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教務(wù)老師崗位職責(zé)

2023-02-17 崗位職責(zé)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場(chǎng)合不斷增多,明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé),能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理,科學(xué)的進(jìn)行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?下面是小編為大家收集的教務(wù)老師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇1

  崗位職責(zé):

  1、在考研群、微信群內(nèi)回答學(xué)生的問(wèn)題,解決學(xué)生的疑問(wèn);

  2、督促考研學(xué)生的學(xué)習(xí),回答學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的.問(wèn)題;

  3、在服務(wù)學(xué)生的過(guò)程中完成學(xué)生的二次轉(zhuǎn)化;

  4、配合主講老師完成上課的組織協(xié)調(diào)工作。

  任職要求:

  1、本科以上學(xué)歷;

  2、具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);

  3、具有較強(qiáng)的客戶服務(wù)意識(shí),有一定的營(yíng)銷能力和教學(xué)能力;

  4、目標(biāo)感強(qiáng),良好的溝通、組織和管理能力。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇2

  教務(wù)老師是在教務(wù)處主任領(lǐng)導(dǎo)下,管理教務(wù)處事務(wù)性工作,最主要的任務(wù)是保證教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序運(yùn)行,不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。其職責(zé)范圍是:

  (一)負(fù)責(zé)教務(wù)處的事務(wù)性工作。

  1、協(xié)助配合政教處、教務(wù)處開展教育、教學(xué)工作,積極深入各教研組參與并指導(dǎo)教學(xué)改革和研究活動(dòng)。

  2、協(xié)助主任組織有關(guān)部門和人員,研究確定學(xué)校的教育教學(xué)研究課題,制定具體計(jì)劃并組織實(shí)施。

  3、安排日常調(diào)課、頒發(fā)調(diào)課通知。做好調(diào)課的安排、調(diào)度和管理工作。

  4、協(xié)助教務(wù)處主任做好考試和的組織和試卷謄印工作,做到考試規(guī)范化和科學(xué)化。

  5、辦理有關(guān)學(xué)校、教務(wù)處的公文、信件、通知。

  6、管理教師業(yè)務(wù)檔案;整理與保管教務(wù)檔案資料。

  7、編制、保管和供應(yīng)教學(xué)用各種表格。

  8、協(xié)調(diào)教師進(jìn)修工作,選派教師進(jìn)修。

  9、負(fù)責(zé)辦理全校教師的教材發(fā)放和回收工作。

  (二)負(fù)責(zé)多功能教室的日常管理工作。

  1、負(fù)責(zé)多功能教室的全面管理工作,對(duì)設(shè)施管理到位。

  2、對(duì)多功能教室的使用建立管理機(jī)制,形成記錄表冊(cè),做好記錄。

  3、積極為全校教師服務(wù),做好各項(xiàng)使用準(zhǔn)備工作。

  4、組織好衛(wèi)生對(duì)口班級(jí)對(duì)多功能教室的衛(wèi)生保潔工作。

  5、做好多功能教室防火、防盜、保潔工作。

  (三 ) 負(fù)責(zé)印卷室的管理工作。

  1、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校印卷室的全面管理工作。

  2、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校自編教材的管理和登記復(fù)印工作。

  3、謄印各課程的補(bǔ)充練習(xí)題、測(cè)驗(yàn)卷。謄印各部門的.有關(guān)文件和資料等。謄印校長(zhǎng)交辦的有關(guān)資料。

  4、做好測(cè)驗(yàn)題的保密工作和測(cè)驗(yàn)卷的積累工作。

  5、做好進(jìn)出紙張、油墨等耗材登記造冊(cè),對(duì)印刷設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理。

  6、做好印卷室的安全、衛(wèi)生、防火、防盜工作。

  (四)分管學(xué)校教育科研工作。

  1、協(xié)助教科研室主任做好學(xué)?蒲姓n題全過(guò)程管理工作。

  2、參與重點(diǎn)科研課題的研究工作。

  3、協(xié)助主任負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研成果的評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)、推薦和推廣工作。

