語文教師崗位職責(zé)

2023-04-23 崗位職責(zé)

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的語文教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文教師崗位職責(zé)1

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。

　　3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。

　　4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。

　　5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。

　　6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。

　　7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的`教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。

　　9、取得崗位所需的合格證書。

語文教師崗位職責(zé)2

　　一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

　　二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》，能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，認(rèn)真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。

　　三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

　　四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動(dòng)。

　　七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動(dòng)。

　　而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。

　　2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

　　3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。

　　4備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的.時(shí)間，聽、說、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。

　　2.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

　　3.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，觀點(diǎn)正確，情調(diào)健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機(jī)滲透德育。

　　(三)作業(yè)：

　　1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。

　　2.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號(hào)等要齊全。

　　3.作業(yè)設(shè)計(jì)布置要有分流，課堂練習(xí)冊教師要先做，作文指導(dǎo)前自己先寫范文。

　　4.用好批改記錄，做好批改分析。

　　(四)輔導(dǎo)：

　　1.做好《小學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》，做好個(gè)別輔導(dǎo)。

　　2.輔導(dǎo)要有針對性，要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師要輔導(dǎo)，不進(jìn)行全班性的補(bǔ)課或上新課。

　　(五)考核：

　　1.嚴(yán)格控制測驗(yàn)次數(shù)和測驗(yàn)時(shí)間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。

　　2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

　　3.試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評分。

　　4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補(bǔ)救工作。

　　5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)，力爭消滅不及格。

語文教師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣愛好；

　　3、與學(xué)生家長的溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

　　4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；

　　5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他事宜。

　　任職要求：

　　1．本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；

　　2．熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.；

　　3．熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；

　　4．表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　5.接收應(yīng)屆生。

語文教師崗位職責(zé)4

　　1、更新語文教育觀念，確立正確的價(jià)值觀，學(xué)生觀，評價(jià)觀。

　　2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。

　　3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。

　　4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。

　　7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。

　　8、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。

　　9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。

語文教師崗位職責(zé)5

　　1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國語言，能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義情操，健康高尚的`審美觀和愛國主義精神。

　　3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。

　　5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

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　　崗位職責(zé):

　　1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)教研等教學(xué)工作,使課堂生動(dòng)、活潑,并保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究。

　　3、與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通。

　　4、完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

　　任職資格:

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維。

　　2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

　　3、具有較強(qiáng)的.親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。

　　4、有團(tuán)隊(duì)精神、善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,愛崗敬業(yè)。

　　5、全日制大專以上學(xué)歷,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn),能力特別突出者可適當(dāng)放寬條件。

語文教師崗位職責(zé)7

　　1、負(fù)責(zé)中學(xué)學(xué)員語文學(xué)習(xí)能力開發(fā)及教學(xué)工作；

　　2、完成教研、備課、磨課等相關(guān)任務(wù)；

　　3、配合學(xué)校需求開展公開課、講座等市場活動(dòng)；

　　4、與學(xué)員及家長建立日常溝通。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，漢語言相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；

　　2、 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先；

　　3、擁有所應(yīng)聘科目較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)功底，高考獲高分者尤佳；

　　4、獲得國內(nèi)外相關(guān)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先。

　　5、有小班授課、家教等經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　6、語言表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，富有影響力和感染力；

語文教師崗位職責(zé)8

　　1．承擔(dān)初中語文學(xué)科教學(xué)任務(wù)，具有初中語文學(xué)科教學(xué)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷。

　　2．能根據(jù)要求和教材安排制訂教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，形成完整的.教案。

　　3．用普通話教學(xué)，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點(diǎn)突出，能組織好課堂，能輔導(dǎo)學(xué)生讀書、作業(yè)、復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。

　　4．能根據(jù)課標(biāo)和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析和講評。

　　5．結(jié)合課文內(nèi)容，有意識(shí)地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，結(jié)合教學(xué)實(shí)際學(xué)生年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

　　7．虛心向其他教師學(xué)習(xí)，聽同學(xué)科或不同學(xué)科教師的課，參加各級教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期至少承擔(dān)一次教學(xué)公開課。

