在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高三學生班會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
親愛的同學們：
你們好！
今天，我們再次相聚在這里，這標志著我們已經(jīng)進入了人生中最難忘的高中生活——高三�；厥淄拢瑲v歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水—兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高考，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。
我們曾經(jīng)在一起開過多少次班會��！我至今還記得那第一次的班會。那天，我站在講臺上向大家介紹自己。幵頭，我膽怯得要命，簡直不敢說話，是你們，用真誠的目光給了我鼓勵，用熱烈的掌聲給了我勇氣！當時我的心頭一熱，禁不住熱淚盈眶……
我是個容易哭的人。剛住進學校時，我老想家，老是哭。同學們沒有嫌我煩我，這個遞來一個蘋果，那個送上一本書；這個幫我打飯，那個教我掛蚊帳……樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的溫暖。我是個獨生子女，可一走進這個大家庭，我立刻有了五十個兄弟姐妹丨五十個親同手足的.兄弟姐妹！后來，我不想家了，不愛哭了，因為我有了一個無比溫暖的大家庭！
三年來，我得到了大家的許多關心與愛護，我的每一點小成績，都和同學們的幫助分不開。我參加演講比賽，同學們幫我我資料；開化妝晚會，同學們幫我借服裝……我忘不了燈光下，同學耐心地給我講習題的情景；我忘不了球場上，同學熱心地敎我打籃球的時光……我尤其永遠也不會忘記這么一件事：那是一個星期六下午，我急著回家，沒做值日就跑了。同學們汴班務日志上對我提出了批評，作文選說我這種不負責任的做法是不對的。通過這次批評，我認識到，集體不僅在生活中關心我，在學習上幫助我，同時還十分關注我思想上的成長。在第二周的班會上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵我能知錯就改，當時我又忍不住掉下了激動的淚水……這件事給我教育很大，讓我懂得了應該怎樣對待肖己的責任，應該怎樣對待生活，怎樣做人。我會牢牢記住同學們給我的批評的，這來自集體的善意的枇評，我將受用終生。
時光像流水一樣過去了，同學們，我們分別在即了。每當我想起三年高中生活的一件件事就激動不已。其實，受到集體關懷的又何比我一個呢?相信每個間學都在我們這個集體中得到過幫助，得到過溫暖。獲得過力量。我們的集體，是友愛的集體；我們的班級，是溫暖的大家庭。
同學們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無論我們是走進高校還是走上社會，讓我們都記住我們曾經(jīng)擁有的這個集體吧！把集休給我們的關懷、教育，化成動力，化成愛，去建設史大的集體們美麗的祖國吧！
我生活了三年的班集體，我愛你，永遠也不會忘記你！我的講活完了，謝謝大家。
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