一、實訓目的
《運輸管理實務》是物流管理專業(yè)的一門專業(yè)必修課。教材以專業(yè)操作技術指導為主要內容，依據(jù)專業(yè)教學要求和課程教學計劃安排，結合理論學習的進度安本次實踐性認識學習。旨在增強學生對運輸設施、設備、作業(yè)流程、信息系統(tǒng)的感性認識;了解物流運輸?shù)闹饕绞�，掌握物流運輸?shù)臉I(yè)務流程，掌握物流運輸合理化的有關措施;為把所學知識在實際工作中得以靈活運用打下良好基礎。
二、實訓地點
物流實訓室和機房
三、實訓內容
1、熟悉物流運輸?shù)穆毮�、方式和管理原則
2、熟悉鐵路、公路、水路、航空等主要運輸方式的特點
3、初步掌握運輸方式的選擇、運輸單據(jù)的填制、運費的計算、運輸計劃的制訂、運輸調度組織、運輸過程的監(jiān)控
四、運輸業(yè)務流程
A.接單 B.登記 C.調用安排 D.車輛交接 E.提貨發(fā)貨F.在途追蹤G.到達簽收H.回單I.運輸結算
五、實訓總結
掌握運輸管理作業(yè)的運輸是物流中的一個重要的環(huán)節(jié)之一，我們也開了一個學期的課程來學習運輸管理，通過一個學期的運輸管理的學習，我知道了每個公司都會有一個屬于自己的運輸隊伍，在這中間，我們特別注重第三方物流業(yè)中運輸業(yè)務的發(fā)展，通過第三方物流中的運輸業(yè)務，能夠為許多工業(yè)企業(yè)節(jié)省時間，也更好地集中力量去專門生產，而把物流實行外包。
經過為期一周的運輸管理實訓，我對運輸管理的作業(yè)流程及操作有了更進一步的了解和感觸�，F(xiàn)在，我對和運輸管理的了解已經不再停留在單純的理論層面。
物流離不開交通運輸，物流運輸是物流的六大要輸之一，整個物流活動是由包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運輸和配送等活動組成，其中運輸是物流鏈中的核心環(huán)節(jié)，發(fā)揮著物流的空間效用，在整個物流運作過程中起著關鍵性作用。
六、運輸?shù)脑瓌t
商品運輸工作，要遵循及時、安全、經濟的原則，做到加速商品流通，降低商品流通費用，提高貨物質量，多快好省地完成商品運輸任務。
七、各種運輸方式的優(yōu)缺點
A.陸運
鐵路，運輸能量大，速度相對來說較大
，安全系數(shù)高，價格低，但假設周期長
公路，速度快，靈活，費用較高
B.水運
運輸能量大，通用性強，費用低，但是受自然條件限制較大
C.空運
速度快，機動性能好，幾乎能穿越所有的障礙，但費用高，安全性低，費用高
D.管道運輸
運輸量大，安全性高，工程量小，受自然條件限制小，不足之處是專用性高
八、實訓心得
此次運輸管理實訓中，我們進行了公路運輸與鐵路運輸?shù)膶嵱柌僮鳎總�小組進行了實訓操作，各自擔當不同的角色。在公路運輸中，我擔任調度員一職。剛開始還以為很輕松，后面才知道調度員也是不能掉以輕心的，需要檢查好單據(jù)，
然后調度車及給司機頒發(fā)調度令。
接著我們進行了鐵路運輸?shù)膶嵱柌僮�，在此期間，我擔任裝車人一職�？此坪唵蔚寐殑眨瑓s不想其中卻很多細節(jié)。除了仔細檢查單據(jù)外，我需要包裝貨物，貼好標簽，調度車輛，最后再裝好貨物交給司機。操作中，每個人都有自己相應的.職責，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，所以我們都很認真的做好自己的事情，爭取一次性通過，不出現(xiàn)不該有的錯誤。
經過一周對運輸管理的實訓，讓我更深入的了解到，隨著國民經濟和社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應，在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規(guī)模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法。
這次實訓不僅把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來，將知識與實踐相結合，增強了我們對專業(yè)知識的認識。而且還體現(xiàn)了我們的團隊意識，提高了團隊協(xié)作能力，也讓了我對《運輸管理實務》這門課程有了更大的興趣。
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