個(gè)人自傳

2024-06-20 個(gè)人自傳

個(gè)人自傳1

　　我于20xx年生于云南省南澗縣的一個(gè)小鎮(zhèn)中。家中排行老二，今年十三歲。由于家中四代同堂所以起名為四代。

　　經(jīng)過(guò)父母十多年的艱難奮斗家境慢慢富有起來(lái)了，但是算不上富裕。

　　我從小學(xué)開(kāi)頭就熱愛(ài)寫(xiě)作文，盡管寫(xiě)的不算好，但是我覺(jué)得寫(xiě)作文并不是要用多么華美的（句子），詞語(yǔ)來(lái)裝飾。而是將自己的情感書(shū)寫(xiě)，表達(dá)在（文章）中就是一篇好的作文。直到現(xiàn)在我還記得使我愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上生活的兩件事。

　　就在我讀三年級(jí)時(shí)的'一天早上，我起床過(guò)晚不敢去上學(xué)。由于當(dāng)時(shí)我們的班主任特別的兇狠，嚴(yán)峻，常常的打罵學(xué)生，所以我才不敢去上學(xué)，“逃”到了本地的寶花山。從早上到晚上才被“繩之以法”“抓”了回來(lái)。一個(gè)字~~餓！其次天，班主任和顏悅色的向我賠禮了，并且保證以后再也不打罵學(xué)生了。此事過(guò)后我愛(ài)上了學(xué)習(xí)并且努力的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在！

　　就在讀中學(xué)時(shí)，我在一次期末考中發(fā)揮失誤考試成績(jī)不抱負(fù)。竟然離家出走！這并非如我所愿，但我還是乘上了奔往他鄉(xiāng)的車(chē)被抓回來(lái)后我懊悔，于是我愛(ài)上了生活，努力的學(xué)習(xí)和生活！

　　這兩件事雖然小但是激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，對(duì)生活的信念！“我要做強(qiáng)者“我始終這么想，也始終向著這個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著！向前沖吧！

個(gè)人自傳2

　　吾生于零一年四月，姓肖名憶南，未有字，人送外號(hào)曰憶江南，心中好不高興。乃邵陽(yáng)洞口人氏。性格開(kāi)朗，好與人交談，活潑好動(dòng)。吾不汲汲于富貴，只因時(shí)時(shí)盼橫財(cái)之至！噫！朽木不行雕也。自幼（愛(ài)好）讀書(shū)，因而倍受贊譽(yù)。讀書(shū)時(shí)不求甚解，卻善記內(nèi)容，遂精通課外之史焉，亦自稱之“天才”。嘻！臉皮之厚度，人難以匹敵哉！

　　吾雖瘦小，亦好舞刀弄槍，無(wú)奈身不處于亂世，志向只能裂開(kāi)。嗚呼！既不得實(shí)現(xiàn)，只得于虛幻中嘗試。吾熱衷于電腦，亦頗有造化，只缺少時(shí)間，否則必成大事焉！好（唱歌），生性膽小，常于空曠外引吭高歌，不敢擾民。

　　吾雖不才，相貌平平，亦不勤學(xué)，排名屢處他人之后，但亦盼成大器�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”吾不苦、不勞、不餓，如何成大器？君不見(jiàn)陽(yáng)明之事乎？吾卻不愿為碌碌之輩，此生可勝利否？將失敗否？

個(gè)人自傳3

　　昨日上午,成都某高校一名即將畢業(yè)的大學(xué)生李巧(化名)告訴,她們寢室有位女生為了找份好工作,不惜花巨資搞包裝,上周還專門(mén)到影樓去拍了藝術(shù)照,結(jié)果一本自薦書(shū)就花去了980元。由于那位女生的自薦書(shū)確實(shí)做得精致,一投出去就收到單位面試的通知,寢室里的其他同學(xué)見(jiàn)狀紛紛效仿。昨日,3名女生竟相約一起去影樓拍藝術(shù)照,理由是多花點(diǎn)錢(qián)值得。

　　故事：豪華自薦書(shū)花了980元

　　據(jù)李巧講,現(xiàn)在正是畢業(yè)班學(xué)生瘋狂找工作的時(shí)期,自薦書(shū)必不可少,但是如今的自薦書(shū)越來(lái)越“邪門(mén)”,她寢室一位女生做本自薦書(shū)竟然花去了980元,其中拍藝術(shù)照的費(fèi)用就花去了800多元,是她們平時(shí)兩個(gè)月的生活費(fèi)。

　　李巧向描述了這本價(jià)格昂貴的自薦書(shū):20多頁(yè)的自我介紹和獲獎(jiǎng)證書(shū),10張?jiān)谟皹桥南碌乃囆g(shù)相片,一張刻錄的vcd光碟,被鑲了金色角邊的封面。李巧說(shuō),其實(shí)這已經(jīng)不是自薦書(shū),而是一本超豪華相冊(cè),但是該女生將自薦書(shū)投遞出去之后,很快就收到了單位的面試通知,此舉令寢室里的其他同學(xué)羨慕不已。

