法制報(bào)告會(huì)心得

2024-11-19 報(bào)告

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編精心整理的法制報(bào)告會(huì)心得，希望能夠幫助到大家。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇1

　　法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長所說。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡，它是嚴(yán)厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅(jiān)固的堡壘，使我們能夠快樂成長。

　　法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán)，開始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅(jiān)硬的保障，是一層永恒的保障。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”法律對我們兒童更是“呵護(hù)至極”

　　它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們增長知識(shí)，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我們能快樂成長。它如母般細(xì)膩，如父般嚴(yán)厲，里面充滿了對我們兒童的無比關(guān)愛。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的'最為堅(jiān)硬的盾，時(shí)刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。

　　這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個(gè)冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個(gè)朋友又去買了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。

　　我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段，來保護(hù)自己，法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇2

　　我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì)，聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。

　　作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

　　在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。

　　以前，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的`青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識(shí)的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。

　　我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人提幾點(diǎn)建議吧：

　�。ㄒ唬�、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生

　　關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。

　　（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。

　　校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

　�。ㄈ�、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實(shí)在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。

　�。ㄋ模⒎乐垢裢膺`法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。

　�。ㄎ澹l(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報(bào)、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報(bào)的一定上報(bào)，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇3

　　今天，我們聽了法制報(bào)告會(huì)，使我有了很大的感觸。

　　通過邵團(tuán)長的佳話，我感受到了很多：邵團(tuán)長曾去過監(jiān)獄教育犯人，因此他給我們講了很多的案例，使我們懂了很多，讓我尤為印象深刻的一個(gè)案例是：有一個(gè)小男孩他深愛女孩喜歡，有一個(gè)小女孩和這個(gè)小男孩從小青梅竹馬，而當(dāng)有一天這個(gè)小女孩告訴他說她懷孕已經(jīng)七個(gè)月了，而這男孩子當(dāng)時(shí)就已經(jīng)蒙了，他馬上把這個(gè)女孩打暈，并把她拖進(jìn)了附近的一個(gè)山洞里，并把汽油灑都樂這個(gè)女孩子的身上，剛要點(diǎn)火的時(shí)候，這個(gè)女孩子醒了她叫著：“哥哥，救救我!”但這個(gè)男孩卻頭也不回的逃跑了，但是后來采訪這個(gè)男孩的時(shí)候，她說：“我一聽她懷孕了，我就蒙了，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是把她大暈，然后就糊里糊涂的犯下了過錯(cuò)�！币皇ё愠汕Ч藕弈�!一個(gè)十七八歲的.男孩的未來就這樣沒有了，一輩子都要呆在監(jiān)獄里了，幸福沒有了，自由也失去了。通過邵團(tuán)長的講述，我知道了一時(shí)的邪念，可能會(huì)導(dǎo)到你一生的夢云。

　　接下來是王部長的講話，王部長給我們講的大多是關(guān)于學(xué)習(xí)方便的，如：各門功深，內(nèi)容很多，要想學(xué)好，得先爬坡，專心致志，持之以恒，循序漸進(jìn)，定能成功�？匆粋€(gè)是不是人才，就看他能不能夠抓住迎面而來的時(shí)機(jī)，并且立即采取行動(dòng)。王部長的話并不是很華美的話語，但卻實(shí)實(shí)在在得告訴了我們一個(gè)真理：吃得苦中苦方為人上人。

　　聽完法制報(bào)告會(huì)，我對自己的安全、健康和身心方面有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇4

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的'不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

　　有一些青少年法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？ “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！保靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅使自己的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕自己的心靈，就會(huì)使自己經(jīng)常情不自禁地犯錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在心里根深蒂固，而且會(huì)越變越嚴(yán)重。

　　同學(xué)們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代學(xué)生吧！

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇5

　　今天，學(xué)校又舉行了一次“法制教育報(bào)告會(huì)”，這樣的報(bào)告會(huì)我們已經(jīng)不再陌生了。

　　在聽法制教育報(bào)告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”，社會(huì)要為未成年人的'身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　我要求自己做到：不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲機(jī)，遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇6

　　通過這次法制報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅普及了法律知識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的`健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　在中學(xué)法制教育內(nèi)容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

　　未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一起真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇7

　　下午，在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì)，聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。

　　在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。

　　以前，我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識(shí)的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。

　　我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇8

　　在軍訓(xùn)最后一天的下午，按照正常的流程，學(xué)校邀請了法院副院長、還有北票市法院審判員到我們學(xué)校為我們開了一個(gè)生動(dòng)的法制報(bào)告會(huì)。

　　在這場報(bào)告會(huì)中，我們聽到了三個(gè)關(guān)于我們同齡人犯罪的故事，其中，最讓人哭笑不得的是一家和他們的鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，起了很大的矛盾，見面就打，看見就罵，最后其中一家認(rèn)為自己十四周歲的孩子打人不犯法，就唆使他們的孩子去打鄰居，最后把自己的孩子送進(jìn)了監(jiān)獄的大門。

