在當今社會生活中，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小學崗位職責，希望對大家有所幫助。

小學崗位職責1

　　一、師德

　　遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。

　　二、備課

　　1、認真貫徹美術(shù)新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。

　　2、做到超周備課。

　　3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　4、做好各項課前準備，如音像設備、圖片等教具。

　　5、教案應包括一些以下內(nèi)容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業(yè)設計。

　　三、上課

　　充分利用課堂40分鐘時間，采用普通話教學，不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

　　四、輔導

　　根據(jù)教學需要認真布置、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導。

　　五、反思與評價

　　每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結(jié)束后結(jié)合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，對學生做出客觀、公正的評價。

　　六、教研

　　積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學期上一節(jié)教學研究課，課后認真小結(jié)，寫出反思。

　　七、科研

　　積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養(yǎng)綜合運用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

　　八、活動

　　1、為學校各項活動書寫標語，為校園環(huán)境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　2、與大隊部團結(jié)協(xié)作做好學校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準備工作，如舞臺設計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

　　3、堅持課余訓練，積極指導、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)好。

　　4、與各年級、各學科、各部門團結(jié)協(xié)作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術(shù)節(jié)、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

小學崗位職責2

　　任職條件：

　　1、本科及以上學歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。

　　2、德才兼?zhèn)�，愛學生，愛教育事業(yè)，語言表達能力強，具有親和力

　　3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強。

　　4、歡迎應往屆畢業(yè)生加入我們！

　　崗位職責：

　　1、熟悉科目學科課程；能勝任一對一或一對多教學工作；

　　2、根據(jù)學生的情況設計、執(zhí)行教學教案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，對學生進行教學引導和心理疏導工作；

　　4、及時了解學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量；

　　5、對學科知識進行總結(jié)分析，開展教研工作，對結(jié)合中、高考的考綱與題型，完善學科教學體系。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗或者家教經(jīng)驗；

　　2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心

　　1、熱愛教師工作，有愛心耐心責任心。

　　2、語言流暢普通話標準

　　3、�？埔陨蠈W歷熟悉小學教材

　　4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假

　　1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一或者小班教學服務；

　　2、緊密結(jié)合學生教學進度，為學生差缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、具有良好的教學職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，有責任心。

小學崗位職責3

　　1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務，安排學生課程；

　　2、業(yè)務精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　3、與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案；

　　5、不斷學習提高業(yè)務水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

　　7、完成上級交代的其他任務。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；

　　3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學；

　　4、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強；

　　5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。

小學崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、負責中小學各相關(guān)學科的教學輔導工作；

　　2、協(xié)助校區(qū)做好上課相關(guān)服務，積極解答學生及家長提出的問題；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學；

　　5、完成校區(qū)規(guī)定的日常工作；

　　6、積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高；

　　7、完成交辦的其他任務。

　　任職要求：

　　1、�？疲ê�）以上學歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，師范學校畢業(yè)優(yōu)先；

　　2、熱愛教育行業(yè)；

　　3、有親和力，普通話標準，語言表達能力強，課堂授課形式生動；

　　4、責任感強、工作自主；有較強的學習能力；思路清晰；

　　5、較強的溝通協(xié)調(diào)能力，具備團隊合作精神；

　　6、有責任心，性格良好，有禮貌講道德，講素質(zhì)。

小學崗位職責5

　　一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作。

　　二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

　　三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　四、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點。難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。

　　五、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　　六、根據(jù)語文學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進生，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質(zhì)。力爭使學生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。

　　七、搞好教學質(zhì)量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　八、關(guān)心了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學與科研水平。

　　九、搞好學校衛(wèi)生工作，關(guān)心學生健康，減輕學生過重負擔，增強學生體質(zhì)。

　　十、認真履行《教師師德規(guī)范》等學校一切規(guī)章制度。

　　十一、服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。

小學崗位職責6

　　一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作。

　　二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理。參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

　　三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　四、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。

　　五、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　　六、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質(zhì)。

　　七、搞好教學質(zhì)量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教與學的方法。

　　八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷提高教學與研究水平。

　　九、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學生健康，減輕學生過重的課業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

小學崗位職責7

　　崗位職責:

　　1、負責從學校接學生到校區(qū)。

　　2、負責學生的學習輔導及行為習慣糾正。

　　3、負責學生情況分析、安排輔導進程及輔導效果記錄。

　　4、負責學生離開校區(qū)之前的安全。

　　5、配合校區(qū)主管開展招生工作。

　　任職資格:

　　1、大專及以上學歷；

　　2、熱愛教育，喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心；

　　3、主要負責小學1-6年級全科輔導（語、數(shù)、外）；

　　4、有相關(guān)工作經(jīng)驗和教師資格證優(yōu)先。

小學崗位職責8

　　1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務;

　　3、激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;

　　4、緊密結(jié)合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;

　　5、完成領(lǐng)導安排的其它教學輔助工作。

小學崗位職責9

　　1、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務。

　　3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的`落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

　　4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。

　　6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

　　7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

　　8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術(shù)和學科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

　　9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

　　10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。

　　11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。

　　12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

　　l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，每學期完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

　　14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。

小學崗位職責10

　　1、根據(jù)學校的要求，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及教師生活、工作、學習所具備條件。

　　2、按時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書、購置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材或用品，保證辦公教學、學習和生活的需要。

