校園低碳生活倡議書

2024-06-15 倡議書

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的校園低碳生活倡議書，希望能夠幫助到大家。

　　校園低碳生活倡議書篇1

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：

　　1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

　　2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。

　　3.節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約；節(jié)約每一張紙。

　　4.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。

　　5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。

　　6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。

　　7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。

　　8.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

　　9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。

　　10.選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。

　　11.從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。

　　為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的`生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

　　校園低碳生活倡議書篇2

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

　　再過幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

　　2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

　　3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的`良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

　　5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

　　6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

　　美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)六十周年獻(xiàn)禮！

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國(guó)從自己做起！從身邊的小事做起！

　　校園低碳生活倡議書篇3

老師們，同學(xué)們：

　　近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：

　　一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。

　　二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

　　三、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

　　四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

　　五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。

　　七、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。

　　九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

　　應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力�！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的'倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的.綠色低碳新家園！

　　校園低碳生活倡議書篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境�？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的.小紙屑不屑一顧；操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬；衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無睹；水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去……

　　因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)�；顒�(dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

　　1．節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭；見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

　　2．節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。

　　3．節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

　　4．減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

　　5．生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

　　6．愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

　　7．講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

　　老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好！

　　校園低碳生活倡議書篇5

親愛的朋友：

　　近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們?cè)概c您一起追求低碳新生活，大家一起來行動(dòng)吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：

　　衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。

　　食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的.排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

　　�。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

　　用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。

　　行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

　　不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

　　校園低碳生活倡議書篇6

老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)我們?cè)趷芤獾拿谰爸薪加螘r(shí)，可曾想過由于人類的很多行為導(dǎo)致我們的地球環(huán)境逐漸惡化；可曾想過氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化已經(jīng)嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識(shí)的深入和普及將是滅絕任何災(zāi)害侵蝕地球的原動(dòng)力。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的`海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來，做到：

　　一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室電燈、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

　　二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節(jié)省0。5度電。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。

　　三、參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　五、不用一次性木筷、紙杯；少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。保護(hù)森林，低碳生活。

　　六、每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。

　　七、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

　　八、自備水壺，少喝瓶裝水。

　　九、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

　　十、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修。從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

　　十一、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。

　　十二、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

　　十三、多用電郵，MSN等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球！

　　校園低碳生活倡議書篇7

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

　　1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口�？肯萝�。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

　　2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。

　　3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

　　4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

　　5.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

　　6.按時(shí)接送。接送孩子的.家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級(jí)4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。

　　為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。

　　各位家長(zhǎng)朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　“天生物有時(shí)，地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加，我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：

　�。�、樹立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

　�。�、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水；堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長(zhǎng)流水”。

　　３、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。

　�。�、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡無紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書信來往。

　�。�、節(jié)約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。

　�。�、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

　�。贰⑻岢每稍偕Y源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。

　�。浮B(yǎng)成健康的`出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

　�。�、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等，盡量通過校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書面材料；不使用印刷精美的請(qǐng)柬，可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話、當(dāng)面邀請(qǐng)。

　�。保�、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做低碳先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

　　踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

　　我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。

　　美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們開展了：愛護(hù)花草樹木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí)，了解了動(dòng)植物與人類生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護(hù)、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。

　　為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議：

　　1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

　　2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

　　3、愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

　　4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。

　　5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。

　　7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

　　8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。

　　地球的`安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美，為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇10

全體老師、同學(xué)們：

　　綠色的地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，兩千多年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現(xiàn)代工業(yè)文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們作為社會(huì)大家庭的一份子，應(yīng)該義不容辭地做出點(diǎn)滴努力來改善我們的地球環(huán)境。為推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)而努力。我們特此向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把節(jié)約作為日常工作和生活的基本準(zhǔn)則，使“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的意識(shí)深入人心。

　　二、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)。

　　1、養(yǎng)成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的'良好習(xí)慣，電器使用完后拔掉插頭完全關(guān)閉電源頭。適度使用空調(diào)，不到萬不得已不開空調(diào)，空調(diào)夏天最低調(diào)到26度，冬天最高調(diào)到20度。

　　2、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)部門。

　　3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

　　4、少開幾次車，多騎自行車、多坐公交車，多步行，為節(jié)能減排出力；

　　5、在教室里，在家中，多養(yǎng)幾盆花。

　　6、出門購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，少使用塑料袋。

　　7、盡量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，廢舊電池請(qǐng)投到校門口的回收箱里。

　　8、每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦家具、澆花等，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

　　9、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　三、積極參加各項(xiàng)節(jié)能及環(huán)保宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為校園的時(shí)尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個(gè)角落。

　　有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。節(jié)能低碳，綠色校園；我們一起行動(dòng)吧！為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　當(dāng)我們處在一個(gè)干凈整潔的學(xué)校學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，當(dāng)我們享受社會(huì)高速發(fā)展給我們帶來種種便利的時(shí)候。不知道大家有沒有感受到這計(jì)生委天氣氣候的變化無常，環(huán)境的逐步惡化，環(huán)境資源的逐漸枯竭。其實(shí)到現(xiàn)在為止，日益惡化的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的生活了。面對(duì)這樣的惡劣環(huán)境，我們必須要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)。低碳一小步，進(jìn)步一大步。我們應(yīng)該從自我做起，從小事做起，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生對(duì)于能源的環(huán)保意識(shí)，為了創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造出更加良好的節(jié)約型校園氛圍。