　　效仿：3名女生昨日上影樓

　　這本天價(jià)自薦書(shū)出爐之后,相比之下,寢室里其他同學(xué)都認(rèn)為自己制作的自薦書(shū)太過(guò)寒酸。昨日上午,其他3名女生趁著周末相約來(lái)到市中心某影樓拍照,并揚(yáng)言“打造最美的自己”。來(lái)到該影樓時(shí),3名女生已經(jīng)化妝完畢,打扮得漂漂亮亮準(zhǔn)備開(kāi)拍。女生王華(化名)告訴,她們選擇最便宜的一種,一套也就300多元。另一名女生告訴,照片好,自薦書(shū)做得巴適,找工作時(shí)可以令自己信心倍增。

　　幾名女生還向透露,現(xiàn)在工作不好找,她們這樣做也是迫不得已。

　　調(diào)查：面對(duì)流行打腫臉“包裝”

　　隨即對(duì)幾所高校的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)為“美麗而戰(zhàn)”不得不節(jié)衣縮食。一位同學(xué)告訴,就算是最普通的自薦書(shū),每本的價(jià)格也不下10元。按平均每位畢業(yè)生準(zhǔn)備5份自薦材料計(jì)算,僅這一項(xiàng)開(kāi)支最低也是50元。除此之外,一些大學(xué)生為拍一張好的照片,花費(fèi)也在幾十元。而其他的'開(kāi)銷(xiāo),比如購(gòu)置一套體面的服裝等,常常上百元。所有花銷(xiāo)加起來(lái),少則幾百元,多則上千元。

　　一名女生說(shuō),從今年10月開(kāi)始找工作以來(lái),她已經(jīng)在各種包裝上花費(fèi)了1000多元。

　　盡管她的家庭并不富裕,但是面對(duì)目前這種風(fēng)氣,也只好“打腫臉充胖子”。

　　聲音：才學(xué)最重要，包裝攀比不可取

　　盡管時(shí)下流行豪華包裝,但部分學(xué)生對(duì)此并不熱衷。一名叫張健(化名)的同學(xué)告訴,他家里很窮,根本沒(méi)有錢(qián)過(guò)分包裝,但是他還是如愿找到了工作,主要靠的是出眾的才能和樸實(shí)的性格。張健講,雖然外表很重要,但是還有比外表更重要的東西,那就是能力和素質(zhì)。

　　市民李先生聞知此事后說(shuō),大學(xué)生合理包裝無(wú)可厚非,而在包裝上大肆花銷(xiāo),甚至講排場(chǎng)簡(jiǎn)直不可取,大學(xué)生還是應(yīng)該在才學(xué)上多下功夫,才會(huì)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳。

個(gè)人自傳4

　　我的家鄉(xiāng)在北方的一個(gè)小城市，我的童年過(guò)得很快樂(lè)，盡管家里土活拮據(jù)，但是來(lái)自爺爺?shù)馁p識(shí)使我快樂(lè)地度過(guò)了我的童年。爺爺是㈠艮威嚴(yán)的人，我的父輩們都很敬畏他老人家，我等孫女孫子輩就更;不敢在他面前造次，說(shuō)來(lái)也怪，爺爺在十幾個(gè)孫子孫女中惟獨(dú)喜歡我，說(shuō)我將來(lái)一定是個(gè)有出息的人。在爺爺那里我找到了最初的也是最堅(jiān)定的自信。

　　小學(xué)生活感覺(jué)是懵懵的。進(jìn)了中學(xué)，我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)：喜歡“自學(xué)”，總渴望老師能夠讓我們自己看書(shū)。每天的晚自習(xí)是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我們有很大的自由，老師只是巡視一下，分別輔導(dǎo)，所以你可以自己任意安排你的學(xué)習(xí)。老師不會(huì)去干涉你學(xué)什么，只是在你需要幫助的時(shí)候給你提供幫助，我很喜歡這種形式。那時(shí)我開(kāi)始喜歡看中長(zhǎng)篇小說(shuō)，最喜歡看的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，小說(shuō)中女主、翁的強(qiáng)烈的自尊、高潔的自愛(ài)、不息的自強(qiáng)給我留下了很深的印象。這種人格魅力深深地影響了我。20xx年大學(xué)畢業(yè)，我分回母校工作，成了一名語(yǔ)文教師。

　　初為人師，我22歲，很擔(dān)心學(xué)生不怕我。我遇到的第一個(gè)問(wèn)題是一個(gè)因病留級(jí)到我班的學(xué)生總是不能交作業(yè)。我讓他寫(xiě)檢查并讓家長(zhǎng)簽名，然后拿到班會(huì)上念。

　　當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得這樣會(huì)傷害他的自尊心，但一時(shí)又想不出更好的辦法，我擔(dān)心他會(huì)反抗，所以提前和他商量。他答應(yīng)了，我松了一口氣，總算沒(méi)有在學(xué)生面前丟面子。

