在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的研究調(diào)查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研究調(diào)查報(bào)告1

　　一、問(wèn)題的提出

　　閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始。閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，閱讀的時(shí)間、類型和方法也至關(guān)重要。對(duì)此，我對(duì)班級(jí)里的8男8女16位同學(xué)展開了調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、在班級(jí)里進(jìn)行調(diào)查，詢問(wèn)同學(xué)的閱讀情況。

　　2、上網(wǎng)查閱和讀書的相關(guān)資料，了解適合的時(shí)間和類型、正確的讀書方法。

　　3、調(diào)查情況和資料整理。

　　信息渠道一：班級(jí)調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)

　　涉及的方面：

　　1）喜歡類型

　　2）讀書時(shí)間

　　3）藏書量

　　4）是否做筆記

　　5）同學(xué)認(rèn)為讀書的'好處

　　具體內(nèi)容：

　　1）大部分同學(xué)喜歡看科幻、小說(shuō)、科普、漫畫

　　2）大多數(shù)同學(xué)看書在0.5-2小時(shí)左右，但是1.5小時(shí)居多，占了50%

　　3）調(diào)查的同學(xué)都在500本以上，其中1000本以上有4人

　　4）大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，其中有4人偶爾會(huì)

　　5）大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為讀書對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助

　　信息渠道二：上網(wǎng)查閱

　　涉及的方面：應(yīng)該怎樣讀書

　　具體內(nèi)容：

　　1）提高讀書興趣

　　2）讀書要有選擇

　　3）讀書要有好習(xí)慣

　　4）讀書要有好方法

　　5）學(xué)會(huì)做讀書筆記等

　　三、結(jié)論

　　1、大部分同學(xué)都喜歡看科幻類、小說(shuō)類、科普類、漫畫類書籍，因?yàn)閷?duì)這類書的興趣高，讀得也就多了。

　　2、大家都很喜歡看書，這種每天無(wú)論多忙都會(huì)抽空讀書的習(xí)慣很好，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　3、有很多同學(xué)就喜歡買書，家里上千本書并沒(méi)有全部認(rèn)真看完，翻翻就算了。讀書也要有正確的方法，并不能只用眼睛看，都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，讀書就應(yīng)該在書上圈圈畫畫，把不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞，優(yōu)美的句子都抄下來(lái)。讀書也分為三部分，一是粗讀；二是深讀；三是精讀。這樣讀一本書，才能真正讀懂。

　　4、選擇適合自己的書。選擇讀書，既要選擇面寬一點(diǎn)，又要有重點(diǎn)，文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會(huì)類各讀一點(diǎn)兒，在博覽群書的基礎(chǔ)上明確自己主攻的目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)選擇有關(guān)的書籍。

研究調(diào)查報(bào)告2

　　一、問(wèn)題的提出

　　現(xiàn)在，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為了我們必不可少的工具。自從我上了五年級(jí)，發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)都戴上了眼鏡，通過(guò)我的他們親人的詢問(wèn)中，得知他們中大多數(shù)都是因?yàn)橥嬗螒虿沤�視的，還有的就是用眼不衛(wèi)生、長(zhǎng)時(shí)間看書、坐姿不端正等導(dǎo)致近視的。于是，我對(duì)我們班近視的同學(xué)做了一次調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽，詢問(wèn)老師，家長(zhǎng);

　　2、觀看有關(guān)鍵是方面的新聞;

　　3、詢問(wèn)周邊近視的`同學(xué)。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　這些天，通過(guò)我調(diào)查的資料和詢問(wèn)中得知:

　　信息渠道具體內(nèi)容

　　上網(wǎng)瀏覽全國(guó)近視總?cè)藬?shù)有1億多人，而小學(xué)生近視人數(shù)約達(dá)4%

　　詢問(wèn)同學(xué)在我們班，近視的同學(xué)有很多，但其中大多數(shù)同學(xué)近視的原因都是因?yàn)橥骐娮赢a(chǎn)品而導(dǎo)致近視

　　詢問(wèn)家長(zhǎng)在詢問(wèn)近視同學(xué)家長(zhǎng)過(guò)程中，我還得知了他們孩子近視少數(shù)是因?yàn)橛醚鄄恍l(wèi)生

　　詢問(wèn)近視同學(xué)度數(shù)從詢問(wèn)中，我得知了他們近視的度數(shù)在150～400度之間

　　四、結(jié)論

　　從以上調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)都是不會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛的，所以我給大家整理了一些保護(hù)眼睛的建議:

　　1、在燈光充分的情況下讀書和寫字

　　2、經(jīng)常按揉自己的眼睛，讓眼睛感受到舒服

　　3、學(xué)習(xí)每50分鐘后休息十分鐘

　　4、在眼睛勞累的情況下，可以多看一些綠色的植物

　　希望同學(xué)們都好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，因?yàn)椴徽摤F(xiàn)在醫(yī)術(shù)多么發(fā)達(dá)，也不會(huì)將一雙沒(méi)有靈魂的眼睛給醫(yī)治好。

研究調(diào)查報(bào)告3

　　20世紀(jì)90年代以來(lái)，社會(huì)生活方式的變遷以及科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，對(duì)每個(gè)社會(huì)成員都提出了全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)全新的社會(huì)背景，面對(duì)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式不得不發(fā)生改變，并對(duì)每位社會(huì)成員提出了新的素質(zhì)要求。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展客觀地要求每個(gè)社會(huì)成員具有健全的價(jià)值觀和負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；具有創(chuàng)新意識(shí)和能力，善于發(fā)現(xiàn)和探究；具有參與社會(huì)實(shí)踐的能力，善于和他人共同生活、工作；具有社會(huì)責(zé)任感和生態(tài)倫理意識(shí)，能夠與周圍環(huán)境和諧相處，即具有“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”四種基本素養(yǎng)①。其中，“學(xué)會(huì)認(rèn)知”強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得理解的手段；“學(xué)會(huì)做事”注重的是學(xué)生的實(shí)踐能力，即能夠?qū)ψ约核�處的環(huán)境產(chǎn)生影響；“學(xué)會(huì)共同生活”要求學(xué)生能夠與他人一道參加所有的活動(dòng)并在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和交往；“學(xué)會(huì)生存”是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式，是從生活的角度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求。由此看來(lái)，基礎(chǔ)教育必須關(guān)注學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高，關(guān)懷學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和終身學(xué)習(xí)的愿望。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的規(guī)定，從小學(xué)到中學(xué)必須開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，至此，綜合實(shí)踐活動(dòng)正式以“課程”的身份進(jìn)入了中小學(xué)校園。然而，與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施遇到了諸多的阻礙，教學(xué)目標(biāo)難以達(dá)成，“指導(dǎo)綱要”的精神也無(wú)法很好地落實(shí)。因此，為了探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效實(shí)施的途徑，我校自XX年3月開始進(jìn)行對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容的研究，到20xx年3月，已走過(guò)了整整四年，在這四年的研究過(guò)程中，我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，收獲頗多。

　　一、研究意義

　　本課題的研究意義在于通過(guò)研究有效地實(shí)施途徑，改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種渠道獲取知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，塑造健康向上，適應(yīng)時(shí)代要求的人格。

　　二、研究目標(biāo)

　　本課題的總目標(biāo)：努力實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、堅(jiān)持以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、發(fā)展、創(chuàng)新”為主體，以綜合性、開放性、研究性的實(shí)踐活動(dòng)為主要環(huán)節(jié)，以研究性活動(dòng)為主要形式，有計(jì)劃地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外生活緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、研究策略

　　（一）制度保障

　　1、成立課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　為保證研究的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組內(nèi)各成員都有具體的分工和相應(yīng)的職責(zé)要求。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)課程計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校實(shí)施方案的制訂，課程實(shí)施情況的宏觀調(diào)控，并指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的制定，每周一次的教研活動(dòng)，并做好活動(dòng)過(guò)程材料的收集、歸檔。

　　2、定期開展評(píng)比活動(dòng)。

　　每學(xué)期開展優(yōu)秀活動(dòng)案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)、論文、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程性材料等評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并把比賽結(jié)果納入教師的業(yè)務(wù)檔案袋，作為學(xué)期“評(píng)優(yōu)，評(píng)先”的依據(jù)之一，并把優(yōu)秀的作品匯編成冊(cè)。

　　3、每半月舉行一次學(xué)生作品展。

　　為了給學(xué)生提供更多展示才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，學(xué)校和班級(jí)都建立了作品展示臺(tái)，學(xué)生把自已認(rèn)為最好的作品交給老師，由教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并擇優(yōu)張貼在“學(xué)校展示臺(tái)”和“班級(jí)展示臺(tái)”，每半月組織一次全校的“作品展示會(huì)”，讓師生在展示中交流、提高，以更好地實(shí)現(xiàn)資源共享。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)提升

　　學(xué)習(xí)是發(fā)展，是超越自我的`必備條件。學(xué)習(xí)理論資料是課堂教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用新理論，新方法的重要依據(jù)，更是研究的支撐點(diǎn)。

　　1、教師培訓(xùn)是綜合實(shí)踐活動(dòng)有效實(shí)施的關(guān)鍵。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，除組織教師學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料》等，還為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步明確綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等，為綜合實(shí)踐活動(dòng)順利實(shí)施找到理論支撐。

　　2、創(chuàng)設(shè)展示交流學(xué)習(xí)的時(shí)空，為教師學(xué)習(xí)注入動(dòng)力源泉。實(shí)行“向你推薦一篇好的作品”的制度。每次教研前提供一定的時(shí)間，由教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自已的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛砸训睦斫猓�并做反思評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)教師的參與熱情、分享他人的學(xué)習(xí)成果。讓教師在學(xué)習(xí)、品評(píng)、賞析、總結(jié)中構(gòu)建新的知識(shí)體系。

　　3、以“課例”為載體，拓展學(xué)習(xí)時(shí)空。學(xué)校組織教師觀看綜合實(shí)踐活動(dòng)案例（光盤），走進(jìn)學(xué)校教師的課堂。要求運(yùn)用所學(xué)理論，結(jié)合自已的實(shí)踐，對(duì)個(gè)案進(jìn)行剖析，尋找解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，同時(shí)對(duì)比課例談?wù)劇白约旱脑O(shè)計(jì)”，讓教師在比較、反思中提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的“操作技能”。

　　（三）課程實(shí)施

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門新的課程，課無(wú)定勢(shì)，目標(biāo)更無(wú)定勢(shì)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，我們特別注意與其他相關(guān)課程進(jìn)行整合，并不斷探索開發(fā)新的課程，達(dá)到課程資源高效利用、實(shí)驗(yàn)研究巧妙推進(jìn)、課題成果遍地開花的效果。

　　1、讓學(xué)生在課程整合中培養(yǎng)興趣

　　在新課程重實(shí)踐的思想引領(lǐng)下，我們要求進(jìn)一步深化所有任課教師的綜合實(shí)踐意識(shí)，要求大家以“生活化”、“探究化”、“活動(dòng)化”的角度來(lái)看待所指導(dǎo)的主題。綜合實(shí)踐活動(dòng)廣義的概念指學(xué)生在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，我校通過(guò)組織各學(xué)科教師的再學(xué)習(xí)，分年級(jí)把每個(gè)學(xué)科可以進(jìn)行拓展應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)，再對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合、重組和提升，我們由此將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施面拓展到各個(gè)學(xué)科中的延伸性實(shí)踐活動(dòng)，如由語(yǔ)文引申的說(shuō)話與寫作的實(shí)踐，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐，用英語(yǔ)與人交流的實(shí)踐……讓每一位老師都有參與的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有實(shí)踐的途徑，從而在相關(guān)課程中培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與的興趣。

　　2、讓學(xué)生在勞動(dòng)技術(shù)中找到樂(lè)趣

　　勞動(dòng)技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一部分，勞動(dòng)技術(shù)課程重視學(xué)生動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合，并實(shí)現(xiàn)與信息技術(shù)的整合，構(gòu)建起以勞動(dòng)教育為引導(dǎo)、以技術(shù)教育為主干、以實(shí)際項(xiàng)目為載體、以探究學(xué)習(xí)方法為基點(diǎn)的學(xué)科新體系。它以學(xué)生全面發(fā)展為本，以提高技術(shù)素養(yǎng)為主要目標(biāo)，使學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)和實(shí)踐探究過(guò)程中形成技術(shù)能力，注重學(xué)生技術(shù)意識(shí)與技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并以“科學(xué)一技術(shù)一社會(huì)”的教育理念引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)技術(shù)的本質(zhì)、地位、作用和價(jià)值，增強(qiáng)技術(shù)意識(shí)，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要和終生發(fā)展要求奠定基礎(chǔ)。為推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施，我校更注重上好勞動(dòng)技術(shù)課，讓學(xué)生在勞動(dòng)技術(shù)中去實(shí)踐、去發(fā)展、去創(chuàng)造，從而找到樂(lè)趣。我校教師在貫徹勞動(dòng)技術(shù)新的教學(xué)目標(biāo)和完成新的教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，形成了新的教學(xué)理念：“教學(xué)設(shè)計(jì)必需從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成”，從而達(dá)到以勞樹德、以勞增智、以勞長(zhǎng)技、以勞強(qiáng)體、以勞益美。為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，教師改變了以往單一的接受性教學(xué)方式，采取“引導(dǎo)→啟發(fā)→討論→探究”的教學(xué)方式，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　我校還根據(jù)勞技學(xué)科的特點(diǎn)，開展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生作品展示與評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和制作的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，在勞技教育中滲透科技創(chuàng)新教育，發(fā)展他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而讓學(xué)生在勞動(dòng)技術(shù)中找到樂(lè)趣。