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　　1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

　　3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃

　　4.堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)、注意培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng)；

　　6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

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　　1、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

　　2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，能正確把握《新課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新課標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實(shí)際，認(rèn)真制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。注意德智滲透，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。

　　3、正確把握教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

　　4、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　5、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動(dòng)，采取有效方法鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，積極參加閱讀考級。

　　6、學(xué)期初認(rèn)真制訂語文實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)有效地組織學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄及總結(jié)。

語文教師崗位職責(zé)11

　　【崗位職責(zé)】

　　1.負(fù)責(zé)語文學(xué)科小學(xué)課程教學(xué)和課后服務(wù);

　　2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;

　　3.配合團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。

　　【任職要求】

　　1.本科及以上學(xué)歷,具備良好的學(xué)科知識(shí)水平;

　　2.形象好,氣質(zhì)佳,責(zé)任心強(qiáng);

　　3.熱愛教育事業(yè),能承受一定的`工作壓力,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和學(xué)習(xí)能力;

　　4.有文科相關(guān)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。

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　　1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識(shí)和合作意識(shí)。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。

　　3、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。

　　4、培植熱愛祖國語言文字的`情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。

　　5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。

　　6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

　　7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項(xiàng)工作。

　　8、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。

　　9、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。

語文教師崗位職責(zé)13

　　1、自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加分公司和校區(qū)組織的教學(xué)教研活動(dòng)，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗，努力提升自己的教學(xué)教研水平;

　　2、用真誠和熱情的態(tài)度，給學(xué)生傳遞正能量，讓孩子喜歡納思。對于學(xué)員和家長提出的問題，耐心指導(dǎo)，及時(shí)解答;

　　3、認(rèn)真面對每一個(gè)學(xué)員，關(guān)注習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，制定個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)方案，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對孩子的提分與成長負(fù)責(zé);

　　4、按照教學(xué)服務(wù)流程，課前認(rèn)真?zhèn)湔n磨課練課，課上高效授課，課下及時(shí)反饋;規(guī)范填寫《課程報(bào)告》，加強(qiáng)與家長的溝通，做到教學(xué)服務(wù)痕跡化、公開化，對客戶滿意度負(fù)責(zé);

　　5、協(xié)助咨詢部門做好助單，認(rèn)真準(zhǔn)備試聽課，配合學(xué)管部門開好每一場家長會(huì)，提交科學(xué)合理的`續(xù)費(fèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提升學(xué)員保留率;

　　6、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，積極參與校區(qū)統(tǒng)一活動(dòng)。

　　任職要求:

　　1、熱愛教育行業(yè)，喜歡孩子，有責(zé)任心;

　　2、既能關(guān)注個(gè)性化教育，又能把控班組課的教學(xué);

　　3、能夠?qū)W習(xí)并堅(jiān)持學(xué)習(xí):無錫教育四情一策，有服務(wù)意識(shí);

　　4、有學(xué)科教師資格證;

　　職位描述:

　　1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有1年以上初高語文授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

　　2、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué);

　　3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　特別說明:

　　1)學(xué)習(xí)力強(qiáng)，愿意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí);

　　2)有目標(biāo)感，獨(dú)立有主見，希望在職場上快速成長;

　　3)正能量，有韌性!

語文教師崗位職責(zé)14

　　職位描述：

　　1、因材施教，啟發(fā)孩子的思維；

　　2、根據(jù)學(xué)員情況因材施教，幫助學(xué)生提高成績；

　　3、根據(jù)公司教學(xué)管理要求開展備課、授課、測試、教學(xué)反饋、教研

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，985，,211工程院校優(yōu)先

　　2、良好的溝通表達(dá)能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)。

語文教師崗位職責(zé)15

　　一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

　　二、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

　　三、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　四、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　五、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動(dòng)。

　　而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

　　2.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。

　　3備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽、說、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

　　2.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，觀點(diǎn)正確，情調(diào)健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機(jī)滲透德育。

　　(三)作業(yè)：

　　1.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的`作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號(hào)等要齊全。