　　這件事就這樣過(guò)去了，他按照我說(shuō)的做了，也起到了我預(yù)期的殺一儆百的作用�？墒呛髞�(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，從這位同學(xué)的日記中，我知道了在這件事中真正對(duì)他起教育作用并不是那次難堪的當(dāng)眾檢討。

　　他在他的日記里說(shuō)：“今天，我心里很矛盾，因?yàn)榍靶┨煳矣幸患买_了你，今天我想把事實(shí)告訴你，不想再騙你了。因?yàn)榻裉煸缱x的時(shí)候無(wú)意中我看到你正費(fèi)力地給我們班糊窗戶，那么冷的天氣，同學(xué)們讀書(shū)都不愿伸出手來(lái)，可是你卻不怕冷，吃力地把一扇扇窗戶的縫隙糊好，把刺骨的寒風(fēng)擋在外面，讓我們的教室溫暖起來(lái)。老師，上次你讓我念的`檢討，我并沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽名，而是我偷了爸爸的印章自己蓋上了印，當(dāng)時(shí)你問(wèn)我原因，我就騙你說(shuō)是爸爸蓋的，當(dāng)時(shí)我還為騙過(guò)去而慶幸，可是直到今天看到你是這樣地關(guān)心我們，我忽然覺(jué)得我這樣做是多么對(duì)不起你，老師，我決心以后改掉不寫(xiě)作業(yè)的毛病。我沒(méi)有勇氣向你道歉，寫(xiě)在這篇日記里，當(dāng)你看到的時(shí)候，希望能原諒我。”

　　這篇日記震撼了我的心靈，原來(lái)孩子的心是那么細(xì)膩，孩子們那么懂感情。我為我以前的過(guò)激行為悔恨。

　　這篇日記讓我對(duì)眼前的這群毛頭小子刮目相看，我開(kāi)始喜歡這群孩子了。以后我們班上發(fā)生了很多溫暖人心的事。那些學(xué)生現(xiàn)在還提起他們難忘的初中生活。

　　20xx年，我調(diào)入廣州這座美麗的城市工作。一開(kāi)始我接的這個(gè)班的同學(xué)對(duì)說(shuō)普通話的老師有排斥心理，眼神中流露出極大的不信任。

　　我很委屈，但是我知道我不能恨他們，因?yàn)楹拗荒苁刮液蛯W(xué)生的隔閡越來(lái)越大。我耐心地和他們交往，在交往中我注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我來(lái)廣州教的第一批學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，我以為他們可能不會(huì)像我以前的學(xué)生畢業(yè)后還經(jīng)常和我聯(lián)系，因?yàn)楫吘归_(kāi)始接班教他們的時(shí)候，有很厚的隔膜。今年春節(jié)我意外接了好幾個(gè)這個(gè)班學(xué)生的電話，心里很是溫暖，還有幾個(gè)學(xué)生來(lái)我家拜年，送走他們后我又一次體會(huì)到了做老師的快樂(lè)。也又一次堅(jiān)定了我要愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的教育信念。

個(gè)人自傳5

　　1994年后，世有一人，名曰：顧刑之。江蘇鹽城人氏也。受父母之陶冶，自幼與書(shū)本有不解之緣。曾記得，記事時(shí)分，余將衣物之標(biāo)簽亂讀一通，家之同事聞之，絕口稱贊，稱其曰：實(shí)為可塑之才。余聞之，備受感動(dòng)，借此句為標(biāo)榜。奮發(fā)向上。

　　小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，在校期間，余似懂非懂，蒙四大名著。似有“老夫聊發(fā)少年狂”之心態(tài)，與“東坡”之文采相提并論，實(shí)孩提一偏之見(jiàn)。殊不知“人外有人，天外有天”。

　　九年付出，終得回報(bào)。典禮上，吾等飲淚痛別。

　　漫長(zhǎng)暑期之煎熬，終得來(lái)一紙通知。余內(nèi)心似蜜。

　　素聞高中學(xué)之學(xué)者，秉承百般之艱難。余內(nèi)心惶恐不已。然，余發(fā)覺(jué)：實(shí)為美好！

　　余本著“吃得苦中苦，方為人上人”之真諦，作息規(guī)律。雖有沉磕，然方踏進(jìn)校園、忽圖片聞朗朗書(shū)聲，余內(nèi)心不能自已，為之精神。

　　課堂之上，余踴躍發(fā)言。恰逢聽(tīng)課，答之題雖有漏洞，而余之表現(xiàn)獲老師好評(píng)。余暇，輔之同學(xué)完成學(xué)業(yè)，忙得不亦說(shuō)乎。

　　余有兩嗜好：一、讀書(shū)；二、籃球。

　　吾讀書(shū)之三大時(shí)段：余閑、枕邊、假日。讀書(shū)之樂(lè)，盡在其中。有心人天不負(fù)，果不其然，閱讀水準(zhǔn)，寫(xiě)作蒸蒸日上。