　　3、讓學(xué)生在信息技術(shù)中收獲快樂(lè)

　　小學(xué)信息技術(shù)是一門基礎(chǔ)工具學(xué)科，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的。其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。我校的信息技術(shù)課外活動(dòng)根據(jù)實(shí)踐性、自主性、開放性的理念來(lái)組織設(shè)計(jì)活動(dòng)，根據(jù)校園文化建設(shè)體系，組織開展專題教育活動(dòng)，將信息技術(shù)活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。要求信息技術(shù)活動(dòng)要結(jié)合教材，密切聯(lián)系生活應(yīng)用，圍繞一些專題有效開展競(jìng)賽、展示與交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并積極組織開展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，輔導(dǎo)并幫助學(xué)生參加電腦作品比賽、信息學(xué)奧賽等活動(dòng)項(xiàng)目，充分發(fā)揮特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，從而讓學(xué)生在信息技術(shù)中收獲快樂(lè)。

　　4、讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中健康成長(zhǎng)

　　小學(xué)教育不能完全把學(xué)生關(guān)在書本中和教室里進(jìn)行，而要發(fā)揮社會(huì)的各種教育力量和教育因素的作用。社會(huì)實(shí)踐作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的的有機(jī)組成部分，是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)、接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的重要學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校在每個(gè)假期都會(huì)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，并結(jié)合本地實(shí)際，有目的、有計(jì)劃、有要求、有特色地安排學(xué)生在假期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。在去年寒假，我校開展的“五個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目就有：抄寫春聯(lián)20幅，自編春聯(lián)2幅；選看1-2部?jī)?nèi)容健康的影視片，寫出心得體會(huì)；走訪工廠、企業(yè)家、老紅軍、老干部、工人、農(nóng)民，了解歷史，了解社會(huì)，感受改革開放的成就，寫一篇調(diào)查報(bào)告；為困難戶、軍烈屬、孤寡老人“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”，寫出感受；做一些力所能及的家務(wù)，生產(chǎn)勞動(dòng)，家長(zhǎng)寫出書面鑒定，學(xué)生學(xué)出書面報(bào)告。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓學(xué)生獲得對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，了解了我國(guó)

研究調(diào)查報(bào)告4

　　改革開改以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)生了很大變化，建立和進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，非公有制經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展和壯大，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化，國(guó)家大力發(fā)展和積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)，采取各種措施保障非公有制企業(yè)與其他企業(yè)享受同等待遇，保護(hù)非公有制企業(yè)的合法權(quán)益。隨著非公有制經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和壯大，統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度和調(diào)查方法隨之發(fā)生了很大變化，原有的統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度和調(diào)查方法已不能滿足當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作的需要。的非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展近年來(lái)取得了很大發(fā)展，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，因此必須搞好非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，全面、真實(shí)、合法地反映非公有制經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)情況，以促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展。本人從實(shí)際工作的角度出發(fā)，就如何開展非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，滿足統(tǒng)計(jì)工作的需要談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)：

　　一、非公有制經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)組成：

　�、币詡�(gè)體經(jīng)濟(jì)為主，經(jīng)營(yíng)規(guī)模小且分散。

　　當(dāng)前非公有制經(jīng)濟(jì)受各方條件的影響，結(jié)構(gòu)組成主要是以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主，從業(yè)人員少，一般為人，且經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)分散。近幾年來(lái)加大了經(jīng)濟(jì)體制改革的力度，為了減輕和職工負(fù)擔(dān)，減少浪費(fèi)，降低成本，增加職工收入，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，減少供養(yǎng)人員，對(duì)工交商建企業(yè)進(jìn)行改制，一些富余人員被分流。一部分人轉(zhuǎn)為從事土地承包，另一部分人則從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)承包。由于受地理?xiàng)l件和環(huán)境的影響，第三產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展較慢。由于資金投入有限，非公有制經(jīng)濟(jì)主要以個(gè)體經(jīng)濟(jì)為主，經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)分散。

　�、步�(jīng)營(yíng)項(xiàng)目少。

　　由于基礎(chǔ)設(shè)施差，特別是城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展較為緩慢，加上布局不合理，一定程度阻礙了二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來(lái)投入了一定資金進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)，改善了環(huán)境面貌，基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善。但由于資金困難，步伐緩慢，不能滿足經(jīng)營(yíng)者的需要，造成了非公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目少的`局面。目前非公制經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目主要以批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)、餐飲業(yè)為主，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。

　�、橙藛T組成復(fù)雜。

　　近年來(lái)不斷深化改革，經(jīng)營(yíng)管理體制發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了租賃承包、責(zé)任承包、國(guó)有民營(yíng)多種承包形式。因此國(guó)有職工的身份也隨之發(fā)生了很大的變化，在從事非公有制經(jīng)濟(jì)的人員組成較為復(fù)雜。一部分從事非公有制經(jīng)濟(jì)的人員向交納管理費(fèi)和五大保險(xiǎn)，仍保留著職工身份；一部分人員則全部脫離了與的勞動(dòng)關(guān)系，成為個(gè)體經(jīng)營(yíng)者；而另一部分人則是外來(lái)流動(dòng)人員，無(wú)戶口和勞動(dòng)人事關(guān)系。

　　二、非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查存在的問(wèn)題

　�、狈枪�有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下統(tǒng)計(jì)體制改革不相適應(yīng)。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量中所占的比重越來(lái)越大，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。因此對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查就顯得越來(lái)越重要。而我國(guó)現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)管理體制與非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查不適應(yīng)，調(diào)查方法落后，制度不完善，這個(gè)問(wèn)題越往越突出。普遍存在著調(diào)查方法簡(jiǎn)單、落后、指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)，因而造成調(diào)查數(shù)據(jù)不全面、可信度低，不能全面、真實(shí)、準(zhǔn)確反映非公有制經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。

　�、卜枪�有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象概念和調(diào)查范圍模糊，認(rèn)識(shí)不清。

　　在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象發(fā)生了很大變化，打破了國(guó)有經(jīng)濟(jì)一統(tǒng)天下的格局。目前××普遍實(shí)行“兩費(fèi)自理”，土地租賃承包，“兩權(quán)放開”，農(nóng)機(jī)具作價(jià)歸戶、牲畜作價(jià)歸戶。造成有的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在國(guó)有經(jīng)濟(jì)，有的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在非公有制經(jīng)濟(jì)。例如在統(tǒng)計(jì)年底從業(yè)人員人數(shù)時(shí)，農(nóng)機(jī)具作價(jià)歸戶、牲畜作價(jià)歸戶的人員人數(shù)統(tǒng)計(jì)在國(guó)有職工人數(shù)中，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)按國(guó)有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)，但統(tǒng)計(jì)運(yùn)輸業(yè)人員人數(shù)時(shí)，人數(shù)統(tǒng)計(jì)在個(gè)體勞動(dòng)者人數(shù)中，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)按個(gè)體運(yùn)輸業(yè)統(tǒng)計(jì)，其實(shí)這部分人向交納管理費(fèi)和五大保險(xiǎn)，仍與保持勞動(dòng)關(guān)系，是的正式職工，只不過(guò)是車輛全部是個(gè)人出資購(gòu)買。有的存在著車輛落戶在，人不屬于，結(jié)果兩個(gè)單位都不統(tǒng)計(jì)，存在著漏報(bào)現(xiàn)象。

　　⒊統(tǒng)計(jì)調(diào)查力量薄弱。

　　由于種種原因，統(tǒng)計(jì)力量始終薄弱。目前一般只設(shè)一名綜合統(tǒng)計(jì)，什么專業(yè)都在干，什么報(bào)表都填，綜合統(tǒng)計(jì)成了“萬(wàn)金油”。一方面要應(yīng)付各種各樣的報(bào)表，一方面要完成各種各樣的調(diào)查任務(wù)。特別是一旦遇到大型普查任務(wù)或調(diào)查任務(wù)更是雪上加霜，疲備不堪。隨著非公有制經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展和不斷擴(kuò)大，其調(diào)查的工作量大大增加，調(diào)查對(duì)象戶散、點(diǎn)多、復(fù)雜，但統(tǒng)計(jì)力量不增加，工作是辛辛苦苦干了，其數(shù)據(jù)令人難以置信。

　　⒋統(tǒng)計(jì)執(zhí)法難。

　　雖然《統(tǒng)計(jì)法》已頒布好多《開展非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法之研究》

　　年，但由于宣傳力度和重視程度不夠，大多數(shù)人對(duì)統(tǒng)計(jì)法的法律意識(shí)淡薄，加上被調(diào)查對(duì)象由于利益驅(qū)動(dòng)從而造成數(shù)據(jù)虛報(bào)和瞞報(bào)。使統(tǒng)計(jì)人員在調(diào)查時(shí)已經(jīng)察覺(jué)到被調(diào)查對(duì)象在有意識(shí)虛報(bào)或瞞報(bào)的統(tǒng)計(jì)違法行為但無(wú)可奈何。而又無(wú)專職統(tǒng)計(jì)執(zhí)法機(jī)構(gòu)，因此在實(shí)際統(tǒng)計(jì)調(diào)查中對(duì)統(tǒng)計(jì)違法行為無(wú)法執(zhí)行，從而造成統(tǒng)計(jì)違法行為屢禁不止的現(xiàn)象。

　　三、開展非公有制經(jīng)濟(jì)調(diào)查采取的方法

　�、苯�立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度

　　隨著經(jīng)營(yíng)管理體制改革的不斷深化，第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快，個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，因此現(xiàn)行的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法已不能適應(yīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的需要，建立和完善適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度已勢(shì)在必行。根據(jù)的實(shí)際情況，建立對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)抽樣調(diào)查方法，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法改革的重點(diǎn)，是獲取完整、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)資料的基礎(chǔ)。做法是：分行業(yè)建立非公有制經(jīng)濟(jì)單位名錄庫(kù)，編制抽樣框，排除人為因素，按隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法，從而以樣本推斷總體，做到調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、合法。

　　⒉建立非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)收支調(diào)查臺(tái)賬制度

　　針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)行業(yè)的特殊性和多樣性，根據(jù)不同的生產(chǎn)周期和環(huán)節(jié)，建立健全非公制經(jīng)濟(jì)收支情況調(diào)查臺(tái)賬登記，可以減輕統(tǒng)計(jì)人員收集、整理、填報(bào)年報(bào)的工作量，又可以準(zhǔn)確地掌握非公制經(jīng)濟(jì)的收入水平，使非公制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作更加扎實(shí)、有效，數(shù)出有據(jù)。

　�、惩晟品枪�有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查登記制度

　　根據(jù)非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的復(fù)雜性，要協(xié)調(diào)與工商、稅務(wù)部門的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)部門要深入調(diào)查研究，掌握工商、稅務(wù)部門登記方面的具體情況，借以實(shí)現(xiàn)登記信息共享，從而建立統(tǒng)計(jì)登記制度，解決被調(diào)查對(duì)象不重、不漏的現(xiàn)象。

　�、淳幹瓶茖W(xué)、合理的非公有制經(jīng)濟(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

　　由于非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的復(fù)雜性，要結(jié)合的實(shí)際情況，根據(jù)非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的需要，在設(shè)置指標(biāo)時(shí)要體現(xiàn)“精煉、明了、實(shí)用”的原則，該細(xì)化的一定要細(xì)化，不該要的就不要設(shè)置。要注重反映經(jīng)營(yíng)水平、質(zhì)量和效益方面的指標(biāo)，避免不該要的指標(biāo)一大堆，增加被調(diào)查對(duì)象的負(fù)擔(dān)和厭煩性，從而保證調(diào)查的數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　⒌合理按排非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的調(diào)查時(shí)間。

　　由于非公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)的特殊性，在調(diào)查時(shí)間上要合理掌握，統(tǒng)籌兼顧，要根據(jù)各行業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，做到調(diào)查時(shí)間和行業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)相結(jié)合。如果不擇時(shí)間盲目進(jìn)行調(diào)查就會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)大起大落的現(xiàn)象。因此每年應(yīng)在經(jīng)營(yíng)淡季和經(jīng)營(yíng)旺季分別進(jìn)行調(diào)查，以保證數(shù)據(jù)的合法性。

　�、睹鞔_非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象。

　　由于經(jīng)營(yíng)管理體制改革的不斷深入，近年來(lái)二、三產(chǎn)取得了一定的發(fā)展，所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象主要是以個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。一部分人向交納管理費(fèi)和五大保險(xiǎn)，保留著職工的身分，但從事的是個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。因此要明確統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，保證數(shù)據(jù)的不重、不漏。對(duì)保留職工身份，從事第一產(chǎn)業(yè)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的（農(nóng)機(jī)具作價(jià)歸戶、牲畜作價(jià)歸戶），在統(tǒng)計(jì)時(shí)按國(guó)有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)按國(guó)有經(jīng)濟(jì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從事第二、三產(chǎn)業(yè)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)（批發(fā)零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、個(gè)體工業(yè)和其他服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)）則全部按個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　�、芳訌�(qiáng)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查力量

　　由于非公有制經(jīng)濟(jì)所占的比重年年上升，經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)大，調(diào)查任務(wù)越來(lái)越多，調(diào)查的難度越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，而目前統(tǒng)計(jì)力量依然薄弱，綜合統(tǒng)計(jì)既要完成本職工作，又要應(yīng)付其他任務(wù)，已是滿負(fù)荷工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作的需要。因此建議成立經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)，人員由人以上組成，既能滿足平時(shí)統(tǒng)計(jì)工作的需要，又能滿足大型普查的需要。