　　在這個(gè)案例中，我真正意識(shí)到了知法、懂法的重要性，如果這個(gè)家長知法、懂法，他怎么會(huì)教唆孩子去犯罪呢，剛剛十四歲的孩子，被判了五六年，學(xué)業(yè)荒廢。而且近朱者赤近墨者黑，在監(jiān)獄中，他每天見面的都是一些搶劫、殺人犯，這對孩子的心靈其實(shí)是一種莫大的玷污，從監(jiān)獄出來后還能正常的生活嗎？

　　還有就是有幾個(gè)向我們這么大的高中生，供應(yīng)不起自己的“生活”費(fèi)用，有一天，其中的一個(gè)人說：“我們?nèi)尳侔�。”然后其他的人為了面子，不好意思不參與，然后就走上了一條“不歸路”。

　　人人都說：“錢乃身外之物�！笨善褪沁@身外之物，讓人們死心塌地地追隨，喪心病狂的'獲取，這真是人格的一種缺失。我想說錢真的有那么重要，值得讓人們在光天化日之下去搶劫嗎？為了這身外之物卻要付出更高的代價(jià)——自由，這真的值得嗎？

　　還有就是有些時(shí)候不能要面子，就像這件事，假如這其中有些人拋開面子，選擇退出這搶劫的行為，不就沒有最后的牢獄之災(zāi)了嗎？

　　所以，作為中學(xué)生的我們，是祖國的花朵，未來祖國的棟梁之才，不能沉淪，不能自甘墮落。

　　我們要知法、懂法、守法，才能進(jìn)步，不誤入歧途。

　　我們要不違法，不犯法，不觸法，最后才能為建設(shè)國家出力！

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇9

　　通過這次法制報(bào)告會(huì)的召開，對于今時(shí)的法律觀念也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，法制報(bào)告心得體會(huì)。當(dāng)今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動(dòng)，強(qiáng)制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。

　　人民行使權(quán)利時(shí)，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則，會(huì)損害或他人的.利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。

　　處在青春期的人最容易沖動(dòng)，一不留意就會(huì)作出讓自己后悔的事情，特別是中學(xué)生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學(xué)習(xí)了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會(huì)是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事，就開始胡思亂想，如何才能弄到錢?偷家里的錢已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨(dú)自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的冷落。如此一來，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響。

　　難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個(gè)幸福美滿的家?那就趕緊行動(dòng)起來，為了維護(hù)人們的安定生活，確保國家的長治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的心中。學(xué)校的這次會(huì)議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會(huì)是寬廣的，一帆風(fēng)順的!有的同學(xué)抱怨實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理的很嚴(yán)，但學(xué)校這樣做都是為了我們好，

　　學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時(shí)候嚴(yán)肅了些，認(rèn)真履行這樣的規(guī)定�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會(huì)害怕這些制度。

　　“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的�！睕]有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮，做到三思而后行。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇10

　　在一個(gè)陽光明媚的星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的法制報(bào)告會(huì)，我們班的同學(xué)聽了這個(gè)消息興高采烈欣喜若狂。

　　終于，第一節(jié)下課鈴響了，我們都協(xié)調(diào)有序地搬著凳子下了樓，首先是郝校長講話，郝校長講的都是關(guān)于法制的'事情，有一個(gè)六年級的同學(xué)被壞人騙走，說給她買好東西，帶他去旅游。結(jié)果，這個(gè)女生就跟這些壞人走了。然后，這些壞人把她帶到娛樂場所，時(shí)間長了她在這個(gè)游樂場呆不下了，就從娛樂場所偷偷地跑出來了，幸好她碰到了一名警察，她才得到解脫。還講了一個(gè)初二的學(xué)生亂偷別人的東西，自己想要什么、想得到什么就去偷去搶。結(jié)果長大了偷金偷銀。養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，最終，被警察抓了起來。接著，又講了不要亂吃垃圾食品、不能亂相信別人的誘惑和欺騙，要讓好的小我戰(zhàn)勝壞的小我、兩個(gè)小我斗爭，做成功的人士、有用的好孩子，不要做小偷小摸的事。最后薛主席又對郝校長的講話做了一下總結(jié)，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子、好少年，還對郝校長進(jìn)行了贊揚(yáng)，說郝校長雖然不是一位老師，但是她有一種真正老師的行為和品質(zhì)。

　　隨著下課鈴的敲響，法制教育報(bào)告會(huì)結(jié)束了，我在這次報(bào)告會(huì)中深受教育，要做一個(gè)不偷別人東西，要在兩個(gè)小我斗爭中，好的小我戰(zhàn)勝壞的小我認(rèn)真遵守小學(xué)生文明守則。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇11

　　我們是祖國的未來，民族的希望。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強(qiáng)。為此，我們學(xué)校開展了法制報(bào)告會(huì)，邀請了西關(guān)派出所所長李阿姨為我們做報(bào)告。她的精彩演講博得了同學(xué)們潮水般的掌聲，但帶給我們的是更多的`深思。