　　若時(shí)間富余，余進(jìn)入球場(chǎng)，大顯伸手。球落地聲、哨聲、鞋底摩擦聲。儼然一支美妙交響曲。

　　余現(xiàn)攻克書(shū)法，日文�！笆炷苌�，業(yè)精于勤”。創(chuàng)己“多元化”發(fā)展之路。

　　時(shí)節(jié)不拘，余現(xiàn)高中，人生輝煌之一刻。競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力倍增。余心如止水，忙里偷閑。吟詩(shī)作賦，聊表內(nèi)心。

　　以詩(shī)會(huì)友，以友輔仁，念時(shí)念心，觀時(shí)觀心。釋放壓力，審時(shí)度勢(shì)。

　　這就是我！

個(gè)人自傳6

　　我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到xxx小學(xué)任教，20xx年8月調(diào)動(dòng)到xx小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)班主任工作。在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　一、思想政治素質(zhì)方面

　　自20xx年參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開(kāi)放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睘榇�，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法在教育教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)做一個(gè)有廣博專精知識(shí)的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自20xx年任班主任以來(lái)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，

　　我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識(shí)這個(gè)活的機(jī)體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識(shí)才會(huì)成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：?jiǎn)⑶?-----授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

　　在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。作為一個(gè)教師，傳統(tǒng)的'“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。

　　熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴。

　　首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

　　曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒(méi)有活力，班干部能力也沒(méi)能提高，自己又很累。后來(lái)，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性。于是，我著手對(duì)以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得了雙豐收。

　　運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長(zhǎng)。

　　三、個(gè)人素質(zhì)提高方面

　　工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書(shū)籍。我還積極參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。已取得上級(jí)部門(mén)要求的各種證件�？傊�，這么多年來(lái)，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開(kāi)

　　四、班主任工作方面

　　擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用自薦和競(jìng)選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度建立1+1互助組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

　　總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來(lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。

個(gè)人自傳7

　　我，乃大名鼎鼎的XXX�；谢秀便眮�(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)13年了。來(lái)到這溫暖的家庭的.我，從一個(gè)不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個(gè)超級(jí)無(wú)敵宇宙霹靂，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的時(shí)尚青少年。還在學(xué)校叱咤風(fēng)云、讓同學(xué)笑到噴飯……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候好胖好胖，很聰明，有很淘氣。

　　在兒時(shí)的記憶里，我的性格十分古怪。見(jiàn)車(chē)就坐，然后就咯咯樂(lè)。記得有一次，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛很好的遙控吉普車(chē)，我爸爸一邊遙控車(chē)，我一邊追這車(chē)滿屋跑，摔倒了，站起來(lái)，之后跑……追到就坐，然后嘎嘎樂(lè)。沒(méi)有半天，車(chē)就被我坐壞了。

　　此刻，我已經(jīng)踏入小學(xué)大門(mén)六年了，一眨眼好友一學(xué)期就畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，認(rèn)為我在這個(gè)班級(jí)取得了班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、體育委員、微機(jī)課代表、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表、科學(xué)課代表。想起我的學(xué)習(xí)成果，不得不沾沾自喜一陣子。

　　我喜歡武術(shù)，還在20xx年沈陽(yáng)市舉辦武術(shù)比賽金獎(jiǎng)、20xx年沈陽(yáng)市武術(shù)比賽銀牌。還喜歡美術(shù)，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎(jiǎng)。

　　我相信，我會(huì)在這個(gè)世界盡顯我光彩！

個(gè)人自傳8

　　我的老師姓李，她姓李。大家都說(shuō)她姓李，名氣就大了。長(zhǎng)得不高也不矮，頭發(fā)有點(diǎn)卷，戴著一副黑框眼鏡。一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。老師平時(shí)上課時(shí)總喜歡穿著一件白襯衫，下課時(shí)穿著一條黑褲子。

　　老師講課很細(xì)心，講起課來(lái)，總是輕輕地、細(xì)細(xì)地的，讓我們一聽(tīng)就會(huì)。老師的課上起來(lái)，總能把每個(gè)同學(xué)的心都融入到課堂中去。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，她會(huì)細(xì)心的`給他講解，直到他弄懂為止。

　　一次，上課時(shí)，我不小心碰了一下桌邊的小黃同學(xué)，他馬上把小黃同學(xué)扶起來(lái)。他問(wèn)我：“你怎么搞的？”我沒(méi)有回答，繼續(xù)上課。這時(shí)，來(lái)了，把我叫到辦公室，問(wèn)：“你怎么不跟我們說(shuō)話？”我紅著臉，說(shuō)：“對(duì)不起�！庇终f(shuō)：“你是不是不會(huì)寫(xiě)課堂作業(yè)？”我低聲說(shuō)：“不會(huì)！”就說(shuō)：“我先給你講講這道題怎么做，再講講你的作業(yè)�！甭�(tīng)了的話，我馬上把這道題的答案給講懂了。我聽(tīng)后，心里感到非常溫暖。