　�、讣哟蟆督y(tǒng)計(jì)法》執(zhí)法力度

　　針對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查執(zhí)法難的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)部門要加大《統(tǒng)計(jì)法》的宣傳力度，提高被調(diào)查戶的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)，爭(zhēng)取被調(diào)查戶的積極配合，對(duì)拒不配合非公有制經(jīng)濟(jì)調(diào)查的調(diào)查戶和統(tǒng)計(jì)違法行為按《統(tǒng)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，以起到威懾作用，保證非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的正常進(jìn)行。

　　綜上所述，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，搞好非公有制經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的關(guān)鍵在于運(yùn)用科學(xué)、合理、精煉、明了、實(shí)用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，才能及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、合法地收集、整理、傳遞統(tǒng)計(jì)信息，反映非公有制經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀態(tài)，保持非公有制經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展。

研究調(diào)查報(bào)告5

　　十多年來(lái)，廣東省每年都要公布《廣東省海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》。自20xx年起發(fā)布的《公報(bào)》顯示，珠江流域及珠江口海域已經(jīng)連續(xù)7年被列為“嚴(yán)重污染區(qū)域”；20xx年5月，廣東省發(fā)布的最新《公報(bào)》指出，廣東省珠江流域以及珠江口海域污染面積比20xx年增加12.33%。

　　珠江是廣東的母親河，哺育著千萬(wàn)南粵兒女。珠江河在老人們的回憶中是多么的清澈，是什么造成了這種情況。上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，珠江象我國(guó)許多大江大河一樣，難逃被高速污染的命運(yùn)，江面垃圾漂游，江水黑臭油膩，20xx年度珠江流域廢污水排放總量182億多噸，其中入河廢污水量139億多噸，珠江三角洲廢污水排放量占總量的52％。

　　如今擔(dān)負(fù)珠江主要供水功能的部分江河水質(zhì)下降，城市飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率偏低。在流域綜合規(guī)劃調(diào)查的79個(gè)水源地中，合格率只有69.5％。

　　最新監(jiān)測(cè)表明，珠江口近6000平方公里水域水體中的重金屬、無(wú)機(jī)氮、石油類幾乎100％超標(biāo)，伶仃洋絕大部分海域水質(zhì)綜合污染指數(shù)達(dá)到重污染水平，近岸海域無(wú)機(jī)氮超過(guò)四類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)養(yǎng)鹽比例嚴(yán)重失衡。

　　1、 污染原因

　　廣東省對(duì)工業(yè)污染的治理開展得比較早，但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，環(huán)保措施沒(méi)跟不上，加上一些企業(yè)偷排超排污水，珠江污染幾乎失控。1985年以來(lái)，富于水脈、航運(yùn)便利的珠三角地區(qū)，隨著大量外資的涌入，以及迅速工業(yè)化和城市化，崛起成為外向型出口加工業(yè)密集的“世界工廠”。這個(gè)面積僅1萬(wàn)多平方公里的區(qū)域內(nèi)，創(chuàng)造了中國(guó)30%的對(duì)外貿(mào)易額。地處珠江流域的東莞是最具典型意義的城市。這座擁有32個(gè)鎮(zhèn)區(qū)逶迤相連組成的城市，20年前還是一片盛產(chǎn)水稻、香蕉和荔枝的農(nóng)村田園，而如今已靠外向型經(jīng)濟(jì)爆發(fā)式增長(zhǎng)所帶動(dòng)，成為國(guó)際加工制造業(yè)名城。20xx年以來(lái)，東莞全市主要水污染物COD(化學(xué)需氧量)排放年均總量達(dá)到11.6萬(wàn)噸，為全省最高�，F(xiàn)在，東莞市城市污水集中處理量為4820萬(wàn)噸左右，只占該市污水總量的68.64%左右，比預(yù)期目標(biāo)整整落后了10個(gè)百分點(diǎn)。這就是說(shuō)，東莞有很大一部分污水未經(jīng)處理就排放入珠江了。水是生命之源，但是隨著我國(guó)人口數(shù)量的幾何增長(zhǎng)、現(xiàn)代工業(yè)廢水的亂排亂放、城市垃圾、農(nóng)村農(nóng)藥噴灑等等，造成河流污染嚴(yán)重，本來(lái)已是極少的淡水資源加劇短缺，無(wú)法為人所用。

　　2、 污染來(lái)源

　　A、 工業(yè)廢水。工業(yè)水污染主要來(lái)自造紙業(yè)、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)以及采礦業(yè)等等。

　　B、 城市生活污水。盡管工業(yè)廢水的排放量在過(guò)去的十年期間逐年下降，而生活污水的總量卻在增加。

　　3、 污染對(duì)人體影響

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前水中污染物已達(dá)2千多種（2221）主要為有機(jī)化學(xué)物、碳化物、金屬物，其中自來(lái)水里有765種（190種對(duì)人體有害，20種致癌，23種疑癌，18種促癌，56種致突變：腫瘤）在新陳代謝的過(guò)程中，隨著飲水和食物，把水中的各種元素通過(guò)消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當(dāng)水中缺乏某些或某種人體生命過(guò)程所必需的元素時(shí)，都會(huì)影響人體健康。例如，有些地區(qū)水中缺碘，長(zhǎng)期飲用這種水，就會(huì)導(dǎo)致“大脖子病”，就是醫(yī)學(xué)上所稱的.“地方性甲狀腺腫 ”。

　　當(dāng)水中含有有害物質(zhì)時(shí)，對(duì)人體的危害更大。致癌物質(zhì)可以通過(guò)食用受污染的食物（糧食、蔬菜、魚肉等），帶入人體，人體成了有害元素的“聚居點(diǎn)”，最后使人體患病而死亡。

　　4、 水污染解決方法

　　A、 實(shí)施完善廣州市污水處理系統(tǒng)。

　　B、 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，限制污染項(xiàng)目上馬，推行清潔生產(chǎn)和節(jié)約用水，減少?gòu)U水產(chǎn)生量。

　　C、 加強(qiáng)市區(qū)河涌整治。改變現(xiàn)有的雨污合流排水系統(tǒng)，逐步改為分流制。

　　5、 提高大家環(huán)保意識(shí)

　　近年來(lái)，廣州市政府狠下決心投巨資整治珠江，廣州投入47億元治水，其中32億多元建污水處理廠，15億元整治河涌。20xx年，珠江廣州河段水質(zhì)達(dá)到4類水質(zhì)。 廣州河段是治理重點(diǎn)使珠江水質(zhì)日漸好轉(zhuǎn)，基本消除了黑臭現(xiàn)象，最黑最臭的石井河都治理好了，就是很好的例子。最近三年開展的橫渡珠江活動(dòng)，使很多人增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，珠江也越來(lái)越美麗。這一成績(jī)有目共睹。

　　在社會(huì)生活高速發(fā)展的今天，保護(hù)水源并提倡宣傳保護(hù)珠江，倡導(dǎo)綠色低碳、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是首要任務(wù)。除了政府加大治理河涌力度，嚴(yán)格整治污水排放量大的企業(yè)，更需廣大的市民參與并治理，在學(xué)生乃至市民中間掀起環(huán)保理念的高潮，如學(xué)校板報(bào)，街頭環(huán)保宣傳等。

　　廣州的水環(huán)境治理現(xiàn)正取得越來(lái)越顯著的成效，廣州亦將越來(lái)越宜居，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育，提高全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。遵循“控制源頭、以防為主、防治結(jié)合”，“誰(shuí)污染、誰(shuí)治理”，“誰(shuí)開發(fā)、誰(shuí)保護(hù)”，“誰(shuí)受益、誰(shuí)分擔(dān)”的原則，實(shí)現(xiàn)廣州市水環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)。

研究調(diào)查報(bào)告6

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜;由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新;“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除以上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)身心健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問(wèn)題。

　　調(diào)查目的：

　　1.了解在校大學(xué)生的心理健康狀況以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能找到行之有效的方法解決問(wèn)題;

　　2.分析造成大學(xué)生心理困擾的主要問(wèn)題，為今后有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育提供決策依據(jù);

　　3.分析出現(xiàn)不健康心理的原因，并采取相應(yīng)的措施;

　　4.通過(guò)調(diào)研了解學(xué)生健康狀況，有利于構(gòu)建和諧校園;

　　5.分析和研究大學(xué)生的心理狀況，開展心理咨詢活動(dòng)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生不斷地加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉，為成才打下良好的基礎(chǔ)。

　　近幾年，隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問(wèn)題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校的校園穩(wěn)定。接連發(fā)生的大學(xué)生自殺事件引起了全社會(huì)的關(guān)注，大學(xué)生的心理健康已成了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。這種現(xiàn)象已引起有關(guān)部門和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了了解我校大學(xué)生心理的現(xiàn)狀和心理素質(zhì)，分析造成大學(xué)生心理困擾的主要問(wèn)題，為今后有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育提供決策依據(jù)，從而引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們更好的應(yīng)對(duì)人生和社會(huì)的各種問(wèn)題和矛盾，我將大學(xué)生心理狀況作為此次專題調(diào)研。此問(wèn)卷針對(duì)大學(xué)生目前心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，以統(tǒng)計(jì)當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況，分析當(dāng)前出現(xiàn)的校園大學(xué)生心理健康問(wèn)題。

　　從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，大學(xué)時(shí)代是個(gè)人的心理斷乳的關(guān)鍵期。心理斷乳意味著個(gè)人離開父母家庭的監(jiān)護(hù)，徹底切斷個(gè)人與父母家庭在心理上聯(lián)系的“臍帶”，擺脫家庭的依賴，成為獨(dú)立的個(gè)體，完成自我心理世界的建構(gòu)。當(dāng)多重發(fā)展任務(wù)同時(shí)落到大學(xué)生身上時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理沖突。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，現(xiàn)在的.大學(xué)生有著許多自己特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。作為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)貯備力量，大學(xué)生將會(huì)如何認(rèn)識(shí)和處理這些問(wèn)題與沖突?大學(xué)生的心理健康狀況必然會(huì)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

　　為此，針對(duì)大學(xué)生幾大類心理問(wèn)題研究設(shè)計(jì)了一份心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷，我總共設(shè)定19條問(wèn)題，通過(guò)為期兩周的問(wèn)卷發(fā)放調(diào)查，最后共回收40份問(wèn)卷進(jìn)行分析，希望能通過(guò)分析數(shù)據(jù)初步了解到大學(xué)生心理狀況以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能找到行之有效的方法解決問(wèn)題。

　　由于設(shè)定的題目較多，在這里我就挑選更具代表性、問(wèn)題更突出的選項(xiàng)進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的建議以解決本校大學(xué)生存在的心理健康問(wèn)題。

　　問(wèn)題一你認(rèn)為緊張情緒會(huì)給你的考試成績(jī)帶來(lái)影響嗎

　　由這個(gè)表格，我們可以清晰的看出有百分之六十多的人覺(jué)得緊張情緒會(huì)給考生帶來(lái)影響。這也就說(shuō)明，會(huì)有一大半的人很重視考試，他們期望通過(guò)考試取得優(yōu)異成績(jī)。那么，怎么調(diào)整自己的緊張情緒以從容面對(duì)考試就顯得尤為重要。當(dāng)遇到考試或自己所重視的其他事情我們又過(guò)于緊張時(shí)，做個(gè)深呼吸，并暗示自己，我已經(jīng)努力了，結(jié)果如何并不重要，重要的是我要體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)我們就會(huì)放松很多，我們離成功就會(huì)更進(jìn)一步。

　　問(wèn)題二你對(duì)自己的專業(yè)是否滿意

　　有這個(gè)問(wèn)題可以看出，隨著就業(yè)壓力的增加，就業(yè)形勢(shì)的日趨惡化，很多人已不再根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇專業(yè)，所以對(duì)現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)熱情度不高。

　　問(wèn)題三你對(duì)自己的外貌滿意嗎

　　從這個(gè)表中可以看出，對(duì)自己相貌的人滿意的人很少，絕大多數(shù)覺(jué)得還好，但還是有一部分人對(duì)自己的相貌不太滿意。更有甚者，還會(huì)抱怨自己不夠美麗或者帥氣，久而久之，會(huì)讓自己越來(lái)越?jīng)]有信心，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致自閉。所以，作為大學(xué)生我們應(yīng)該明白身體發(fā)膚來(lái)自父母，更大部分取決于先天，為了提升自己完善自己我們更應(yīng)該多讀書，多學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)題四上大學(xué)后你最大的挫折是什么

　　選項(xiàng)

　　A 學(xué)習(xí)成績(jī)不理想 B 戀愛(ài)不成功 C 不適應(yīng)宿舍生活 D 經(jīng)濟(jì)困難 E就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大

　　小計(jì) 10 10 4 0 18

　　比例 25% 25% 10% 0% 45%

　　與中學(xué)比，大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。 學(xué)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。 中學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，目的是為今后繼續(xù)深造或就業(yè)做準(zhǔn)備;大學(xué)學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，目的是把學(xué)生塑造成建設(shè)祖國(guó)的高級(jí)專門人才。中學(xué)課程幾年一貫學(xué)習(xí)僅有的幾門高考課程，中學(xué)有老師天天輔導(dǎo) ，日日相隨;大學(xué)要有較強(qiáng)的自學(xué)能力，自律能力，獨(dú)立地思考和解決問(wèn)題。 有一部分人習(xí)慣了往日的教學(xué)方法，往往不適應(yīng)這種變化了的學(xué)習(xí)生活，不知道如何適應(yīng)和支配時(shí)間。從而導(dǎo)致成績(jī)不理想，失去了老師的重視，產(chǎn)生了一定的心理落差。因此，這就提醒輔導(dǎo)員們對(duì)大學(xué)生心理健康方面學(xué)生成績(jī)問(wèn)題不可小視，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)有消極情緒，就要立即給學(xué)生做好疏導(dǎo)工作。