  4、廣泛收集整理國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)資料,積極向主任建議,推廣有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  5、協(xié)助主任負(fù)責(zé)對(duì)外教科研工作的聯(lián)絡(luò)和交流。

  6、協(xié)助主任承擔(dān)校內(nèi)各職能部門的教科研咨詢?nèi)蝿?wù)。

  7、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研資料和教師科研檔案的管理。

  (五)完成主任委托的其它有關(guān)工作任務(wù)。

  1、積極完成教務(wù)處主任交辦的其他工作。

  2、認(rèn)真配合其他部門做好工作。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇3

  1、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、孩子的個(gè)性化教育需求分析;

  2、負(fù)責(zé)公司熱線咨詢電話的接聽、家長(zhǎng)的約訪;

  3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的接待咨詢以及協(xié)議談判簽署工作;

  4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出專業(yè)的分析測(cè)評(píng)與診斷,制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;

  5、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶維護(hù),協(xié)調(diào)與教學(xué)、學(xué)管和教務(wù)的`合作;

  6、管理自己的客戶資源,維護(hù)客戶關(guān)系;

  7、做好自己的日常工作管理、文件檔案管理和數(shù)據(jù)分析。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇4

  崗位職責(zé):

  1.負(fù)責(zé)校區(qū)來(lái)電基本咨詢,來(lái)訪人員的接待工作;

  2.保證學(xué)員正常學(xué)習(xí)所需的各類服務(wù)性工作;

  3.有效與任課老師溝通,按流程協(xié)同學(xué)員管理,為學(xué)員提供專業(yè)課相關(guān)服務(wù);

  4.協(xié)助公司與教師完成學(xué)員升學(xué)工作;

  5.學(xué)員活動(dòng)的.組織與策劃;

  6.對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度進(jìn)行調(diào)查分析;

  7.了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;

  8.協(xié)助校長(zhǎng)完成校區(qū)的日常管理工作。

  崗位要求:

  1.大專以上學(xué)歷,有過(guò)教育工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先;

  2.熱愛教育培訓(xùn)行業(yè),喜歡傳統(tǒng)文化;

  3.有愛心、責(zé)任心、具有親和力;

  4.善于溝通,具有合作精神,能適應(yīng)工作壓力;

  5.性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇5

  教務(wù)主任是分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹學(xué)校的教育方針,組織全校教學(xué)工作。

  一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),建立正常的教學(xué)秩序,以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。

  二、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的教育方針,按照教育教學(xué)計(jì)劃,課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作,做好教育教學(xué)管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況,提出新階段教師安排初步意見,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  四、選配各科組長(zhǎng),安排教師任課,審查教學(xué)部教育教學(xué)計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),有計(jì)劃、有目的地參與學(xué)科活動(dòng)。

  五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢(shì)兩次,針對(duì)共同存在的問(wèn)題與學(xué)科組長(zhǎng)和教學(xué)主管一起研究改進(jìn)的措施和辦法。

  六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線,了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計(jì)劃地聽課,平均每學(xué)期聽課不少于16課時(shí),研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,在教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程中,檢查各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況,進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與調(diào)控。

  八、定期召開學(xué)科組長(zhǎng)、教學(xué)主管會(huì)議,研究教育教學(xué)工作,通過(guò)師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式,了解各學(xué)科的量和質(zhì),聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。

  九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課,積極組織參加部門開展的.各項(xiàng)活動(dòng),開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用,對(duì)青年教師要及時(shí)給予具體指導(dǎo),使他們?cè)缛彰摲f而出,成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

  十、管理學(xué)生資料,負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材(教輔)的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)課、插班等工作,做好學(xué)生的考勤、考績(jī)、獎(jiǎng)懲和資料管理工作。

  十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)組織工作,組織開展教學(xué)檢查,安排好各項(xiàng)考試,及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī),抓好學(xué)生的學(xué)科優(yōu)秀建設(shè)。

