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假期實(shí)習(xí)報(bào)告

2024-08-18 報(bào)告

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家收集的假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎大家分享。

假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

  20xx至20xx學(xué)年寒假假期,我去往揚(yáng)州市報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)進(jìn)展了為期二十天的實(shí)習(xí)。在這二十天的實(shí)習(xí)中,我參加了外出采訪、稿件編寫、后期校對(duì)等一系列工作,熟識(shí)了傳統(tǒng)報(bào)業(yè)傳媒的根本運(yùn)作模式,對(duì)于傳媒業(yè)有了更加深入的了解。本實(shí)習(xí)報(bào)告將分為實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)經(jīng)受和實(shí)習(xí)收獲及感想三局部。

  一、實(shí)習(xí)目的

  在寒假中,我在揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)進(jìn)展了約兩周的實(shí)習(xí),其初衷是為對(duì)傳媒行業(yè),尤其是新聞行業(yè)做一些根本的了解,為自己討論生的專業(yè)選擇供應(yīng)參考和相關(guān)履歷證明。

  對(duì)于為何選擇新聞傳媒行業(yè)作為我的討論生目標(biāo)專業(yè),有三個(gè)主要緣由。第一是由于個(gè)人興趣,尤其是當(dāng)下自媒體盛行,自己也有寫作等方面的興趣愛好,所以想要對(duì)該行業(yè)有更多的了解。其次是由于我本科專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,在寫作經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的時(shí)候,經(jīng)常由于找不到適宜的數(shù)據(jù)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)大事報(bào)道而頭疼。雖然現(xiàn)在已是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)人有許多渠道了解外界信息,但究竟受限于“被告知”而無法主動(dòng)“去了解”,而在諸多行業(yè)之中,新聞傳媒是走在信息的最前沿的,因此我想更加深入地了解傳媒業(yè)。第三,正如其次點(diǎn)中提到的,在當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中,我們?cè)絹碓揭揽渴謾C(jī)、電腦帶給我們的“快餐式”的信息而非自己所見、所想的信息,而走近新聞、了解新聞、了解媒體則可以讓自己邁開雙腳,自己去看,去聽,去想,這樣的經(jīng)受可以讓人有更多的思索的時(shí)機(jī),去了解到自己原先無法了解的領(lǐng)域,豐富自己的人生閱歷。

  二、實(shí)習(xí)經(jīng)受

  在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我主要參加的是外出采訪工作,并且自己也撰寫了稿件見報(bào),并了解了報(bào)紙的編排等。在實(shí)習(xí)經(jīng)受的局部里,我將重點(diǎn)闡述我的采訪經(jīng)受和寫稿經(jīng)受。

  實(shí)習(xí)期間,我的工作流程是每天早上外出采訪,下午寫稿改稿。在整一個(gè)月中,我主要在社會(huì)新聞部實(shí)習(xí),跟隨突發(fā)、環(huán)保、政法和社區(qū)幾個(gè)條口的記者進(jìn)展了新聞采訪,并自己個(gè)人也對(duì)揚(yáng)州暴雪、春運(yùn)等時(shí)事進(jìn)展了新聞報(bào)道。在二十天內(nèi)有十篇采訪稿件見報(bào),其中四篇是個(gè)人采訪完成,其余六篇是在教師們的幫忙和陪伴下采訪完成的。

