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學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信

2021-04-13 表?yè)P(yáng)信

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,表?yè)P(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句、學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇1

  敬愛的校長(zhǎng):您好!

  我是一(1)班魏笑云的媽媽,今天我主要是來(lái)向校長(zhǎng)來(lái)表?yè)P(yáng)六(3)班的張梓懿同學(xué),他的熱情幫忙和責(zé)任心,讓我度過(guò)了一個(gè)感動(dòng)的晚上。事情是這樣的:

  兒子在坐2 路車的時(shí)候,因?yàn)槿硕,到站的時(shí)候好象沒聽到報(bào)站名,錯(cuò)過(guò)了下車時(shí)間,而帶他的人已經(jīng)下了車。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,人都快急瘋了:雖然杭州的治安還算不錯(cuò),杭州的公交車司機(jī)都是愛幫忙的最美司機(jī),萬(wàn)一孩子沒有向司機(jī)求助,而是自己在下一站下車怎么辦?現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜,萬(wàn)一碰到別有用心的人怎么辦?而且從家里,從上班的地方趕過(guò)去都需要15分鐘以上的'時(shí)間,孩子這段時(shí)間會(huì)怎么做?從來(lái)沒有讓他一個(gè)人坐過(guò)車,從沒去過(guò)下一站,也從來(lái)沒有讓他一個(gè)人面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。我正在向公交公司求助的時(shí)候,魏笑云奶奶告訴我已經(jīng)有家長(zhǎng)帶魏笑云下車了,在車站等著奶奶去接。后來(lái)是魏笑云爸爸去接的,因?yàn)槟棠虥]有文化,沒有問(wèn)清楚確切的地址,爸爸找到魏笑云他們時(shí),已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到那里才知道原來(lái)不是家長(zhǎng),是六(3)班的張梓懿同學(xué)發(fā)現(xiàn)魏笑云坐過(guò)了站,主動(dòng)把他帶下了車,并打電話給我家里,還在那邊堅(jiān)持等了一個(gè)小時(shí)。真的非常感謝張梓懿,是他的責(zé)任心讓魏笑云的過(guò)站之經(jīng)歷充滿了溫馨,魏笑云甚至沒有感到害怕,回到家后只是覺得有點(diǎn)累,因?yàn)樵谲囌菊玖艘粋(gè)小時(shí)。

  感謝張梓懿的同時(shí),讓我想到了感謝他的爸爸媽媽,感謝他們培養(yǎng)了一個(gè)熱情善良、有責(zé)任心的男子漢,也讓我想到了感謝張梓懿的班主任潘老師,是她六年的愛心教誨培養(yǎng)了張梓懿助人為樂的好品質(zhì),甚至于想到了感謝他的學(xué)校------杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué),是這個(gè)與國(guó)際接軌的好學(xué)校培養(yǎng)出了象張梓懿一樣的高尚思想品德的孩子。(每次去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),不認(rèn)識(shí)的孩子見到都會(huì)叫“老師好!”這讓不是老師的我非常高興,長(zhǎng)江的孩子真有禮貌!傍晚去接孩子,從來(lái)沒看到長(zhǎng)江的孩子亂扔過(guò)垃圾,非常的有修養(yǎng)!反觀家門口的某小學(xué),經(jīng)?吹綄W(xué)生圍在小店門口吃零食,地上都是零食的包裝紙,有時(shí)我真想拍個(gè)照片發(fā)給他們學(xué)校,讓他們校長(zhǎng)來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。還有一次帶著孩子回家下車時(shí),一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生對(duì)著已經(jīng)跑上公交車的同學(xué)說(shuō),喊出了一句網(wǎng)上才有的惡俗的詞語(yǔ),也讓我聽了非常的震驚。再一次感謝杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)!。)

  今天是3月5日,學(xué)雷鋒日,張梓懿用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词恰袄卒h精神”。他是當(dāng)之無(wú)愧的長(zhǎng)江小學(xué)好哥哥!我們?nèi)叶紴閺堣鬈埠炔,為杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)喝彩!

