學(xué)前教育崗位職責(zé)

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用崗位職責(zé)的場合越來越多，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的學(xué)前教育崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

學(xué)前教育崗位職責(zé)1

　　工作職責(zé)：

　　1、根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，分解所轄區(qū)域幼兒園的年度經(jīng)營目標(biāo)，并制定年度經(jīng)營計劃，達(dá)成經(jīng)營指標(biāo)；

　　2、統(tǒng)籌所轄區(qū)域幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，推動成熟園發(fā)展?fàn)畲�，按計劃籌開新園；

　　3、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌所轄區(qū)域內(nèi)項目挖掘、合作及落地；

　　4、制定所轄區(qū)域人才發(fā)展規(guī)劃，搭建區(qū)域人才梯隊。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)；

　　2、具體15年以上幼教行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，其中園長崗位經(jīng)驗5年以上，曾同時管理多家連鎖幼兒園的人選優(yōu)先考慮；

　　3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)拓展能力及經(jīng)營管理意；

　　4、熟悉幼兒園相關(guān)法律法則，對于學(xué)前教育的發(fā)展、連鎖園所管理、主流幼教課程體系等有深入的理解；

　　5、優(yōu)秀的.團(tuán)隊管理能力、溝通協(xié)調(diào)及分析判斷能力。

　　崗位職責(zé)：

　　1、參與高職類幼兒發(fā)展與健康管理、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的制定

　　2、完成日常的教學(xué)、教務(wù)活動

　　3、每周標(biāo)準(zhǔn)課時16節(jié)

　　4、坐班制

　　5、完成教務(wù)處安排的其他工作

　　任職要求：

　　1、本科及以上相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;有教師資格證者優(yōu)先;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　2、熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表;

　　3、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力;

　　4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力;5、講課生動活潑，知識面寬廣，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。

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