　　還有一次，有人問(wèn)我：“你們是怎么搞的？”我就說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)本上沒(méi)有字，所以我就把作業(yè)本上的字給撕掉了。老師生氣了，對(duì)我說(shuō)：“你是怎么搞的？這是我的錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“不是我弄的，這是我應(yīng)該做的事�！崩蠋熣f(shuō)：“我給你講講你這一道題怎么做�！边@時(shí)，我的心里充滿著感動(dòng)。

　　老師講的課是生動(dòng)活潑的，也是有趣的。我們的語(yǔ)文老師就像蠟燭，燃燒了自己的生命，照亮了我們的未來(lái)，我愛(ài)你。

個(gè)人自傳9

　　我是一個(gè)初一女生，十二歲的我雖然算不上漂亮，但也不是生活在侏羅紀(jì)時(shí)代的生物。和大家一樣，我也有一個(gè)腦袋、一雙手和一雙腳，個(gè)子又不高，皮膚還挺黑，總之，我平凡得不能再平凡了。什么，你問(wèn)我的特點(diǎn)？我想想，嘿，還不少哩！你要聽(tīng)？行，那咱拿倆椅子，我好好給你講講。

　　我在惠安出生，但在我五個(gè)月的時(shí)候媽媽就把我?guī)Щ毓睦藥Z繼續(xù)做生意了，所以，我在鼓浪嶼度過(guò)了我的嬰幼兒時(shí)期。爸爸說(shuō)，我六個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)走路，一周歲時(shí)就在學(xué)跑了，第一次清楚的叫出爸爸媽媽時(shí)才八個(gè)月，一歲多就會(huì)跟媽媽搶冰激凌吃了，這一舉動(dòng)奠定了我現(xiàn)在吃貨的基礎(chǔ)。爸爸還說(shuō)，我小時(shí)候可怕水了，一把我?guī)У胶＿吘涂�，�?tīng)得我滿臉黑線，原來(lái)我還有這么光榮的歷史��！

　　到了小學(xué)一年級(jí)，我的本性就顯露出來(lái)了，含蓄一點(diǎn)來(lái)講，是活潑開(kāi)朗，直白點(diǎn)說(shuō)就是瘋，為此挨了不少罵。

　　二年級(jí)時(shí)，首次參加縣級(jí)的書(shū)法比賽，還捧回了個(gè)時(shí)，首次參加縣級(jí)的書(shū)法比賽，還捧回了個(gè)二等獎(jiǎng)，性格嘛，沒(méi)多大變化。

　　五年級(jí)時(shí)，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，因?yàn)橛形迥暧补P書(shū)法的基礎(chǔ)，所以入門(mén)比其他人快了一點(diǎn)。在硬筆與軟筆的練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了忍，性格上的棱角被慢慢打磨。

　　六年級(jí)暑假時(shí)，在老師的提議下開(kāi)始寫(xiě)日記，可才寫(xiě)了一個(gè)星期不到，就堅(jiān)持不下來(lái)了，唉，還是沒(méi)耐性。

　　現(xiàn)在，上初中了，七科功課讓我不再有那么多打鬧時(shí)間，性格上的'缺點(diǎn)大部分都已經(jīng)改掉了，我可以在哥哥大吼著罵我"小傻"時(shí)，迅速地回一句："大傻。"可以在別人罵我神經(jīng)病時(shí)，一臉詫異地問(wèn)："你也是從泉州三院跑出來(lái)的嗎？"不過(guò)，改掉了一些缺點(diǎn)后，又多了一個(gè)缺點(diǎn)——幼稚，會(huì)在被惹急的時(shí)候氣壯山河地大喊："信不信我把你賣(mài)了！"但是，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，終于有點(diǎn)兒初中生的樣子了，性格上的棱角基本磨平了。

　　怎么樣，我的特點(diǎn)多吧，還想聽(tīng)不？再聽(tīng)可就要收費(fèi)了，銀子拿來(lái)，保證聽(tīng)完！

個(gè)人自傳10

　　鄙人姓謝名謙，今年13歲，長(zhǎng)相不算特別出眾。生于江西，如今在廣東佛山生活。鄙人不才，在理科方面小有成就。這可多虧了我所讀的補(bǔ)習(xí)班“學(xué)而思培優(yōu)”。在初一時(shí)遺憾較多，沒(méi)有考上年級(jí)前五十，并且初一最后一次考試的排名不太滿意。

　　讀五年級(jí)時(shí)，第一次走進(jìn)了學(xué)而思的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)了奧數(shù)知識(shí)。所學(xué)的內(nèi)容五花八門(mén)，有邏輯推理，排列組合等等。沒(méi)想到這些內(nèi)容甚合我意，在一學(xué)期的課程結(jié)束后，以將近滿分的成績(jī)完成了補(bǔ)習(xí)班的期末考試。于是我以勤奮的態(tài)度沖在最前沿，一舉升到了如今的最高班級(jí)，數(shù)學(xué)思維能力也因此得到了大幅提升。初一的時(shí)候我曾參加過(guò)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，還獲得了一等獎(jiǎng)。這是我少數(shù)可以拿來(lái)夸口的事情之一了。