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇2

  雷鋒--這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié),以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬(wàn)變,科技日新月異,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著,踐行著。

  二年級(jí)的XXX同學(xué),在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并樂于助人。有句話說(shuō)得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂觀、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí),對(duì)于有困難的同學(xué),她會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

  班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),放到垃圾桶里。

  在二年級(jí)的教室里,總會(huì)看見她那熟悉而又忙碌的身影。

  她從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她總是很靦腆的笑笑說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的!

  二年級(jí)在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下,一定會(huì)越來(lái)越好!

  我校正掀起學(xué)雷鋒精神,我們永遠(yuǎn)會(huì)把你記住的。我們要發(fā)揚(yáng)你這種助人為樂的精神。

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇3

xxxx:

  我校自開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)以來(lái),校園內(nèi)外好人好事層出不窮。以下有是 班學(xué)生幫助 搬運(yùn)教材的好人好事。

  為了有場(chǎng)地分各班級(jí)教材的方便,假期由省教育廳教材網(wǎng)站發(fā)來(lái)的教材我直接放在了 ,給各班級(jí)分發(fā)完之后,還有校本教材 45件需要由階梯教室搬到教材室?吹竭@些沉重的教材要搬運(yùn),我很犯難。3月2日下午,我想先緊小件的搬吧,搬運(yùn)中 班的四個(gè)學(xué)生去辦公室找班主任 老師時(shí)看見了,便主動(dòng)來(lái)幫忙。有的包裝比較大很重學(xué)生們也提起就走,頭上冒出汗珠,衣服也弄臟了,他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了,我連聲說(shuō)謝謝,同學(xué)們說(shuō):“老師不用客氣,以后有重活就說(shuō)一聲!边@四個(gè)學(xué)生是 。衷心的感謝他們。我很開心,這說(shuō)明“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)已經(jīng)深入到學(xué)生心中,變成了他們自覺的行動(dòng)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

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【精選】學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信三篇

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信

2021-04-13 表?yè)P(yáng)信

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系,表?yè)P(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句、學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇1

  敬愛的校長(zhǎng):您好!

  我是一(1)班魏笑云的媽媽,今天我主要是來(lái)向校長(zhǎng)來(lái)表?yè)P(yáng)六(3)班的張梓懿同學(xué),他的熱情幫忙和責(zé)任心,讓我度過(guò)了一個(gè)感動(dòng)的晚上。事情是這樣的:

  兒子在坐2 路車的時(shí)候,因?yàn)槿硕,到站的時(shí)候好象沒聽到報(bào)站名,錯(cuò)過(guò)了下車時(shí)間,而帶他的人已經(jīng)下了車。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息的時(shí)候,人都快急瘋了:雖然杭州的治安還算不錯(cuò),杭州的公交車司機(jī)都是愛幫忙的最美司機(jī),萬(wàn)一孩子沒有向司機(jī)求助,而是自己在下一站下車怎么辦?現(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜,萬(wàn)一碰到別有用心的人怎么辦?而且從家里,從上班的地方趕過(guò)去都需要15分鐘以上的'時(shí)間,孩子這段時(shí)間會(huì)怎么做?從來(lái)沒有讓他一個(gè)人坐過(guò)車,從沒去過(guò)下一站,也從來(lái)沒有讓他一個(gè)人面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。我正在向公交公司求助的時(shí)候,魏笑云奶奶告訴我已經(jīng)有家長(zhǎng)帶魏笑云下車了,在車站等著奶奶去接。后來(lái)是魏笑云爸爸去接的,因?yàn)槟棠虥]有文化,沒有問(wèn)清楚確切的地址,爸爸找到魏笑云他們時(shí),已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到那里才知道原來(lái)不是家長(zhǎng),是六(3)班的張梓懿同學(xué)發(fā)現(xiàn)魏笑云坐過(guò)了站,主動(dòng)把他帶下了車,并打電話給我家里,還在那邊堅(jiān)持等了一個(gè)小時(shí)。真的非常感謝張梓懿,是他的責(zé)任心讓魏笑云的過(guò)站之經(jīng)歷充滿了溫馨,魏笑云甚至沒有感到害怕,回到家后只是覺得有點(diǎn)累,因?yàn)樵谲囌菊玖艘粋(gè)小時(shí)。