　　法制，不僅僅是法律和制度上的意義，還是用來規(guī)范人們的行為。俗話說‘國有國法，家有家規(guī)。法律是一個(gè)國家的根源。作為青少年的我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，做個(gè)文明的中學(xué)生。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在學(xué)校：1.守校規(guī).2.學(xué)常識(shí)。當(dāng)遇到壞人時(shí)①沉著冷靜。②到人多的地方去。③呼救法④報(bào)警⑤周旋法等，來保護(hù)自己。還要學(xué)會(huì)明辨是非，正確識(shí)別美丑，分清事物的好壞，拒絕不健康的東西。現(xiàn)實(shí)生活中，那一個(gè)個(gè)鮮活的例子，那一幕幕觸目驚心的場面，那一篇篇發(fā)人深省的故事。無不讓我們感嘆!嘆息他們花一般的年華卻被罪惡的黑手所污染，嘆息他們一失足成千古恨，嘆息他們沒能像我們一樣有一個(gè)好的學(xué)校，好的老師，好的班主任，好的伙伴。

　　一個(gè)人在金光閃閃的青年時(shí)代，甚至到老年都能堂堂正正做人做人，這一定是他少年時(shí)代打下的根基。相反一個(gè)人在少年時(shí)期種下了惡根，長大后也必定收獲惡根。青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，避免違法犯罪。不要讓美好的青春付諸東流。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇12

　　今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索；剛才，張局長和我們的法制副校長給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面，我再對有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見。

　　同學(xué)們，剛才聽到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！

　　一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

　　二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

　　大家知道，一打開窗子，進(jìn)來的.不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗�，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

　　三、遵紀(jì)守法，理智行事。

　　同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住：“沖動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評教育，就動(dòng)輒讓家長到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)？告老師學(xué)校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)，希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析，我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方，對什么對象維護(hù)自己的合法權(quán)益，千萬不要太過幼稚；

　　四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇13

　　今天，學(xué)校組織了一次法制報(bào)告會(huì)，聽后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因?yàn)槿伺c人之間無法相互諒解就被無限擴(kuò)大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠懇的“對不起”相信就會(huì)煙消云散。告誡我們青少年千萬不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。

　　我們的生命是脆弱的，我們難以預(yù)料到災(zāi)難什么時(shí)候來臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上�，F(xiàn)在在我們的生活中法律意識(shí)逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因?yàn)榈×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。

　　我認(rèn)為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費(fèi)在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的`陰影，陷入無底的深淵，不能自拔。所以，加強(qiáng)法律意識(shí)必須從每個(gè)人做起。

　　踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對待生活才是我們應(yīng)該做的。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇14

　　早上來到學(xué)校后，班主任老師告訴我們今天第三四節(jié)課要由專家來給我們開法制報(bào)告會(huì)。

　　我來到階梯教室門口，等待專家們?nèi)雸�。在我們拍手歡迎專家入席的時(shí)候，王校長說由專家向?qū)嶒?yàn)中學(xué)曾送禮物�？梢�，這是友誼的象征。

　　專家為我們講了一系列未成年犯罪的.案例，這使我感到非常驚訝。以前我也認(rèn)為未成年人怎么會(huì)犯罪呢，但我現(xiàn)在明白了，未成年人有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)犯罪。

　　專家說：“未成年人應(yīng)該遵紀(jì)守法，真愛生命，自覺設(shè)計(jì)，美好人生。”這四個(gè)詞在我腦子里重復(fù)了很多遍，讓我知道了人生是需要紀(jì)律的。首先，專家告訴我們，要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己的安全。為我們講了一個(gè)小女孩向吐把頭伸出車外削掉了的故事，這讓我感到十分害怕。后來專家告訴我們要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子對我們進(jìn)行人身傷害，這讓我想到了以后黑夜不能自己獨(dú)出門，謹(jǐn)防犯罪人士對我們圖謀不軌。我心里想到這次聽完專家的報(bào)告會(huì)后，自己以后一定要吸取前人的教訓(xùn)，自覺設(shè)計(jì)美好人生。

　　專家還為我們講了早戀的問題，說早戀只是喜劇開頭，悲劇結(jié)尾。所以講了一個(gè)實(shí)例，說一個(gè)不滿18歲的女孩懷了男孩的孩子，結(jié)果殺死女孩的事。

　　所以這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇15

　　星期一，學(xué)校里請來了派出所了的張指導(dǎo)員、侯所長，給學(xué)生做了一場精彩的法制報(bào)告會(huì)。

　　一個(gè)個(gè)案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自己做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的.一番不可收拾。犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я�，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情與活力的美好時(shí)光。而有些人把著美好時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。

　　所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)，賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇16

　　電力法是規(guī)范電力生產(chǎn)、配置、使用和電業(yè)管理的法律部門。其調(diào)整對象和范圍主要包括三方面：

　　(1)電業(yè)經(jīng)營許可關(guān)系，即電力企業(yè)經(jīng)政府許可而取得電業(yè)經(jīng)營權(quán)的關(guān)系。

　　(2)電力生產(chǎn)與供應(yīng)關(guān)系。即不同電力企業(yè)之間的產(chǎn)、輸、配電關(guān)系和電力經(jīng)銷企業(yè)與消費(fèi)者之間的電力供應(yīng)與使用關(guān)系。