  在全部采訪中,讓我印象最為深刻的是采訪春運(yùn)旅客和去檢察院了解刑事案件的經(jīng)受。接近年關(guān)的時(shí)候,教師安排給我了去采訪春運(yùn)旅客的任務(wù)。起初我并不知道應(yīng)當(dāng)怎么辦,到了車站人山人海,每個(gè)人都行走匆忙,并沒有時(shí)間停留。擅自把他們攔下采訪好像并不行能,這讓我覺得有些灰心。后來我和車站的相關(guān)工作人員進(jìn)展了溝通,獲得了短暫的進(jìn)入車站采訪的時(shí)機(jī),最終采訪到了幾位歸鄉(xiāng)的旅客,了解到了他們的“春運(yùn)”故事,寫成了稿件發(fā)表。而去檢察院的采訪是跟隨在一位長(zhǎng)期報(bào)道政法新聞的記者教師后面的,報(bào)道的是一件農(nóng)村交通事故,在整個(gè)采訪過程中,教師教給我如何高效地提出問題,有哪些細(xì)節(jié)問題應(yīng)當(dāng)特殊留意,還指出了我在記錄采訪內(nèi)容時(shí)候的缺乏,教了我如何記錄會(huì)更加快捷并不簡(jiǎn)單出錯(cuò)。而在檢察院的采訪過程中,我也了解到了許多之前從未接觸到的政法方面的學(xué)問。原先了解到這些新聞都是在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上,這是我第一次去自己了解真實(shí)的案件是如何偵破、如何起訴和如何判決,也轉(zhuǎn)變了一些我以前的錯(cuò)誤的認(rèn)知。

  而采訪只是新聞的一局部,更重要的是如何把采訪得到的信息以新聞的形式寫作出來。在以前,我經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)人公眾號(hào),每天都只是寫自己的生活和感想,并未實(shí)際寫過新聞。在這二十天的實(shí)習(xí)中,我每天都堅(jiān)持寫作新聞稿件,教師也幫忙我進(jìn)展了修改,并告知我該如何精簡(jiǎn)導(dǎo)語,如何抓住新聞點(diǎn),如何把素材重新組合,如何簡(jiǎn)化用語使其更生動(dòng),也更便于讀者閱讀。雖然我以前沒有受過專業(yè)的新聞寫作訓(xùn)練,但我在這二十天里學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西,每一位教師都把他們實(shí)際操作的閱歷教給了我,我跟在他們后面學(xué)會(huì)了如何和采訪者溝通,如何表達(dá)自己的意愿,如何修改稿件等等,這些經(jīng)受都讓我受益匪淺。

  帶我實(shí)習(xí)的教師告知我說,做傳媒就是要多跑多看多聽多寫,除此之外沒有別的訣竅了,唯一一件要記住的就是不行懶散。當(dāng)我們看每天的報(bào)紙和手機(jī)上的推送的時(shí)候,新聞對(duì)于我們來說不過是一看而過的東西,但這二十天每天的奔波讓我知道每一篇新聞都來之不易,背后都可能是一位甚至十幾位記者辛苦一成天的付出。除新聞采訪、新聞寫作之外,我還了解了后期編輯、圖片美化等一系列的后續(xù)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。

  三、實(shí)習(xí)收獲及感想

  在這二十天的實(shí)習(xí)期中,我收獲最大的并不是學(xué)習(xí)了如何進(jìn)展新聞寫作,也不是跑了許多地方采訪到了許多新聞,而是讓我對(duì)傳媒行業(yè)有了新的思索和熟悉。原先,對(duì)于新聞和傳媒,我覺得只是讓人們了解身邊事的一個(gè)渠道,而事實(shí)上,新聞本身就是“信息”,信息積累起來便會(huì)成為一個(gè)人的認(rèn)知,每個(gè)傳媒行業(yè)里的人都是記錄和傳播信息的人,所以每個(gè)在這個(gè)行業(yè)里的人都要努力去看清更多的事實(shí)并傳達(dá)出來,這是我在這整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)受中所學(xué)到的最重要的東西,也是我覺得最難做到的局部。

  在采訪的過程中,尤其是社會(huì)新聞局部,每一方都有每一方的道理,彼此都互不相讓,都想要在有限的報(bào)紙的篇幅里寫下自己的看法。而作為記者,時(shí)時(shí)需要辨別其中有效和無效的信息,并且站在公正客觀的立場(chǎng)上去把大事報(bào)道出來,不能有失偏頗,所以需要字字斟酌。而比起寫作,更難的應(yīng)當(dāng)是自己的理性對(duì)待大事的態(tài)度,不能憑借自己的看法左右大事本身。

