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給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信

2021-04-28 表?yè)P(yáng)信

  在當(dāng)下社會(huì),我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,通過(guò)表?yè)P(yáng)信,可以對(duì)一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。那么一般表?yè)P(yáng)信是怎么寫的呢?以下是小編整理的給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇1

尊敬的江寧高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  南京師范大學(xué)赴江寧高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)組為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。值此結(jié)束之際,謹(jǐn)向江寧高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與教師致以最衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們教育實(shí)習(xí)工作的大力支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷,感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。

  江寧高級(jí)中學(xué)是江蘇省首批四星級(jí)普通高中,學(xué)校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號(hào),先后獲得過(guò)省德育先進(jìn)學(xué)校、省教科研先進(jìn)集體、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)期間學(xué)校任課老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,班主任科學(xué)的班級(jí)管理方法,同學(xué)們的聰穎、獨(dú)立和創(chuàng)新的個(gè)性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月,我們懷著希冀與期盼的心情來(lái)到了貴校,開(kāi)始了我們的教育見(jiàn)習(xí)工作。今年2月14日,我們又再次踏進(jìn)了貴校,進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。在生活上,貴校為我們解決了住宿和伙食問(wèn)題,讓我們能夠全身心地投入到教育實(shí)習(xí)工作中去,在這里我們要感謝教務(wù)處的老師們和宿舍管理站的阿姨們,感謝他們?cè)谏钌蠈?duì)我們的關(guān)心和幫助。在工作上,貴校給我們每位實(shí)習(xí)生安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任指導(dǎo)老師和教學(xué)指導(dǎo)老師。在他們的指導(dǎo)和幫助下,我們逐漸熟悉了作為一名班主任需要處理的各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),并且給予我們一定的機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn),使我們真正學(xué)習(xí)了如何去管理班級(jí),如何去了解學(xué)生;更重要的是他們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們展示了一堂又一堂精彩的教學(xué)課,我們通過(guò)聽(tīng)課、批改作業(yè)、備課、試講、上課,圓滿的完成了我們的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在這里,我們真切地感受到作為江蘇省四星級(jí)普通高中的江寧高中那無(wú)限的活力、那先進(jìn)的教育理念及其科學(xué)的管理方法,這些都給即將走進(jìn)教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝、崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生心懷更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  短暫卻又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我們?cè)诖嗽僖淮胃兄x江寧高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺。最后祝江寧高?jí)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、家庭幸福,也祝江寧高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

  南京師范大學(xué)赴江寧高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體成員

  20xx年03月16日

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇2

尊敬的校長(zhǎng):您好!

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年XX月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇3

  青年群體掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),他們肩負(fù)著把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)的偉大使命,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信。

  ××××學(xué)院:

  在開(kāi)展"全民文明禮貌月"活動(dòng)中,你校的師生員工,不僅從自己做起,從本校做起,搞好了清潔衛(wèi)生,注意了文明禮貌,而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開(kāi)展法律咨詢與宣傳,義務(wù)為群眾做好事,為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績(jī)。在此,市政府特授予你校"精神文明先進(jìn)集體"的光榮稱號(hào)。

  希望你校師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再勵(lì),為取得更大的成績(jī)而努力!

  ××市人民政府

  ××××年×月×日

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。

  孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

  首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

  再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

  另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助,就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

  教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。

  還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師,從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇5

尊敬的八角亭中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月,我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在此我們滿懷不舍謹(jǐn)向八角亭中學(xué)全體員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是短暫的,更是難忘的。領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷,指導(dǎo)老師的一言一行,甚至八角亭中學(xué)的一草一木都已深深地刻在我們的腦海中,更重要的是貴校完善的管理制度,認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