　　(3)電力及電力設(shè)施保護(hù)與管理關(guān)系，即政府保護(hù)和管理電力企業(yè)、電力和電力設(shè)施的關(guān)系。

　　電力法基本制度中若干難點(diǎn)分析

　　中國電力法基本制度設(shè)計(jì)，基于當(dāng)時(shí)的國情。其一，電力嚴(yán)重短缺。在此條件下，立法的首要目的是解決缺電問題。這一點(diǎn)從“電力法”的稱謂中即可揣摸得到。其二，當(dāng)時(shí)正處于新舊體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期，立法者不得不采取“立足現(xiàn)實(shí)，面向未來”的方針：既遵循當(dāng)時(shí)的體制規(guī)范和行為準(zhǔn)則，又力圖為將要實(shí)行的新體制留下制度空間。而隨著改革進(jìn)程的加快，電力法在實(shí)施過程中相應(yīng)出現(xiàn)兩個(gè)極端。

　　(一)電力監(jiān)督管理制度

　　電力法第6條是關(guān)于這一制度的規(guī)定。電力監(jiān)督管理部門主要為國務(wù)院電力管理部門和縣級以上地方人民政府經(jīng)濟(jì)綜合主管部門，他們有權(quán)在本行政區(qū)域內(nèi)行使對電業(yè)的監(jiān)督管理權(quán)。這一規(guī)定清楚表明，電力工業(yè)將順應(yīng)市場的要求實(shí)行政企分開的體制新格局，電力法將電力監(jiān)督管理權(quán)由過去的電力企業(yè)剝離，賦予政府行政主管部門，在此制度安排下，政府和電力企業(yè)在電力市場中所扮演的角色和分工就得到了明確界定。政府行政主管部門的職責(zé)為：公平競爭的裁判員、市場矛盾的調(diào)解者、市場偏差的糾正者和市場缺陷的彌補(bǔ)者，對正處于向市場經(jīng)濟(jì)過渡的中國電力市場而言，政府還應(yīng)是重要的市場培育者。而電力企業(yè)在蛻去了行政管理的外衣后，應(yīng)還原為單純的民事主體。從各國電力立法及司法實(shí)踐來看，政府對電力企業(yè)行使必要的、有效的監(jiān)督管理職能，是實(shí)現(xiàn)電力法立法目的至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，即使是電力市場高度發(fā)達(dá)的國家，也都存在程度不同的政府對電力企業(yè)的監(jiān)督管理制度。究其根源，在于電力生產(chǎn)交換的共性使然。因?yàn)殡娏纳a(chǎn)到分配、消費(fèi)是同時(shí)完成的，加之生產(chǎn)供應(yīng)設(shè)施在特定地域的公用性，使得電力行業(yè)具有天然壟斷性;電力作為現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的能源，在給千家萬戶帶來福利的同時(shí)亦對他人生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。所以，政府必須通過行使監(jiān)督管理權(quán)限制自然壟斷，維護(hù)處于弱勢地位的消費(fèi)者權(quán)益并保證公共安全�？梢姡娏ΡO(jiān)督管理制度設(shè)計(jì)符合各國電力立法慣例，同時(shí)也合于建立中國電力市場的總體目標(biāo)和改革現(xiàn)實(shí)的迫切要求。但遺憾的是，這一制度卻至今未落到實(shí)處。

　　(二)多渠道辦電廠及國家統(tǒng)一管電網(wǎng)制度

　　針對當(dāng)時(shí)電力短缺的主要原因在于電源不足，而電源不足又源于國家可用于投資興建電廠的資金匱乏。于是，將由國家壟斷的電力建設(shè)市場予以放開，允許多元投資主體資金進(jìn)入的政策應(yīng)運(yùn)而生，并由此形成多家辦電、聯(lián)合辦電的新格局。這一制度對拓寬電源建設(shè)資金渠道，緩解電源緊張狀況起到了顯著的作用，并網(wǎng)運(yùn)行的，電力投資者享有優(yōu)先使用權(quán)，未并網(wǎng)的自備電廠，可自行支配使用。但是，在新的電力工業(yè)改革實(shí)踐中，這一制度規(guī)定仍顯示出其不完善之處：對電力投資者投資生產(chǎn)出的電力所享有的法定權(quán)益沒有予以明確。依據(jù)民法原理，財(cái)產(chǎn)所有者對其所有的財(cái)產(chǎn)應(yīng)依法享有占有、使用、收益、處分四項(xiàng)權(quán)能，據(jù)此，電力投資者對電力亦不應(yīng)僅具有優(yōu)先使用權(quán)，更重要的還應(yīng)具有處分或投資收益權(quán)。因?yàn)閮?yōu)先使用權(quán)對投資者而言，只意味著得到了電力需求的滿足，但并不能帶來投資資本的增值和利息，而后者才是投資電力的根本利益驅(qū)動(dòng)劑。所以，應(yīng)該進(jìn)一步明確并落實(shí)投資者的處分及投資收益權(quán)等法定權(quán)益，以便更大地調(diào)動(dòng)投資者投資電力的熱情。

