在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識到崗位職責(zé)的重要性，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的班主任崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任崗位職責(zé)1
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育
�、�、經(jīng)常了解學(xué)生思想狀況,主動、熱情、耐心、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
�、�、領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動。
⑶、教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)校規(guī)、制度。
�、取⒇瀼貙W(xué)校黨支部和行政所布置的各項(xiàng)工作。
�、�、對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)常開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。
�、省⒅笇�(dǎo)班干部和少先隊(duì)干部進(jìn)行工作。
�、恕⑴囵B(yǎng)學(xué)生的班集體觀念、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�、�、經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，開好家長會，做好家訪工作，努力爭取社會力量配合搞好學(xué)生教育。
�、�、協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。
�、巍⒇�(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
2、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
�、�、教育學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
�、�、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
�、恰⒕C合平衡學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�、取W(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要聯(lián)系有關(guān)教師加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
�、伞⒎从硨W(xué)生對各科教學(xué)的意見。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康
�、�、發(fā)動與組織學(xué)生積極參加文體活動，做好“兩課兩操”。
�、啤⒔�(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生、維護(hù)校園環(huán)境。
�、�、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，關(guān)心學(xué)生的課余生活，控制學(xué)生進(jìn)“三室兩廳”。
�、�、組織學(xué)生開展預(yù)防注射和體格檢查工作；配合學(xué)校抓好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)鍛煉工作。
�、�、配合學(xué)校組織好學(xué)生參觀、集會、春游、秋游等各項(xiàng)工作。
4、組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動，并向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律、安全等教育。
5、負(fù)責(zé)管理本班的電化教學(xué)設(shè)備、黑板、課桌椅、門窗、墻壁、清潔用具，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)查明原因，并向總務(wù)處報(bào)告。
班主任崗位職責(zé)2
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
1、按照《小學(xué)生德育綱要》聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，實(shí)施學(xué)生《愛國主義教育系列》，加強(qiáng)以愛國主義教育為主體的思想教育工作，做好學(xué)生思想政治工作。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文德路小學(xué)校規(guī)》，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部，建立班級核心，指導(dǎo)班委會做好各項(xiàng)班務(wù)工作，培養(yǎng)一個(gè)良好風(fēng)尚的班集體。
4、做好家長工作，定期召開家長會，指導(dǎo)家長正確教育子女，爭取社會、家長的配合，共同教育好學(xué)生。每學(xué)年對本班學(xué)生普訪一次，作好家訪記錄。
5、加強(qiáng)班管理，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況的資料，期末寫好學(xué)生操行評語，評定操行等，提出對學(xué)生獎(jiǎng)懲意見。
6、認(rèn)真制訂好班主任工作計(jì)劃并按計(jì)劃有目的地開展班務(wù)工作，期末作出班主任工作總結(jié)。
二、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
1、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每門功課。
2、經(jīng)常與各科任教師密切聯(lián)系，互通情報(bào)，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)，統(tǒng)一教學(xué)要求，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，對平衡各科作業(yè)提出建議，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，對本班各科中下生做到心中數(shù)，并主動和有關(guān)學(xué)科教師研究加強(qiáng)輔導(dǎo)措施。
4、關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。
三、關(guān)心學(xué)生的生活和健康
1、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織與指導(dǎo)學(xué)生積極開展課外文體、科技活動，教育學(xué)生認(rèn)真上好體育課，做好廣播操、眼保健操，關(guān)心和了解學(xué)生體育達(dá)標(biāo)的情況。
2、教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的確衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，組織學(xué)生認(rèn)真完成校分配的室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃和保潔工作。
3、保護(hù)學(xué)生的視力，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀、寫、坐姿勢，注意用眼衛(wèi)生，降低近視率。
4、協(xié)助衛(wèi)生室搞好衛(wèi)生保健、防病、治病以及每年的體格檢查工作，掌握本班學(xué)生健康狀況。
四、做好生活管理
