在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告1
一.實習(xí)目的:
掌握花卉種植的相關(guān)操作,包括播種,養(yǎng)護,和定植;了解切花生產(chǎn)過程中需要注意的`方面易出現(xiàn)的相關(guān)問題
二.實習(xí)時間:
20xx.3.21-6.23
三.實習(xí)地點:
溫室、八家苗圃
四.實習(xí)內(nèi)容:
播種:
前四種3.21
向日葵4.17
將基質(zhì)填入穴盤內(nèi),輕輕刮去多余基質(zhì),切忌用力壓實,以免破壞基質(zhì)的透氣透水性。播種時用手指在裝好基質(zhì)的穴盤上輕輕下壓,然后將種子仔細點入穴盤,每穴1粒,播種后插標(biāo)簽。播種后及時澆水,澆水要用噴頭,避免將基質(zhì)沖跑。當(dāng)穴盤底部有水滲出即可停止?jié)菜。本次實?xí)所選的種子有雞冠花,金魚草,千日紅,紫羅蘭,向日葵。
溫室培養(yǎng):
將種好的穴盤放在苗床上,蓋一層塑料布防止蒸騰失水,再蓋一層遮陰網(wǎng)防止暴曬。每天澆水一次,并記錄花卉種苗的生長狀況。澆水要澆透。種苗生長到一定程度應(yīng)及時移出遮蓋區(qū)域,防止燒苗。
定植: 5.29
幼苗生長到3~4片真葉時,可以進行移植。首先要把幼苗帶土坨從穴盤中取出,定植到田里,覆土,澆水,架遮陰網(wǎng)。
五.實習(xí)數(shù)據(jù)
根據(jù)每日觀測的數(shù)據(jù),我繪制了下面的折線圖
溫室中:
圖1 發(fā)芽數(shù) 3.21~5.29
圖2 發(fā)葉數(shù) 3.21~5.29
圖3 萌芽高 3.21~5.29
圖4 葉片寬度 3.21~5.29
定植后
圖5 株高 5.30-6.24
六.?dāng)?shù)據(jù)分析
從折線圖可以看出,由于澆水、觀測都是小組成員輪流進行,每個人對于株高、發(fā)芽數(shù)的判定標(biāo)準(zhǔn)不同,導(dǎo)致數(shù)據(jù)波動較大,也有一些是因為忘記去觀測而導(dǎo)致數(shù)據(jù)空白。
綜合來說,五種植物在定植前各項數(shù)據(jù)大致如下表
農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告2
一、實習(xí)地點
本次實習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。全場總?cè)丝诩s為5千人;轄管7個生產(chǎn)隊;農(nóng)業(yè)機械總動力11668千瓦,實際機播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,基本上無水利灌溉設(shè)施,完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬,糧豆總產(chǎn)量1xx噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數(shù)30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個,年利潤均在200萬元左右。
二、實習(xí)過程
當(dāng)日11:00左右,場部開了一個座談會,有全班同學(xué)、兩位實習(xí)帶隊老師和牧場場長在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道,此牧場由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資,便在我軍精簡機構(gòu)時被裁出軍隊,歸地方管轄,從此自主經(jīng)營,兼營農(nóng)牧;98年后實行土地承包責(zé)任制,把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民,農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧,此狀況至今。
中午,在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。
下午,我們?nèi)チ吮敬螌嵙?xí)所在連(隊)三連,然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊的人聚居在一個村落,一條大道南北貫穿整個村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。
由于頭天下雨了,麥穗濕潤不宜收割,故18日那天我們無事可做。好多同學(xué)都爬山去了,我和同住的王學(xué)軍也去了。
山都不高,但由于山下是大片大片的平地,視野極為開闊,所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味。山下是一片遼闊的土地,或是長著牧草,或是一片玉米地,或是一塊金黃色的油菜地,或是一片潔白的羊群,像是一塊極大的畫布,雖被大塊大塊地涂上了各種色彩,卻又十分和諧自然,極為壯觀和賞心悅目;山上長滿了沒足的青草,間著或白或紅或紫的無名小花,有不知名的'小蝶兒來去飛舞于其間;天空無云的地方碧藍如洗,而遠處山頭的白云極低極近,能清楚地看到它側(cè)面的輪廓,仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊,以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結(jié)果吼聲驚起了草叢里一群野鴿,疾然遠飛。后來我們躺在山坡上仰望天空,再后來就睡著了,直到另一群游山歸去的同學(xué)路過時叫醒我們,才依依不舍地回去。