  十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作,安排好因公、因病、因事教師的代課,統(tǒng)計(jì)教師出勤情況,管理教師業(yè)務(wù)檔案,合理科學(xué)地安排作息時(shí)間表、課程表,確保學(xué)科課程與活動(dòng)課程的落實(shí),組織安排好全校的學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  十三、管理學(xué)校教室等工作,定期檢查分管各科教師的工作情況,抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。

  十五、主持教務(wù)工作會(huì)議,總結(jié)交流教務(wù)部門工作,解決存在問(wèn)題。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇6

  1.起草各類教學(xué)通知,總體組織安排函授站的教學(xué)工作,經(jīng)常與各函授站聯(lián)系,指導(dǎo)各函授站教學(xué)工作的`正常開展。

  2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,做好各學(xué)期各年級(jí)各類課程的自學(xué)、面授、輔導(dǎo)、考試等各階段的工作安排,并向各函授學(xué)院下達(dá)教學(xué)安排通知書。

  3.聘任函授各專業(yè)課主講教師、輔導(dǎo)教師,編制各學(xué)期主講教師、輔導(dǎo)教師名冊(cè);審核教師上課時(shí)數(shù),造、報(bào)教師課時(shí)酬金及各種補(bǔ)貼;

  4.審核選用教師、學(xué)生用教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料。

  5.組織期中教學(xué)檢查,包括組織聽課、作業(yè)交批、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)組織情況、教學(xué)效果及學(xué)風(fēng)狀況等,寫出教學(xué)檢查報(bào)告。

  6.組織實(shí)施對(duì)主講教師、輔導(dǎo)教師工作的考核并將考核結(jié)果上報(bào)學(xué)院。

  7.負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)答辯的安排、組織工作。

  8.負(fù)責(zé)學(xué)院函授教學(xué)各類教學(xué)資料、教學(xué)檔案的整理、積累與保存。

  9.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院關(guān)于教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷的修訂、完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇7

  崗位職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)籍信息管理、學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟進(jìn)、學(xué)生成績(jī)管理工作,及時(shí)更新保持學(xué)員信息準(zhǔn)確性;

  2、熟悉項(xiàng)目流程,根據(jù)項(xiàng)目制定教學(xué)教務(wù)、考務(wù)計(jì)劃。

  3、定期給學(xué)員回訪,解答學(xué)員相關(guān)問(wèn)題;

  4、做好考務(wù)工作,做到考試安排提早準(zhǔn)備、考試提前通知無(wú)一遺漏、考務(wù)資料齊備、考務(wù)費(fèi)用準(zhǔn)時(shí)催繳;

  6、做好學(xué)生反饋工作的總結(jié),及時(shí)與銷售部門溝通,改進(jìn)教學(xué)服務(wù),進(jìn)行教學(xué)老師、教學(xué)安排的調(diào)整;

  7、保存并做好與各分校對(duì)接學(xué)員的信息資料,及時(shí)通知分校學(xué)員上課;

  8、當(dāng)天內(nèi)解決學(xué)員日常學(xué)習(xí)問(wèn)題;客訴糾紛2天內(nèi)處理,維護(hù)校區(qū)良好的形象;

  9、做好和上級(jí)的溝通,積極聯(lián)系上游獲取相關(guān)專業(yè)考試資訊并整理資料

  任職資格:

  1、負(fù)責(zé)教學(xué)部門的日常工作,制訂各項(xiàng)備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度、計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟、有時(shí)間、有具體實(shí)施辦法的完成每一項(xiàng)制度、計(jì)劃;

  2、教師的招聘,安排與調(diào)配,新教師試講課的評(píng)價(jià);對(duì)教師的入職、轉(zhuǎn)正進(jìn)行必要的.把關(guān);負(fù)責(zé)校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的管理,發(fā)展骨干教師,穩(wěn)定教師隊(duì)伍;

  3、對(duì)新入職的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其盡快勝任教學(xué)工作;

  4、帶領(lǐng)老師開展教學(xué)活動(dòng),安排調(diào)課、代課,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師出勤情況,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤,做好定時(shí)、不定時(shí)的檢查、抽查工作,提高老師的教學(xué)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行;