  回想剛進(jìn)入貴校實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們對(duì)自己需要干什么還不甚了解,對(duì)實(shí)習(xí)工作還一片茫然,正是貴校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們給予我們父母般的關(guān)懷和諄諄教誨:忘不了課前指導(dǎo)老師們手把手地指導(dǎo)與講解;忘不了課后指導(dǎo)老師們不厭其煩地為我們講評(píng)與總結(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生,向各位領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!收獲的季節(jié),我們收獲了知識(shí),收獲了技能,收獲了經(jīng)驗(yàn),也收獲了快樂(lè),同時(shí)也積聚了無(wú)限的感恩,我們將秉乘貴校的優(yōu)良作風(fēng)和積極的.工作態(tài)度,不辜負(fù)你們對(duì)我們的厚望,爭(zhēng)取運(yùn)用所學(xué)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。 讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴(yán)師般的培訓(xùn),感謝你們的教導(dǎo)讓我們真正地融入了工作中,我們以八角亭中學(xué)實(shí)習(xí)為自豪,以所有的八角亭師生為自豪。祝八角亭中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮!

  黃岡師范學(xué)院全體實(shí)習(xí)生

  20xx年11月18號(hào)

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇6

尊敬的園長(zhǎng):

  請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下,培養(yǎng)出來(lái)許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。

  從小小班開(kāi)始,我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班,三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子,作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感激?吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余,更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心培育出來(lái)的,是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái),陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi),還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛(ài)溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。

  作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感激。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家,愛(ài)老師如親人一般,這其中的變化都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教育。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不容易,我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神,何況老師帶了二、三個(gè)孩子?來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等,可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的溫暖和良好的教育。關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的很多煩惱,孩子們懂禮貌,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。看到孩子們每天興高采烈去幼兒園,回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,我們家長(zhǎng)的心里都是幸福的、暖暖的。

  記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng),每天班門口的報(bào)名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報(bào)名表演節(jié)目,而且評(píng)委都是班里的小朋友,可以評(píng)價(jià)小朋友的好與不足的地方,即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái),類似這種活動(dòng)還有很多很多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng),除教育教學(xué)任務(wù)外,老師還會(huì)把很多的知識(shí)教給孩子們。如從小小班開(kāi)始倒現(xiàn)在,每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候,老師都會(huì)給孩子們講故事,讓孩子心情愉悅的入睡,而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書,孩子經(jīng)常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)知識(shí),真是讓我們做家長(zhǎng)的即高興又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充,我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感激外,更充滿了深深地敬意,謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,也是我們家長(zhǎng)的良師益友,每當(dāng)我們遇到孩子的難題,都會(huì)跟張老師溝通,張老師都會(huì)給出一些好的建議,幫助我們解決問(wèn)題。

  真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子,經(jīng)常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子:‘你們老師好嗎,對(duì)你好嗎?”孩子總是很認(rèn)真的說(shuō):”好,真的很好,對(duì)每個(gè)小朋友都好”。孩子的話是最真實(shí),簡(jiǎn)單的一句回答,卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份認(rèn)真和付出,源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心,孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng),更令我們?nèi)w家長(zhǎng)敬佩。

  老師總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸,拖著疲憊的身體回家,第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年半的時(shí)間過(guò)去了,作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和培養(yǎng), 再一次向您們道一聲: 辛苦了!

  此致

敬禮

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇7

尊敬的麥校長(zhǎng)、一中附小的老師們:

  你們好!

  我們四年級(jí)(1)班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校和所有教導(dǎo)過(guò)四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

  一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動(dòng)豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校!

  學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學(xué)水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國(guó)門去學(xué)習(xí);為拓寬孩子們的視野,送孩子們?nèi)?guó)外及國(guó)內(nèi)一流的知名小學(xué)訪學(xué)……

  我們感恩老師愛(ài)生如子,感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺;感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活,隨時(shí)隨地給予孩子無(wú)微不至的照顧。

  我們感恩學(xué)校,以生為本,架起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!

  孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這里有一流的學(xué)習(xí)條件,頂尖的教師隊(duì)伍,要以能進(jìn)入附小為榮!好好學(xué)習(xí)!將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!

  今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長(zhǎng),給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗,感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈孕淖T敢恢懈叫≡睫k越好!

  此致

敬禮!