1、按學(xué)校要求填好學(xué)籍表，按學(xué)校規(guī)定審批學(xué)生請假，對出國、轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)等學(xué)生及時(shí)到教導(dǎo)處辦理審批手續(xù)。
2、做好代辦費(fèi)的收繳，對班活動費(fèi)要經(jīng)級組審批同意才準(zhǔn)予開支。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的生活指導(dǎo)，尤其注意對女同學(xué)進(jìn)行青春期衛(wèi)生指導(dǎo)。
4、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班內(nèi)偶發(fā)事件。
5、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，保管好教室內(nèi)一切財(cái)產(chǎn)設(shè)備，除正常損耗外，不遺失、不損壞。
6、副班主任配合班主任進(jìn)行班級管理。
班主任崗位職責(zé)3
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)校活動、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。
二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：
�。ㄒ唬┥傧汝�(duì)常規(guī)工作考核：（40分）
1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操四項(xiàng)，每周評出各項(xiàng)積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊(duì)委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級主題隊(duì)會活動課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項(xiàng)檢查優(yōu)秀等級相當(dāng)于兩次流動紅旗，合格相當(dāng)于一次流動紅旗，不開展或不能按時(shí)上交記錄不計(jì)分。
3、班級黑板報(bào)檢查計(jì)分方法參照主題隊(duì)會計(jì)分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計(jì)分方法：學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各班流動紅旗總數(shù)和隊(duì)會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計(jì)分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項(xiàng)：
①每周一的升旗儀式，要認(rèn)真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0。5分。
�、谡n間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
�。ǘ⿲W(xué)校及少先隊(duì)各項(xiàng)活動（30分）
1、每學(xué)期少先隊(duì)活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分?jǐn)?shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計(jì)分方法：按每次活動細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎(jiǎng)，計(jì)滿分；四至七名為二等獎(jiǎng)，減3分；其余為三等獎(jiǎng)，減5分；不開展活動不計(jì)分。
（三）、班級財(cái)產(chǎn)管理考核內(nèi)容：（20分）
1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財(cái)產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負(fù)責(zé)驗(yàn)收。
2、班級財(cái)產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1—5分。班級財(cái)產(chǎn)損壞嚴(yán)重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣5—10分。
3、班級財(cái)產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門窗，不關(guān)燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（四）、教導(dǎo)處工作考核：（10分）
1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘�(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計(jì)分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。（同年級兩個(gè)班的以分差3分為限，3分以內(nèi)為一、二名，超過3分含3分，為一、三名）
三、其它加分、扣分情況：
1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。
2、班級中隊(duì)長參與大隊(duì)部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計(jì)分。
3、班級學(xué)生在校級大型活動中被學(xué)校選拔一人加0。5分。
4、班級學(xué)生在少先隊(duì)布置的活動中獲獎(jiǎng)均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
四、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費(fèi)為：實(shí)際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎(jiǎng)金數(shù)。
2、按四項(xiàng)量化考核總分高低，取一、二、三等獎(jiǎng)。前三名為一等獎(jiǎng)，四至七名為二等獎(jiǎng)，其余為三等獎(jiǎng)。
五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細(xì)則執(zhí)行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。
班主任崗位職責(zé)4
在擔(dān)任班主任工作過程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責(zé)：
1、制定工作計(jì)劃，在學(xué)期開始時(shí)結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃。
2、組織主題班會，根據(jù)班級學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認(rèn)真組織好每周一次的主題班會，并上交班會記錄；每月做一次主題班會的教案，講授時(shí)間為90分鐘。
3、了解學(xué)生思想動態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動態(tài)。
4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對性進(jìn)行學(xué)生教育和引導(dǎo)。
5、個(gè)別學(xué)生談話，針對個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題與學(xué)生進(jìn)行談話，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問題。
6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的上課和學(xué)習(xí)狀態(tài)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