  感謝張梓懿的同時(shí),讓我想到了感謝他的爸爸媽媽,感謝他們培養(yǎng)了一個(gè)熱情善良、有責(zé)任心的男子漢,也讓我想到了感謝張梓懿的班主任潘老師,是她六年的愛心教誨培養(yǎng)了張梓懿助人為樂的好品質(zhì),甚至于想到了感謝他的學(xué)校------杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué),是這個(gè)與國(guó)際接軌的好學(xué)校培養(yǎng)出了象張梓懿一樣的高尚思想品德的孩子。(每次去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),不認(rèn)識(shí)的孩子見到都會(huì)叫“老師好!”這讓不是老師的我非常高興,長(zhǎng)江的孩子真有禮貌!傍晚去接孩子,從來(lái)沒看到長(zhǎng)江的孩子亂扔過(guò)垃圾,非常的有修養(yǎng)!反觀家門口的某小學(xué),經(jīng)常看到學(xué)生圍在小店門口吃零食,地上都是零食的包裝紙,有時(shí)我真想拍個(gè)照片發(fā)給他們學(xué)校,讓他們校長(zhǎng)來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。還有一次帶著孩子回家下車時(shí),一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生對(duì)著已經(jīng)跑上公交車的同學(xué)說(shuō),喊出了一句網(wǎng)上才有的惡俗的詞語(yǔ),也讓我聽了非常的震驚。再一次感謝杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)!。)

  今天是3月5日,學(xué)雷鋒日,張梓懿用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词恰袄卒h精神”。他是當(dāng)之無(wú)愧的長(zhǎng)江小學(xué)好哥哥!我們?nèi)叶紴閺堣鬈埠炔,為杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)喝彩!

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇2

  雷鋒--這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié),以熱血鑄成的名字,在信息瞬息萬(wàn)變,科技日新月異,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著,踐行著。

  二年級(jí)的XXX同學(xué),在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好,尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并樂于助人。有句話說(shuō)得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂觀、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí),對(duì)于有困難的同學(xué),她會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

  班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),放到垃圾桶里。

  在二年級(jí)的教室里,總會(huì)看見她那熟悉而又忙碌的身影。

  她從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí),她總是很靦腆的笑笑說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),不足掛齒,我還會(huì)繼續(xù)努力的!

  二年級(jí)在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下,一定會(huì)越來(lái)越好!

  我校正掀起學(xué)雷鋒精神,我們永遠(yuǎn)會(huì)把你記住的。我們要發(fā)揚(yáng)你這種助人為樂的精神。

學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信 篇3

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  為了有場(chǎng)地分各班級(jí)教材的方便,假期由省教育廳教材網(wǎng)站發(fā)來(lái)的教材我直接放在了 ,給各班級(jí)分發(fā)完之后,還有校本教材 45件需要由階梯教室搬到教材室?吹竭@些沉重的教材要搬運(yùn),我很犯難。3月2日下午,我想先緊小件的搬吧,搬運(yùn)中 班的四個(gè)學(xué)生去辦公室找班主任 老師時(shí)看見了,便主動(dòng)來(lái)幫忙。有的包裝比較大很重學(xué)生們也提起就走,頭上冒出汗珠,衣服也弄臟了,他們都不顧。在他們的幫助下很快就搬完了,我連聲說(shuō)謝謝,同學(xué)們說(shuō):“老師不用客氣,以后有重活就說(shuō)一聲!边@四個(gè)學(xué)生是 。衷心的感謝他們。我很開心,這說(shuō)明“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明有禮的 人”活動(dòng)已經(jīng)深入到學(xué)生心中,變成了他們自覺的行動(dòng)。

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  20xx年xx月xx日

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7.學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信集合6篇

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