在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)高級教師申報述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)高級教師申報述職報告1
一直擔(dān)任中低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于本人具備熟練的電腦操作能力，一直承擔(dān)學(xué)生機房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。從9月至今，我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任、副主任順利完成教務(wù)工作，取得了不錯成績。3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽。10月，參加成人高考。7月獲得函授大專學(xué)歷，獲得函授本科學(xué)歷。自被認(rèn)定為一級教師以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項任務(wù)，也取得了優(yōu)越成績，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
本人鄭xx，男，7月畢業(yè)于xx鐵路師范學(xué)校。9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，我被分配到開遠(yuǎn)市彩云小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!
自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決實際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
基于以上認(rèn)識，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我用6年的時間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)專科與本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來，我都積極參加各種培訓(xùn)，從到參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn)；9月參加初級電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；7月，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流；10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn)；9月參加“國培計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會。
二、做好教學(xué)工作
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦，但看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
三、努力完成其他工作
在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時，我還勝任著其他工作。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作。自9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任、副主任開展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎，但與每位教師，每位同學(xué)息息相關(guān)。因此，每份材料，每個數(shù)據(jù)的制作都必須真實有效；每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記、每一條信息的匯總，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽。至協(xié)助財務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作。協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作。協(xié)助教科室做好各項培訓(xùn)獲獎的統(tǒng)計整理工作。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng)、成績、課件制作。
三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料，參與、準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料，兩基迎國檢材料。
七大管理系統(tǒng)：~貧困生管理系統(tǒng)、~教育信息統(tǒng)計系統(tǒng)、~義
務(wù)教育經(jīng)費保障機制系統(tǒng)、~教育裝備管理系統(tǒng)、~開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺)、~云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、~全國學(xué)籍管理系統(tǒng)。
兩項成績：~匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績。匯總~教師履職考核(績效考核)
課件：3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件。只要老師們找到我制作課件，我都會力求為其做到最好。
四、教研學(xué)習(xí)
在工作的同時，我不忘加強自身業(yè)務(wù)理論的'學(xué)習(xí)，積極參加各種教學(xué)實踐活動、教研理論學(xué)習(xí)，9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計》研究，同時積極撰寫論文與課件制作，有如下：
論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級三等獎
論文《淺談對制作多媒體課件的認(rèn)識》獲省級三等獎
論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級二等獎
課件《前滾翻》榮獲開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級二等獎
課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎
課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎
論文《淺談對小學(xué)數(shù)學(xué)CAI課件腳本設(shè)計》獲市二等獎
課件《長方形和正方形的面積計算》獲市一等獎
論文《再談如何培養(yǎng)低級學(xué)生的數(shù)感》獲省級二等獎
五、其他榮譽成績
輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作參賽獲獎累計20余人次。分獲省級三等，市級一、二、三等獎。開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，雖然我近10年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，各位同事的相扶相助下，更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實。
關(guān)于小學(xué)高級教師申報述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的同事們：
大家好!
我是xx，37歲，本人畢業(yè)于師專中文系，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”，xx年并校到中心校以來，一直擔(dān)任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以希望的教育事業(yè)，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打，即使在我待產(chǎn)時，在我們夫妻兩地分居時；是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時間里，將一節(jié)節(jié)公開課準(zhǔn)備的更加完善；是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知逐漸走向成熟。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。
一、首先我覺得我對學(xué)生的愛是本能的。
我上小學(xué)時有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關(guān)于理想的演講時，我說我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運的，現(xiàn)在，我是一名班主任。我有機會盡力做到關(guān)愛每一個學(xué)生，熱心為每一個學(xué)生排憂解難，走向?qū)W生的精神世界，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。剛接一個班我就會很快地走進(jìn)他們的內(nèi)心，很快地同他們進(jìn)行交流，孩子們愛同我說話，我說的話也會深深地吸引著他們。我注重搞好班集體建設(shè)，使它成為學(xué)生快樂的精神家園；注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣耐心地做好學(xué)生的思想工作，注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力，耐心細(xì)致地做工作，效果明顯，我所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們學(xué)習(xí)上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的`科任老師感覺上課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)生表現(xiàn)靈活而不亂。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說老師我們還想當(dāng)你的學(xué)生，你就像我們的媽媽；忘不掉那一個個鮮紅的00分寫滿他們的試卷時，或是他們有了進(jìn)步被我表揚后那燦爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽，家長社會的好評，領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，今年我班被評為學(xué)校唯一的市級三好班級。同時xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標(biāo)兵”稱號。
二、其次，我覺得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執(zhí)著的態(tài)度。
作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，尊重領(lǐng)導(dǎo)，樂群上進(jìn)，個人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、真誠、好學(xué)。在此前提下我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書和觀看名師教學(xué)視頻，讓我有了理論和實踐中的雙重知識積累。在實際教學(xué)中，我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學(xué)生，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言，有效的合作中增長了知識，培養(yǎng)了能力。xx年陳書記隨機聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動得落下了淚水，xx年周局長在年終檢查時聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時給予了高度的評價。在多次校級公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價。
走進(jìn)我們班的課堂你會發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活，語言表達(dá)能力突出，在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達(dá)等各方面能力均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級學(xué)生的成績在歷次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項活動中，我班學(xué)生均取得了較好的成績。于此同時在xx年9月我上的《認(rèn)識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個用電子白板上大型公開課的人。
我也曾在xx年在校級公開課《兩位數(shù)進(jìn)位加法》中成為我校第一個嘗試運用實物投影儀的教師，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提。xx年2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會評為一等優(yōu)秀課例。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等。
三、注重學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高
要作一名稱職、合格的小學(xué)教師，現(xiàn)有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，緊迫感和危機意識時刻鞭策著我，必須不斷更新知識，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平。因此，我在繁重的教學(xué)工作中，擠出點滴時間，積極參加培訓(xùn)，堅持自學(xué)，于xx年6月取得本科學(xué)歷；歷年來，我將自己的教學(xué)實踐、體驗認(rèn)真歸納總結(jié)，取得了一些成果：
xx年月論文《班主任工作中的幾點嘗試》被本溪市教科研評審委員會評為教科研二等優(yōu)秀論文；
xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆二等獎；
xx年xx《正確認(rèn)識德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位》一文被本溪市教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文二等獎；
xx年論文《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)初探》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文三等獎；
xx年xx月《蹲下身子，不僅是一種態(tài)度，更是一種方法》被遼寧省教育信息協(xié)會評為優(yōu)秀論文三等獎；
xx年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評為教育案例一等獎；xx月《孫子兵法對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲二等獎，并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實踐》(中國教育出版社)中。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學(xué)生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中，我堅信只要繼續(xù)努力，收獲一定會更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。
關(guān)于小學(xué)高級教師申報述職報告3
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州�！�4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的'教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表。20xx年12月，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
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