　　3、管理好學校財產(chǎn)。將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規(guī)章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

　　4、協(xié)助校長管理好學校財務工作。要根據(jù)學校的工作計劃，組織做好經(jīng)費的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經(jīng)費使用恰當，能發(fā)揮最佳作用。

　　5、管理好學校食堂和學校集體宿舍。保證師生吃好、住好。

　　6、搞好校容、校貌建設，努力保證師生有良好的教與學的環(huán)境。

　　7、經(jīng)常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們?yōu)榻虒W服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務質(zhì)量。

小學崗位職責11

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。

　　2、能根據(jù)中學生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。

　　4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。

　　二、教學研究工作

　　1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學計劃。

　　2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學效果明顯。

　　3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。

　　4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。

　　5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業(yè)務水平和工作能力。

小學崗位職責12

　　一、認真履行任課教師崗位職責。

　　二、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

　　三、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　四、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

　　五、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。

　　而按步驟又可以細化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學教師備課基本要求》。

　　2.備課中要以認真?zhèn)浜媒虒W語言，設計好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導語要自然。

　　3備課中要精心設計提問，注意分層教學，讓學生有充分的時間，聽、說、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.教法要靈活，自然、重視設疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力。

　　2.上課要嚴格執(zhí)行教學計劃，觀點正確，情調(diào)健康，重點突出，充分利用40分鐘到教學時間，提高教學質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機滲透德育。

　　(三)作業(yè)：

　　1.要嚴格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學號等要齊全。

　　2.作業(yè)設計布置要有分流，課堂練習冊教師要先做，作文指導前自己先寫范文。

　　3.用好批改記錄，做好批改分析。

　　(四)輔導：

　　1.做好《小學提優(yōu)補差輔導工作要求》，做好個別輔導。

　　2.輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。

　　3.興趣時間要讓學習困難生質(zhì)疑，教師要輔導，不進行全班性的補課或上新課。

　　(五)考核：

　　1.嚴格控制測驗次數(shù)和測驗時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學情況。

　　2.考試前要認真?zhèn)浜脧土曊n，做好復習指導工作，復習突出重點，克服難點，指導學生復習方法。

　　3.試卷認真批改，嚴格評分。

　　4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導補救工作。

　　5.要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。

小學崗位職責13

　　一、班主任在校行政的領(lǐng)導下，堅持用新的思路、新的方法，切實加強學生德育工作，對全班學生要真正做到全面負責。

　　二、班主任必須熱愛自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責任心，在思想、工作、生活等方面對自己有嚴格要求，做到言傳身教，嚴格要求學生，做學生的楷模，不斷提高社會工作經(jīng)驗和組織活動能力，在各方面指導學生健康成長。

　　三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想和學習情況，引導和教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法組織經(jīng)驗交流，學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　四、班主任為本班治安責任人。經(jīng)常深入班級，晨會、廣播操到崗。引導和教育學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，善于發(fā)現(xiàn)學生中的情況，及時處理班級日常事務。掌握學生學習、生活的第一手資料，同時主動聽取學生意見，共同提高學生管理水平。

　　五、關(guān)心學生的生活和身心健康，運用心理輔導，充分尊重學生在品德形成過程中的主體地位，充分重視學生個性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導本班學生參加各類社會實踐活動，搞好班級清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣和心理品質(zhì)。

　　六、認真培養(yǎng)班隊干部，組織、領(lǐng)導班委會的工作，指導本班學生開展活動，發(fā)揮班隊干部的骨干作用。積極組織學生參加學校組織的各類活動，指導班級開展各類活動。

　　七、切實加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家長會和有重點地開展家訪活動。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有一定數(shù)量的消息發(fā)送。切實抓好特殊學生轉(zhuǎn)化工作。

　　八、平時加強班主任工作的業(yè)務學習，積極參與學校組織各類培訓活動，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文和成功案例，在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作，全面提高本人的整體素質(zhì)。

　　九、平時認真填寫《班主任工作日志》記載班級和學生情況，進行分析研究，作為改進工作和學生操行評定的依據(jù)。

　　十、班主任在開學初應根據(jù)學校德育工作的要求，結(jié)合本班實際，制訂班級工作計劃，期末應有工作小結(jié)，學期中要精心組織好每周一次的班會課。

小學崗位職責14

　　1、承擔科學相關(guān)學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;

　　2、積極參加教研會，完成科學課程教學內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;

　　3、對教學區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;

　　5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;

　　6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

小學崗位職責15

　　一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據(jù)承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。

　　二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規(guī)章制度。

　　三、認真?zhèn)湔n，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。

　　四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。

　　五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執(zhí)教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。

　　六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。

　　七、自覺保持好實驗室環(huán)境的整潔。實驗結(jié)束后，要督促指導學生搞好實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。

　　八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。

　　九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結(jié)實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。

　　小學學生實驗守則

　　一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內(nèi)安靜。

　　二、未經(jīng)教師或?qū)嶒灒ü芾恚﹩T許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

　　三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發(fā)現(xiàn)短缺、破損應立即報告教師。

　　四、實驗過程中，嚴格按操作規(guī)程及教師的要求進行實驗注意安全，防止意外事故發(fā)生。

　　五、細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，?實是求事填寫實驗報告。

　　六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態(tài)，廢液集中處理儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經(jīng)同意后方可離開。

　　七、愛護儀器設備及室內(nèi)環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

　　八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

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