教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是小學(xué)高段英語(yǔ)教學(xué)中最為普遍的一種現(xiàn)象，同時(shí)也是師生進(jìn)行雙邊活動(dòng)的重要形式。以下是小編整理的關(guān)于表?yè)P(yáng)信范文小學(xué)簡(jiǎn)短。歡迎大家參考!

　　篇一：表?yè)P(yáng)信范文小學(xué)簡(jiǎn)短

　　--------------- 同學(xué)：

　　本周你在-----------------------方面表現(xiàn)很棒，老師和同學(xué)們都為你感 到驕傲,希望你再接再厲，做得越來(lái)越棒!

　　班主任：

　　xx年x月x日

　　篇二：表?yè)P(yáng)信范文小學(xué)簡(jiǎn)短

　　尊敬的 家長(zhǎng)：

　　很榮幸地通知您，您的'孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。

　　XX班班主任：

　　年 月 日

　　篇三：表?yè)P(yáng)信范文小學(xué)簡(jiǎn)短

　　全校師生：

　　今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生李XX同學(xué)在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，李XX同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。

　　李XX同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)李XX同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!

　　xxx

　　xx年x月x日