  四(1)班全體家長(zhǎng)

  20xx年11月16日

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給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇1

尊敬的江寧高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  南京師范大學(xué)赴江寧高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)組為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。值此結(jié)束之際,謹(jǐn)向江寧高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與教師致以最衷心的感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們教育實(shí)習(xí)工作的大力支持,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷,感謝老師們給予我們的孜孜不倦的教誨。

  江寧高級(jí)中學(xué)是江蘇省首批四星級(jí)普通高中,學(xué)校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號(hào),先后獲得過(guò)省德育先進(jìn)學(xué)校、省教科研先進(jìn)集體、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)期間學(xué)校任課老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,班主任科學(xué)的班級(jí)管理方法,同學(xué)們的聰穎、獨(dú)立和創(chuàng)新的個(gè)性……都給我們留下了深刻的印象。 去年9月,我們懷著希冀與期盼的心情來(lái)到了貴校,開(kāi)始了我們的教育見(jiàn)習(xí)工作。今年2月14日,我們又再次踏進(jìn)了貴校,進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。在生活上,貴校為我們解決了住宿和伙食問(wèn)題,讓我們能夠全身心地投入到教育實(shí)習(xí)工作中去,在這里我們要感謝教務(wù)處的老師們和宿舍管理站的阿姨們,感謝他們?cè)谏钌蠈?duì)我們的關(guān)心和幫助。在工作上,貴校給我們每位實(shí)習(xí)生安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任指導(dǎo)老師和教學(xué)指導(dǎo)老師。在他們的指導(dǎo)和幫助下,我們逐漸熟悉了作為一名班主任需要處理的各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),并且給予我們一定的機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn),使我們真正學(xué)習(xí)了如何去管理班級(jí),如何去了解學(xué)生;更重要的是他們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們展示了一堂又一堂精彩的教學(xué)課,我們通過(guò)聽(tīng)課、批改作業(yè)、備課、試講、上課,圓滿的完成了我們的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在這里,我們真切地感受到作為江蘇省四星級(jí)普通高中的江寧高中那無(wú)限的活力、那先進(jìn)的教育理念及其科學(xué)的管理方法,這些都給即將走進(jìn)教師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體教師刻苦的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝、崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生心懷更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  短暫卻又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,我們?cè)诖嗽僖淮胃兄x江寧高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺小W詈笞=瓕幐呒?jí)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、家庭幸福,也祝江寧高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

  南京師范大學(xué)赴江寧高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體成員

  20xx年03月16日

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇2

尊敬的校長(zhǎng):您好!

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  20xx年XX月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒(méi)有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

  等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。

  教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

  為此,我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

  最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇3

  青年群體掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),他們肩負(fù)著把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)的偉大使命,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信。

  ××××學(xué)院:

  在開(kāi)展"全民文明禮貌月"活動(dòng)中,你校的師生員工,不僅從自己做起,從本校做起,搞好了清潔衛(wèi)生,注意了文明禮貌,而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開(kāi)展法律咨詢與宣傳,義務(wù)為群眾做好事,為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績(jī)。在此,市政府特授予你校"精神文明先進(jìn)集體"的光榮稱號(hào)。

  希望你校師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再勵(lì),為取得更大的成績(jī)而努力!

  ××市人民政府

  ××××年×月×日

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信,是要表達(dá)我的感激之情。

  孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)步很大。

  首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),更學(xué)到了如何做人。

  再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課,他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

  另外,要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,長(zhǎng)時(shí)間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助,就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

  教數(shù)學(xué)的李老師,也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,經(jīng)常弄得很晚。

  還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師,從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇5

尊敬的八角亭中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋十月,我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在此我們滿懷不舍謹(jǐn)向八角亭中學(xué)全體員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是短暫的,更是難忘的。領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷,指導(dǎo)老師的一言一行,甚至八角亭中學(xué)的一草一木都已深深地刻在我們的腦海中,更重要的是貴校完善的管理制度,認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