　　生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷，但也有新生仍然是上學(xué)到學(xué)校，放學(xué) 同家人居住在一起。進(jìn)入大學(xué)后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理，這對(duì)那些平時(shí)習(xí)慣于依靠父母、家庭的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)難題。這種變化給他們帶來(lái)了一定的精神壓力�？上驳氖钦{(diào)查結(jié)果顯示這部分人只占極少數(shù)。但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，要多多關(guān)心身旁的人，尤其是那些少言寡語(yǔ)的人，幫助他們?nèi)谶M(jìn)集體的生活中來(lái)。

　　大學(xué)生一方面生理上成熟，有一定的生理需求，另一方面同學(xué)們紛紛戀愛(ài)也給自身一個(gè)刺激，于是想戀愛(ài)。但有戀愛(ài)的也就會(huì)有失戀的，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)對(duì)于失戀問(wèn)題，大多數(shù)大學(xué)生很看得開，但因失戀問(wèn)題而跳樓自殺的也不是沒(méi)有，所以對(duì)這種問(wèn)題，同學(xué)們也不能小視，當(dāng)我們遇到這種問(wèn)題時(shí)要及時(shí)向周圍的同學(xué)或老師尋求幫助，周圍的朋友失戀時(shí)也應(yīng)該及時(shí)開導(dǎo)他(她)。

　　近幾年，隨著社會(huì)發(fā)展，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，讓即將踏入社會(huì)的我們感到壓力很大是難以避免的。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的能力，使自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　問(wèn)題五這些心理健康標(biāo)準(zhǔn)中，你滿足幾條(多項(xiàng)選擇)

　　選項(xiàng)

　　A有適度的安全感，有自尊心，對(duì)自我的成就有價(jià)值感

　　B適度地自我批評(píng)，不過(guò)分夸耀自己也不過(guò)分苛責(zé)自己

　　C在日常生活中，具有適度的主動(dòng)性，不為環(huán)境所左右

　　D理智，現(xiàn)實(shí)，客觀，與現(xiàn)實(shí)有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無(wú)過(guò)度的幻想

　　E適度地接受個(gè)人的需要，并具有滿足此種需要的能力

　　F有自知之明，了解自己的動(dòng)機(jī)和目的，能對(duì)自己的能力作客觀的估計(jì)

　　G能保持人格的完整與和諧，個(gè)人的價(jià)值觀能適應(yīng)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的工作能集中注意力 H有切合實(shí)際的生活目標(biāo)

　　K具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力，能適應(yīng)環(huán)境的需要改變自己

　　I有良好的人際關(guān)系，有愛(ài)人的能力和被愛(ài)的能力。

　　在不違背社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，能保持自己的個(gè)性，既不過(guò)分阿諛，也不過(guò)分尋求社會(huì)贊許，有個(gè)人獨(dú)立的意見，有判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

　　小計(jì) 24 26 8 18 12 26 14 8 18

　　比例 60% 65% 20% 45% 30% 65% 35% 20% 45%

　　10 25%

　　這個(gè)問(wèn)題是我根據(jù)心理學(xué)家劃分的大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)改變的，旨在測(cè)試本校大部分學(xué)生的心理健康大體狀況。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們可以看出絕大部分的人都集中在ABF選項(xiàng)上，聽過(guò)進(jìn)一步分析我們可以知道本校大學(xué)生絕大部分有充分的安全感，對(duì)自己有較充分的了解，并能恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的能力，能保持自身人格的完整與和諧，具備從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力等。

　　通過(guò)對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果分析，我提出如下建議：

　　學(xué)校角度設(shè)：公共課及團(tuán)體輔導(dǎo)。學(xué)校心理咨詢結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善。適時(shí)的對(duì)大學(xué)生開展關(guān)于心理健康方面的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷了解學(xué)生心理狀況，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)予以幫助。

　　學(xué)生自身角度：要轉(zhuǎn)變觀念，正視心理問(wèn)題，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通接受心理輔導(dǎo)。但如果你真的不想與人溝通，那么你要學(xué)會(huì)一些自我調(diào)節(jié)的方法，如：

　　①自我激勵(lì) ②情境遷移 ③情緒宣泄 ④講究處事技巧 ⑤學(xué)會(huì)自我放松 ⑥要經(jīng)常自省

　　心理健康對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有重要的影響，在接受外界幫助的同時(shí)最有效的方法就是自我的調(diào)節(jié)。保持心情愉悅，樂(lè)觀面對(duì)生活。對(duì)于大學(xué)生心理問(wèn)題我們提出以下建議：

　　1.樹立正確的學(xué)習(xí)觀。正確的學(xué)習(xí)觀對(duì)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起著決定性的作用。大學(xué)學(xué)習(xí)是“自學(xué)為主，教師講授為輔”的自主性學(xué)習(xí)，因此應(yīng)樹立大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的觀念。這首先需要教師及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立自我識(shí)別、自我選擇、自我培養(yǎng)和自我控制的自主學(xué)習(xí)觀;其次，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要繼承前人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，更要敢于另辟蹊徑，敢于表達(dá)自己的獨(dú)到見解。

　　2.保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　3.保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

　　4.保持和諧的人際關(guān)系樂(lè)于交往心理健康的學(xué)生樂(lè)于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過(guò)人際交往，使他們能夠認(rèn)識(shí)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。

　　5.增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。

　　6.正確認(rèn)識(shí)自我，克服焦慮。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，調(diào)整自己的學(xué)習(xí) 目標(biāo)，是克服學(xué)習(xí)過(guò)度焦慮的行之有效的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)制定過(guò)高，會(huì)打擊學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)習(xí)者對(duì)自身學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑;學(xué)習(xí)目標(biāo)太低，則會(huì)降低

　　學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者應(yīng)增強(qiáng)自信心，勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí);也要從態(tài)度上正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧;當(dāng)出現(xiàn)考試焦慮狀態(tài)時(shí)，可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方式應(yīng)對(duì)怯場(chǎng)，穩(wěn)定情緒。

　　小結(jié)：心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就難以培養(yǎng)出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。綜上所述，心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。

研究調(diào)查報(bào)告7

　　[摘要]由于煤炭資源在我國(guó)的能源體系中占據(jù)特別重要的地位，因此煤炭工業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具備基礎(chǔ)性作用，加強(qiáng)研究地質(zhì)勘探技術(shù)對(duì)促進(jìn)我國(guó)煤炭工業(yè)的發(fā)展，更進(jìn)一步支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)分析某煤礦當(dāng)中運(yùn)用地質(zhì)勘探技術(shù)的研究，提供給同行進(jìn)行參考。

　　[關(guān)鍵詞]煤炭資源 國(guó)民經(jīng)濟(jì) 地質(zhì)勘探技術(shù)

　　由于在地質(zhì)勘探環(huán)節(jié)運(yùn)用的工程技術(shù)比較多的是勘探技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)的使用目的就是借助于運(yùn)用勘探技術(shù)，隨后對(duì)礦體或者地質(zhì)體的深度、儲(chǔ)量、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、產(chǎn)狀等探明。實(shí)施地質(zhì)勘探過(guò)程當(dāng)中，往往頻繁使用的技術(shù)是鉆探與坑探技術(shù)，輔之以地球化學(xué)勘查與物理勘探。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展與科技的長(zhǎng)足進(jìn)步，導(dǎo)致也不斷發(fā)展我國(guó)煤礦地質(zhì)勘探工作。如今的研究煤礦地質(zhì)勘探其涉及到遙感地質(zhì)、鑒定巖礦與古生物、工程地質(zhì)、物探、航空測(cè)量、煤質(zhì)化驗(yàn)、水文地質(zhì)、鉆探等多個(gè)工種、行業(yè)、專業(yè)，而且具備一定規(guī)模在研究方法理論、綜合分析與解釋、采集與處理資料等，另外也得到良好社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益在勘探水資源、評(píng)價(jià)煤層氣等領(lǐng)域。

　　1工程基本情況介紹

　　本文選取的某煤礦是處于貴州省織金縣境內(nèi)，其生產(chǎn)主采3下煤層，平均厚度是6.38m，傾角4度至10度，礦井開拓是豎井形式，生產(chǎn)水平有三條東西大巷開拓，布置是根據(jù)煤層，采區(qū)則是在大巷兩側(cè)進(jìn)行分布，其主要采用膠帶運(yùn)輸機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸，另外還有無(wú)軌膠輪機(jī)車，實(shí)施綜采放頂煤采煤工藝與走向長(zhǎng)臂冒落法。

　　2應(yīng)用綜合地質(zhì)勘探技術(shù)情況

　　一是采區(qū)地面地震勘探。由于在設(shè)計(jì)采區(qū)之前，借助于地面地震勘探手段的使用，將斷層發(fā)育規(guī)律與采區(qū)構(gòu)造形態(tài)、煤層底板起伏形態(tài)與賦存狀況查明，評(píng)價(jià)影響開采的含水層富水性，提出相應(yīng)的防治水害措施，這就可以將可靠地質(zhì)資料提供給設(shè)計(jì)采區(qū)。這一煤礦其主要采用的方法是地面瞬變電磁法、地面二維與三維地震勘探，實(shí)施的主要目的層分為3上、3下、16上與17煤層、煤系地層底界面與第四系底界面。根據(jù)勘探所獲得的結(jié)果為：主要目的層擁有比較好的反射波聯(lián)系性，這可以為追蹤對(duì)比創(chuàng)造良好條件。自從建立礦井之后實(shí)施的地震勘探也查出在區(qū)域范圍內(nèi)比五米落差大的斷層，解釋三米至五米落差的斷點(diǎn)，修正采區(qū)邊界斷層，這就可以將詳實(shí)地質(zhì)依據(jù)提供給設(shè)計(jì)。

　　二是井下多用途探巷施工與鉆探。必須要將采區(qū)范圍內(nèi)地質(zhì)情況充分利用起來(lái)，一邊進(jìn)行采掘，一邊進(jìn)行勘探，借助多種探測(cè)方法的使用，以便可以將詳實(shí)地質(zhì)材料及時(shí)提供給布置工作面，使得廢巷施工極大的減少。在首采工作面回采之前施工生產(chǎn)采區(qū)沿著煤層布置的采取邊界巷與運(yùn)輸巷，使得地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育與煤層賦存得到進(jìn)一步探測(cè)，這就可以將準(zhǔn)確的資料提供給今后布置工作面。之前已經(jīng)施工好的工作面泄水巷，可以同時(shí)進(jìn)行工作面地質(zhì)情況的探測(cè)，往往都是沿著煤層布置大巷，如果巷內(nèi)并沒(méi)有巖石集中，這就可以相鄰工作面順槽掘進(jìn)階段，先進(jìn)行施工工作面泄水巷施工，順利排放正在回采的工作面涌水，以便可以為工作面正�；夭商峁┍ＷC，另外泄水巷還可以同時(shí)進(jìn)行工作面內(nèi)煤層地質(zhì)情況探測(cè)。適當(dāng)?shù)?時(shí)候借助于已經(jīng)挖掘的巷道的利用，借助井下鉆孔布置實(shí)施探測(cè)布置工作面與回采比較大影響的地質(zhì)構(gòu)造。將已經(jīng)掘進(jìn)的巷道適當(dāng)?shù)睦�用起�?lái)，借助于井下鉆孔的布置可以探測(cè)上覆可采煤層情況，通過(guò)已經(jīng)施工完畢的3下煤層巷道的有效利用可以探測(cè)3上煤層沖刷邊界，以便可以將精準(zhǔn)的資料提供布置3上煤層工作面。

　　三是井下工作面音頻電透。這種探測(cè)方法就是將直流電法探測(cè)原理的充分利用，按照底下的各個(gè)煤層之間具備的導(dǎo)電差異情況，通過(guò)井下使用專門儀器觀測(cè)人工場(chǎng)源分布規(guī)律以便可以將地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行有效解決。這種技術(shù)方法比較適合完成掘進(jìn)工作面順槽之后，通過(guò)專門儀器的使用，往往是在將一條順槽內(nèi)的某一個(gè)點(diǎn)布置發(fā)射點(diǎn)發(fā)射，另外相對(duì)應(yīng)的順槽點(diǎn)左右移動(dòng)范圍內(nèi)將之前發(fā)射的信號(hào)予以接收，往往要求測(cè)網(wǎng)密度保持在發(fā)射點(diǎn)距五十米的范圍之內(nèi)，接收點(diǎn)距離在十米的范圍，這就可以形成一個(gè)扇形的掃描區(qū)。所有的發(fā)射點(diǎn)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)，在別的巷道內(nèi)扇形對(duì)稱區(qū)間觀測(cè)的超過(guò)二十個(gè)點(diǎn)，這就可以有效保證在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)的所有單元都會(huì)具備三次以上發(fā)收射線覆蓋。最終解釋、計(jì)算、成圖、分析現(xiàn)場(chǎng)收集的資料，將水文異常區(qū)進(jìn)行圈定，隨后按照各個(gè)層段巖層視電導(dǎo)率值異常變化定性來(lái)實(shí)施涌水量大小的判斷。借助于采煤工作面頂板砂巖或者是侏羅系底部礫巖含水性異常位置、強(qiáng)弱、形態(tài)進(jìn)行探查，以便將依據(jù)提供給礦井防治水，使用這一的方法總共是在4個(gè)采取實(shí)施探測(cè)十個(gè)工作面，借助于采后的分析對(duì)比，往往可以獲得比較理想地質(zhì)效果。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　煤田地質(zhì)構(gòu)造這是對(duì)開采煤炭造成影響的主要因素，受到構(gòu)造應(yīng)力的作用，煤巖層會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)破壞或者波狀彎曲，隨后形成斷層或者是褶曲。而這會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)礦井與高校回采煤炭安全造成極大的影響。通過(guò)地質(zhì)勘探技術(shù)作用的發(fā)揮，可以讓我們將井下煤田地質(zhì)構(gòu)造等這些關(guān)鍵因素事先掌握，針對(duì)這樣的情況，煤礦地質(zhì)勘探工作在防治礦井水害、防治礦井瓦斯災(zāi)害、預(yù)防頂?shù)装迨鹿实确矫姘l(fā)揮特別重要的作用。

