,這樣就不會出現(xiàn)有同學往地上扔垃圾,也不用跑到垃圾箱扔垃圾了,這樣多方便。
二、同學們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾,只要見到地上有垃圾都要撿起來,不管是在什么地方,什么時候,這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。
三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多,那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了,那值日生就會輕松很多,并且可以繼續(xù)當上衛(wèi)生免檢班級,豈不是一舉兩得。
四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就讓組長扣他(她)的分,并罰掃地。
同學們,為了咱們班的這個榮譽稱號,就讓我們一起努力,讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發(fā)光!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇16
親愛的同學們:
為樹立本校師生的愛校意識,強化遵紀守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣,為此學校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級,做文明學生”活動,校團總支特向全體同學提出如下倡議:
1、做到“四告別”:
同網(wǎng)吧、游戲機室告別,同粗話臟話告別,同世俗迷信告別,同閑事閑話閑思告別。
2、做到“四帶給”:
將文明禮貌帶給校園:遵紀守法,行為規(guī)范,懂事禮儀;將微笑帶給同學:互助互愛,寬厚待人,學會謙讓;將孝心帶給長輩:學做家務,和睦鄰里;將愛心帶給社會:多做好事,見義勇為,樂于奉獻。
3、做到“三管好”:
管好自己了嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;管好自己的'腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)跑跳打鬧,不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境,爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
4、開展“三創(chuàng)建”:
(1)文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,認真聽講,保持室內(nèi)衛(wèi)生,創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
(2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū):按時打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。
(3)文明校園:遵守校紀班規(guī),愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校名譽的事。
菁菁校園,優(yōu)良學風,靠我們?nèi)w學子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,靠我們?nèi)w學子言行相隨,才有其蔚然成風,親愛的同學們,為維護校園的神圣,樹立文明進取的新中學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇17
親愛的同學們:
教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志,是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護班級環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級,從我做起!護我班級,你我大家!同學們,讓我們?nèi)巳藙邮,從身邊的小事做起。讓我們(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧! 七年級全體教師特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。
倡議如下:
1、切勿將零食帶入教室,養(yǎng)成良好飲食習慣;
2、進入教室隨時整理后自己的`桌凳、學習用品井然有序;
3、請管好自己的手,勿亂涂亂畫,按照教室衛(wèi)生標準要求,做好教室衛(wèi)生的整理和保持;
4、請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6、 請節(jié)約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展,七年級學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇18
親愛的同學們:
教室是我們學習的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習,我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的,主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關系。
1.某些同學在本子上畫畫,畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。
2.有些同學用完衛(wèi)生紙就扔在地上。
3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里,而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。
4.通過值日調查,我們發(fā)現(xiàn):班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。
針對這種情況,我向全班同學提出如下倡議:
1.請管好自己的手,勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。
2.請自帶一個塑料袋,把垃圾放進小袋子里,放學后把垃圾帶走。
3.請個別同學注意自己的道德行為,勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。
4.每人帶一塊小抹布,下課時擦一擦桌上和地上的`灰塵。
5.人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。
對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學,我們將采取如下措施:
1.讓亂扔垃圾的同學掃地一周,感受值日生的辛苦。
2.對衛(wèi)生有一點進步的同學,班會也給予表揚鼓勵。
親愛的同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,勤儉垃圾,不制造垃圾對我們來說輕而易舉,為了我們有一個良好的學習環(huán)境,請大家立即行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣吧!
倡議人:
日期:
班級環(huán)境倡議書 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們:
校園,是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環(huán)境,是一個學校文明程度、一個學生素質修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,走進我們的'校園,操場上、教學樓的走廊里,紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見;墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切,都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環(huán)境意識,配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展,在起,我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議:
1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不買零食,不把零食帶進校園內(nèi)。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,認真做好值日生工作;不亂扔垃圾,更不能從樓上向下扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,同時主動清理課桌肚里的垃圾。
3、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序,講臺、飲水機清潔干凈,及時傾倒清潔桶里的垃圾。
4、舉止文明,愛護公物,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不攀折搖晃小樹,養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣,確保校園地面清潔。
5、講文明話,說禮貌用語,自覺與不文明行為說再見,敢于同不文明行為作斗爭。
6、各大隊衛(wèi)生督查員要認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,填寫好《少先隊日志》;認真開展好每月的衛(wèi)生檢查評比工作。
7、不騎車上學,如確實需要騎自行車上學的,必須經(jīng)老師同意,車輛一律停放在大樹下面,擺放要整齊。
老師們、同學們,讓我們借“小手拉大手,共建美麗文明校園”的東風,立即行動起來,自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生,做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,做文明的四小人!讓我們懂得珍惜,學會愛護;在優(yōu)美的校園里,沐浴陽光,吸取營養(yǎng)。
讓我們一起努力吧!
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