  回想剛進(jìn)入貴校實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們對(duì)自己需要干什么還不甚了解,對(duì)實(shí)習(xí)工作還一片茫然,正是貴校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們給予我們父母般的關(guān)懷和諄諄教誨:忘不了課前指導(dǎo)老師們手把手地指導(dǎo)與講解;忘不了課后指導(dǎo)老師們不厭其煩地為我們講評(píng)與總結(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生,向各位領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!收獲的季節(jié),我們收獲了知識(shí),收獲了技能,收獲了經(jīng)驗(yàn),也收獲了快樂(lè),同時(shí)也積聚了無(wú)限的感恩,我們將秉乘貴校的優(yōu)良作風(fēng)和積極的.工作態(tài)度,不辜負(fù)你們對(duì)我們的厚望,爭(zhēng)取運(yùn)用所學(xué)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。 讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲謝謝,感謝你們給予的家的照顧,感謝你們嚴(yán)師般的培訓(xùn),感謝你們的教導(dǎo)讓我們真正地融入了工作中,我們以八角亭中學(xué)實(shí)習(xí)為自豪,以所有的八角亭師生為自豪。祝八角亭中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮!

  黃岡師范學(xué)院全體實(shí)習(xí)生

  20xx年11月18號(hào)

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇6

尊敬的園長(zhǎng):

  請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下,培養(yǎng)出來(lái)許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。

  從小小班開(kāi)始,我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班,三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子,作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感激?吹胶⒆觽円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余,更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心培育出來(lái)的,是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái),陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛(ài)溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。

  作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感激。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家,愛(ài)老師如親人一般,這其中的變化都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教育。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不容易,我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神,何況老師帶了二、三個(gè)孩子?來(lái)自二、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等,可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的溫暖和良好的教育。關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的很多煩惱,孩子們懂禮貌,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。看到孩子們每天興高采烈去幼兒園,回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,我們家長(zhǎng)的心里都是幸福的、暖暖的。

  記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng),每天班門口的報(bào)名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報(bào)名表演節(jié)目,而且評(píng)委都是班里的小朋友,可以評(píng)價(jià)小朋友的好與不足的地方,即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái),類似這種活動(dòng)還有很多很多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng),除教育教學(xué)任務(wù)外,老師還會(huì)把很多的知識(shí)教給孩子們。如從小小班開(kāi)始倒現(xiàn)在,每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候,老師都會(huì)給孩子們講故事,讓孩子心情愉悅的入睡,而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書,孩子經(jīng)常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)知識(shí),真是讓我們做家長(zhǎng)的即高興又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充,我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感激外,更充滿了深深地敬意,謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,也是我們家長(zhǎng)的良師益友,每當(dāng)我們遇到孩子的難題,都會(huì)跟張老師溝通,張老師都會(huì)給出一些好的建議,幫助我們解決問(wèn)題。

  真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子,經(jīng)常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子:‘你們老師好嗎,對(duì)你好嗎?”孩子總是很認(rèn)真的說(shuō):”好,真的很好,對(duì)每個(gè)小朋友都好”。孩子的話是最真實(shí),簡(jiǎn)單的一句回答,卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份認(rèn)真和付出,源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心,孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步,都凝聚著老師的心血和汗水,老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng),更令我們?nèi)w家長(zhǎng)敬佩。

  老師總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸,拖著疲憊的身體回家,第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,三年半的時(shí)間過(guò)去了,作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和培養(yǎng), 再一次向您們道一聲: 辛苦了!

  此致

敬禮

給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信 篇7

尊敬的麥校長(zhǎng)、一中附小的老師們:

  你們好!

  我們四年級(jí)(1)班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校和所有教導(dǎo)過(guò)四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

  一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動(dòng)豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校!

  學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學(xué)水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國(guó)門去學(xué)習(xí);為拓寬孩子們的視野,送孩子們?nèi)?guó)外及國(guó)內(nèi)一流的知名小學(xué)訪學(xué)……

  我們感恩老師愛(ài)生如子,感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺;感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活,隨時(shí)隨地給予孩子無(wú)微不至的照顧。

  我們感恩學(xué)校,以生為本,架起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁,讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!

  孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這里有一流的學(xué)習(xí)條件,頂尖的教師隊(duì)伍,要以能進(jìn)入附小為榮!好好學(xué)習(xí)!將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!

  今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長(zhǎng),給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗,感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺!衷心祝愿一中附小越辦越好!

  此致

敬禮!

  四(1)班全體家長(zhǎng)

  20xx年11月16日

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