　　我曾在真光小學(xué)讀一至三年級(jí)，因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)至河?xùn)|小學(xué)，我與我認(rèn)識(shí)的朋友也因此而分別。在河?xùn)|小學(xué)也曾遇到許多情投意合的朋友，但無(wú)緣繼續(xù)在同一所學(xué)校讀書(shū)。所以我對(duì)于離別早已較司空見(jiàn)慣，因此這也讓我有一個(gè)性格：不太為過(guò)去的事而傷心難過(guò)。犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)，不哭不鬧：犯過(guò)了的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)，好好反省下，下次不要犯就是了。錢(qián)包掉在公交車(chē)上了，里面有幾百塊錢(qián)。發(fā)現(xiàn)之后，平淡接受——反正也找不回來(lái)了，掉就掉了吧。

　　但是我也有時(shí)候會(huì)有些比較瘋狂的.舉動(dòng)（在比較輕松開(kāi)放的條件下）。在宿舍引吭高歌，與舍友玩些小游戲，這些事都經(jīng)常有。當(dāng)然，每每舍友在我的“天籟之音”中不耐煩地捂住耳朵或因我的聲音太過(guò)于“迷人”而叫我閉嘴時(shí)，我還是會(huì)默默閉嘴的。但是每當(dāng)讓他們安靜一會(huì)兒后，我又控制不住自己躍躍欲試的嘴巴了……

　　在課間的時(shí)候放肆玩，但在該休息的時(shí)候，我這個(gè)舍長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪€是自認(rèn)為不錯(cuò)的。我對(duì)我管理的宿舍比較嚴(yán)格，這嚴(yán)格的成果便是舍友們的好精神與宿管的好評(píng)。在我的宿舍，晚上十點(diǎn)十分后準(zhǔn)能鴉雀無(wú)聲，而其他同學(xué)呢？他們有的抱怨道：“我們宿舍可以聊天到十一點(diǎn)多，最晚到凌晨?jī)扇c(diǎn)都有�！庇幸驳玫搅嗽S多“牛肉干”，還有些甚至頂著黑眼圈上學(xué)，看來(lái)，我這個(gè)舍長(zhǎng)當(dāng)?shù)眠€是挺合格的！

　　然而，我在南實(shí)的總成績(jī)卻不是很理想，期末發(fā)揮失常，以將近170名的成績(jī)結(jié)束了初一。初二還是得加油努力啊！

　　這就是我，雖有不少缺點(diǎn)，但也不是一個(gè)缺點(diǎn)也沒(méi)有。希望有更多的人與我交朋友！

個(gè)人自傳11

　　鄙人，草民一介，姓趙，即“趙錢(qián)孫李”之“趙”，名“文濤”，諧“文韜”，至于字號(hào)，至今尚無(wú)。打娘胎里出來(lái)，至今已有十四年。鄙人身材勻稱，無(wú)威武之軀，但也不缺男兒氣概。于兩歲前后入學(xué)，至今在學(xué)，以后也學(xué)，學(xué)業(yè)怕不及大學(xué)畢業(yè)，不會(huì)中斷�，F(xiàn)居于四川夾江，三口之家，父母健在。鄙人現(xiàn)就讀于夾江中學(xué)，學(xué)業(yè)平平但也穩(wěn)定，無(wú)傲人之處，說(shuō)勤也不勤，說(shuō)懶卻也不懶，照此下去，定當(dāng)平平淡淡、無(wú)喜無(wú)憂地了卻此生，不過(guò)，心中也仍希望有轟轟烈烈的經(jīng)歷，為此生添些色彩。鄙人性格溫和，好廣交友，結(jié)良緣，也有剛正之心，為人正直，不偷奸�；�。閑時(shí)喜讀些抒情散文或冥思遐想，思索人生。

個(gè)人自傳12

　　我佇立在窗前，望著眼前平凡的美。

　　在對(duì)面的，是一座三層小樓，曾被涂上了鮮明的橘色，使那幾處破損頗為明顯，似乎在提醒我要拋開(kāi)現(xiàn)象看本質(zhì)。色彩經(jīng)風(fēng)雨的洗禮后，已不那么動(dòng)人，而是顯出一絲滄桑，這是生活給予它的烙印。

　　視線到了不遠(yuǎn)處的較高的居民樓上，它相比這三層小樓可是“新”多了，雖然同是橘色，一起建造�？赡苁恰熬嚯x產(chǎn)生美”吧，總覺(jué)得那樓更入我的`眼。陽(yáng)光照耀，留下的竟是些許黑暗？！我驚覺(jué)這一點(diǎn)，原來(lái)：溫暖不是無(wú)死角，而正是那些許黑暗，襯托了光明的美好。

　　樓房附近有幾棵樹(shù)，呈一種墨綠的姿態(tài)，正在風(fēng)中搖擺，和那閃爍的陽(yáng)光，共同合成了一絲安逸，給樓房的單調(diào)加點(diǎn)料。