  在和報(bào)社的'教師們溝通的時(shí)候,大家都對(duì)紙質(zhì)報(bào)紙的將來表示有些擔(dān)憂,F(xiàn)在電子化越來越快速,紙媒本錢高,耗時(shí)多,已經(jīng)失去了很多領(lǐng)地。我之前在中國(guó)和英國(guó)做過對(duì)于紙質(zhì)媒體態(tài)度的社會(huì)調(diào)查,大局部的老年人都更加青睞紙媒,而年輕人則已經(jīng)習(xí)慣于從手機(jī)上獵取信息。年紀(jì)稍大的人雖青睞紙媒,但也局限于精裝平裝書本而不是報(bào)紙,比起看報(bào)紙雜志,他們更樂衷于電視、播送和電腦。

  雖然傳統(tǒng)紙媒正在衰落,但在我的實(shí)習(xí)經(jīng)受中,我還是盼望可以第一站去到傳統(tǒng)報(bào)業(yè)媒體學(xué)習(xí)。雖然許多人說報(bào)紙已經(jīng)過時(shí),但報(bào)紙卻是可以傳達(dá)出傳媒最本質(zhì)的東西的媒體。本質(zhì)上,傳媒并不能轉(zhuǎn)變事物,但傳媒卻能夠影響事物的轉(zhuǎn)變。報(bào)紙上的每一個(gè)字,每一句話所傳達(dá)出來的信息,都會(huì)在讀者的腦中留下印跡。信息從記者的腦中進(jìn)入紙面,就會(huì)成為約等于事實(shí)的存在,當(dāng)中所傳達(dá)的細(xì)節(jié)、情感和心情態(tài)度都會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生影響!爱(dāng)山谷里有一只狗叫起來的時(shí)候,全部的狗都會(huì)叫起來,但沒有人會(huì)去思索為什么第一只狗會(huì)叫!眻(bào)社的教師告知我要對(duì)自己寫下的每一個(gè)字負(fù)責(zé)任,要去大事發(fā)生的實(shí)地考察,去詢問更多的人,不信任道聽途說也不信任閑言碎語,不信任大多數(shù)人所說的話,只用自己看到的東西寫新聞,這也許是傳統(tǒng)報(bào)人的堅(jiān)持。每一個(gè)報(bào)社的記者都為自己的話負(fù)責(zé),相比起他們,有許多自媒體、營(yíng)銷號(hào)往往為了博人眼球?qū)懗霾粚?shí)新聞,甚至?xí)Сu現(xiàn)象,翻開社交軟件滿屏一樣新聞。這也是為何我選擇了報(bào)社作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)的緣由。

  當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)上消失了越來越多的自媒體,在這個(gè)自由人的自由時(shí)代,每個(gè)人都可以去表達(dá)自己想說的話,想讓大家知道的話;ヂ(lián)網(wǎng)讓我們看到了更多的東西,但也讓我們只看到我們想看到的東西。大數(shù)據(jù)會(huì)分析我們每個(gè)人的愛好并給我們推送我們想看想知道想了解的信息,屏蔽拉黑功能可以讓我們只和趣味相投的人溝通,在這個(gè)時(shí)代,我們有多通達(dá),我們就有多封閉。而在我實(shí)習(xí)的這二十天里,我所接觸到的社會(huì)的方方面面之多是我在學(xué)校里整整一學(xué)期也接觸不到的,這讓我感覺到了自己的渺小以及孤陋寡聞,也讓我開頭明白該適時(shí)跳出互聯(lián)網(wǎng),自己去了解這個(gè)世界了。我覺得,在報(bào)社的這二十天,我單獨(dú)出去看到了不同的社會(huì)的面貌,去到了許多我之前沒有去過的地方,并且在記錄這些事情的時(shí)候自己也進(jìn)展了思索,這些就是我得到的最珍貴的體驗(yàn),同時(shí),這也是我所認(rèn)為的傳媒業(yè)可以帶給一個(gè)人的最大的財(cái)寶。