19日下午,我們總算可以下地實習(xí)了。或4人一組,或5人一組,全班同學(xué)共分成5組,分別去了5個農(nóng)場主各自的麥地。我所在的組有5人,由于我原不是與其余4人分為一組的,后臨時調(diào)整去了那組,他們欺我后去,除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書,說唯我一人是組員?此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆,不忍破壞其心情,便配合他們自稱組員,他們果然大為興奮。
農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來。
讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了,因為天旱,沒有水利設(shè)施進行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬塊錢的盈余;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來,這么大面積土地的投入,像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說,你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的,水平高,你們說說該怎么辦呢?我們沉默了,我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的,卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機械,而學(xué)校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程,好多同學(xué)還不認(rèn)識一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢?空負(fù)著中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱號,在一片低矮的小麥面前束手無策。那時,心中內(nèi)疚不已,想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識并努力學(xué)習(xí),將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點實事。后來,農(nóng)場主又和我們談了許多,關(guān)于農(nóng)場經(jīng)營方式,適合當(dāng)?shù)胤N植的作物,何種作物經(jīng)濟效益更好等等。
農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告3
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。在我們現(xiàn)在的教學(xué)中就非常注重理論與實踐的相結(jié)合
一.實習(xí)目的
實習(xí)的目的地離我家比較近,更貼近我的現(xiàn)實生活,能夠讓我更快是適應(yīng)環(huán)境而且這個旅游觀光園會定期開展一系列與節(jié)日有關(guān)的活動,并且也會根據(jù)客戶的需要制定各種活動,我覺得這對我所學(xué)習(xí)的知識的運用會起到很好的作用,能夠讓我所學(xué)的知識更貼近實踐,并且在實習(xí)中學(xué)習(xí)到更多課內(nèi)學(xué)習(xí)不到的東西。
二.公司簡介
北京安君洲農(nóng)業(yè)觀光園位于通州區(qū)潞城鎮(zhèn)賈后疃村。擁有450畝廣茂的樹木,500畝廣闊的水域。林水相映,水沙交融構(gòu)成了一幅獨特的田園風(fēng)光。擁有各檔別墅小院、農(nóng)家小屋,旅游帳篷,為休閑度假、會議、商務(wù)提供最為舒適的場所這里還有綜合娛樂中心、沙灘娛樂區(qū)、水上活動場構(gòu)成了立體式的娛樂活動空間。此外這里還可以進行野外燒烤、舉行大型篝火晚會、森林浴,在與自然的親密接觸中享受生活。其經(jīng)營內(nèi)容是提供燒烤自助,農(nóng)家飯,景區(qū)還新建了游泳池可提供游泳業(yè)務(wù),蒙古包KTV。
三.景區(qū)優(yōu)勢分析
。1)該景區(qū)地處北京城郊,空氣清新,緊鄰潮白河,陽光,沙灘,美景交融在一起,能讓每天處在快節(jié)奏的生活基調(diào)上的'北京人感受到不一樣的愜意風(fēng)情,能夠舒緩壓力,放松心情。
。2)該景區(qū)的每天,接待量可達到4000人次,可以承辦各種大中小型活動。
(3)景區(qū)初提供自助燒烤及各種娛樂設(shè)施外還擁有特色的農(nóng)家菜。農(nóng)家菜所需食材都是農(nóng)場內(nèi)種植和野生放養(yǎng)的土雞,土豬等,可以讓游客們親眼看到放心的食材,這對于缺乏食品安全的人們來說再適合不過。