研究調(diào)查報(bào)告8

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日下午

　　調(diào)查地點(diǎn)：超市、公園附近店鋪

　　調(diào)查人：

　　調(diào)查目的：了解街頭錯(cuò)別字情況

　　調(diào)查方式：觀察、詢問(wèn)

　　漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶。可是，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

　　今天是11月5日，我和同學(xué)們一起來(lái)到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現(xiàn)推車上面的天津糖葫蘆被錯(cuò)寫成了天京糖葫蘆，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說(shuō)：哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過(guò)來(lái)。

　　和老爺爺?shù)绖e后，我們來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了磨菇，水果區(qū)的火龍果寫成了火尤果，副食區(qū)的瓜子寫成了瓜了。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成磨菇;

　　二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了瓜了;

　　三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)

　　這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過(guò)分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

　　一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

　　二、如果外地人來(lái)油田探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們油田的形象;

　　三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的.驕傲----漢字。

　　所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

　　二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

　　三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字

　　時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

研究調(diào)查報(bào)告9

　　俗話說(shuō)態(tài)度決定一切，因此在做消費(fèi)者調(diào)查研究（市場(chǎng)調(diào)查的一部分）的時(shí)候有必要對(duì)消費(fèi)者的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查研究，因?yàn)樗麄兊臎Q策受態(tài)度影響著。首先我們要知道消費(fèi)者態(tài)度的概念。

　　態(tài)度總體上由三部分組成：情感、行為、認(rèn)知。這也就是我們通常說(shuō)的ABC模式。學(xué)術(shù)界對(duì)態(tài)度大致有三種不同的看法。第一種看法認(rèn)為，態(tài)度主要是情感的表現(xiàn)，或反映的是人們的一種好惡觀。前面介紹的瑟斯頓以及賴茨曼對(duì)態(tài)度的定義就反映了這種觀點(diǎn)。第二種看法認(rèn)為，態(tài)度是情感和認(rèn)知的統(tǒng)一。美國(guó)學(xué)者羅森伯格 （M.Rosenburg）寫道：“對(duì)于態(tài)度客體的情感反應(yīng)，是以對(duì)客體進(jìn)行評(píng)價(jià)所持的信念或知識(shí)為依據(jù)的，所以，態(tài)度既有情感成份又有認(rèn)知成份�！钡谌� 種看法則將態(tài)度視為由情感、認(rèn)知和行為構(gòu)成的綜合體。前述克雷奇、弗里德曼等人對(duì)態(tài)度下的定義就反映了這種觀點(diǎn)。

　�。▽�業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查）認(rèn)為：消費(fèi)者態(tài)度是對(duì)一個(gè)特定的產(chǎn)品，所學(xué)習(xí)到的持續(xù)性的反映傾向，而這一傾向代表這個(gè)人的偏好興趣等的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)。消費(fèi)者的態(tài)度會(huì)在某種程度上影響它的行為取向，由于態(tài)度是習(xí)慣性的傾向，具有激勵(lì)的'特質(zhì)，因此會(huì)驅(qū)使消費(fèi)者或者避免消費(fèi)者的消費(fèi)行為。

　　消費(fèi)者調(diào)查研究指出：消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)或企業(yè)形成某種態(tài)度，并將其貯存在記憶中，需要的時(shí)候，就會(huì)將其從記憶中提取出來(lái)，以應(yīng)付或幫助解決當(dāng)前所面臨的購(gòu)買問(wèn)題。通過(guò)這種方式，態(tài)度有助于消費(fèi)者更加有效地適應(yīng)動(dòng)態(tài)的購(gòu)買環(huán)境，使之不必對(duì)每一新事物或新的產(chǎn)品、新的營(yíng)銷手段都以新的方式作出解釋和反應(yīng)。從 這個(gè)意義上，形成態(tài)度能夠滿足或有助于滿足某些消費(fèi)需要，或者說(shuō)，態(tài)度本身具有一定的功能：

　�。�1）適應(yīng)功能：它是指態(tài)度能使人更好地適應(yīng)環(huán)境和趨利避害。人是社會(huì)性動(dòng)物，他人和社會(huì)群體對(duì)人的生存、發(fā)展具有重要的作用。只有形成適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，才能從某些重要的人物或群體那里獲得贊同、獎(jiǎng)賞或與其打成一片。

　　（2）自我防御功能：是指形成關(guān)于某些事物的態(tài)度，能夠幫助個(gè)體回避或忘卻那些嚴(yán)峻環(huán)境或難以正視的現(xiàn)實(shí)，從而保護(hù)個(gè)體的現(xiàn)有人格和保持心理健康。

　�。�3）知識(shí)或認(rèn)識(shí)功能：指形成某種態(tài)度，更有利于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。事實(shí)上，態(tài)度可以作為幫助人們理解世界的一種標(biāo)準(zhǔn)或參照物，有助于人們賦予變幻不定的外部世界以某些意義。

　�。�4）價(jià)值表達(dá)功能：指形成某種態(tài)度，能夠向別人表達(dá)自己的核心價(jià)值觀念。在20世紀(jì)70年代末、80年代初，對(duì)外開放的大門剛剛開啟的時(shí)候，一些年輕人以穿花格襯衣和喇叭褲為時(shí)尚，而很多中老年人對(duì)這種裝束頗有微辭，由此實(shí)際上反映了兩代人在接受外來(lái)文化上的不同價(jià)值觀念。

　　作為消費(fèi)者，我們每個(gè)人對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)、廣告、直郵廣告、互聯(lián)網(wǎng)和零售商店都產(chǎn)生了許多不同的態(tài)度。無(wú)論何時(shí)我們被問(wèn)到是否喜歡或不喜歡一件產(chǎn)品、一項(xiàng)服務(wù)、一個(gè)零售商、一種直復(fù)式銷售商，或者是一句廣告商時(shí)，我們正在被要求表達(dá)我們的態(tài)度。

　　而消費(fèi)者的態(tài)度往往會(huì)營(yíng)銷消費(fèi)者的購(gòu)買離，其主要表現(xiàn)為：消費(fèi)者態(tài)度將影響其對(duì)產(chǎn)品、商標(biāo)的判斷與評(píng)價(jià)。其次，態(tài)度影響消費(fèi)者的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果。最 后，態(tài)度通過(guò)影響消費(fèi)者購(gòu)買意向，進(jìn)而影響購(gòu)買行為。費(fèi)希本（M.Fishbein）和阿杰恩（I.Ajzen）認(rèn)為，消費(fèi)者是否對(duì)某一對(duì)象采取特定的行動(dòng)，不能根據(jù)他對(duì)這一對(duì)象的態(tài)度來(lái)預(yù)測(cè)，因?yàn)樘囟ǖ男袆?dòng)是由采取行動(dòng)的人的意圖所決定的。要預(yù)測(cè)消費(fèi)者行為，必須了解消費(fèi)者的意圖，而消費(fèi)者態(tài)度只不過(guò)是 決定其意圖的因素之一。

研究調(diào)查報(bào)告10

　　調(diào)查報(bào)告寫作與參考格式

　�。ㄒ唬�標(biāo)題

　　標(biāo)題可以有兩種寫法。

　　一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

　　另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用等：

　　陳述式如《××××大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。

　　標(biāo)題是文章的畫龍點(diǎn)睛之筆。它必須：

　�。�1）準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。

　�。ǘ�）概要

　　概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：

　　第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因；

　　第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題；

　　第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。

　�。ㄈ�）關(guān)鍵詞

　�。ㄋ模┱�文

　　正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

　　1．前言。前言部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇。

　　第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；

　　第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；

　　第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　引言部分寫作應(yīng)把握的原則：

　　引言應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問(wèn)題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查；2)怎樣進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的結(jié)論如何。

　　2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的.部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。主體部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低和作用的大小。

　　論述部分的重點(diǎn)：1)通過(guò)調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說(shuō)明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程；2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問(wèn)題；3)提出具體的意見和建議。

　　3．結(jié)尾的幾種寫法：

　　（1）概括全文。綜合說(shuō)明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。

　�。�2）形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。

　　（3）提出看法和建議。通過(guò)分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

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　　附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說(shuō)明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如，可以把相應(yīng)的問(wèn)卷選一部分作為調(diào)查報(bào)告的附件。

　　調(diào)查報(bào)告格式二

　　標(biāo)題

　　摘要

　　正文

　　一、問(wèn)題的提出（調(diào)查目的、意義）

　　二、文獻(xiàn)綜述

　　三、研究方法：（調(diào)查的方法、調(diào)查設(shè)計(jì)、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法及說(shuō)明）

　　四、相關(guān)問(wèn)題的分析

　　五、結(jié)論

　　六、附件及說(shuō)明

　　致謝

研究調(diào)查報(bào)告11

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入了百姓家庭，汽車已成為了一種代步工具，無(wú)論是大街還是小巷都可以看見它的身影。四通八達(dá)的道路交通系統(tǒng)，節(jié)省了往返時(shí)間，方便了人們的聯(lián)系，增加了企業(yè)效率，帶來(lái)人類歷史性的變革。因此汽車亦成為很多普通人打拼的夢(mèng)想，而對(duì)于那些款式、顏色、價(jià)位等形式不斷變化的汽車，必定使消費(fèi)者產(chǎn)生不予相同的心理變化。

　　用戶是一切市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的基礎(chǔ)，所以，了解用戶行為，能夠獲得制定營(yíng)銷策略的依據(jù)。對(duì)于汽車的使用者，他們的想法是我們最需要的，我們要聽聽他們的想法，所以，本次調(diào)查主要是為了能夠更清晰地了解汽車使用者的心理，即日起，我們開始進(jìn)行了關(guān)于汽車消費(fèi)者使用者的調(diào)查。

　　通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表明：不同的年齡、不同的性別等對(duì)汽車的車型、變速箱、性能等有不同的要求。

　　一、調(diào)查概況

　　本次問(wèn)卷調(diào)查選擇在寧波進(jìn)行，基本上保證了樣本對(duì)調(diào)查對(duì)象的認(rèn)知程度和感興趣程度。其中有效樣本達(dá)到100%，本次調(diào)查活動(dòng)正常，未出現(xiàn)突發(fā)狀況。

　　研究背景及目的

　　研究背景：汽車社會(huì)的前提是大眾可以普遍享受汽車文明。毫無(wú)疑問(wèn)，汽車極大地?cái)U(kuò)張了人們的生活半徑，也改變了社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)和生活方式。20世紀(jì)，汽車創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和衍生文化比上一個(gè)千年的總和還要多。進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)這個(gè)曾經(jīng)的“自行車王國(guó)”真正迎來(lái)了汽車時(shí)代，在連續(xù)幾年近乎井噴的躍進(jìn)中，和汽車相關(guān)的行業(yè)都無(wú)一例外地迅猛發(fā)展起來(lái)。同時(shí)各個(gè)汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是日趨激烈，北京現(xiàn)代為了在這個(gè)竟?fàn)幖ち业氖袌?chǎng)站穩(wěn)腳跟，特委托我們做了這次關(guān)于悅動(dòng)的市場(chǎng)調(diào)查，使用問(wèn)卷反饋顧客對(duì)悅動(dòng)的要求及意見。

　　調(diào)查的目的：為了進(jìn)一步讓汽車銷售公司了解消費(fèi)者對(duì)于汽車的需求信息，了解汽車消費(fèi)者的心理并聽取其直接的想法，我們進(jìn)行了關(guān)于汽車消費(fèi)者購(gòu)買心理的調(diào)查。

　　研究?jī)?nèi)容

　　主要是針對(duì)消費(fèi)者，了解消費(fèi)者對(duì)北京現(xiàn)代悅動(dòng)所關(guān)心的問(wèn)題，如顏色、變速器、性能、天窗、價(jià)格等。了解已擁有該車的消費(fèi)者對(duì)該車型的安全性、經(jīng)濟(jì)性、動(dòng)力性以及操作性有何評(píng)價(jià)。

　　二、調(diào)查方法

　　此處，可先對(duì)調(diào)查方法的種類進(jìn)行介紹。本次有關(guān)于汽車消費(fèi)者購(gòu)買心理的調(diào)查主要以實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查為主，獲得真實(shí)、可靠、有效地?cái)?shù)據(jù)資料結(jié)并結(jié)合小組搜集到的二手資料進(jìn)行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的方面，我們采用了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能，得到有用的資料，輔以圖表作出報(bào)告。

　　主要采用的是文案調(diào)查法和問(wèn)卷調(diào)查法。

　　文案調(diào)查法

　　文案調(diào)查法又稱資料查閱尋找法、間接調(diào)查法、資料分析法或室內(nèi)研究法。它是利用企業(yè)內(nèi)部和外部現(xiàn)有的各種信息、情報(bào)，對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行分析研究的一種調(diào)查方法。