　　這才注意到天空，卻一下子被打動(dòng)了。它以一種暖暖的藍(lán)色，一種無(wú)法言喻的感覺(jué)，蓋在這平凡的大地上，像一塊幕布般毫無(wú)折皺，壓抑感油然而生�？赡苁沁@天太大了，籠罩著我，逃不出去……

　　月考跌落的我，終于下了樓，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，如重獲新生般喜悅地踱步在路上，卻突然發(fā)現(xiàn)，那橘色的樓房，那墨綠的樹(shù)，那壓抑的天空都還在……

　　世界如此平凡，里面有一個(gè)平凡的我。我想飛出去，卻掙不脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖。

　　那，只有學(xué)習(xí)，撥高精神和靈魂，而不沉沒(méi)于物質(zhì)，才能真正飛出去！超凡脫俗！

　　再次抓起筆，該繼續(xù)學(xué)習(xí)，回歸平凡了。

個(gè)人自傳13

　　我叫廖樂(lè)怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級(jí)。我呀，小小的眼睛，我愛(ài)看書(shū)。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了，生活中發(fā)生了不少的事情。

　　那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，爸爸說(shuō)應(yīng)當(dāng)從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂。可是我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我便拿著畫(huà)本亂畫(huà)一通，還照著別人的畫(huà)來(lái)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就讓我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。

　　不明白過(guò)了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會(huì)識(shí)字了。我還隱隱約約記得，我一年級(jí)第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。那一刻我體會(huì)到了學(xué)習(xí)是多么重要。

　　再之后，我上六年級(jí)了。我會(huì)看書(shū)了，會(huì)寫(xiě)很多很多的字，可對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有那么濃厚的興趣了，反而更愛(ài)看書(shū)了，異常是童話和作文選，我常把書(shū)中的資料講給小朋友聽(tīng)，使他們更加喜歡我了。

　　這就是我，與小時(shí)候不懂事的.我比起來(lái)，我真的提高了很多�？墒�，人生還有一段很漫長(zhǎng)的路，我要繼續(xù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。我想：只要堅(jiān)持不放棄，我必須會(huì)走出一段完美的路來(lái)的。

個(gè)人自傳14

　　本人劉海，性別男，漢族人，在1998年7月24日出生于江蘇連云港，小學(xué)，初中高中均在連云港學(xué)習(xí)。在20xx年的時(shí)候以優(yōu)異的成績(jī)被揚(yáng)州大學(xué)錄取。我出生在一個(gè)非常普通的農(nóng)民家庭，父親是一名工人對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，但是我常年不會(huì)見(jiàn)到他。在我的記憶里面，父親跟我相聚的時(shí)間總是非常短暫的，有的時(shí)候我們?cè)谝黄鸫齻€(gè)兩三個(gè)月，父親就要去國(guó)外打工。每次都是少則一兩年，多則三四年才會(huì)回來(lái)。

　　我的母親在家里面帶著我們幾個(gè)孩子，因?yàn)榧依镞€有幾畝地可以種，所以母親并沒(méi)有出去打工。我的.父母雖然沒(méi)有接受高等教育，他們最高學(xué)歷也僅僅是初中而已，但是他們?yōu)槲液臀业膬蓚€(gè)姐姐創(chuàng)造了非常良好的生長(zhǎng)環(huán)境。父母從小就告訴我長(zhǎng)大之后要成為一名對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，最大的希望就是能夠讓我在國(guó)有企業(yè)里面工作。我從小到大都是一個(gè)很聽(tīng)話很老實(shí)的人，在家里面聽(tīng)父母長(zhǎng)輩的話，出門(mén)在外也不跟別人發(fā)生矛盾。在我二十多年的人生中，打架的事情似乎只看到過(guò)幾例。感覺(jué)這種事情好像與我絕緣一般根本不會(huì)經(jīng)常遇到。

　　我跟老師和同學(xué)們的良好關(guān)系，也讓我的父母十分放心。在20xx年的時(shí)候，我進(jìn)入到揚(yáng)州大學(xué)學(xué)習(xí)。這也是我第一次來(lái)到這所美麗的城市，我在這里領(lǐng)略到了許許多多的自然風(fēng)光，比如茱萸灣，瘦西湖個(gè)園和園，東關(guān)街等等，都留下過(guò)我的足跡。除此以外，我還在大學(xué)校園里收獲了一段非常珍貴的感情，這是我的初戀。我跟她是在大一的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，非�？上г诖笕臅r(shí)候就分手了。主要原因還是因?yàn)榧彝ゲ缓线m，在一起的時(shí)候每隔幾天就會(huì)吵一次架，就這樣跌跌絆絆的陪伴了兩年多的時(shí)間，最后宣告分手。在結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生涯之后，我并沒(méi)有回到自己的城市也沒(méi)有去那些比較發(fā)達(dá)的城市尋求自己的前途�，F(xiàn)在仍然留在揚(yáng)州工作，目前正在一所傳媒公司里面擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)這個(gè)職務(wù)。但是我也已經(jīng)在一個(gè)月前向主管提出辭職，主要原因還是想要趁自己現(xiàn)在還年輕，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)領(lǐng)略全國(guó)的自然風(fēng)光。

