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學(xué)校消防改造方案

2022-11-02 改造方案

  為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編精心整理的學(xué)校消防改造方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校消防改造方案1

  響應(yīng)有關(guān)部門的號召,我校決定近期舉行一場消防演練,全校師生按要求參加。

  一、演練目的

  預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

  二、演練時間

  20xx年6月24日(周一)大課間活動時間

  三、演練地點

  由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場

  四、演練信號

  開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

  五、演練指揮

  1、總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx

  職責(zé):負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

  2、教學(xué)區(qū)總負責(zé):

  前教學(xué)區(qū)(一至三年級):xx

  后教學(xué)區(qū)(四至六年級):xxx

  職責(zé):各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報,并向總指揮報告。

  3、各年級組負責(zé)人:

  一年級:xxx二年級:xx三年級:xxx

  四年級:xxx五年級:xxx六年級:xx

  職責(zé):

  1、各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;

  2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序,特別關(guān)注樓梯口的秩序;

  3、在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報,并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

  4、各班級負責(zé)人:正副班主任。

  班主任職責(zé):

  1、演領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

  副班主任職責(zé):在演如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成,則盡快去按要求完成另外的任務(wù),再到班級接應(yīng)學(xué)生。

學(xué)校消防改造方案2

  為了通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造xx小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

  一、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

  二、疏散演練指揮部成立

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:xx;副總指揮:xxx;

  成員:xxx等各班班主任

  2、演練人員職責(zé)分工

  總指揮:xx負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  搶救:xx負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

  后勤:xxx負責(zé)后勤保障,負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

  廣播音響:xxx負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xxx負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

  三、具體演練活動安排

 。ㄒ唬┭菥殨r間:20xx年x月x日下午2:10

 。ǘ┳龊醚菥氼A(yù)演組織工作:

  1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

 。ㄈ┦枭⒙肪及順序安排

  按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。

  四、正式演練

  大隊輔導(dǎo)員宣布:“xx小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

  1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

  2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的'統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

  3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

 。1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

 。2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

  4、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

  5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

  6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

  五、演練終止狀態(tài)

  A、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校xxx人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。

  B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時10分,全體人員疏散完畢。

  C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序!笔枭⒀萘(xí)準備

  六、疏散要求與注意事項

  1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。

  3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、在崗加強巡視,防止意外以生。

  6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比。

學(xué)校消防改造方案3

  為確保xxx安全穩(wěn)定,徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患,提高我校綜合防災(zāi)能力,讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照xxx教育廳文件(xxx文件的要求,xxx7月29日在校園內(nèi)組織召開消防安全隱患排查整治專項行動部署工作會。為確保此項工作取得實效,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照構(gòu)建和諧社會的要求,認真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針,充分發(fā)揮各職能的作用,大力開展的防火安全檢查,狠抓火災(zāi)隱患的整改落實,提高我校抵御火災(zāi)的能力,切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全,為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  建立以xxx組長、xxx為副組長、xxx為組員體系的消防安全工作隊伍,成立xx消防安全排查整治專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: xxx校長

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、工作任務(wù)

  1. 抓好各室、各班消防安全責(zé)任制的落實。

  各室、各班級要落實消防安全責(zé)任制,明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人,明確各室、各班在消防安全工作上的職責(zé)分工,并層層落實消防安全職責(zé)。

  2. 開展全校性消防安全大檢查,切實消除火災(zāi)隱患。

  各室、各班級要組織開展消防安全自查自改活動,建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任追究的消防工作新機制。組織一次消防安全檢查,重點部位要重查、細查。

  3. 加強xxx消防建設(shè),提高抵御火災(zāi)的能力。

  4. 加強執(zhí)勤,做好滅火和搶險救援的各項準備。

  xxx將針對火災(zāi)的特點,加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。

  四、具體措施及時間安排

  (一)宣傳動員部署階段

  通過召開班主任會貫徹落實上級有關(guān)消防安全文件精神,并利用廣播、板報、橫幅等多種形式,開展校園消防安全宣傳動員工作,營造全校注重消防安全的氛圍。

 。ǘ┳圆檎碾A段

  1.成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為xxx安全工作的第一責(zé)任人,親自部署;分管領(lǐng)導(dǎo)作為消防安全直接責(zé)任人,精心組織,層層簽訂責(zé)任狀,把工作落實細化到節(jié)點。

  2.建章立制,務(wù)求實效。建立各種規(guī)章制度,制定xxx消防應(yīng)急預(yù)案,邀請消防干警給全體員工上消防知識課。使教職員工達到“三懂三會”。

  3.檢查xxx消防設(shè)施完善情況。

  4.對xxx用火、用電情況進行一次拉網(wǎng)式的排查。xxx用電線路是否破損、老化、連接松動,有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況。

  5.責(zé)任劃分

 、俜可嵯腊踩簒xx的房屋建筑、廁所,通過排查發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的地方,標出明顯標志,同時要采取得力措施,限期整改。

  責(zé)任人:

  xx校長:

 。ㄈ┙邮軝z查驗收階段

  通過周查、月查制度,達到消防安全零事故、零隱患。確保順利通過上級檢查驗收。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段

  通過xxx自查、組織檢查、隱患整改,使廣大師生員工進一步提高校園消防安全意識,并對xxx消防安全專項整治情況進行認真梳理、歸納、搜集、建檔,進行認真的總結(jié),使xxx消防安全工作再上新臺階。

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