　　通過對電力監(jiān)督管理、大家辦電廠、國家管電網(wǎng)及農(nóng)電這三項(xiàng)電力法基本制度的擇要分析，可以發(fā)現(xiàn)，電力法在實(shí)施過程中存在的難點(diǎn)集中體現(xiàn)于：第一，政府與電力企業(yè)之間關(guān)系沒有理順，一方面電業(yè)監(jiān)督管理主體缺位，另一方面中央國家電力企業(yè)同時(shí)充任政府行政管理部門，成為職能混淆的“官商”。第二，電力企業(yè)之間的關(guān)系沒有理順，包括不同和相同投資主體的電力企業(yè)之間產(chǎn)權(quán)不明確和發(fā)、輸、配各電力企業(yè)經(jīng)營范圍界限模糊兩方面。由這些問題順藤摸瓜，作者認(rèn)為，最根本的原因可歸結(jié)于一點(diǎn)：中國目前缺乏符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的電業(yè)權(quán)制度，因而嚴(yán)重阻礙了中國電力市場的發(fā)育，進(jìn)而引發(fā)上述問題。所以，解決問題的關(guān)鍵在于盡快建立并完善電業(yè)權(quán)法律制度，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理順電力市場主體間的關(guān)系。

　　第一，電業(yè)權(quán)與電力是兩類不同客體。

　　電業(yè)權(quán)是對特定地域內(nèi)電力自然資源所享有的開發(fā)利用權(quán)，其性質(zhì)為準(zhǔn)物權(quán)。電力是基于對電力能源資源及環(huán)境資源的開發(fā)利用所產(chǎn)生的產(chǎn)品，其上附著的是所有權(quán)。但電力與電業(yè)權(quán)是不可分的，電業(yè)權(quán)是民事主體進(jìn)入電力開發(fā)經(jīng)營領(lǐng)域的入門證，一般民事主體要通過直接生產(chǎn)支配電力而獲取利益，首先必須取得電業(yè)權(quán)。所以，電業(yè)權(quán)的優(yōu)化配置是電力生產(chǎn)高效持續(xù)增長的前提條件。為此電力市場配置客體應(yīng)該同時(shí)包括電業(yè)權(quán)及電力。

　　第二，電業(yè)權(quán)的特征。

　　(1)電業(yè)權(quán)具有法定性。電業(yè)權(quán)既為準(zhǔn)物權(quán)，則其種類、效力、設(shè)立、變更、消滅等均應(yīng)由法律予以強(qiáng)制規(guī)定，不允許當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)，此乃“物權(quán)法定主義”的必然要求，所以，電業(yè)權(quán)人只能在法律規(guī)定的范圍內(nèi)享有并行使電業(yè)權(quán)。

　　(2 )電業(yè)權(quán)具有可轉(zhuǎn)讓性。即作為無體財(cái)產(chǎn)的電業(yè)權(quán)本身可依照法定方式和程序轉(zhuǎn)移給其他人。電業(yè)權(quán)人對于電業(yè)權(quán)的利用方式原則上應(yīng)包括買賣、投資、質(zhì)押等，但由于電業(yè)權(quán)上寄托了諸多的國家利益及社會(huì)公益，如資源利益、能源利益、安全利益等等，因此電業(yè)法對這種權(quán)利的`轉(zhuǎn)讓應(yīng)予以必要規(guī)范和管理，以限制電業(yè)權(quán)人的自由轉(zhuǎn)讓行為。

　　(3 )電業(yè)權(quán)是一種支配權(quán)。電業(yè)權(quán)人可通過對電力工程設(shè)施和電力直接行使占有、使用、收益、處分的權(quán)利來獲取利益。電力工程設(shè)施等動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)是進(jìn)行電力生產(chǎn)供應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，通過支配電力工程及設(shè)施，電業(yè)權(quán)人可生產(chǎn)出電力并取得對電力的所有權(quán)。電力在民法上屬自然力形態(tài)的物，同時(shí)它又是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用最廣泛的能源商品，故此，電業(yè)法一方面保護(hù)電業(yè)權(quán)人對電力設(shè)施工程和電力的合法權(quán)益，例如，規(guī)定電力投資者對投資形成的電力，享有法定權(quán)益;用戶應(yīng)當(dāng)按照國家核準(zhǔn)的電價(jià)和用電計(jì)量裝置記錄，按時(shí)繳納電費(fèi);電力設(shè)施受國家保護(hù)等等。另一方面，又對電業(yè)權(quán)的行使附有一定的義務(wù)。例如，規(guī)定電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)對電力設(shè)施定期進(jìn)行檢修和維護(hù);供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)在批準(zhǔn)的供電營業(yè)區(qū)向用戶供電，執(zhí)行相同的電價(jià)標(biāo)準(zhǔn);接受電力管理部門的監(jiān)督檢查等等。由此，使電業(yè)權(quán)人在依照自己的意志支配電力工程設(shè)施及電力取得利益時(shí)，不違反國家及社會(huì)的公共利益。這種對支配權(quán)的限制既是電業(yè)有序運(yùn)營的需要，也是維護(hù)國家及社會(huì)利益的需要。

　　(4)電業(yè)權(quán)具有排他性。電業(yè)權(quán)的排他性是在特定區(qū)域內(nèi)不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上互不相容的電業(yè)權(quán)。例如電力法關(guān)于供電營業(yè)區(qū)的劃分就表明在某一供電區(qū)域范圍內(nèi)只能存在一個(gè)配電權(quán)。電業(yè)權(quán)的排他性特征使電業(yè)權(quán)具有雙重功效：一方面，對電業(yè)權(quán)人而言，他享有特定地域內(nèi)壟斷經(jīng)營電業(yè)的權(quán)利;另一方面，對整個(gè)社會(huì)而言，電業(yè)權(quán)的排他性構(gòu)成對濫用稀缺自然資源的屏障。申言之，排他性意味著排除一切非電業(yè)權(quán)人對電力自然資源的任意濫用，僅限于保護(hù)電業(yè)權(quán)人對權(quán)利保障范圍內(nèi)的稀缺資源進(jìn)行利用和再生的統(tǒng)籌安排。這樣，電業(yè)權(quán)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人收益最大化的同時(shí)也使社會(huì)收益最大化，從而達(dá)到保障電業(yè)權(quán)人私益和電力可持續(xù)供給公益的雙重目的。