　　回顧自己這20多年的人生，沒(méi)有什么可以稱贊的地方，但是也沒(méi)有做出過(guò)對(duì)不起他人對(duì)不起國(guó)家的事情。

個(gè)人自傳15

　　從我出生的第一聲啼哭開(kāi)始，媽媽和爸爸就和所有“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)一樣，寄托了他們的所有希望，希望我長(zhǎng)大以后能有所作為。而我稚嫩的肩膀上，就負(fù)起了重任，開(kāi)始了我的人生旅途。

　　幼小的我根本不懂什么是前途，什么叫“梅花香自苦寒來(lái)”，更不知道父母的一片苦心，只知道其他的孩子都在外面玩，我只能對(duì)著面前的.“書(shū)山”發(fā)呆。為此，我恨過(guò)父母，恨過(guò)這個(gè)家，也恨過(guò)賣(mài)書(shū)的人，為什么要賣(mài)書(shū)，有為什么要發(fā)明書(shū)。也想到過(guò)離家出走，甚至還幼稚的認(rèn)為，我一定不是媽媽的親生女兒，要不然，怎么會(huì)對(duì)我這么狠呢?而就因?yàn)槟且患�，我改變了�?duì)這些事情的看法。

　　那是初春的一天，我和小伙伴們偷偷的從家里逃了出來(lái)，溜到河邊玩水。

　　天，剛下過(guò)了雨，河邊的草還布滿了水珠，只要稍不留神，就會(huì)栽進(jìn)水里。開(kāi)始，望著湍急的河水，我也曾膽怯過(guò)，怕摔進(jìn)河里，可見(jiàn)伙伴們一個(gè)個(gè)都奮勇直前，猴子似的跑到了河邊，還不停地招呼我，說(shuō)很好玩，我也就放心大膽的跑到河邊沿，和小伙伴們嬉戲打鬧起來(lái)。

　　可是，事實(shí)證明我的擔(dān)心害怕是對(duì)的。本來(lái)大家玩的挺好的，誰(shuí)都沒(méi)有出問(wèn)題，可我卻對(duì)大家說(shuō)，我可以不用扶住任何東西，站在河里的石頭上。大家當(dāng)然不相信了，讓我用事實(shí)來(lái)證明。這可咋證明呢?我其實(shí)只是為了逞能，說(shuō)大話而已呀!可是，話已經(jīng)說(shuō)出口了，現(xiàn)在卻說(shuō)不行，他們一定會(huì)笑話我的。管他的呢，拼了。我牙一咬，心一橫，沿著水草爬到了下面。剛一探腳，趕忙收了回來(lái)。實(shí)在太冷了�；沓鋈チ�!我猛的踩了下去。誰(shuí)知，下面的石頭長(zhǎng)滿了青苔，腳下一滑，我失去了重心，摔了下去。一個(gè)小伙伴眼疾手快，一把抓住了我，我才沒(méi)有被水沖走。我趕緊抓住河沿的草，在小伙伴的幫助下，慢慢從水里爬上來(lái)。衣服全濕了，緊緊地貼在身上，冷得我全身直發(fā)抖�；锇閭兌紘樕盗搜�，著急地問(wèn)：“怎么辦?不是你先回家吧!”我從頭到腳濕淋淋地，衣服不停地向下滴水，十足的落湯雞，上牙齒不聽(tīng)使喚地和下牙齒打架，腳都冷麻木了，渾身也顫得厲害。我已顧不得這些了，提心吊膽地往家趕，盤(pán)算著下午媽媽從學(xué)�；貋�(lái)咋解釋�；氐郊�，趕緊換掉濕淋淋地衣服，因?yàn)橛掷溆峙�，就躺到了床上，一�?huì)兒，就暈乎乎的睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我醒了，身邊白茫茫的一片，頭也疼得厲害。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起了，媽媽的身影映入我的眼簾，我發(fā)覺(jué)，媽媽蒼老了許多。媽媽把一杯熱水遞給了我，焦急地說(shuō)：“快，喝了吧!燒成這樣了!以后不要到河邊去玩了，作業(yè)就少做點(diǎn)吧!”“嗯."我羞愧極了，發(fā)誓一定要聽(tīng)媽媽地話，不再讓媽媽操心了。

　　過(guò)了幾天，我的燒完全退了，回到家，媽媽無(wú)微不至地照顧我，又給我減少了許多作業(yè)，還對(duì)我說(shuō)：“媽媽以前對(duì)你是嚴(yán)格了些，希望你以后有出息，媽媽會(huì)改的�！蔽衣�(tīng)了很感動(dòng)，又有點(diǎn)不好意思，暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，天下的父母都是愛(ài)孩子的，只是方式不同，這件事使我明白了很多，成長(zhǎng)了很多，以后再也沒(méi)有惹媽媽生氣了。真是可憐天下父母心啊!