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小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信

2021-09-07 表揚(yáng)信

  在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用表揚(yáng)信的人越來越多,表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。你所見過的表揚(yáng)信是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信1

  吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,這學(xué)期剛開學(xué),我班成立了圖書角,課余時(shí)間大家從圖書角里獲得了許多知識(shí)。但由于圖書少,有時(shí)有的同學(xué)便借不到書。9月10日教師節(jié)這天,圖書角時(shí)突然多了20多本書,同學(xué)們見了這些書都愛不釋手。經(jīng)過老師的調(diào)查才知道,這20多本書是吳凱超同學(xué)用壓歲錢買來的。吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信2

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!每當(dāng)電視上唱起了“……感恩的心,感謝有你……”我就想起了你們對(duì)我無私的愛。媽媽,是您讓我來到了這個(gè)美麗而又神奇的世界上,您哺育了我,讓我從一個(gè)剛剛出生的嬰兒變成了一個(gè)亭亭玉立的女孩,您用自己無私的愛讓我在這個(gè)溫暖的家幸福而又快樂地生活了20xx年。我記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)刺骨,因?yàn)樘鞖馓湮野l(fā)高燒了,是您不顧一切困難,毫不猶豫地背起我到了醫(yī)院,您脫下了自己的衣服披在我身上,我看見您在角落邊顫抖,哆嗦,那一刻,我哭了。媽媽,是您讓我的童年變得五彩繽紛,我想對(duì)您說:“媽媽,謝謝您!”爸爸,是您用寬大的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。爸爸,無論刮風(fēng)下雨您都到學(xué)校來接我回家;您總帶我去旅游,讓我了解祖國(guó)的名勝古跡,開闊視野;每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,您總說笑話給我聽,讓我快樂起來;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,您總告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?”我立刻就自信起來了……您教育我要做一個(gè)有用的人,您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!爸爸媽媽謝謝你們,讓我這么快樂,俗話說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”是你們讓我深深地理解了這句話的真正涵義,長(zhǎng)大了我一定會(huì)好好報(bào)答你們的,讓你們也過上幸福的生活!祝你們永遠(yuǎn)年輕,身體健康,天天開心!

此致

敬禮

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信3

  在某一課間,六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒有動(dòng)心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。

  許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`同學(xué),從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),成為社會(huì)的棟梁之才。

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信4

  2月17日中午上學(xué)途中,我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時(shí),偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩(wěn),兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找認(rèn)識(shí)的人,可就近并沒有菜市場(chǎng),這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學(xué)站”,老奶奶也跟著下了車。看見老奶奶下車來,兩位同學(xué)便關(guān)切了詢問起來:“您怎么下車了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見老奶奶不回答,他們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老奶奶脖子上掛著一條深藍(lán)色的繩子,根據(jù)以往看新聞的經(jīng)驗(yàn),直覺得出:這位老奶奶可能是一位走失老人。所以,他們拿出了老奶奶脖子上的繩子,只見掛著一個(gè)寫有電話號(hào)碼的小卡片。焦急中,他們撥通了電話,接電話的是一位老大爺,老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘,很是激?dòng),說會(huì)盡快趕到。這時(shí),李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門外的休閑亭里,關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘,學(xué)生們?cè)撨M(jìn)教室了,兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門衛(wèi)室,關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫挘嬖V老爺爺直接到學(xué)校門衛(wèi)室接老奶奶。

  下午2:00過,老爺爺接到了老伴,感動(dòng)得熱淚盈框,84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室,表達(dá)他對(duì)兩個(gè)孩子助人為樂精神的高度贊賞,對(duì)學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知,老奶奶郭,已經(jīng)82歲高齡了,從家里出來走失了,家人正在四處尋找,非常著急,能遇上這兩位熱心的同學(xué),真是太幸運(yùn)了!