　　第三，電業(yè)權(quán)的種類。

　　根據(jù)電力生產(chǎn)、分配、消費(fèi)的不同過程，電業(yè)權(quán)相應(yīng)可劃分為各自獨(dú)立又彼此關(guān)聯(lián)的不同內(nèi)容的權(quán)利，具體包括：

　　(1)開發(fā)權(quán)，指在特定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行電力生產(chǎn)及配套設(shè)施建設(shè)并生產(chǎn)電力的權(quán)利。

　　(2)輸電權(quán)，專門管理特定地域主網(wǎng)架，并負(fù)責(zé)運(yùn)送電力的權(quán)利。

　　(3)配電權(quán)，在特定地域直接向用戶供應(yīng)并銷售電力的權(quán)利。此三項(xiàng)權(quán)利既可以合并為一個(gè)整體由同一電力企業(yè)享有或行使，同時(shí)也可以分割開來，分別轉(zhuǎn)讓給不同的電力企業(yè)。但是，電業(yè)權(quán)種類不同，則其取得條件不同。(注：例如《供電營業(yè)區(qū)劃分及管理辦法》第5 條規(guī)定：受讓取得供電權(quán)，須具備能滿足該地區(qū)用電需求的供電能力;具有與經(jīng)營業(yè)務(wù)相適應(yīng)的資金、場所、設(shè)施和技術(shù)條件等。反之，電力企業(yè)所取得電業(yè)權(quán)種類不同，則相應(yīng)表明其生產(chǎn)經(jīng)營能力及范圍不同，因而企業(yè)性質(zhì)也不同。所以，電力企業(yè)可以依據(jù)它所取得的電業(yè)權(quán)種類不同而進(jìn)行分類，劃分為電力開發(fā)(生產(chǎn))企業(yè)、輸電企業(yè)、配電企業(yè)。據(jù)此，企業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營范圍就清晰可辨。

　　對同一種類電業(yè)權(quán)還可依據(jù)地域范圍及其資源狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)再進(jìn)行劃分，如開發(fā)權(quán)，可依據(jù)地區(qū)資源狀況區(qū)分為水電開發(fā)權(quán)、火電開發(fā)權(quán)、核電開發(fā)權(quán)等。再如，輸電權(quán)及供電權(quán)可根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、電網(wǎng)結(jié)構(gòu)等實(shí)際情況劃分為不同地域范圍的營業(yè)區(qū)�？傊�，電業(yè)權(quán)種類和地域范圍應(yīng)是劃分不同性質(zhì)的電力企業(yè)及其經(jīng)營范圍的主要依據(jù)。這正是對電業(yè)權(quán)進(jìn)行分類的法律意義之所在。

　　第四，電業(yè)權(quán)的行使方式。

　　電業(yè)權(quán)行使方式可分為一體化行使及分割行使兩種不同的方式。前者指將開發(fā)權(quán)、輸電權(quán)、配電權(quán)合并，由同一電業(yè)權(quán)人行使;后者指將不同類型的電業(yè)權(quán)分割，不同的電業(yè)權(quán)人只單獨(dú)行使其中一種。由上可知，電業(yè)權(quán)行使方式不同，不但使電業(yè)結(jié)構(gòu)形態(tài)不同，而且還使得電力配置市場化水平產(chǎn)生較大差異。體制改革前，我國電力工業(yè)結(jié)構(gòu)形態(tài)基本上采取第一種類型，即實(shí)行中央電力企業(yè)發(fā)、輸、配一體化壟斷經(jīng)營為主的方式。由于這一結(jié)構(gòu)形態(tài)限制了公平自由的電力市場的形成，并導(dǎo)致一系列負(fù)面效應(yīng)。據(jù)此，我國目前要解決的問題就是如何以電業(yè)權(quán)為依據(jù)建立不同于上述三種類型的新型電業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使之既有利于市場競爭機(jī)制的形成，又符合“電網(wǎng)國家管”的產(chǎn)業(yè)政策。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇17

　　在2010年的第一個(gè)學(xué)期中某一個(gè)中午，放學(xué)之后，我們吃了晚餐，來到教室之后，玩了一下，就開始讀書。過了一會(huì)兒，老師就來叫我們到多媒體教室去�！鞍。嗝襟w！”好久都不去了，同學(xué)都爭先恐后地奔向多媒體教室。那天，我們觀看了一部未成年人犯罪的記錄片，那真是精彩�。“�！看到那些未成年人坐在牢里的樣子，真實(shí)可憐��！看到這里，我從此以后再也不敢想象去當(dāng)壞人的“英雄事跡”了，也不敢當(dāng)搶劫犯呀什么的。