假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

  一、實(shí)習(xí)的目的與要求

  安排教學(xué)實(shí)習(xí)的根本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,更好的熟悉全站儀工作原理和流程,也讓學(xué)生更好地理解與把握掌握測(cè)量與碎步測(cè)量的根本原理,加強(qiáng)學(xué)生與教師的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量,實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的.一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),以便把學(xué)生培育成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)校園

  四、實(shí)習(xí)單位:

  內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院11資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃治理

  五、實(shí)習(xí)工具:

  以全站儀為主

  六、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  首先,是由資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)院得領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)動(dòng)大會(huì),引導(dǎo)我們對(duì)實(shí)習(xí)的正確熟悉,并且在酷熱的夏天激發(fā)我們對(duì)實(shí)習(xí)的積極性。

  其次,把全班人分為幾個(gè)小組,各個(gè)小組分派一名組長(zhǎng),以引導(dǎo)其他同學(xué)更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  接下來,以全站儀為主,在班主任周教師帶著下,我們每個(gè)小組都對(duì)內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)局部地區(qū),進(jìn)展先掌握測(cè)量后碎步測(cè)量。

  最終是歸還儀器和傳送測(cè)點(diǎn)。

假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

  一、實(shí)習(xí)日期

  20xx.xx.xx —20xx.xx.xx

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  邢臺(tái)

  三、實(shí)習(xí)單位

  邢臺(tái)市利盾電子科技公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  轉(zhuǎn)瞬間大三完畢了,我們電氣工程學(xué)院大三的學(xué)生又要開頭維持三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開發(fā)動(dòng)大會(huì)的時(shí)候,我們是那么的起勁,仔細(xì)的做著筆記,教師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地治理技術(shù)”都記了下來,豪情滿志的預(yù)備去工地上大干一番,把所學(xué)到的東西都用上去。

  回到家中,托親戚找了一個(gè)實(shí)習(xí)單位——

  為將要到來的實(shí)習(xí)做預(yù)備了。下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作狀況。

  第一,對(duì)工地有一些了解。我實(shí)習(xí)的地方是一個(gè)正在建的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,大體的建筑框架已經(jīng)完成了,我們主要負(fù)責(zé)消防這一局部。包括食堂,多功能大廳,宿舍區(qū),教學(xué)樓,辦公樓等等。我們居住的條件特別艱難,幾乎都是睡在樓道里。

  其次,看,來到工地看的東西實(shí)在是太多了,感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看,教師也說了要“三看”,圖紙是必不行少的,拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和構(gòu)造說明,的確里面有許多的東西需要你記住的,特殊是構(gòu)造說明里面,建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開間,進(jìn)深,高度有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看構(gòu)造圖時(shí)就遇到了困難,構(gòu)造平法圖是個(gè)生疏的概念,剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,師父介紹我去買了幾本圖集后,漸漸的琢磨起來,不明白的地方就問。由于我們主要負(fù)責(zé)消防,師傅也就沒有細(xì)細(xì)講解這些,只是講了一些跟我們要做的有關(guān)的一些東西。

  實(shí)習(xí)的期間,我們其實(shí)扮演了一個(gè)給師傅打下手的角色,跟我們一起的還有其他學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生。我們一起跟著師傅處處安裝煙感探頭,手報(bào),模塊,這也是我學(xué)會(huì)了如何在天花板上安裝感煙探測(cè)器,在墻上安裝手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器,這些期間遍布在宿舍區(qū),辦公區(qū)。我們幾個(gè)每天扛著梯子跟在師傅的后面,在八層的宿舍樓里跑上跑下。在樓層的配線間里看著那些五顏六色的電線,師傅告我們拉那根,然后接那根,然后再告知我們這些都是干嘛用的。而且還得下到地下室中,看那些消防水泵,警鈴什么的,還有鋸斷那些手腕粗的電纜,接上設(shè)備后,就輪到我們裹防水膠布了,這些主要是宿舍區(qū)的工作了。

