作者：董道美 郵箱：ddmddm808@sina.com 作者單位：浙江玉環(huán)玉城中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 全面系統(tǒng)實用 ）
作者：董道美 郵箱：ddmddm808@sina.com 作者單位：浙江玉環(huán)玉城中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 全面實用 「下載次數(shù)：373」
古代詩歌鑒賞（3）作者：董道美 郵箱：ddmddm808@sina.com 作者單位：玉城中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 全面，實用。 「下載次數(shù)：402」
我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律作者：東寶 郵箱：qrs2003yyy@sina.com 課件簡介：原創(chuàng)課件 「下載次數(shù)：566」
我國古代的幾種建筑上傳者：夏清鋒 郵箱：qingfeng1015@tom.com 上傳者來自：山東省安丘市第二職業(yè)中專 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件適用于職專教材 「下載次數(shù)：507」
怎樣看待古代人的身高上傳者：高昌明 郵箱：gcmzjzx@163.com 上傳者來自：江蘇東臺 課件簡介：原創(chuàng)課件， 《怎樣看待古代人的身高》》為稀缺原創(chuàng)課件，集教案、板書、朗讀、視頻、畫面等資料于一體，可操作性強。 「下載次數(shù)：384」
古代詩歌鑒賞上傳者：黃小敏 郵箱：mzx199681@163.com 上傳者來自：廣西扶綏縣扶綏中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件結合高考詩歌鑒賞題的常考題型,以《山居秋暝》為例，來說明鑒賞詩歌的一般步驟,并附有鞏固練習，希望以此來培養(yǎng)學生閱讀、鑒賞詩歌的初步能力。 「下載次數(shù)：257」
（思想內(nèi)容）古代詩歌鑒賞之四上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：309」
古代詩歌鑒賞復習流程上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：356」
中國古代詩歌鑒賞精選練習上傳者：羅束 郵箱：luoshu1966@yahoo.com.cn 上傳者來自：保密 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：394」
古代詩歌鑒賞上傳者：陳泉 郵箱：sysycz211@sina.com 上傳者來自：江蘇省射陽縣實驗初中 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：514」
古代詩歌鑒賞：形象上傳者：張然 郵箱：wenjieteng1998@yahoo.com 上傳者來自：大連育明高中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 非常實用 「下載次數(shù)：326」
古代詩歌鑒賞上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：258」
古代詩歌鑒賞上傳者：單曉亮 郵箱：sxl720729@sina.com 上傳者來自：河南省扶溝縣包屯高中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 針對高考在意象上設考點，以實例講解詩歌 之意象，總結各類意象代表物，達到提高詩歌鑒賞的能力。 「下載次數(shù)：431」
古代詩歌復習上傳者：胡萍13 郵箱：hu99137@sohu.com 上傳者來自：杭州市余杭區(qū)中泰中學 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件很好哦！復習了7--9年級的古詩詞，方法值得借鑒！ 「下載次數(shù)：455」
中國古代詩歌常識上傳者：趙夢云 郵箱：mengyun123456@21cn.com 上傳者來自：紅旗中學 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：329」
古代詩歌形象鑒賞上傳者：陳海峰 郵箱：hfhf21@163.com 上傳者來自：江蘇 淮安 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：308」
古代詩歌中的表達技巧上傳者：陳海峰 郵箱：hfhf21@163.com 上傳者來自：江蘇 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：266」
古代詩歌鑒賞題的正確表達上傳者：魏平 郵箱：yizhwp@sohu.com 上傳者來自：石家莊一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 這是一個在石家莊市高三老師培訓講座時的公開課的課件。摸索著總結的。給學生一些技巧性的東西，便于操作。 「下載次數(shù)：469」
古代官職上傳者：杜升敏 郵箱：qjdsm@126.com 上傳者來自：云南巧家玉屏中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 縱觀歷年高考文言文閱讀題，人物傳記居多，而在人物傳記類的文言文中，又大多涉及到古代官職的情況，即官署名、官名、官員的職掌等方面。在這一方面，教材涉獵較少，因此，我們有必要對古代官職等知識作一定了解，以助于我們對此類文章的閱讀。