　　特點(diǎn)：第一，文案調(diào)查是收集已經(jīng)加工過(guò)的文案，而不是對(duì)原始資料的搜集。第二，文案調(diào)查以收集文獻(xiàn)性信息為主，它具體表現(xiàn)為收集種文獻(xiàn)資料。在我國(guó)，目前仍主要以收集印刷型文獻(xiàn)資料為主。當(dāng)代印刷型文獻(xiàn)資料又有許多新的特點(diǎn)，即數(shù)量急劇增加，分布十分廣泛，內(nèi)容重復(fù)交叉，質(zhì)量良莠不齊等。第三，文案調(diào)查所收集的資料包括動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面，尤其偏重于從動(dòng)態(tài)角度，收集各種反映調(diào)查對(duì)象變化的歷史與現(xiàn)實(shí)資料。

　　我們使用了文案調(diào)查法了解到此次調(diào)查的`背景，也就是當(dāng)今汽車的發(fā)展?fàn)顩r。

　　實(shí)地調(diào)查法（或直接寫問(wèn)卷調(diào)查法）

　　實(shí)地調(diào)查是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法，對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象，在確定的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)地考察，并搜集大量資料以統(tǒng)計(jì)分析，從而探討社會(huì)現(xiàn)象。實(shí)地調(diào)查是在傳播研究范圍內(nèi)，研究分析傳播媒介和受傳者之間的關(guān)系和影響。實(shí)地調(diào)查的目的不僅在于發(fā)現(xiàn)事實(shí)，還在于將調(diào)查經(jīng)過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和理論探討，并形成假設(shè)，再利用科學(xué)方法到實(shí)地驗(yàn)證，并形成新的推論或假說(shuō)

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　整個(gè)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)信息總共15份，其中數(shù)據(jù)都有效。在有效的數(shù)據(jù)中對(duì)各項(xiàng)得到的信息進(jìn)行分析，總結(jié)。其中調(diào)查的對(duì)象中男性用戶占到13人，女性用戶2人。月收入在3000—4000的有8人，4000—5000的有4人，5000以上的有3人；年齡在30歲以下的有6人，30—40歲的有6人，40—50的有2人，不同的消費(fèi)群體對(duì)汽車的要求不同。

　　調(diào)查資料分組的標(biāo)志

　　1、單變量

　　單變量是對(duì)各個(gè)問(wèn)題得來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)、分析，有性別、年齡、職業(yè)、收入、車型、顏色、價(jià)格等等。

　　2、雙變量

　　根據(jù)調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)，我將年齡與顏色、年齡和變速箱類型、收入及油耗放在一起研究，尋找他們之間潛在的聯(lián)系。

　　3、三變量

　　三變量則是將三個(gè)單變量信息放在一起研究它們?nèi)�者之間關(guān)聯(lián)，尋找不同性別的消費(fèi)者對(duì)汽車排量、性能的要求，以及不同性別的消費(fèi)者對(duì)車的用途及車型的選擇。

　　調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)與分析

　　在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中將所有有效問(wèn)卷編號(hào)，有效問(wèn)卷總共是15份，然后按照性別或者年齡階段或者職業(yè)等再將問(wèn)卷分類。統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成表格，再編制成圖。

　　單變量統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)陳示（略）

　　雙變量統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)陳示（略）

　　下圖反應(yīng)的是不同年齡段的人對(duì)于汽車變速箱類型的選擇，從圖中可以看出，年齡大的人喜歡手自一體的，說(shuō)明他們購(gòu)車喜歡簡(jiǎn)單的操作。青年購(gòu)車喜歡手動(dòng)的居多，可以看出青年人喜歡駕駛的樂(lè)趣，所以選擇手動(dòng)的。

　　下圖反應(yīng)的是年齡與購(gòu)車顏色的關(guān)系，從圖中可以看出30歲以下的人大多數(shù)喜歡銀色和黑色的車，而且喜歡灰色和銀色的車的人數(shù)最多，黑色的車喜歡的人是年紀(jì)比較大的，喜歡紅色的人比較少，所以再生產(chǎn)的時(shí)候偏重生產(chǎn)銀色的。

　　從圖中可以看出購(gòu)車的人月收入一般都在3000以上，對(duì)油耗不滿意的人月收入在3000—4000左右，所以月收入高的人對(duì)油耗滿意，月收入稍低的人對(duì)油耗不滿意，但是大多的數(shù)的人對(duì)于悅動(dòng)車油耗滿意。

　　三變量統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)陳示（略）

　　四、調(diào)查結(jié)論

　　1、大多數(shù)消費(fèi)者買悅動(dòng)車的用途是家用。

　　2、男性消費(fèi)者仍舊是汽車消費(fèi)的一個(gè)市場(chǎng)，而女性消費(fèi)者也不容忽視。

　　3、男性對(duì)車身顏色的要求多為黑色和銀色，女性消費(fèi)者對(duì)車身顏色的要求多為銀色、紅色。

　　4、用戶對(duì)悅動(dòng)車的油耗大多數(shù)比較滿意，對(duì)悅動(dòng)車的性能也比較滿意。

　　5、大多數(shù)人喜歡帶天窗的車。

　　6、多數(shù)用戶對(duì)于北京現(xiàn)代這個(gè)品牌不了解。

　　7、男性喜歡大排量的車。

　　8、大多數(shù)人表示換車不繼續(xù)購(gòu)買此品牌的車。

　　五、調(diào)查建議

　　1、針對(duì)家庭用車，在設(shè)計(jì)方面更加貼近溫馨舒適主題。

　　2、大多數(shù)人喜歡帶天窗的，所以設(shè)計(jì)時(shí)最好帶天窗。

　　3、對(duì)于大排量的車，在顏色方面應(yīng)該多使用銀色等，因?yàn)槟行员容^喜歡。

　　4、女性是不容忽視的市場(chǎng)，應(yīng)針對(duì)女性設(shè)計(jì)適合的車型。

　　5、對(duì)于品牌方面，應(yīng)該加強(qiáng)廣告的宣傳力度，公司應(yīng)該讓客戶了解北京現(xiàn)代這個(gè)品牌。

　　6、在售后方面應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)力度，讓客戶繼續(xù)支持此品牌。

研究調(diào)查報(bào)告12

　　多份調(diào)查報(bào)告顯示，汽車品牌遷移率已經(jīng)成為影響市場(chǎng)的重要因素。為具體研究豐田品牌遷移指數(shù)，可瑞德機(jī)構(gòu)采用調(diào)研使用全景調(diào)研助手采集數(shù)據(jù)樣本，共獲得了有效樣本數(shù)據(jù)近4萬(wàn)份，計(jì)算出了豐田品牌的遷出指數(shù)和忠誠(chéng)指數(shù)，并具體分析了相關(guān)問(wèn)題。本報(bào)告由可瑞德機(jī)構(gòu)和中國(guó)買車網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布。

　　豐田的品牌遷出指數(shù)為188.3，在17個(gè)主流品牌中排名第十。首次購(gòu)車選擇豐田的消費(fèi)者在二次購(gòu)車時(shí)，再次選擇豐田汽車的占23.7%，表明豐田在全國(guó)范圍內(nèi)的忠誠(chéng)率為23.7%;緊隨其后的為大眾和豪華品牌寶馬，依次占11.8%和7.1%。其中，在京上廣，再次豐田的忠誠(chéng)率為25.8%高出全國(guó)總體2.1%，緊隨其后的依然是大眾和寶馬;而在京上廣以外地區(qū)再次選擇豐田的消費(fèi)者為22.2%，比京上廣地區(qū)低3.6%，大眾仍占第二位，排名第三的卻是福特。

　　經(jīng)進(jìn)一步分析，在轉(zhuǎn)向購(gòu)買其他品牌的'消費(fèi)者中，女性所占比例稍高于男性， 21-30歲這個(gè)年齡段所占比例最大，近八成為大學(xué)學(xué)歷。這些消費(fèi)者在二次購(gòu)車時(shí)，一般會(huì)選擇10-20萬(wàn)價(jià)位的車型，其次是20-30萬(wàn)的，各占47.5%和26.1%。

　　豐田的忠誠(chéng)指數(shù)為137.5，在17個(gè)主流品牌中排名第八，品牌忠誠(chéng)度在17個(gè)主流品牌中處于中等水平。這些忠誠(chéng)車主中，男性所占比例比女性高出19.8%，21-30歲這一年齡段所占比例最大，近八成車主為大學(xué)學(xué)歷。對(duì)這些忠誠(chéng)車主來(lái)說(shuō)， 10-20萬(wàn)價(jià)位的車型是首選，其次是20-30萬(wàn)價(jià)位的，各占58.1%和24.2%。另外，針對(duì)區(qū)域的調(diào)查顯示，忠誠(chéng)車主多集中分布在沿海地區(qū)，其中廣東最多，上海其次。

　　在本次品牌遷移指數(shù)調(diào)查中共涉及17個(gè)主流品牌，豐田的調(diào)查報(bào)告為第四期，在此次之后，我們將會(huì)陸續(xù)推出其余六期，這六期中會(huì)涉及其余3個(gè)品牌，兩個(gè)地區(qū)調(diào)查報(bào)告等等。全部報(bào)告都是由可瑞德機(jī)構(gòu)和中國(guó)買車網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布，采用全景調(diào)研助手調(diào)查，獲得在一年內(nèi)將購(gòu)車的樣本38281人份。

研究調(diào)查報(bào)告13

　　一、課題名稱：《青少年吸煙的危害》

　　二、課題組成員：

　　三、課題指導(dǎo)師：李青

　　四、課題的來(lái)源與確定：

　　“全國(guó)少年兒童禁煙宣傳調(diào)查活動(dòng)”的調(diào)查結(jié)果表明，認(rèn)為青少年吸煙是由于“好奇”的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的27．6％；在受周圍人影響的原因中，受周圍同學(xué)影響的人數(shù)占23．5％，受家庭、社會(huì)影響的人數(shù)占21．3％，此外還有媒體等方面的影響；認(rèn)為青少年吸煙是為了增添個(gè)人魅力的占總數(shù)的20．1％；認(rèn)為青少年吸煙是迫于學(xué)習(xí)、生活壓力的占總數(shù)的5．6％；屬其它原因的占總數(shù)的1．9％。

　　調(diào)查結(jié)果表明，我國(guó)煙民的人均年齡在不斷下降，初始吸煙的年齡1996年比1984年提前了3歲，年齡最小的煙民僅7歲。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)和�青少年衛(wèi)生研究所孫江平博士介紹說(shuō)，在1999年面向186所中學(xué)的11957名學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有22．5％的學(xué)生嘗試過(guò)吸煙，開始吸煙的年齡平均為10．7歲，83％的吸煙學(xué)生并沒(méi)有遇到過(guò)因年齡小而買不到煙的情況。

　　調(diào)查顯示，84．5％的少年兒童都能認(rèn)識(shí)到吸煙不僅對(duì)吸煙者本身和被動(dòng)吸煙者身體有害，而且會(huì)造成空氣污染。一部分少年兒童認(rèn)為，男性吸煙屬于“正�，F(xiàn)象”。近90％的少年兒童贊成禁煙，其中女孩人數(shù)多于男孩�！坝绊憞�(guó)家利稅”和“禁止不了，沒(méi)有作用”是不贊成禁煙的主要原因。不少人提出，禁煙的最好辦法是尋找“替代品”和“杜絕煙源”。

　　看來(lái)，煙民已經(jīng)朝著年輕化，女士化發(fā)展了，再不杜絕的話，后果將不堪設(shè)想！所以我們選擇了“青少年吸煙的危害”這個(gè)課題。

　　五、課題研究的目的和意義：

　　目的：

　　1.向同學(xué)們說(shuō)明吸煙的危害是多方面的．

　　2.吸煙害己害人，應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　意義：

　　1.學(xué)習(xí)勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)一切不可能，在研究中，意志得到了很好的鍛煉。

　　2.學(xué)習(xí)到了青少年吸煙人數(shù)上升，對(duì)我們民族和社會(huì)是一個(gè)潛在的危害。吸煙對(duì)青少年的健康是極大的威脅，許多成年人疾病都與青少年時(shí)期的吸煙有關(guān)。

　　六、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)：

　　1、課題目標(biāo)

　　①培養(yǎng)收集、查閱和整理資料，根據(jù)主題進(jìn)行調(diào)查研究和發(fā)表見解的能力。

　�、趯W(xué)會(huì)基本的研究方法、論文寫作技巧等。

　�、弁卣挂曇埃�培養(yǎng)創(chuàng)新意誤解和能力，發(fā)展合作精神。

　�、苓m應(yīng)時(shí)代需求，培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查研究的能力。

　　2、具體方案設(shè)計(jì)

　�、俨檎屹Y料

　�、趯�(duì)資料進(jìn)行匯總、分析

　�、蹖懳恼禄蜃珜懻撐�

　　七、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：

　　第一階段：查找資料。本課題組成員帶子課題分頭去學(xué)校的圖書館或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，若遇到其他同學(xué)的子課題內(nèi)容，也收集過(guò)來(lái)，及時(shí)提供給其他同學(xué)，做到既分工明確，又相互合作。