四.景區(qū)劣勢分析
(1)缺乏特色,雖然景區(qū)提供自助燒烤,娛樂實施,農(nóng)家飯,蒙古包KTV等,但是于其它的農(nóng)業(yè)發(fā)展觀光園相比沒有什么特色,沒有一個特別吸引人不去競爭對手那里的硬理由。
。2)忽略細節(jié),園區(qū)巴士站點設(shè)置的不明顯,游客容易錯過。衛(wèi)生間位置有些少,垃圾桶的數(shù)量還是偏少。
五.實習(xí)感受
經(jīng)過對這一個月的的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,也對集發(fā)有了廣泛的認(rèn)識并且喜歡上了這里。其中最鼓舞人心的就是集發(fā)精神:像拓荒牛一樣,為人所不敢為,開拓創(chuàng)新;勤懇踏實、堅持不懈;“致富思源,富而思進”、永遠向前,這是我們在學(xué)習(xí)生活和工作中都需要借鑒發(fā)揚的精神,其次我們要學(xué)習(xí)集發(fā)對市場的正確分析預(yù)測,對機遇的準(zhǔn)確把握和果斷決策,還有對于明確目標(biāo)的決策全力并堅決的執(zhí)行?偨Y(jié)起來機會永遠垂青有準(zhǔn)備的人,現(xiàn)在正是我們蓄積力量和資本的時刻,學(xué)好理論知識,打下牢固基礎(chǔ),配合實踐,總結(jié)經(jīng)驗,只有了解我們的行業(yè),才有可能預(yù)測未來,做“行業(yè)拓荒!薄
在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
。1)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
。2)努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
。3)提高工作積極性和主動性實習(xí)很快就過去一個月了,這是開端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
六.結(jié)束語
為期一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,我們的收獲遠遠超出了預(yù)期:在實習(xí)的交往過程中,同學(xué)隊友增進了互相的了解,使集體更團結(jié)更友愛;在實習(xí)的講解過程中,我們總結(jié)出了課本外的知識與經(jīng)驗;在研究景點的過程中,我們還感受到集發(fā)精神的力量,F(xiàn)在我們知道,想要真正認(rèn)識一樣事物,搜集資訊和參考別人的評價都只起到輔助作用。只有切實去體驗去認(rèn)知,才能得到真諦。我們了解集發(fā)的過程是這樣,實習(xí)的過程是這樣,以后的學(xué)習(xí)生活更是這樣的。集發(fā)是我們導(dǎo)游生涯的第一個景點,他就像孩子一樣,寄托了我們無限的期望。我們相信集發(fā)會建設(shè)得更好,而我們自己也會做的更好!
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告4
一、實驗?zāi)康?/strong>:
熟悉和掌握中文Windows20xx系統(tǒng)的使用方法
二、實驗內(nèi)容:
1、啟動和退出中文Windows20xx系統(tǒng)
2、掌握windows中資源管理器的使用。
三、實驗步驟及方法:
1、在我的電腦中找到:“可移動磁盤H”,雙擊打開自己的優(yōu)盤,在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中單擊“新建”,然后修改文件夾名為指定的名稱,然后按“回車鍵”。
2、在我的電腦中找到“本地磁盤D”雙擊打開它,按住Shift鍵用鼠標(biāo)點擊“List1和實驗報告模版’‘單擊鼠標(biāo)右鍵在彈出的菜單中點擊復(fù)制,后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938Win”.打開它,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中點擊粘貼即可。
3、單擊“文件夾”切換到“資源管理器”,單擊我的優(yōu)盤打開它,在桌面的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出快捷菜單,選擇“新建”命令,然后單擊“文件夾”選項,此時桌面上出現(xiàn)一個新建文件夾,并顯示一個文本框
輸入文件夾名“人事部“,按Enter鍵。在單擊“人事部”,打開它,在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,點擊“新建”然后在彈出的文本框中填寫“退休人員檔案”,按Enter鍵。用于新建“退休人員檔案”的方法建立“在職人員檔案”的文件夾。然后再用同樣的`方法建立“銷售部,銷售計劃、銷售業(yè)績!
4、單擊桌面上的”開始”菜單,選擇”程序”,在”程序”中找到”Word”,打開“Word”,在里面錄入一段文字。以“”
5、用鼠標(biāo)選中“銷售計劃“中的””.再單擊“菜單欄”中的“編輯”打開它,選中“重命名”,把””改為”” .