　　其實(shí)，這次最大的收獲是教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己，怎樣走自己合法的道路，控制自己的意識(shí)和行為。我們要知道人外有人，天外有天。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，犯了法，就一定逃不掉的。我想，我還很年輕，以后還有很多的'事情要做，社會(huì)上的世面沒見，我還要去闖。我不想因?yàn)榉阜ǘ膹U了我的青春。所以我想在要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是，犯人在我們青少年中就占了大約60%，也就是說，青少年最容易犯罪。一是法律意識(shí)薄弱，二是自制力不強(qiáng)，三是社會(huì)家庭等環(huán)境的影響。所以，作為青少年的我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)，增加自制力。有什么事情解決不了，可以找老師，父母或公安幫助，不要自己一意孤行，做出不理智的事，最后走上違法犯罪的道路。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇18

　　經(jīng)過近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，異常是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺，具有十分重要的意義。經(jīng)過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理，異常是對稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。

　　用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念能夠概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的資料。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：

　　一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確�！坝蟹ǹ梢�、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。

　　二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今日，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。

　　三是自身建設(shè)的需要。

　　一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的.為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?/p>

　　對新干部的成長就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來抓。

　　二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。

　　堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種。種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。

　　三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。

　　僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動(dòng)貼合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇19

　　一、當(dāng)前學(xué)校學(xué)生法律意識(shí)方面存在的問題

　　(一)整體法律認(rèn)知水平不高。當(dāng)前，我國學(xué)生對法律知識(shí)比較感興趣，而且越來越認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要地位和作用。然而由于現(xiàn)行的課時(shí)有限，不可能對法律知識(shí)系統(tǒng)地展開，加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限，對專業(yè)課的法律知識(shí)難以深入把握，從而不同程度地影響了教學(xué)效果，造成了學(xué)校學(xué)生對整體法律認(rèn)識(shí)水平不高的狀況。

　　(二)法制觀念淡薄。權(quán)利和義務(wù)是整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容，權(quán)利意識(shí)對學(xué)校學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要。眾所周知，尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提，不尊重他人的權(quán)利，其實(shí)就是踐踏自己的權(quán)利。然而現(xiàn)實(shí)生活中，相當(dāng)一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺性存在明顯的缺陷，一方面，由于缺乏權(quán)利觀念，不能積極主動(dòng)地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益;另一方面，一些學(xué)生損人利己，不懂得對他人權(quán)利的尊重，缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。

　　(三)缺乏應(yīng)有的法律信仰。法律信仰是社會(huì)主體在對法的現(xiàn)象理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗(yàn)，是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。改革開放以來，我國法制建設(shè)和法治理論研究取得了有目共睹的成績，學(xué)生的主體平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)、責(zé)任義務(wù)意識(shí)、積極守法意識(shí)等都有了長足的進(jìn)步，但由于我國受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響，權(quán)力至上、專制特權(quán)、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的`、消極的法律觀依然影響著社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，法律還沒有真正成為權(quán)力運(yùn)作的最終依據(jù)，這也從客觀上制約了學(xué)校學(xué)生對法律的認(rèn)同，動(dòng)搖了法律信仰。

　　二、增強(qiáng)學(xué)校法制教育有效性的對策探討

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對學(xué)生的法制教育。做好法制教育工作，對預(yù)防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要，對學(xué)生形成尚法意識(shí)、提高法律素質(zhì)也很重要，對建設(shè)法治國家有重大意義。在對學(xué)校學(xué)生的法制教育問題上，不少學(xué)生和少數(shù)教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))的思想上存在模糊認(rèn)識(shí)。有的學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)而不重視法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要自己不違法犯罪，就不必學(xué)法。這樣的觀點(diǎn)甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)同。因此，領(lǐng)導(dǎo)在思想上要切實(shí)認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，明確其在學(xué)校的重要地位，高度重視其在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來重要，干起來次要，忙起來不要”，在實(shí)踐中，真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把對法制教育的支持落實(shí)到實(shí)際工作中，應(yīng)該在教學(xué)方面給予傾斜，保證教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)人員的三落實(shí)。各部門積極配合，多途徑、多渠道地搞好此項(xiàng)工作。要從硬件設(shè)施、人員配備等方面真正落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實(shí)教學(xué)教育經(jīng)費(fèi)。各科教師也要認(rèn)識(shí)到對學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義，我們要為社會(huì)輸送合格放心的人才。

　　(二)學(xué)校要依法辦事�，F(xiàn)在學(xué)校成為被告不再是什么新聞。縱觀已發(fā)生的針對學(xué)校管理的各種訴訟案件，大體可以分為以下幾類:第一，入學(xué)問題，即學(xué)校的招生工作是否符合法律規(guī)定。第二，學(xué)籍管理方面，對學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問題。第三，學(xué)位、學(xué)歷的授予問題。第四，畢業(yè)生就業(yè)問題。第五，其它侵權(quán)行為，如學(xué)校有關(guān)部門在沒有法律授權(quán)的情況下搜查學(xué)生的宿舍，干預(yù)學(xué)生姓名權(quán)、就業(yè)選擇權(quán)，禁止學(xué)生談戀愛違者罰款等問題。為此，學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，在辦學(xué)方向、長遠(yuǎn)發(fā)展等重大問題上堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但也不要事無巨細(xì)都由黨委討論決定，要支持校長獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證學(xué)校行政部門完成以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)。