　　第二階段：一個(gè)月后，小組成員開會(huì)，指導(dǎo)師參加。對(duì)收集到的資料進(jìn)行初步整理、篩選有用信息，確定不夠、不全的資料。

　　第三階段：繼續(xù)查找資料，補(bǔ)充資料。

　　第四階段：對(duì)資料進(jìn)行他細(xì)分析、整理、尋找子課題的答案。

　　第五階段：寫文章或撰寫論文。

　　第二部分：課題研究成果

　　——中國(guó)青少年吸煙狀況令人擔(dān)憂

　　一項(xiàng)針對(duì)青少年煙草使用情況的調(diào)查顯示，中國(guó)20%以上的初中生嘗試過(guò)吸煙，其中有相當(dāng)比例的人已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。在被調(diào)查的近12000名13到15歲初中學(xué)生中，有32.5%的男生和13%的女生嘗試過(guò)吸煙，總吸煙率為22.5%。開始吸煙的平均年齡僅為10.7歲。超過(guò)一半的學(xué)生說(shuō)他們?cè)?周內(nèi)至少有1天會(huì)生活在煙霧繚繞的環(huán)境中。

　　一、吸煙對(duì)青少年的危害更大

　　眾所周知，吸煙不僅對(duì)成年人的危害很大，而且對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年來(lái)說(shuō)更是厲害。醫(yī)學(xué)專家的研究報(bào)告說(shuō)，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長(zhǎng)。據(jù)美國(guó)25個(gè)州的調(diào)查，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)，若將不吸煙者肺癌死亡率定為1.00%時(shí)，15～19歲開始吸煙者為19.68%，20～24歲為10.08%，25歲以上為4.08%。說(shuō)明吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。平均來(lái)看，若吸煙者從青少年時(shí)開始吸煙，并持續(xù)下去，就會(huì)有50%的機(jī)會(huì)死于與煙草相關(guān)的疾病。其中半數(shù)將死于中年，或70歲之前，損失大約22年的正常期望壽命。由于長(zhǎng)期吸煙，從青年時(shí)期開始的任何年齡段的吸煙者都比不吸煙者的死亡率高約3倍對(duì)未成年人來(lái)講，煙草中的尼古丁是一種神經(jīng)毒素，主要侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)。一些青少年在主觀上感覺(jué)吸煙可以解除疲勞、振作精神等，這是神經(jīng)系統(tǒng)的一次性興奮。實(shí)際上是尼古丁引起的欣快感是短暫的，興奮后的神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)抑制。所以，吸煙后神經(jīng)肌肉反應(yīng)的靈敏度和精確度均下降。國(guó)外一心理研究機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)研究結(jié)果表明，吸煙者的智力比不吸煙者降低。同樣是來(lái)自中國(guó)青年報(bào)的消息指出了這樣的可怕前景，到20xx年，因煙草所致疾病的死亡將達(dá)到高峰，每年約有200萬(wàn)人將死于與煙草有關(guān)的疾病，到本世紀(jì)中葉，累計(jì)死亡總數(shù)將達(dá)到一億，其中一半將在35-69歲之間死去。

　　二、青少年吸煙的原因分析

　　——好面子，不好意思拒絕朋友遞過(guò)來(lái)的香煙

　　在中國(guó)，吸煙被認(rèn)為是一種社會(huì)習(xí)慣，而并非是被社會(huì)所拋棄的人追求的不良嗜好。這一點(diǎn)與西方社會(huì)有很大不同，西方國(guó)家的煙民通常被不吸煙的人看作是被社會(huì)所拋棄的人。在中國(guó)，吸煙能起到一種非常重要的社會(huì)功能：有助于建立社會(huì)關(guān)系。

　　當(dāng)人們彼此相遇時(shí)，相互敬煙已成了一種社會(huì)習(xí)俗，用敬煙來(lái)表示相互尊重與熱情。在熟人和朋友當(dāng)中，敬煙不但流行而且非常重要，能起到加強(qiáng)友誼的作用。對(duì)于那些不吸煙的人來(lái)說(shuō)，他們經(jīng)常遭受拒絕別人敬煙后所帶來(lái)的苦惱，甚至覺(jué)得很丟臉，這是因?yàn)橹袊?guó)的文化把接受對(duì)方的敬煙看作是一種好客和熱情的.表現(xiàn)。

　　由于青少年長(zhǎng)期在這種社會(huì)環(huán)境的影響下，就不好意思拒絕朋友第一次遞過(guò)來(lái)的第一支煙，他們認(rèn)為如果拒絕的話，就是不夠哥們，就不是兄弟的表現(xiàn)。正是在這種思想的潛移默化下，這些青年們就開始了他們?nèi)松�的第一支煙，我�?wèn)了幾位吸煙的青年，得到的結(jié)果很多是這種情況。

　　——煙草廣告、促銷和贊助、各種影視對(duì)青少年的誤導(dǎo)

　　煙草廣告、促銷和贊助，將煙草和運(yùn)動(dòng)、成功、獨(dú)立、性感等相聯(lián)系，美化了煙草形象，對(duì)青少年吸煙有極強(qiáng)的誘導(dǎo)作用。102個(gè)國(guó)家煙草廣告和煙草消費(fèi)趨勢(shì)之間的關(guān)系研究表明，在那些全面禁止煙草廣告的國(guó)家，煙草消費(fèi)呈現(xiàn)急劇下降的趨勢(shì)。調(diào)查還顯示，以煙草企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)冠名的間接煙草廣告宣傳效果非常明顯，對(duì)青少年的影響是對(duì)成年人影響的三倍。在花樣翻新的煙草廣告前，青少年往往高估同伴和成人的吸煙率。那些打著預(yù)防青少年吸煙旗號(hào)誘導(dǎo)青少年吸煙的行為尤其惡劣。比如宣傳“吸煙是成年人的選擇”，暗示吸煙是成熟的標(biāo)志。影視作品中的吸煙鏡頭，特別是青少年偶像型人物的吸煙形象，對(duì)人群尤其是青少年群體的行為產(chǎn)生了不可忽視的影響。中國(guó)疾病控制中心20xx年調(diào)查了8部熱播的電視劇和10部電影，平均每部電視劇中煙草鏡頭數(shù)為165個(gè)，煙草鏡頭的總時(shí)間為47分鐘；10部熱電影中也具有煙草鏡頭，平均每部電影中有26個(gè)煙草鏡頭，持續(xù)時(shí)間約為6分鐘。大量的煙草鏡頭大大提高了青少年嘗試吸煙的可能性，即便非吸煙的青少年，如果其崇拜的偶像吸煙，則他們對(duì)吸煙行為認(rèn)同的可能性提高16倍之多。

　　廣告、電視、電影在當(dāng)今社會(huì)是交流文化，傳播信息的，而現(xiàn)今的他們中的一些卻出現(xiàn)了上面提到的情況，青少年由于思想上的不成熟，社會(huì)宣傳的負(fù)面影響、偶像們的錯(cuò)誤引導(dǎo)，導(dǎo)致了越來(lái)越多的青少年深陷入香煙這個(gè)泥潭而不可自拔。 ——零花錢增多，獲得香煙的渠道多樣

　　一項(xiàng)來(lái)自青島的調(diào)查結(jié)果顯示，青島市青少年吸煙的比例在全國(guó)城市中處于較低水平，而這得益于家長(zhǎng)對(duì)孩子們口袋中零花錢的控制。這是我從新浪網(wǎng)上看到的一片報(bào)道。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心主任李立明說(shuō)，20xx年夏天，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心和美國(guó)南加州大學(xué)合作在哈爾濱、沈陽(yáng)、青島、武漢、杭州、成都、昆明等7個(gè)城市開展的控?zé)燀?xiàng)目全面啟動(dòng)，其目的就是要針對(duì)青少年吸煙的特征和影響吸煙的因素，開展更全面、深入的干預(yù)。作為參與城市之一，青島市疾病控制部門已經(jīng)對(duì)2289名初、高中學(xué)生及其家長(zhǎng)、大學(xué)生進(jìn)行了吸煙情況調(diào)查，其中包括初、高中學(xué)生669人，其家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)1202人，大學(xué)生418人。結(jié)果表明，10%的初中男生嘗試過(guò)抽煙，2%的女生嘗試過(guò)抽煙；高中男生嘗試過(guò)抽煙的占34%，女生占16%；大學(xué)男生70%嘗試過(guò)抽煙，女生是23%。這些數(shù)字與該項(xiàng)目調(diào)查的其他幾個(gè)城市比都是低的。同時(shí)，青島市接受調(diào)查的初中學(xué)生平均每周的零花錢為10元，高中生為18元，這在7個(gè)城市中也是低的。

　　由此，不然看出，零花錢的增多也成了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，家長(zhǎng)給孩子的零花錢也變得越來(lái)越多了，這無(wú)形中也給了青少年接

　　觸香煙的機(jī)會(huì)。還有就是獲得渠道的多樣，吸煙學(xué)生獲得香煙的途徑主要包括自己購(gòu)買、向別人要以及從比自己年齡大的人手中得到。盡管中國(guó)的預(yù)防未成年人犯罪法禁止任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所向未成年人出售煙酒，但83%的吸煙學(xué)生說(shuō)，沒(méi)有遇到因年齡太小而買不到煙的情況。這種情況的出現(xiàn)還是有關(guān)部門執(zhí)法力度的不夠造成的。

　　三、全社會(huì)齊心協(xié)力為青少年們創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)煙環(huán)境，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　針對(duì)以上提出的青少年吸煙的原因，我在這里提出一下幾點(diǎn)建議：

　　——鼓勵(lì)和提倡同伴間勸說(shuō)戒煙、對(duì)吸煙行為進(jìn)行互相監(jiān)督，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)。

　　正對(duì)同齡人相互遞煙的情況，我認(rèn)為首先，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要讓孩子知道吸煙的危害，讓孩子學(xué)會(huì)如何善意地拒絕朋友遞過(guò)來(lái)的香煙，并要試著勸戒朋友也不要再去吸煙，這樣既不會(huì)讓孩子沒(méi)有面子，同樣也不會(huì)破壞他們之間的友誼，也是孩子遠(yuǎn)離香煙帶來(lái)的傷害。

　　——規(guī)范輿論宣傳和廣告審批，減少影視作品中的吸煙鏡頭

　　青少年正處于健康成長(zhǎng)飛速發(fā)展期，對(duì)新鮮事物的接收能力很強(qiáng)，這時(shí)正確的社會(huì)導(dǎo)向尤為重要。建議相關(guān)部門在對(duì)廣告、促銷。贊助等活動(dòng)的審批時(shí)能夠更加謹(jǐn)慎和認(rèn)真，不要讓那些不好的東西對(duì)我們祖國(guó)的未來(lái)造成傷害，也同樣希望各個(gè)文化部門在對(duì)影視作品審核時(shí)，多多考慮觀看者的感受，尤其是對(duì)青少年的影響，不要只照顧眼前的利益。當(dāng)孩子在看電視時(shí)，出現(xiàn)類似的鏡頭時(shí)，家長(zhǎng)也要在一旁加以引導(dǎo)。 ——家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子零花錢的去向，執(zhí)法部門應(yīng)該加大處罰力度。

　　家長(zhǎng)給孩子零花錢原本是出于愛(ài)孩子，但也應(yīng)該知道孩子把這些錢用到了哪里，這樣做也是為了孩子更好的成長(zhǎng)。我國(guó)法律中明文規(guī)定：不準(zhǔn)向未成年人出售香煙。但是某些小商小販為了自己的利益，只要有人來(lái)買，他們才不管你是成年人還是未成年人呢，所以，在這種情況下，執(zhí)法部門的責(zé)任就更重了，對(duì)這種情況應(yīng)該加大罰款的力度，對(duì)那些屢教不改的建議可以吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

　　社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，真正要防止青少年吸煙，僅僅做以上這些這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們?nèi)�社�?huì)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，凈化社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，加大對(duì)青少年早期的思想教育，我們只有把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，我們祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)變得更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加富強(qiáng)。

　　第三部分：研究性學(xué)習(xí)的心得

　　張家雍、王開升：

　　通過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí)，讓我更深入的了解到了青少年吸煙的危害

　　可以說(shuō)這次的研究性課題的過(guò)程是艱維的。少不了要揮灑辛勤的汗水。這一路上，老師的指導(dǎo)帶著我們的努力，終于看到了勝利的曙光，呵，是該覺(jué)得慶幸啊！

　　還記得起初說(shuō)課題研究的課題是“青少年吸煙的危害”時(shí)，我們幾個(gè)都蒙了。天哪！這該怎么辦？其實(shí)事實(shí)就是這樣，只要你去走，路就會(huì)在腳下延伸，如果你只是停留在原地的話，那事情將永遠(yuǎn)辦不成功。不管是輸還是贏，就當(dāng)賭一把好了�？偙仍�地踏步好。俗話不是說(shuō)“這一秒不放棄，下一秒便會(huì)有希望”，說(shuō)的不就是這道理嗎？是的，我為我們當(dāng)初沒(méi)有因一點(diǎn)的困難而放棄感到無(wú)比的慶幸。

　　另外，通過(guò)這次的研究課題還使我明白了團(tuán)結(jié)的力量，正因我們當(dāng)初的團(tuán)結(jié)一心，而使這課題取得了初步的成就，不是嗎？團(tuán)結(jié)就是力量�。�

　　以上便是我完成此研究性學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。

　　李佳琛、趙浩然：

　　它鍛煉了我們鍥而不舍的精神。在實(shí)際研究調(diào)查過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些難題，如問(wèn)卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對(duì)方簡(jiǎn)單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)查，還有關(guān)于研究的人文地理。這時(shí)總會(huì)遇到一些資料與實(shí)際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實(shí)地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無(wú)法解決，很多時(shí)候想過(guò)放棄，但在組員之間的互相幫助與鼓勵(lì)下，最終還是使問(wèn)題迎刃而解。當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時(shí)，我們更堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　劉凱：

