在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)1
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不熱愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
勞動(dòng)會(huì)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)會(huì)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)會(huì)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)會(huì)使我們的未來(lái)更美好。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)那些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深?lèi)和唇^的：我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有些同學(xué)平時(shí)舍不得隨便多花一分錢(qián)；在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾；課堂上同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)……
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。喜迎“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們更要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！
1、在家做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的'未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！玩，是孩子的天性；玩，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和技能，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了“我和小草一起成長(zhǎng)”的勞動(dòng)課程。
本次課程共分三個(gè)階段：第一階段，各班通過(guò)主題班會(huì)的形式動(dòng)員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植；第二階段，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個(gè)輪胎，然后在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里；第三階段，過(guò)程養(yǎng)護(hù)和成果分享。
目前，課程已進(jìn)行到了第二階段。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，克服困難，為每一位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了輪胎。學(xué)校的宮書(shū)記、劉校長(zhǎng)及男教工親自動(dòng)手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學(xué)時(shí)間把各種輪胎擺出了精美的造型�，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng)，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動(dòng)下，展現(xiàn)出他們心中的美好。
為了課程的順利開(kāi)展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無(wú)暇喂馬砍柴，來(lái)不及周游世界，但是我們可以讓綠樹(shù)展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩！
在此，學(xué)校誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您，請(qǐng)您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗，于下周二（一年級(jí)）和下周三（二三年級(jí)）家長(zhǎng)開(kāi)放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)3
勞動(dòng)光榮，成就人生出彩的夢(mèng)想；創(chuàng)造偉大，揚(yáng)起歷史進(jìn)步的風(fēng)帆�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向全縣各界勞動(dòng)者致以崇高敬意和節(jié)日問(wèn)候！
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。以勞動(dòng)模范為代表的廣大勞動(dòng)者辛勤耕耘、砥礪奮進(jìn)，共同奏響了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的時(shí)代強(qiáng)音。建湖縣同城愛(ài)心接力站和建湖同城網(wǎng)號(hào)召大家一起關(guān)愛(ài)感恩我們身邊的勞動(dòng)者們！
感恩勞動(dòng)者，感謝這些為了建湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和富強(qiáng)而日夜付出的勞動(dòng)者們，還有那些在節(jié)日期間，依然忙碌在在崗位一線的勞動(dòng)者們，他們是這個(gè)夏天最可愛(ài)、可敬的人。讓我們感謝他們：農(nóng)民朋友田間勞作為我們提供綠色食品，工人守在機(jī)器旁為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，公交和出租司機(jī)讓我們外出四通八達(dá)，交通警察讓我們出行順暢便捷，環(huán)衛(wèi)工人讓我們環(huán)境整潔，建筑工人讓我們生活美好，醫(yī)生護(hù)士讓我們恢復(fù)健康等等！勞動(dòng)節(jié)到了，讓我們一起說(shuō)聲辛苦了！
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” 建湖縣同城愛(ài)心接力站和建湖同城網(wǎng)倡議大家要從身邊的小事做起，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜他們?yōu)榱舜蠹业拿篮蒙疃冻龊顾M懷感恩之心對(duì)待這些默默付出的勞動(dòng)者，做到不浪費(fèi)一粒糧食是對(duì)農(nóng)民朋友的勞動(dòng)成果的尊重，做到不亂丟垃圾，共創(chuàng)美麗建湖，是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的最大支持。遵守交通規(guī)則是對(duì)交警的最大支持。
“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。我們同處一片藍(lán)天，共愛(ài)一個(gè)家。讓我們用真情編織愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，用摯愛(ài)創(chuàng)造溫馨家園，共同建設(shè)美好和諧幸福的建湖！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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