  5、組織教師經(jīng)?偨Y(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫教學(xué)體會(huì),總結(jié)推廣評(píng)優(yōu)課;

  6、組織教師參加學(xué)校的各種培訓(xùn);

  7、和相關(guān)部門進(jìn)行積極有效的溝通和合作。

  任職要求:

  1、本科及以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè),一類重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

  2、3年以上教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立處理教學(xué)相關(guān)事務(wù)。

  3、執(zhí)行力強(qiáng),具有較強(qiáng)的溝通能力及高度的敬業(yè)精神。

  4、熟悉中小學(xué)生心理活動(dòng),良好解決學(xué)生家長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇8

  崗位職責(zé):

  1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展教務(wù)的'工作;

  2、負(fù)責(zé)教師的課后溝通與關(guān)懷;

  3、領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)工作。

  任職要求:

  1、大專或以上學(xué)歷,可接受優(yōu)秀應(yīng)屆生、實(shí)習(xí)生。

  2、有親和力、溝通能力強(qiáng);

  學(xué)校教務(wù)助理崗位

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇9

  崗位職責(zé):

  1.通過(guò)和學(xué)生一起在線跟課進(jìn)行實(shí)時(shí)課程監(jiān)管和技術(shù)支持,高效的處理上課外教老師方面的問(wèn)題,及時(shí)和老師、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,解決在線課程問(wèn)題,保證課程順利進(jìn)行;

  2.負(fù)責(zé)和各個(gè)相關(guān)部門對(duì)接有關(guān)課程問(wèn)題,及時(shí)準(zhǔn)確處理任務(wù),為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)和體驗(yàn);

  3.幫助學(xué)員和家長(zhǎng)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  4.監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,積極推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升;

  5.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問(wèn)題;

  6.能很好的`與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)員及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;

  7.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);

  8.完成上級(jí)安排的其他工作

  任職要求:

  1.開朗、積極主動(dòng),熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),喜歡互聯(lián)網(wǎng)工作模式;

  2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng),良好的溝通表達(dá)能力,應(yīng)急反應(yīng)力強(qiáng),協(xié)調(diào)配合度高;

  3.良好的服務(wù)意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的抗壓能力;

  4.有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題;

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇10

  崗位職責(zé):

  1、參與網(wǎng)絡(luò)課程的組織安排,并且與專家及時(shí)溝通聯(lián)系,進(jìn)行課程場(chǎng)記與審聽等工作;

  2、完成培訓(xùn)頁(yè)面制作對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行內(nèi)容采編、整合、設(shè)計(jì)制作流程管控、欄目策劃,網(wǎng)站改版等,按照培訓(xùn)全程跟進(jìn)實(shí)施方案,開班、教學(xué)引導(dǎo)、學(xué)情會(huì)等教學(xué)教務(wù)工作,整合匯總信息;

  3、與技術(shù)部門對(duì)接,認(rèn)真收集和聽取客戶意見,對(duì)反饋信息要分析研究,提出有效的改進(jìn)措施;

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)的工作。

  任職資格:

  1、教育類相關(guān)的'專業(yè)優(yōu)先;

  2、互聯(lián)網(wǎng)、媒體出版社等相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  3、具有較強(qiáng)的溝通和執(zhí)行力,以及超清晰又緊密性的邏輯思維能力。熟練的掌握辦公、網(wǎng)頁(yè)、圖片處理等軟件;

  4、熱愛教育行業(yè),耐心仔細(xì)。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇11

  職責(zé)描述:

  1、全面負(fù)責(zé)安排組織本校區(qū)的日常教育培訓(xùn)工作,如:新進(jìn)教師的培訓(xùn)、說(shuō)課、備課、教學(xué)常規(guī)工作安排、教學(xué)會(huì)議的組織、教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施、教學(xué)教研開展等;

  2、學(xué)習(xí)精通教學(xué)管理業(yè)務(wù),熟悉現(xiàn)行教材版本,按照教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃和每位學(xué)生的需求落實(shí)教學(xué)任務(wù);