7、負(fù)責(zé)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考試成績的優(yōu)秀率、不及格率等。
8、按照學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行考前動員和考試安排，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律，樹立良好的考風(fēng)。
9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和特長等，為學(xué)生的各類選拔、評優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)提供意見。
10、學(xué)期總結(jié)，在學(xué)期末針對學(xué)期所制定的計(jì)劃、完成情況及班級管理工作實(shí)際，對工作中的成績體會和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行班級及個(gè)人全面總結(jié)。
班主任崗位職責(zé)5
一、常規(guī)工作(50分)
(1)少先隊(duì)活動課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內(nèi)容，有小結(jié)。(每項(xiàng)1分)(10+10分)檢查時(shí)若沒有開展，按零分計(jì)算。
(2)各種計(jì)劃、總結(jié)、方案、記錄等按時(shí)上交，內(nèi)容符合本班特點(diǎn)。(10分)
(3)黑板報(bào)：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎(jiǎng)。10、8、6、檢查時(shí)沒有完成為零分。(10分)
(4)路隊(duì)：隊(duì)列整齊，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，無學(xué)生中途下隊(duì)，追逐打鬧現(xiàn)象。放學(xué)要舉班牌。送隊(duì)教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內(nèi)報(bào)修。(每項(xiàng)一次一分，共20分)
二、抽查(按月累計(jì)、由大隊(duì)委、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員打分)(30分)
(1)衛(wèi)生：班級衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個(gè)人衛(wèi)生：衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時(shí)抽查至少2次。抽查時(shí)間分別是早上或中午預(yù)備鈴時(shí);或中午、下午放學(xué)時(shí))。
(2)紀(jì)律：學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶等，不在走廊做危險(xiǎn)動作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話，保持會場安靜、校外集合點(diǎn)干凈、有秩序。
(3)清校：中午、下午放學(xué)及時(shí)讓學(xué)生回家。中午12：00、下午4:20執(zhí)勤學(xué)生開始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)
(4)校外站隊(duì)：按時(shí)到校，在校外站隊(duì)，不亂丟垃圾，不在路上和集合點(diǎn)亂跑或者去小賣部、路邊買東西。
補(bǔ)充說明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項(xiàng)如有違紀(jì)現(xiàn)象，每項(xiàng)或每人次扣1分。
三、班級財(cái)產(chǎn)管理：
班級財(cái)產(chǎn)管理范圍：
四、各項(xiàng)活動：
(1)教師個(gè)人代表學(xué)校參加區(qū)里活動積3分，參加市里活動5分。班級代表學(xué)校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽(yù)按學(xué)�？冃Э己藨{證書累計(jì)加分。
(2)對于比賽性質(zhì)的活動，按等級積分。(積分分值為：10分——5分)
(3)大掃除：包干區(qū)內(nèi)無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊，門窗關(guān)閉(臨時(shí)通知)少先隊(duì)干部檢查，依據(jù)記錄加分。(10分——5分)
五、加分項(xiàng)目：
(1)(2)固定值加分：班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分，多一個(gè)人加0.5分。
(3)學(xué)校安排的臨時(shí)工作。如校門口學(xué)生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來
中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個(gè)教師擔(dān)任一個(gè)學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱為學(xué)級擔(dān)任制，簡稱級任制。負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時(shí)期，1932年才規(guī)定中學(xué)實(shí)行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱級任導(dǎo)師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗(yàn)，在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任。
班主任崗位職責(zé)6
1、開幕式，正副班主任做好學(xué)生的思想動員工作，按要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊(duì)伍后面和學(xué)生一起做
2、開幕式結(jié)束后，正式比賽開始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場觀看或在教室里組織活動，但班級內(nèi)必須要保證一名教師看護(hù)班級，另一名教師做好組織本班運(yùn)動員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合，做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個(gè)重要方面。
3、比賽場地安排及注意事項(xiàng)
�、偬K、踢毽、拔河比賽場地在教學(xué)樓與跑道之間的走道進(jìn)行，觀看區(qū)域?yàn)榕艿罇|直道。
�、陂L跑比賽場地在田徑場跑道進(jìn)行，起點(diǎn)設(shè)在跑道西直道終點(diǎn)處，觀看區(qū)域?yàn)榻虒W(xué)樓與跑道之間的走道。
�、坌∮浾咄陡逄幵趶V播室。
各比賽項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，請?jiān)谥付ǖ挠^看區(qū)域觀看比賽，非參賽人員不得進(jìn)入比賽場地，請正副班主任做好學(xué)生的教育工作。
4、正副班主任管理好班級，做為精神文明獎(jiǎng)評比的重要依據(jù)。
班主任崗位職責(zé)7
最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來少了許多。俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來的感受，綜合起來考察，我認(rèn)為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責(zé)十分重要。