　　(三)切實(shí)提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì)。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實(shí)施者，其法制觀念的有無、法律意識(shí)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗，只有教師自身的法律意識(shí)強(qiáng)了，行為符合法律規(guī)范了。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用，成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數(shù)根本就沒有學(xué)過法律知識(shí)，部分是中途改行的老師，這樣臨時(shí)抱佛腳的突擊學(xué)習(xí)，然后倉促上崗，很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什么樣的效果。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點(diǎn)，對學(xué)習(xí)普遍沒有興趣。就難免有部分老師在法律教學(xué)時(shí)過分強(qiáng)調(diào)教學(xué)的趣味性，而忽視法律教學(xué)的內(nèi)在根本要義。因此，作為學(xué)校法制教育教師，要不斷的提高自己的法律素質(zhì)，可以采取進(jìn)修、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)等方式來進(jìn)行。

　　(四)開展豐富多彩的課外法制教育實(shí)踐活動(dòng)。要加大法制宣傳力度，可通過黑板報(bào)、展板、櫥窗、閱報(bào)欄、校報(bào)、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。法制教育實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問題的能力，提高法制意識(shí)。如，校內(nèi)開展主題班會(huì)、法律征文、知識(shí)競賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動(dòng);走出校園，旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中組織法制教育小分隊(duì)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識(shí);進(jìn)行誠信、守法教育等，從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對于推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。

　　(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制教育�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”，學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育是新時(shí)期的重要任務(wù)。針對網(wǎng)絡(luò)教育與其他載體教育的不同特點(diǎn)，如內(nèi)容豐富、資源共享;虛實(shí)結(jié)合、生動(dòng)直觀;互動(dòng)交流、滲透性強(qiáng);時(shí)空無限、聯(lián)系便捷等特點(diǎn)，學(xué)校教育者需順時(shí)適勢、因勢利導(dǎo)、趨利弊害開辟學(xué)校法律教育新空間。

　　(六)規(guī)范學(xué)生管理規(guī)章制度的制定程序。管理規(guī)章制度中有涉及學(xué)生權(quán)益的條款，學(xué)生代表最好應(yīng)參與制定，要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規(guī)章制度的制度。通過學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式，在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表，共同參與規(guī)章制度制定，以此建立起尊重學(xué)生人格和維護(hù)學(xué)生權(quán)益的學(xué)生管理制度。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇20

　　隨著祖國日新月異的快節(jié)奏發(fā)展，法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng)，我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī)，很容易就會(huì)陷進(jìn)去，無法自拔。古人云“苦海無邊，回頭是岸”，可是這個(gè)“岸”，又在哪里呢？

　　青少年犯罪正在日益加重，如何防止他們犯罪也成為令老師、家長頭疼的問題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生，因?yàn)殚e著無聊，便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶，然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來后喝了這袋牛奶，中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已，本來只是想嚇唬嚇唬他，沒想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡簡單單的“不知道”，就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯，被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過，令人感到無比的惋惜。法律無無情的，哪怕你萬分悔恨也無濟(jì)于事，畢竟時(shí)間無法回轉(zhuǎn)，如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做，那么就不會(huì)犯下罪過，但是，哪有那么多如果呢？說到底，還是因?yàn)椴恢�，知法了才不�?huì)犯法。

　　那么，我們又應(yīng)該做些什么呢？

　　一、遵守法規(guī)，遵守社會(huì)公德，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；

　　二、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念；

　　三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力；

　　四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識(shí)；

　　五、要有愛心。我相信，做到了這幾點(diǎn)，人人都可以做到“知法不犯法”。

　　也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為，只有對他人的.人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪，其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的，這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，毆打他人以及刻意的辱罵，都是犯法的。且放下毆打他人不說，辱罵他人同樣也會(huì)對他人造成自尊心上的傷害。現(xiàn)在，班級中各式各樣的侮辱性的話語要多難聽有多難聽，在此我也不一一列舉了，然而使得他們出口成“臟”，的原因，大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈拢@樣值得嗎？傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎？居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂。不管是誰，都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞，如果那個(gè)被罵的人是你自己，你的心里會(huì)好受嗎？同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，根本沒有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較，甚至大打出手。

　　社會(huì)的治安關(guān)系著你我他，如果人人都能成為健康向上的公民，社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。

　　法制報(bào)告會(huì)心得篇21

　　今天在音樂廳，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識(shí)和法律知識(shí)。

　　第一課是：大人不在家，小朋友應(yīng)該怎么做？

　　如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門。我們應(yīng)該怎么辦呢？部隊(duì)安全工作心得體會(huì)首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會(huì)撬門，小朋友可以假裝說“爸爸，有人敲門！”小偷就不敢來了。

　　第二課是：不能橫穿馬路

　　有些汽車開得太快，實(shí)在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會(huì)被汽車撞。如果過紅綠燈路口的'時(shí)候，綠燈亮的時(shí)候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。如果有地下通道或者天橋，應(yīng)該走地下通道或者天橋。如果有人搶劫，小朋友可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈。

　　這個(gè)法制教育告訴我們，如果小朋友沒有大人照顧的情況下是不能給陌生人開門的，也不能橫穿馬路。