　　我們達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的目的。天上不會(huì)掉餡餅，研究性學(xué)習(xí)也一樣，沒(méi)有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的提高及開拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗(yàn)。在這次從主題制定，素材收集，走訪調(diào)查，書籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)水平，在這個(gè)階段中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助，分工合作的快樂(lè)。

　　張恒悅：

　　我們不僅即將完成研究調(diào)查，過(guò)程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們帶著好奇和濃厚的興趣，步入自主研究的殿堂，我們從漫長(zhǎng)的研究調(diào)查過(guò)程中明白了其中的艱難，但最后的成就令我們很滿意。覺(jué)得很有成就感。這不僅豐富了我們的課余生活，又使我們感受了其中的樂(lè)趣。

研究調(diào)查報(bào)告14

　　教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，談話導(dǎo)入

　　孩子們！你們是是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。良好行為的養(yǎng)成勢(shì)必影響你們的一生。為了能讓你們健康的.成長(zhǎng)，下面我有以下幾點(diǎn)建議

　　二，講解具體內(nèi)容

　　1、舉止文明的習(xí)慣

　�。�1）熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。

　　（2）見到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好

　�。�3）自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。

　　（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

　�。�5）向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

　�。�6）不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。

　　（7）不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

　　（8）集合做到“快、靜、齊”。

　　2 、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

　�。�1）晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。

　　（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。

　　（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。

　�。�4）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓 。

　　3、懂得感恩的習(xí)慣

　�。�1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。

　�。�2）主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　�。�3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　　（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　4、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

　　（1）愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　　（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　�。�3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。

　�。�4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。

　　（5）不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼）

　　5、遵守秩序的習(xí)慣

　�。�1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。

　　（2）上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車輛。

　�。�3）在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

　　（4）愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　6、勤于動(dòng)手的習(xí)慣（自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。）

　　7、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

　　（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。

　�。�2）飯前便后洗手。

　�。�3）定期整理和清洗書包。

　�。�4）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。

　　（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　　（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

　　三，總結(jié)談話

　　小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，撐起一片藍(lán)天，點(diǎn)亮?xí)r代的航燈。放飛理想，展翅翱翔。

研究調(diào)查報(bào)告15

　　我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以來(lái)，農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面獲得了自主權(quán)，但面對(duì)這種分散的經(jīng)營(yíng)方式，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于弱勢(shì)地位，農(nóng)民組織起來(lái)、聯(lián)合進(jìn)入市場(chǎng)，成為不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀需要，農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生。為全面掌握我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，研究推進(jìn)我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展對(duì)策，去年以來(lái)，我們開展了調(diào)查研究，先后對(duì)市農(nóng)委、市供銷社、市工商局、市民政局和8區(qū)10縣政府進(jìn)行書面調(diào)查，會(huì)同市農(nóng)委和市供銷社考察香坊區(qū)幸福鄉(xiāng)光明村的番茄紫花豆角專業(yè)合作社，雙城市五家鎮(zhèn)的奶業(yè)生產(chǎn)者合作社，尚志市烏吉密九北村的小九食用菌專業(yè)合作社、一面坡鎮(zhèn)北村的蔬菜專業(yè)合作社，分別召開了有關(guān)農(nóng)民以及合作經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人、縣（市）政府部門相關(guān)同志參加的座談會(huì)。

　　我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織也稱農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，始創(chuàng)于上個(gè)世紀(jì)90年代，屬于初創(chuàng)階段，在總體上存在兩種意義的組織形式。一是，由供銷社系統(tǒng)組織建立的市、區(qū)（縣）三級(jí)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)。如市農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織協(xié)會(huì)組建于20__年經(jīng)市委市政府批準(zhǔn)，由涉農(nóng)部門、科研院所、龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)大戶及農(nóng)村各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織自愿組成，市民政局核準(zhǔn)登記的社團(tuán)法人，會(huì)長(zhǎng)由市供銷社主任擔(dān)任，會(huì)員超過(guò)600余個(gè)。二是，由農(nóng)民自發(fā)組織成立的各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，包括專業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社等，有些專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織也是供銷社系統(tǒng)組建的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織協(xié)會(huì)會(huì)員。本文以下重點(diǎn)研究專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織。

　　一、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的現(xiàn)狀

　　根據(jù)書面調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)，除供銷社系統(tǒng)組織建立的市、區(qū)（縣）三級(jí)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)外，全市各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織895個(gè)，會(huì)員119314人（個(gè)）。其中，專業(yè)協(xié)會(huì)554個(gè)，會(huì)員74157人（個(gè)）；行業(yè)協(xié)會(huì)144個(gè)，會(huì)員8292人（個(gè)）；專業(yè)合作社197個(gè)，會(huì)員36865人（個(gè)）。專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的.現(xiàn)狀具有以下特點(diǎn)：

　　（一）在組織類型方面，廣大農(nóng)村依托各種有利優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，建立專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。如，五常大米協(xié)會(huì)利用地區(qū)、品種、技術(shù)優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)的大米，已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)、綠色無(wú)公害認(rèn)證和原產(chǎn)地標(biāo)識(shí)。雙城市五家奶業(yè)生產(chǎn)者合作社，與落戶當(dāng)?shù)氐娜鹗咳赋补�司合作組成公司+合作社+農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)格局，解決奶戶銷售鮮奶、奶牛防疫和科學(xué)飼養(yǎng)等問(wèn)題。有的村民委員會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)組織在迫切尋找新的組織形式過(guò)程中，本著入社自愿、退社自由、獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的原則，創(chuàng)辦起各自的農(nóng)村合作社�？萍寄苋藥ь^成立合作社會(huì)。有關(guān)部門投資合作興辦的，如，呼蘭區(qū)依蘭農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社，由農(nóng)機(jī)部門投入農(nóng)機(jī)具，通過(guò)集體和農(nóng)戶入股興辦，為社員提供優(yōu)惠的機(jī)耕作業(yè)服務(wù)。

　�。ǘ�）在功能類型方面，專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織主要以服務(wù)型為主，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。如統(tǒng)購(gòu)種子、化肥、飼料，聯(lián)系市場(chǎng)，統(tǒng)一價(jià)格銷售農(nóng)副產(chǎn)品等。其中，極少數(shù)專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織具有實(shí)體因素，如尚志市小九食用菌專業(yè)合作社，由班子成員和大戶成立加工企業(yè)，以每袋1元錢的保護(hù)價(jià)格向農(nóng)民收購(gòu)食用菌，經(jīng)加工后銷售，農(nóng)民得到穩(wěn)定的銷售渠道和銷售價(jià)格，企業(yè)獲得利潤(rùn)。

　�。ㄈ�）在產(chǎn)業(yè)類型方面，專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織以種植業(yè)和畜牧業(yè)為主，其余為加工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、漁業(yè)等。種植業(yè)420個(gè)，占46%；畜牧業(yè)260個(gè)，占29%；其余產(chǎn)業(yè)的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織215個(gè)，占25%。

　�。ㄋ模┰诎l(fā)起和引領(lǐng)組建方面，專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織有的是由農(nóng)民和鄉(xiāng)村自發(fā)組建的，有的是在有關(guān)部門引領(lǐng)和指導(dǎo)下組建的。由農(nóng)民和鄉(xiāng)村自發(fā)組建的483個(gè)，占53%；其余專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織在供銷、農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、科技等部門引領(lǐng)和指導(dǎo)下組建，占47%。

　　（五）在登記管理方面，專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織有登記的，也有不登記的；有在一個(gè)部門登記的，也有在幾個(gè)部門同時(shí)登記的。在有關(guān)部門登記的專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織624個(gè)，其中，在農(nóng)業(yè)部門登記的291個(gè)，占登記總數(shù)的46%；在民政部門登記的164個(gè)，占登記總數(shù)的26%；在工商部門登記的是指專業(yè)合作組織中的企業(yè)而不是專業(yè)合作組織本身，有35個(gè)，占登記總數(shù)的5%；在其他部門登記的134個(gè)，占登記總數(shù)的23%。

　　二、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織存在的問(wèn)題及其原因

　�。ㄒ唬┺r(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的概念、組織形式、分類等方面缺乏統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。由于過(guò)去我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)未出臺(tái)有關(guān)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織方面的法律、法規(guī)，什么是農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，應(yīng)當(dāng)具備什么條件，如何進(jìn)行分類等問(wèn)題，人們?nèi)狈�統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中處于探索階段，我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織存在民辦與管辦并存，協(xié)會(huì)與合作社的名稱使用混亂，本質(zhì)是協(xié)會(huì)叫合作社，反之叫協(xié)會(huì)，以及專業(yè)協(xié)會(huì)與行業(yè)協(xié)會(huì)劃分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等，這些問(wèn)題的存在也是導(dǎo)致本次調(diào)查數(shù)據(jù)不夠科學(xué)、準(zhǔn)確的重要原因。

　�。ǘ�）農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織尚未依法登記�，F(xiàn)有的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織有些雖然在相關(guān)部門登記，但均不是在法律、法規(guī)規(guī)定的部門進(jìn)行登記，不具有法律地位，限制農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織成為真正的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中受到限制。如，工商部門不是對(duì)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行登記，而是對(duì)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織中成員成立的企業(yè)，按照對(duì)企業(yè)的管理方式進(jìn)行登記。民政部門是對(duì)具有協(xié)會(huì)性質(zhì)的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，按照對(duì)社團(tuán)管理的方式進(jìn)行登記。農(nóng)業(yè)等部門的登記既無(wú)法可依，也不能賦予農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織法律地位，只是為了便于管理，起到統(tǒng)計(jì)作用。

　�。ㄈ�）農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織管理部門職責(zé)不明確。目前對(duì)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織涉及多部門管理，如供銷、農(nóng)業(yè)、工商、民政、科技等部門，這些部門結(jié)合各自職能在引領(lǐng)和指導(dǎo)我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的建立，發(fā)揮重要作用。但由于職責(zé)不明確，各自為政，對(duì)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的管理在總體上缺乏統(tǒng)一、科學(xué)的設(shè)計(jì)，不可避免影響農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展。如，農(nóng)民依托哪個(gè)部門建立農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織有利于自身發(fā)展無(wú)所適從；農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展不平衡，有的村建立幾個(gè)農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，覆蓋該村主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，有的村1個(gè)都未建立，農(nóng)民苦于無(wú)人指導(dǎo)，不知道怎么辦。

　　（四）農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織自身存在的不足與困難及其原因。由于方方面面對(duì)農(nóng)村合作組織的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和扶持的力度不夠，廣大基層干部和農(nóng)民對(duì)建立農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織帶頭人的素質(zhì)有待于提高；農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織普遍存在啟動(dòng)資金不足、貸款難、銷售社員的農(nóng)產(chǎn)品還要納稅，以及內(nèi)部管理、利益分配機(jī)制不健全等問(wèn)題。

　　三、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的法制對(duì)策

　　目前國(guó)家已出臺(tái)《中華人民共和國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社法》（以下簡(jiǎn)稱《農(nóng)民專業(yè)合作社法》），將于20__年7月1日起實(shí)行�！掇r(nóng)民專業(yè)合作社法》有些內(nèi)容比較具體、可操作，有些內(nèi)容比較原則，根據(jù)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)發(fā)展我市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織提出以下法制對(duì)策：

　�。ㄒ唬┮�(guī)范農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織名稱。按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)當(dāng)定義為農(nóng)民專業(yè)合作社，是在家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上，同類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、同類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的提供者和利用者，自愿聯(lián)合、民主管理的互助性經(jīng)濟(jì)組織。公務(wù)員和其他受委托在農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織擔(dān)任理事長(zhǎng)、理事、監(jiān)事、經(jīng)理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等公務(wù)的人員，應(yīng)當(dāng)退出農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織真正成為農(nóng)民自愿聯(lián)合、民主管理的組織。

　�。ǘ�）提高專業(yè)合作社依法登記認(rèn)識(shí)。按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》規(guī)定，登記機(jī)關(guān)為工商行政管理部門，登記辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定�，F(xiàn)有的農(nóng)民專業(yè)合作社在《農(nóng)民專業(yè)合作社法》施行后，只有依法到工商管理部門進(jìn)行登記，才能取得法律地位。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)抓緊組織專業(yè)合作社學(xué)習(xí)《農(nóng)民專業(yè)合作社法》以及配套辦法，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)規(guī)定規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社，使廣大農(nóng)民專業(yè)合作社在《農(nóng)民專業(yè)合作社法》施行后及時(shí)、順利地進(jìn)行登記，真正成為經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

　�。ㄈ�）《農(nóng)民專業(yè)合作社法》在農(nóng)民專業(yè)合作社機(jī)構(gòu)，內(nèi)部管理、利益分配等制度、機(jī)制方面，規(guī)定的比較全面、具體，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照《農(nóng)民專業(yè)合作法法》規(guī)定大力培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)合作社示范點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推廣典型。

　�。ㄋ模╅_展專項(xiàng)研究。一要按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》有關(guān)縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織農(nóng)業(yè)行政主管部門和其他有關(guān)部門及有關(guān)組織，依照本法規(guī)定，依據(jù)各自職責(zé)，對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)和發(fā)展給予指導(dǎo)、扶持和服務(wù)的規(guī)定，研究農(nóng)業(yè)行政主管部門與其他有關(guān)部門的職責(zé)劃分。二要按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》關(guān)于地方財(cái)政應(yīng)當(dāng)安排資金，支持農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織開展信息、培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷和技術(shù)推廣等服務(wù)。對(duì)老少邊窮地區(qū)的農(nóng)民專業(yè)合作社和生產(chǎn)國(guó)家與社會(huì)急需的重要農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)民專業(yè)合作社給予優(yōu)先扶持的要求，研究具體措施。

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