第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。
做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么是對的，應(yīng)該做；什么是錯(cuò)的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。
有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權(quán)交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報(bào)告。這樣的工作很被動，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。
第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團(tuán)隊(duì)。
班主任的個(gè)性特征往往會深刻影響著班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規(guī)矩鮮明的班級，也將深刻影響著班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細(xì)越好，平時(shí)若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定會嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹立正確的價(jià)值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂成長。
第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長的社會環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長。
每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長和社會人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。
有時(shí)候，孩子會因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當(dāng)天的'學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會因某個(gè)教師課堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會很幼稚地認(rèn)為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會自我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開心的事情上，讓自己快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，與同學(xué)互尊互愛，與老師和諧相處。
總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細(xì)微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長。
教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細(xì)審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。
班主任崗位職責(zé)8
1、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級管理教育工作。
2、負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，努力把本班建設(shè)成為一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價(jià)值觀的班集體，使學(xué)生德智體美全面都得到發(fā)展。
3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持全面抓好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、宿管、收繳學(xué)雜費(fèi)等工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有創(chuàng)新意識和健康體魄的一代新人
4、抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教育，堅(jiān)持坐班制度（每周至少三天在教室內(nèi)辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學(xué)生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
5、加強(qiáng)班級日常管理，教育學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)約用水、用電。抓好學(xué)生考勤工作，堅(jiān)持跟班參加學(xué)校的集會、集合等活動，堅(jiān)持每天巡視課堂紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)班（隊(duì)）委會工作，培養(yǎng)訓(xùn)練干部，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，多方位激勵(lì)學(xué)生，客觀、公正地評選學(xué)生干部，建立班級核心，指導(dǎo)本班班級活動。
7、督導(dǎo)學(xué)生做好教室及公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。
8、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。
9、加強(qiáng)安全教育宣傳工作，堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的管理，做好輔導(dǎo)工作。
10、關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。
11、主動和學(xué)生家庭及社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學(xué)校為學(xué)生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。
12、搞好班級工作小結(jié)，重大問題及時(shí)書面或口頭向?qū)W校匯報(bào)，并及時(shí)按有關(guān)規(guī)定程序處理。
13、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
14、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)任務(wù)。
班主任崗位職責(zé)9
1、根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處、德育及少先隊(duì)計(jì)劃，從班級實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，搞好班級德育工作，制訂好班級工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，并控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、指導(dǎo)班委會和少先隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級集體，做好學(xué)生的政治思想工作。
5、搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。
6、注重學(xué)生干部能力和學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報(bào)、開好班會等活動。