  李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老,熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德,是我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過精神文明的種子,繼續(xù)相互傳遞,讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

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小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信

2021-09-07 表揚(yáng)信

  在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用表揚(yáng)信的人越來越多,表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。你所見過的表揚(yáng)信是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信,僅供參考,大家一起來看看吧。

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  吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,這學(xué)期剛開學(xué),我班成立了圖書角,課余時(shí)間大家從圖書角里獲得了許多知識(shí)。但由于圖書少,有時(shí)有的同學(xué)便借不到書。9月10日教師節(jié)這天,圖書角時(shí)突然多了20多本書,同學(xué)們見了這些書都愛不釋手。經(jīng)過老師的調(diào)查才知道,這20多本書是吳凱超同學(xué)用壓歲錢買來的。吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信2

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!每當(dāng)電視上唱起了“……感恩的心,感謝有你……”我就想起了你們對(duì)我無私的愛。媽媽,是您讓我來到了這個(gè)美麗而又神奇的世界上,您哺育了我,讓我從一個(gè)剛剛出生的嬰兒變成了一個(gè)亭亭玉立的女孩,您用自己無私的愛讓我在這個(gè)溫暖的家幸福而又快樂地生活了20xx年。我記得那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)刺骨,因?yàn)樘鞖馓湮野l(fā)高燒了,是您不顧一切困難,毫不猶豫地背起我到了醫(yī)院,您脫下了自己的衣服披在我身上,我看見您在角落邊顫抖,哆嗦,那一刻,我哭了。媽媽,是您讓我的童年變得五彩繽紛,我想對(duì)您說:“媽媽,謝謝您!”爸爸,是您用寬大的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。爸爸,無論刮風(fēng)下雨您都到學(xué)校來接我回家;您總帶我去旅游,讓我了解祖國(guó)的名勝古跡,開闊視野;每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,您總說笑話給我聽,讓我快樂起來;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,您總告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?”我立刻就自信起來了……您教育我要做一個(gè)有用的人,您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!爸爸媽媽謝謝你們,讓我這么快樂,俗話說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔悄銈冏屛疑钌畹乩斫饬诉@句話的真正涵義,長(zhǎng)大了我一定會(huì)好好報(bào)答你們的,讓你們也過上幸福的生活!祝你們永遠(yuǎn)年輕,身體健康,天天開心!

此致

敬禮

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  在某一課間,六年級(jí)三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢,在金錢面前,她沒有動(dòng)心,而是立刻將100元錢交給了老師,在老師的幫助下找到了失主。

  許美瑩同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`同學(xué),從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),成為社會(huì)的棟梁之才。

小學(xué)生表揚(yáng)信作文參考_表揚(yáng)信4

  2月17日中午上學(xué)途中,我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時(shí),偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩(wěn),兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場(chǎng)找認(rèn)識(shí)的人,可就近并沒有菜市場(chǎng),這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學(xué)站”,老奶奶也跟著下了車?匆娎夏棠滔萝噥,兩位同學(xué)便關(guān)切了詢問起來:“您怎么下車了?不是去菜市場(chǎng)嗎”?見老奶奶不回答,他們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老奶奶脖子上掛著一條深藍(lán)色的繩子,根據(jù)以往看新聞的經(jīng)驗(yàn),直覺得出:這位老奶奶可能是一位走失老人。所以,他們拿出了老奶奶脖子上的繩子,只見掛著一個(gè)寫有電話號(hào)碼的小卡片。焦急中,他們撥通了電話,接電話的是一位老大爺,老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘耍苁羌?dòng),說會(huì)盡快趕到。這時(shí),李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門外的休閑亭里,關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘,學(xué)生們?cè)撨M(jìn)教室了,兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門衛(wèi)室,關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫,告訴老爺爺直接到學(xué)校門衛(wèi)室接老奶奶。

  下午2:00過,老爺爺接到了老伴,感動(dòng)得熱淚盈框,84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室,表達(dá)他對(duì)兩個(gè)孩子助人為樂精神的高度贊賞,對(duì)學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知,老奶奶郭,已經(jīng)82歲高齡了,從家里出來走失了,家人正在四處尋找,非常著急,能遇上這兩位熱心的同學(xué),真是太幸運(yùn)了!

  李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老,熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德,是我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過精神文明的種子,繼續(xù)相互傳遞,讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

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