  3、熟悉每一位老師的教學(xué)能力及授課風(fēng)格,熟知每一位學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)和性格習(xí)慣,針對(duì)性配對(duì)教學(xué)。不定時(shí)地進(jìn)行聽課,了解上課的情況,及時(shí)反饋信息,直接指導(dǎo)教學(xué)工作;

  4、日常排課過(guò)程中必須準(zhǔn)確、及時(shí)、提前通知教師和學(xué)生雙方,如遇變化做好調(diào)課再行落實(shí),不得出現(xiàn)教學(xué)資源浪費(fèi);

  5、做好對(duì)老師轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面的考核材料整理,并提出意見;

  6、收集整理有關(guān)教學(xué)方面的.各種資料,分類歸檔,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議;

  7、做好學(xué)員的定期或不定期溝通交流工作,重點(diǎn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)校狀況;

  8、檢查老師執(zhí)行教學(xué)的實(shí)際情況,考核老師的教學(xué)培訓(xùn)工作;

  9、做好培訓(xùn)品牌宣傳招生增效工作。

  任職要求:

  1、本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)培訓(xùn)中心至少3年以上的外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是3-12歲兒童英文教育;

  2、具有至少2年的校區(qū)管理學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn);

  3、具有培訓(xùn)教師各項(xiàng)技能的經(jīng)驗(yàn);

  4、較好地了解西方教學(xué)方法論及它的實(shí)踐;

  5、理解中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的思維模式;有耐心,并且具有很強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力;

  6、熟練的電腦操作技能例如:msword,excel,powerpoint;

  7、愿意接受新的教學(xué)理念及教學(xué)方法;敢于創(chuàng)新,熱衷鉆研;

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇12

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)雙師/直播項(xiàng)目輔導(dǎo)老師的監(jiān)督和管理工作;

  2、優(yōu)化輔導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程;

  3、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的選聘;

  4、組織輔導(dǎo)老師的崗前、崗后培訓(xùn)和考核;

  5、組織輔導(dǎo)老師完成續(xù)報(bào)、擴(kuò)科和老帶新等活動(dòng);

  6、與產(chǎn)品研發(fā)對(duì)接輔導(dǎo)老師的需求。

  職位要求:

  1、本科及以上學(xué)歷,3年以上教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);

  2、有較強(qiáng)的'管理能力、產(chǎn)品思維和服務(wù)意識(shí);

  3、細(xì)心、有責(zé)任心,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力;

  4、有大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師及其管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有學(xué)科背景者優(yōu)先。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇13

  崗位職責(zé):

  1、參與網(wǎng)絡(luò)課程的組織安排,并且與專家及時(shí)溝通聯(lián)系,進(jìn)行課程場(chǎng)記與審聽等工作;

  2、完成培訓(xùn)頁(yè)面制作對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行內(nèi)容采編、整合、設(shè)計(jì)制作流程管控、欄目策劃,網(wǎng)站改版等,按照培訓(xùn)全程跟進(jìn)實(shí)施方案,開班、教學(xué)引導(dǎo)、學(xué)情會(huì)等教學(xué)教務(wù)工作,整合匯總信息;

  3、與技術(shù)部門對(duì)接,認(rèn)真收集和聽取客戶意見,對(duì)反饋信息要分析研究,提出有效的改進(jìn)措施;

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的.其他相關(guān)的工作。

  任職資格:

  1、教育類相關(guān)的專業(yè)優(yōu)先;

  2、互聯(lián)網(wǎng)、媒體出版社等相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  3、具有較強(qiáng)的溝通和執(zhí)行力,以及超清晰又緊密性的邏輯思維能力。熟練的掌握辦公、網(wǎng)頁(yè)、圖片處理等軟件;

  4、熱愛教育行業(yè),耐心仔細(xì)。

  教務(wù)老師崗位職責(zé) 篇14

  一、教務(wù)主任崗位職責(zé):

 。ㄒ唬┕ぷ鲗(duì)中心主任負(fù)責(zé),處理教務(wù)部日常工作。

  (二)根據(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目開展計(jì)劃,安排工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)實(shí)施。