7、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐，支持并組織學(xué)生開展各種有益的課余活動。
8、通過定期召開家長會、家訪等途徑經(jīng)常與家長保持聯(lián)系及時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)校各階段在教育教學(xué)方面采取的舉措，作好宣傳、解釋工作，匯報(bào)學(xué)生平時(shí)各階段的各項(xiàng)考查成績和思想品德、生活等情況，取得家長的支持，指導(dǎo)家長正確教育子女，注重爭取社會力量教育學(xué)生。
9、收好雜費(fèi)、代管費(fèi)等費(fèi)用，發(fā)放好書本，造好各種名冊。
10、認(rèn)真總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并撰寫論文。
班主任崗位職責(zé)10
為了強(qiáng)化班級管理，提高班主任綜合素質(zhì)，更好地落實(shí)和貫徹有關(guān)班主任工作的規(guī)定，使班主任工作更加規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況特制定班主任崗位職責(zé)。
一、常規(guī)管理。
1、抓好班級常規(guī)管理工作。開學(xué)二周內(nèi)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際情況制定好班級工作計(jì)劃。計(jì)劃包括：本班情況分析、學(xué)期工作目標(biāo)（德、智、體、美、勞幾個(gè)方面）、每月活動措施及具體時(shí)間安排。按要求及時(shí)認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊》。期末寫好班級工作總結(jié)并上交班主任委員會。
2、每天上好晨會課，每周上好一節(jié)班會課，每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊(duì)活動展示課并有活動資料。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各類活動，在活動中加強(qiáng)紀(jì)律教育。加強(qiáng)對學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動等管理，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng)“星級班級”。
4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動、嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的身心健康，鼓勵(lì)學(xué)生參加陽光體育活動、文體活動、科技活動等，使學(xué)生全面發(fā)展，并指導(dǎo)學(xué)生做好教室和清潔區(qū)的清掃與保潔。督促并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
6、教育學(xué)生愛護(hù)公物，負(fù)責(zé)保管教室內(nèi)的各種器具和設(shè)備，保護(hù)教室的門窗等設(shè)施，做好班級財(cái)產(chǎn)管理工作。
7、每學(xué)期期末要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)完成激勵(lì)性評語、成績單的填寫、三好生的評定工作并完善學(xué)籍管理。
二、家教指導(dǎo)
定期進(jìn)行家訪，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長和社會各方面的支持與配合；深入細(xì)致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個(gè)性差異及家庭、生活、學(xué)習(xí)等的詳細(xì)情況，指導(dǎo)家長發(fā)揮家庭教育功能。平時(shí)學(xué)生有原因不明的遲到、早退、缺席，要及時(shí)與家長聯(lián)系。每學(xué)期定期召開家長會不少于一次，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，并及時(shí)上交家長會有關(guān)材料。
三、班干部培養(yǎng)
注意選拔和培養(yǎng)班級小干部，建立班級常規(guī)，組織和指導(dǎo)班隊(duì)會和少先隊(duì)工作，每月至少開一次班隊(duì)干部會議并有記錄，充分調(diào)動每位學(xué)生為班級服務(wù)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自理、自治能力。
四、環(huán)境布置
積極搞好班級文化建設(shè)，注意教室環(huán)境的合理布置，營造富有個(gè)性的充滿活力的班級文化氛圍。指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)出好每月一期的黑板報(bào)。
五、安全教育
開展校內(nèi)、外活動前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，防止意外事故發(fā)生。及時(shí)處理班級偶發(fā)事件，作好記錄，重大事項(xiàng)要及時(shí)、提前報(bào)告。
六、德育研究
積極參加每月一次的班主任例會，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，做好筆記，要經(jīng)常對班級管理工作進(jìn)行反思、總結(jié)，提高班級管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。
七、假期工作
每學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動，指導(dǎo)學(xué)生假期生活，并對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
班主任崗位職責(zé)11
一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。
二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
三、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動。
四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教育計(jì)劃、游戲和一日活動計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家長工作，共同配合完成教育任務(wù)。
班主任崗位職責(zé)12
為了讓更多的年輕教師在教學(xué)的同時(shí)掌握一定的育人技能，加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班主任后備梯隊(duì)，本著減輕班主任工作任務(wù)，強(qiáng)化班級管理目標(biāo)，特設(shè)副班主任崗位，其職責(zé)主要有：
1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。
2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量，增強(qiáng)班級凝聚力。
3.組織二次班隊(duì)會，并完成班隊(duì)會的策劃、組織、設(shè)計(jì)、撰寫班隊(duì)會教案，上交活動材料。
4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應(yīng)的班主任手冊部分。
5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動，如：體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。
6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓(xùn)教育。
