在現(xiàn)實社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編整理的吃早餐不進課室倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吃早餐不進課室倡議書1
親愛的同學們：
你們好!大家有沒有留意過自己的生活習慣?每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講?是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔凈?
你可知道這些不好的習慣正影響著我們的學習、生活環(huán)境，影響著學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時候影響著他人的學習，影響著老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。
為進一步加強校園精神文明建設(shè)，凈化校園環(huán)境，積極營造良好的學習氛圍，增強我校學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的意識，培養(yǎng)早起的良好習慣，展現(xiàn)當代中學生良好的精神風貌，實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設(shè)。我校校團委向全校同學發(fā)出倡議：“請同學們提早起床，并到學校食堂就餐，不把早餐帶進教學樓”。希望大家“自我管理、自我約束、自我監(jiān)督”，做一名文明的中學生! 請大家謹記：不要將早餐帶進教學樓!
相信你，做得到!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
吃早餐不進課室倡議書2
親愛的同學們：
學校是一個講學風，講學術(shù)氛圍的地方，教室是我們學習工作的重要場所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
將早餐帶入教室，若不及時清理，不僅會產(chǎn)生異味，而且易滋生細菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺地在食堂內(nèi)用完餐后進入管理樓，自覺去除陋習，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣。
請大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營造干凈整潔，文明和諧的良好學習氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
吃早餐不進課室倡議書3
親愛的同學們：
教室是學習的場所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長的優(yōu)秀氛圍，當你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時候，你可否意識到自己成為了一名破壞者。在此向親愛的同學們發(fā)起“不帶早餐進教室，做文明有禮大學生”的倡議：
一、不把早餐帶進教學樓，不亂扔垃圾
二、主動清理抽屜的垃圾，以維護教室的清潔衛(wèi)生為己任
三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。
天職師大的童鞋們，讓我們立即行動起來，堅絕不帶早飯進教室，共同營造維護由我們共享的良好學習環(huán)境
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
吃早餐不進課室倡議書4
親愛的同學們：
你們好!教室是我們學習、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是衡量一所學校文明程度的重要標志。
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?課堂上因吃早餐而未認真聽講?你可知道這些習慣正影響著我們的學習態(tài)度，影響著老師的教學情緒,影響著學校正常的教學秩序。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人，共享成功。在優(yōu)美的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。
我們向全體同學發(fā)出倡議:
一、早睡早起，充分保證睡眠時間，也留給自己充足的早餐時間。
二、自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進教室;以愛護教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。
三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營造一個整潔、優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓各位同學安心聽講，任課老師專心講課，塑造學院良好形象。
請大家謹記：不要將早餐帶進教室。
讓我們立即行動起來，增強保護教室環(huán)境的意識，做一名當代文明的大學生!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
吃早餐不進課室倡議書5
隨著時間的推移，天氣越來越冷，很多同學都喜歡晚起，晚起了一、活動背景就喜歡把早餐帶進教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學們上課的狀態(tài)，也影響老師上課的心情，通過此次活動，來規(guī)范大家的日常行為，營造良好的學習氛圍。
因此校學生委員會聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議：
當所有的人都攜帶著早點蛋餅、包子、饅頭、生煎.....酸甜苦辣咸“五味雜陳”取代了恬靜、清新、書香
塑料袋、包裝紙、殘渣......殘羹冷炙混雜白色污染
目不忍視一片狼藉景象
學習樂園成飯?zhí)?再無窗明幾凈,更無“菁菁校園”
一個轉(zhuǎn)變或許需要時日
而現(xiàn)在,我們只需要你的一個轉(zhuǎn)身
踏入教室或圖書館前轉(zhuǎn)身吃掉早餐
讓我們一起對早餐進課堂say “NO”
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做龍院文明的大學生，最美的大學生!
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