6、點開左窗口中的“可移動磁盤H”,點開“銷售部”,然后按住“Ctrl鍵”,用鼠標(biāo)選中“”按住不放,拖到“銷售計劃”下再松開鼠標(biāo)。
7、在單擊“左窗口”的“人事部”,然后按住鍵盤上的“Shift鍵”,選中“銷售計劃”文件夾中的””。拖放到”在職人員檔案”下再松開鼠標(biāo)。
8、選中“銷售計劃“文件夾中的”“。按下鼠標(biāo)右鍵,移動到”退休人員檔案“文件夾中松開鼠標(biāo),再用鼠標(biāo)點開”退休人員檔案”,選中”TXdoc”,再按”F2鍵”,再把”“改為”“
9、返回到“我的電腦“的桌面,單擊”磁盤D“,單擊打開”List1“按住”List1“,按”Shift鍵“,再一個一個選中文件夾中以a開頭的所有文件夾,單擊”菜單欄“中的”編輯“,單擊”復(fù)制“,再打開”在職人員檔案“,單擊”菜單欄“,點擊”粘貼“再單擊空白處即可。
10、打開“左窗口“中的”可移動磁盤“H,再打開”地信1康文蓉20127938Win“一個一個的選中以a開頭的文件,移動到”人事部“再松開鼠標(biāo),這樣重復(fù)操作即可。
11、單擊“工具欄“中的搜索,在”要搜索的文件或文件夾名“中輸入”“在“搜索范圍“中找到”可移動磁盤H”,單擊”立即搜索”,再兩次單擊””把””改為””用鼠標(biāo)選中””按住”Ctrl鍵+V”,打開”退休人員檔案”按住”Ctrl+C”復(fù)制成功。
12后退到前一個窗口,單擊右鍵。在彈出的菜單中,選中”重命名”再把””改名為””.
13、打開“人事部”選中第一個以a開頭的文件,單擊“工具欄”刪除即可,選中“人事部”文件夾中第二個以a開頭的文件單擊“菜單欄”中的工具在單擊“刪除”即可,選中文件夾中第三個以a開頭的文件按住“Del鍵+刪除”鍵即可,選中人事部中第四個以開頭的文件再點擊鼠標(biāo)右鍵選中刪除即可。
農(nóng)業(yè)類實習(xí)報告5
本人于20xx年7月底在廣東省東方xx集團有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今,通過實習(xí),對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解,并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。
一、實習(xí)單位簡介
廣東省xxx麻集團是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體,為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。
現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個,并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究,特別是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進行攻關(guān),已取得一定成效。
二、實習(xí)內(nèi)容
(1)認(rèn)識階段實習(xí)
初來單位那幾天,什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位,原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候,還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開花死亡,全生育周期為14~15年,即其采葉期平均為12年,年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行了考核,主要通過試卷進行評分,一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
。2)學(xué)習(xí)摸索階段
通過一個月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識,也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的'事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題,我會試著去解決,確實不能自己解決的,我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教,或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段,我慢慢學(xué)會了自己去思考問題,解決問題,掌握了一些獨立解決事情的能力。
(3)獨立解決問題階段
經(jīng)過一段時間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間,我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作,我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運用到工作中去,實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間,我還遇到了不少問題,例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白,致使此試驗總結(jié)一度擱淺,但在我不懈努力,以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個問題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外,在實習(xí)期間,本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站,在某種意義上說,研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
三、實習(xí)總結(jié)與感想實習(xí)
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我感觸頗深。首先,我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白,以至于很多事情都很難開展。例如,在進行試驗總結(jié)的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題,像用sas、excel軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白,所以,在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白。其次,我學(xué)會了獨立處理問題的能力,遇到問題要勤思考,多動手。最后,這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,我懂得了人際關(guān)系的重要性,懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,工作積極負(fù)責(zé),得到了多數(shù)人的肯定。
實習(xí)這段時間,我迷茫過,累過,但最多的還是欣慰,為學(xué)到了這么多知識而欣慰,為自己慢慢的成熟而欣慰。在此,本人對給我提供這次實習(xí)機會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
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