　　在這里，我們呼吁更多的老師，更多的同學(xué)們能夠參與到此次的節(jié)能減排隊(duì)伍中來，為了我們賴以生存的地球家園，為了我們。美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始。我們發(fā)出了以下幾項(xiàng)倡議。在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重自己的`節(jié)約用水行為，嚴(yán)格杜絕水龍頭長(zhǎng)流水以及實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后用水設(shè)備仍然運(yùn)行造成的浪費(fèi)現(xiàn)象。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，拖把一定要堅(jiān)持快速搓洗，在洗手或者是進(jìn)行洗漱的時(shí)候不要使用長(zhǎng)流水直接水沖。根據(jù)可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，叫做每月每人能夠節(jié)約用水達(dá)到1.2噸左右。在學(xué)校校園里面一定要盡量少喝瓶裝飲料，多喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。在放學(xué)的時(shí)候要隨手記得關(guān)燈，包括班級(jí)走廊里面的走廊燈，還有投影儀等教學(xué)或者是實(shí)驗(yàn)設(shè)備，用完之后要及時(shí)關(guān)閉。避免造成用電浪費(fèi)。

　　在離開辦公室的時(shí)候，需要切斷電腦，熱水器等等需要用電設(shè)備的電源，要記得隨手關(guān)閉電燈，空調(diào)。手機(jī)不需要充電的時(shí)候要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器。為電腦要設(shè)置合理的電源使用方案，長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)該采用待機(jī)模式或者是休眠模式，不應(yīng)該直接用正常模式。紙張要盡量雙面使用，雙面打印盡量少發(fā)宣傳單，要注重節(jié)約兩室文明，適度用餐，盡量少使用一次性筷子。低碳生活從自我做起，從現(xiàn)在做起。

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇12

親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園，更是為了明天的.美好生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動(dòng)起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電源。

　　2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

　　3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　4、參加植樹造林活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者。

　　5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇13

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個(gè)賴以生存的.地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要用心行動(dòng)起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)掉電源。

　　2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

　　3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

　　4、參加植樹造林活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。

　　5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從此刻開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)�！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇14

各位親愛的孩子們：

　　你們好！

　　明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了，還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎？如果你忘了，沒關(guān)系，看看下面的知識(shí)吧。

　　所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌睢蹦�？別著急，你可以嘗試做到這些：

　　1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

　　2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

　　3.盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。

　　4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

　　5.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

　　6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

　　7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

　　8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

　　9.經(jīng)過手工diy的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

　　孩子們，讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇15

各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)：

　　隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。與此同時(shí)，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì)，世界化石能源可維持的年數(shù)是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國(guó)危機(jī)更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的.時(shí)間！

　　對(duì)于我們每個(gè)人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費(fèi)著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。

　　節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會(huì)責(zé)任，讓我們迅速行動(dòng)起來，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)家庭做起，真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動(dòng)意識(shí)，一種自覺行為，一種社會(huì)風(fēng)尚。

　　一、做節(jié)能降耗的倡導(dǎo)者。

　　充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會(huì)節(jié)能降耗對(duì)保障和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)和自覺行為。

　　二、做節(jié)能降耗的實(shí)踐者。

　　1、掌握科學(xué)用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度；節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。

　　2、出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。內(nèi)容可以為節(jié)約能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害等。

　　3、召開一次專題班、團(tuán)(隊(duì))會(huì)。

　　4、開展一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。通過少開一小時(shí)燈，少用一張紙，少乘一次車……活動(dòng)體驗(yàn)，使廣大教師、同學(xué)及其家長(zhǎng)切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

　　5、寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。

　　三、做節(jié)能降耗的傳播者。

開展“小手拉大手，爭(zhēng)做低碳家庭”活動(dòng)。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學(xué)出行，提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私家車。

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。而低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。

　　因此我們倡導(dǎo)大家都參與到綠色健康的“低碳新生活”中來。例如做到以下幾點(diǎn)：

　　外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，可以步行，不需要坐車。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的`排放，好處多多。

　　在家中，和爸爸媽媽一起種幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

　　少用紙巾，改用手帕，盡量少用一次性筷子，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

　　用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中；買衣服時(shí)，最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅環(huán)保，而且還耐穿、優(yōu)雅。

　　洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一等等。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)吧。

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　校園低碳生活倡議書篇17

同學(xué)們：

　　綠領(lǐng)巾隊(duì)員們，讓我們凝聚每一份力量，減少碳排放，我們同樣也擁有改變未來的力量。趕快行動(dòng)，讓我們一起為成為環(huán)保史上的減碳達(dá)人！

　　一、做低碳生活的實(shí)踐者。少用紙巾，隨手關(guān)燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，過年避免過度的大魚大肉，少買衣服，少放鞭炮......我們能做到的有很多！

　　二、做節(jié)能減碳的宣傳者。利用空余時(shí)間，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減排的`好點(diǎn)子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給兩戶或更多的鄰居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

　　同學(xué)們，讓我們崇尚勤勞樸素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的進(jìn)程中明確自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人人參與節(jié)能社會(huì)的建設(shè)吧！

　　倡議人：

　　時(shí)間：