 。ㄈ⿲(duì)部門下屬員工(教務(wù)人員/班主任)進(jìn)行工作安排、檢查、監(jiān)督、和管理。

 。ㄋ模╅_發(fā)師資資源,進(jìn)行師資管理。

  (五)對(duì)各培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全面協(xié)調(diào)和監(jiān)控。

 。┒ㄆ跈z查教師上課、教案、班級(jí)考試成績(jī)情況,了解師生反應(yīng),幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄆ撸┒ㄆ诨虿欢ㄆ谡匍_部門工作會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

 。ò耍┴(fù)責(zé)考務(wù)工作,主要是報(bào)考工作。

 。ň牛┴(fù)責(zé)教務(wù)歸檔資料的統(tǒng)一管理。

 。ㄊ┴(fù)責(zé)部門工作的匯報(bào)、總結(jié)。

 。ㄊ唬┴(fù)責(zé)部門業(yè)績(jī)測(cè)算、統(tǒng)計(jì)及員工業(yè)績(jī)考評(píng)。

  二、教務(wù)人員(班主任)崗位職責(zé):

 。ㄒ唬┕ぷ鲗(duì)教務(wù)主任負(fù)責(zé),處理教務(wù)日常工作和培訓(xùn)班帶班工作。

 。ǘ┦炀氈谱骱驼_使用各種教務(wù)表格進(jìn)行教務(wù)管理工作(詳見《教務(wù)管理制度》附件)。

 。ㄈ┦炀氄莆崭黜(xiàng)目工種的基本情況,如收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教材使用、課程跨度、課程安排、報(bào)考條件、考試情況等。

 。ㄋ模└鶕(jù)招生、師資、考期安排情況,確定項(xiàng)目工種的開課日期。

 。ㄎ澹╅_課前三到五天提醒授課教師開課時(shí)間;開課前三天提醒學(xué)員開課時(shí)間。

 。╅_課前根據(jù)開班人數(shù)分裝好教材等所有需發(fā)放的資料。

  (七)開課當(dāng)天,引導(dǎo)學(xué)員簽到,核對(duì)學(xué)員信息,發(fā)放教材資料,接待授課教師,發(fā)表開班講話。

 。ò耍┲谱鳌l(fā)放學(xué)員證(蓋公章)。

  (九)上課前15分鐘開教室門,開空調(diào),連接好電腦、麥克風(fēng)、投影儀等設(shè)備,準(zhǔn)備好支裝水、白板筆、板擦等用品。

  (十)對(duì)缺勤較多,未能正常上課的學(xué)員,及時(shí)跟進(jìn),了解情況,積極引導(dǎo)。

 。ㄊ唬⿲(duì)要求退費(fèi)的學(xué)員,按照《培訓(xùn)退費(fèi)管理制度》處理,并向上級(jí)匯報(bào)。

 。ㄊ┻M(jìn)課堂聽課,次數(shù)不低于全部課次的`三分之一,實(shí)地了解教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,與師生溝通,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

 。ㄊ┱n程結(jié)束前,做好授課教師《課酬結(jié)算表》,通知財(cái)務(wù)部準(zhǔn)備課酬,并于最后一次課結(jié)束后發(fā)放給授課教師。

 。ㄊ└鶕(jù)項(xiàng)目工種的考期安排,指導(dǎo)學(xué)員報(bào)考。在條件允許的情況下,可組織學(xué)員集體報(bào)考。

 。ㄊ模┙M織集體報(bào)考的,需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取準(zhǔn)考證,發(fā)放給報(bào)考學(xué)員。

 。ㄊ澹┙M織集體報(bào)考的,考試結(jié)束后,需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取合格證書,發(fā)放給成績(jī)合格學(xué)員。及時(shí)通知未合格學(xué)員參加補(bǔ)考事宜。

 。ㄊ┳C書領(lǐng)取后五個(gè)工作日內(nèi),按規(guī)范將班級(jí)教務(wù)資料整理歸檔。歸檔完畢,統(tǒng)一上交給教務(wù)主任(詳見《教務(wù)管理制度》附件)。

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