「下載次數(shù)：365」
古代詩歌對比閱讀上傳者：sdyz 郵箱：sdyzlxk@126.com 上傳者來自：山東兗州實驗高中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：351」
作者：董道美 郵箱：ddmddm808@sina.com 作者單位：浙江玉環(huán)玉城中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 全面實用 「下載次數(shù)：373」
古代詩歌鑒賞（3）作者：董道美 郵箱：ddmddm808@sina.com 作者單位：玉城中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 全面，實用。 「下載次數(shù)：402」
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我國古代的幾種建筑上傳者：夏清鋒 郵箱：qingfeng1015@tom.com 上傳者來自：山東省安丘市第二職業(yè)中專 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件適用于職專教材 「下載次數(shù)：507」
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古代詩歌鑒賞上傳者：黃小敏 郵箱：mzx199681@163.com 上傳者來自：廣西扶綏縣扶綏中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件結合高考詩歌鑒賞題的�？碱}型,以《山居秋暝》為例，來說明鑒賞詩歌的一般步驟,并附有鞏固練習，希望以此來培養(yǎng)學生閱讀、鑒賞詩歌的初步能力。 「下載次數(shù)：257」
（思想內(nèi)容）古代詩歌鑒賞之四上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：309」
古代詩歌鑒賞復習流程上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：356」
中國古代詩歌鑒賞精選練習上傳者：羅束 郵箱：luoshu1966@yahoo.com.cn 上傳者來自：保密 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：394」
古代詩歌鑒賞上傳者：陳泉 郵箱：sysycz211@sina.com 上傳者來自：江蘇省射陽縣實驗初中 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：514」
古代詩歌鑒賞：形象上傳者：張然 郵箱：wenjieteng1998@yahoo.com 上傳者來自：大連育明高中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 非常實用 「下載次數(shù)：326」
古代詩歌鑒賞上傳者：北方的狼 郵箱：zhichill@126.com 上傳者來自：內(nèi)蒙古包頭一中 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：258」
古代詩歌鑒賞上傳者：單曉亮 郵箱：sxl720729@sina.com 上傳者來自：河南省扶溝縣包屯高中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 針對高考在意象上設考點，以實例講解詩歌 之意象，總結各類意象代表物，達到提高詩歌鑒賞的能力。 「下載次數(shù)：431」
古代詩歌復習上傳者：胡萍13 郵箱：hu99137@sohu.com 上傳者來自：杭州市余杭區(qū)中泰中學 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件很好哦！復習了7--9年級的古詩詞，方法值得借鑒！ 「下載次數(shù)：455」
中國古代詩歌常識上傳者：趙夢云 郵箱：mengyun123456@21cn.com 上傳者來自：紅旗中學 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：329」
古代詩歌形象鑒賞上傳者：陳海峰 郵箱：hfhf21@163.com 上傳者來自：江蘇 淮安 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：308」
古代詩歌中的表達技巧上傳者：陳海峰 郵箱：hfhf21@163.com 上傳者來自：江蘇 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：266」
古代詩歌鑒賞題的正確表達上傳者：魏平 郵箱：yizhwp@sohu.com 上傳者來自：石家莊一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 這是一個在石家莊市高三老師培訓講座時的公開課的課件。摸索著總結的。給學生一些技巧性的東西，便于操作。 「下載次數(shù)：469」
古代官職上傳者：杜升敏 郵箱：qjdsm@126.com 上傳者來自：云南巧家玉屏中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 縱觀歷年高考文言文閱讀題，人物傳記居多，而在人物傳記類的文言文中，又大多涉及到古代官職的情況，即官署名、官名、官員的職掌等方面。在這一方面，教材涉獵較少，因此，我們有必要對古代官職等知識作一定了解，以助于我們對此類文章的閱讀。
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