在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高校調(diào)研工作會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確，就是對我們某學(xué)院實驗班進(jìn)行調(diào)研。

　　我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個重要展示窗口，是了解和觀察學(xué)校發(fā)展的一個重要觀察點。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹，讓我對我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個全面了解。學(xué)院這幾年來在班子的帶動下，銳意進(jìn)取，負(fù)重前進(jìn)，取得了很大的成績，自己聽了以后深受鼓舞。

　　xx年起，某學(xué)院開始組建強化班，對一批學(xué)生能力強學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實施分類培養(yǎng)，用兩年時間著力強化理論基礎(chǔ)，強化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強化班是我們學(xué)校最早建立的一批強化班，發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來看，我們在分類教育方面作出了積極的嘗試，在大類招生方面進(jìn)行了探索;對于學(xué)生來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多了一個選擇；對于招生來說，提高了生源質(zhì)量；對于我們老師來說，增加了一些挑戰(zhàn)，多了一些成就感。在實驗班的建設(shè)實踐過程中，我們積累了一些經(jīng)驗，同時也感覺有一些問題需要探討，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了種種不足，比如，選拔培養(yǎng)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生分流方式、班級管理還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間等。十年了，應(yīng)該說，是時候了，我們有必要對實驗班開辦以來的運行情況和未來運行方向進(jìn)行調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)對這一項工作十分重視，對強化班的調(diào)研進(jìn)行了明確安排，要求我們與教務(wù)處一道，對這一項工作進(jìn)行調(diào)研，拿出方案。我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，起草了一個通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見，我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時也希望學(xué)院對這一項工作進(jìn)行系統(tǒng)思考，結(jié)合我們的題綱整理一個報告出來。

　　我們這次調(diào)研主要就是要詳細(xì)地了解真實情況，用數(shù)據(jù)說話，聽我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的真實想法。希望大家在完成報告時，從學(xué)院發(fā)展的角度，從提高生源的高度，從人才培養(yǎng)的高度進(jìn)行一個系統(tǒng)的思考。以前的模式有什么缺陷？我們準(zhǔn)備怎么辦？希望我們的報告把這幾個問題講清楚。大家在完成調(diào)研報告時，要著重把握三條。一是要把我們學(xué)院的好經(jīng)驗好做法總結(jié)好。學(xué)院是出經(jīng)驗出思路的地方。要把我們的`經(jīng)驗推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到，我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績，現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富，有背景有成果有課題的大教授很多。現(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強，又是學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，應(yīng)該說已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件，完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌，發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強化班？是辦強化班，還是辦卓越人才班？要把強化班、卓越班等綜合起來考慮。三是就是說明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外，也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要，我們學(xué)院要做什么？能做什么？這一點很重要。

　　以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點思考和想法。時間比較緊，但是因為這一項工作十分重要，還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家！

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