  食堂就跟宿舍區(qū)有一些不同了,剛一開頭時(shí),師傅讓我們穿管接線,由于線路已經(jīng)布好了,所以我們沒看到不嫌的過程,只是把穿好管的線固定上去就行了。食堂還布有消防卷簾,來劃分防火分區(qū),接線的主要工作就是掌握防火卷簾。反正這些掌握都是通過模塊來實(shí)現(xiàn)的,師傅說就是模塊來掌握防火卷簾的,別的不用問那么多。

  經(jīng)過也許半個(gè)多月的安裝,最終是完成了設(shè)備的安裝了,就在我們認(rèn)為可以松一口氣的時(shí)候,師傅說安裝其實(shí)很簡(jiǎn)潔,設(shè)備的調(diào)試才麻煩呢。原來每一棟樓都配有一臺(tái)主機(jī),當(dāng)測(cè)試時(shí),那個(gè)地方的煙感消失錯(cuò)誤時(shí),對(duì)應(yīng)主機(jī)上的位置燈就會(huì)發(fā)亮,就這樣一個(gè)一個(gè)的排查,一個(gè)一個(gè)的解決,有時(shí)候光是那一個(gè)探頭就得耗上好幾個(gè)小時(shí),得把各種可能都考慮到才能解決問題。真的特別不簡(jiǎn)單,一開頭都是師傅親自去排解故障,過了幾天后,師傅把常見的故障及修理方法給我們講了之后,通常派我們過去排解故障,一般我們都能解決,等實(shí)在弄不了了師傅在上,通過這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)手之后,我們都感到獲益匪淺。就是這樣我們每天都覺得很累,師傅笑話我們,說跟著他已經(jīng)算是輕松的了,他已經(jīng)算是技術(shù)一類的活了,讓我們多看看那些農(nóng)夫工。

  真的,看著身邊的工友,再看看他們手中的磚,他們?cè)诹胰障聯(lián)]灑著汗水,在他們的眼中我看到的是一份責(zé)任,假如沒有他們,城市將是一個(gè)不完整的句號(hào),雖然他們可以說是最底層的勞動(dòng)者,可是有了他們,才有了城市建立的基石。其實(shí)工作就是這樣,有苦也有樂。雖然干活的條件特別不好,但我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很相互的,假如你只問耕耘不問收獲,那么你肯定會(huì)交的到許多朋友。對(duì)待朋友,切不行斤斤計(jì)較,不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情,都必需有主動(dòng)性和積極性。對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想,學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人、幫忙別人。打工的日子,有喜有憂,有歡快,也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)又一個(gè)重要的一步,是值得回憶的。

  五、實(shí)習(xí)心得

  這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了很多東西,我想這些東西應(yīng)當(dāng)會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母來到工地當(dāng)建筑工人,他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),沒有像我們能在父母懷里撒嬌,能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,他們過早地體會(huì)到工作得艱辛,這些無疑是他們?nèi)松囊还P珍貴財(cái)寶。相比之下,我們就顯得遜色多了,因此,我們就應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜,懂得感恩。其次,我們應(yīng)當(dāng)具有劇烈的責(zé)任心,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這是對(duì)別人負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),以負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成工作,這無疑是作為一名大學(xué)生的根本要求。最終,也是最重要的,那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,不要被一些小小的困難壓倒,要有百折不饒的精神,努力培育自己頑強(qiáng)的意志品質(zhì),以良好的`精神面貌來應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折。

  六、實(shí)習(xí)成果

  我短短的三周的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了,首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開頭適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的熬煉,不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。

  其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的幫忙。

  工地上是艱難,特殊是連續(xù)十幾天的高溫天氣,加上臨時(shí)辦公室沒有空調(diào)和電扇,早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。例如:煙感的調(diào)試,詳細(xì)施工時(shí)消失的問題,人與人之間的溝通溝通等等,只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的緣由,才能找到解決的方法。

  另外,對(duì)有關(guān)的資料也有了肯定的熟悉,知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的

  面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要把暑期打工簡(jiǎn)潔地作為掙錢或者積存社會(huì)閱歷的手段,更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量,F(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)當(dāng)把握全部的時(shí)機(jī),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)

  開頭,也是一個(gè)起點(diǎn),我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),漸漸走向成熟。

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