7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)及路隊(duì)就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班主任崗位職責(zé)13
班主任崗位職責(zé)
1.干訓(xùn)部是干部崗位培訓(xùn)的基本單位。班主任是干訓(xùn)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是實(shí)施干部崗位培訓(xùn)教育、教學(xué)工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學(xué)員的表率。
3.進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)、總結(jié)、考核評定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作，互通情況,協(xié)調(diào)活動。
5.成立班級學(xué)委會，組織指導(dǎo)學(xué)委會的工作；定期召開學(xué)委會議，及時(shí)了解和反映學(xué)員對教育教學(xué)工作的要求和意見,以利于改進(jìn)工作。
6.深入班級了解情況，全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和生活，做好思想工作，抓好學(xué)員考勤，對缺勤學(xué)員及時(shí)家訪，解決困難，熱心為學(xué)員服務(wù)。
7.班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教育工作。
班主任崗位職責(zé)14
一、班主任在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用新的思路、新的方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，對全班學(xué)生要真正做到全面負(fù)責(zé)。
二、班主任必須熱愛自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，在思想、工作、生活等方面對自己有嚴(yán)格要求，做到言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的楷模，不斷提高社會工作經(jīng)驗(yàn)和組織活動能力，在各方面指導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)和教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法組織經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
四、班主任為本班治安責(zé)任人。經(jīng)常深入班級，晨會、廣播操到崗。引導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的情況，及時(shí)處理班級日常事務(wù)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的第一手資料，同時(shí)主動聽取學(xué)生意見，共同提高學(xué)生管理水平。
五、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，充分尊重學(xué)生在品德形成過程中的主體地位，充分重視學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動，搞好班級清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣和心理品質(zhì)。
六、認(rèn)真培養(yǎng)班隊(duì)干部，組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班學(xué)生開展活動，發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動，指導(dǎo)班級開展各類活動。
七、切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家長會和有重點(diǎn)地開展家訪活動。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有一定數(shù)量的消息發(fā)送。切實(shí)抓好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
八、平時(shí)加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織各類培訓(xùn)活動，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和成功案例，在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作，全面提高本人的整體素質(zhì)。
九、平時(shí)認(rèn)真填寫《班主任工作日志》記載班級和學(xué)生情況，進(jìn)行分析研究，作為改進(jìn)工作和學(xué)生操行評定的依據(jù)。
十、班主任在開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制訂班級工作計(jì)劃，期末應(yīng)有工作小結(jié)，學(xué)期中要精心組織好每周一次的班會課。
班主任崗位職責(zé)15
1、班主任是全班學(xué)生在校園內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要全面了解班級內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。
2、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全素質(zhì)和各種安全應(yīng)急的能力。
3、在組織指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊(duì)會、文體娛樂、社會實(shí)踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護(hù)工作。
4、及時(shí)排查班級內(nèi)安全隱患并及時(shí)上報(bào)到分管校長或校長。
5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪，把對學(xué)生的各種安全要求通報(bào)給學(xué)生家長，并要求家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
6、建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。
7、對寄宿學(xué)生全面加強(qiáng)安全管理和生活護(hù)理，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強(qiáng)交通安全教育，要求學(xué)生不乘座超員、麻木_農(nóng)用車等具有安全隱患的車輛。
9、加強(qiáng)消防安全教育，提高學(xué)生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)安全王作，主動協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管領(lǐng)導(dǎo)的1-6項(xiàng)安全工作職責(zé)的落實(shí)。
11、協(xié)助學(xué)校對特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級科任教師按照醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。
12、對無民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據(jù)其年齡情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。
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